河南省商丘市太平第二中學(xué)高二化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁(yè)
河南省商丘市太平第二中學(xué)高二化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁(yè)
河南省商丘市太平第二中學(xué)高二化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁(yè)
河南省商丘市太平第二中學(xué)高二化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析_第4頁(yè)
河南省商丘市太平第二中學(xué)高二化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

河南省商丘市太平第二中學(xué)高二化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.有機(jī)分子中碳原子連接四個(gè)不同的原子或原子團(tuán)時(shí),稱(chēng)為不對(duì)稱(chēng)碳原子(或手性碳原子),右圖有機(jī)物中的手性碳原子個(gè)數(shù)是(

)A

1個(gè)

B

2個(gè)

C

3個(gè)

D

4個(gè)參考答案:A略2.用惰性電極電解下列溶液,一段時(shí)間后,再加入一定質(zhì)量的另一物質(zhì)中(括號(hào)內(nèi)),溶液能與原來(lái)溶液完全一樣的是()A、CuCl2[CuSO4]B、NaOH[NaOH]

C、NaCl[HCl]

D、CuSO4[Cu(OH)2]參考答案:C略3.選擇造成下列環(huán)境問(wèn)題的原因填空(填英文字母)。

(l)酸雨_______________;

(2)溫室效應(yīng)__________________;

(3)臭氧層被破壞______________;

(4)白色污染__________________;

(5)土壤污染________________;

A.空氣中CO2濃度不斷上升

B.大量使用塑料包裝袋

C.工業(yè)上大量排放SO2

D.大量使用農(nóng)藥和化肥

E.大量使用氟里昂參考答案:⑴C

⑵A

⑶E

⑷B

⑸D4.天然維生素P(結(jié)構(gòu)如圖,其中烴基R為飽和烴基)存在于槐樹(shù)花蕾中,它是一種營(yíng)養(yǎng)增補(bǔ)劑。關(guān)于維生素P的敘述錯(cuò)誤的是()A.可以使酸性KMnO4溶液褪色B.分子中有三個(gè)苯環(huán)C.1mol維生素P可以和4molNaOH反應(yīng)

D.維生素P與溴水反應(yīng)時(shí)1mol維生素P可以消耗6molBr2

參考答案:B略5.X、Y兩種元素可形成X2Y3型化合物,則X和Y原子最外層的電子排布可能是(

)A.X:3s23p1

Y:3s23p5

B.X:2s22p3

Y:2s22p4C.X:3s23p2

Y:3s23p4

D.X:3s2

Y:2s22p3參考答案:B略6.進(jìn)行一氯取代后,只能生成三種沸點(diǎn)不同的產(chǎn)物的烷烴為(

)A.

B.

C

D.

參考答案:D略7.與CH3CH2CH=CH2互為同分異構(gòu)體的是(

)A.

B.

C.D.參考答案:A略8.某人胃酸過(guò)多,他應(yīng)該用下列哪種藥品治療A.阿司匹林

B.青霉素

C.麻黃堿

D.胃舒平參考答案:D略9.下列說(shuō)法正確的是A.摩爾是一種國(guó)際基本物理量

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體摩爾體積約為22.4LC.1mol氧的質(zhì)量為16g

D.在同溫同壓下,相同體積的任何氣體單質(zhì)所含分子數(shù)相同參考答案:D10.我們經(jīng)常對(duì)大量盆栽鮮花施用了S-誘抗素制劑,以保持鮮花盛開(kāi)。S-誘抗素的分子結(jié)構(gòu)如圖,下列關(guān)于該分子說(shuō)法正確的是A.含有碳碳雙鍵、羥基、羰基、羧基

B.含有苯環(huán)、羥基、羰基、羧基C.含有羥基、羰基、羧基、酯基

D.含有碳碳雙鍵、苯環(huán)、羥基、羰基參考答案:A略11.常溫下,適合馬鈴薯生長(zhǎng)的土壤的大致是5,其中的最接近于A.

B.

C.

D.參考答案:D略12.已知H2(g)+Br2(l)=2HBr(g);△H=-72KJ/mol,蒸發(fā)1molBr2(l)需要吸收的能量為30KJ,其他的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:H2(g)Br2(g)HBr(g)1mol分子中的化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收的能量/kJ436a369則表中a為(

)

A.404B.260C.230D.200參考答案:略13.下列有關(guān)化學(xué)變化中的能量關(guān)系的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是A.任何一個(gè)化學(xué)變化的過(guò)程中都包含著能量的變化B.化學(xué)變化過(guò)程中能量變化的實(shí)質(zhì)就是舊鍵斷裂要吸收能量,新鍵生成會(huì)放出能量

C.如果生成物的能量比反應(yīng)物的能量高,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

D.如不特別注明,化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱就是就是該反應(yīng)的焓變參考答案:C略14.當(dāng)碳、氫、氧、氮等元素的相對(duì)原子量均取整數(shù)時(shí),下列說(shuō)法正確的是A.烴及烴的含氧衍生物的相對(duì)分子量均為奇數(shù)B.硝基化合物的相對(duì)分子量均是偶數(shù)C.烴及烴的含氧衍生物的相對(duì)分子量均為偶數(shù)D.酚、醛、羧酸、酯的相對(duì)分子量均為偶數(shù)參考答案:CD15.1g碳與適量水蒸氣反應(yīng)生成CO和H2,需吸收10.94KJ熱量,此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為(

A.C+H2O

=CO+H2;ΔH=+131.3KJ·mol—1

B.C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g);ΔH=+10.94KJ·mol—1

C.C(s)+H2O(l)=CO(g)+H2(g);ΔH=+131.3KJ·mol—1D.C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g);ΔH=+131.3KJ·mol—1參考答案:D略二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.實(shí)驗(yàn)室可用NaBr、濃H2SO4、乙醇為原料制備少量溴乙烷:C2H5—OH+HBrC2H5Br+H2O已知反應(yīng)物的用量為:0.30molNaBr(s);0.25molC2H5OH(密度為0.80g·cm-3);36mL濃H2SO4(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g·mL-1);25mL水。試回答下列問(wèn)題。(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇圖中的a裝置還是b裝置?_____________。

(2)反應(yīng)裝置中的燒瓶應(yīng)選擇下列哪種規(guī)格最合適(

)A.50mL

B.100mL

C.150mL

D.250mL(3)冷凝管中的冷凝水的流向應(yīng)是(

)A.

A進(jìn)B出

B.

B進(jìn)A出

C.從A進(jìn)或B進(jìn)均可(4)可能發(fā)生的副反應(yīng)為:_____________、__________、______________(至少寫(xiě)出3個(gè)方程式)。(5)實(shí)驗(yàn)完成后,須將燒瓶?jī)?nèi)的有機(jī)物蒸出,結(jié)果得到棕黃色的粗溴乙烷,欲得純凈溴乙烷,應(yīng)采用的措施是_______

_________。A、濃NaOH溶液

B、Na2SO3溶液

C、CCl4

D、水參考答案:

(1)a。(2)C

(3)B

(4)C2H5OHC2H4↑+H2O

2C2H5OHC2H5OC2H5+H2O2HBr+H2SO4(濃)Br2+SO2↑+2H2O

C2H5OH+2H2SO4(濃)2C+2SO2↑+5H2OC+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O(任意選取3個(gè)反應(yīng)即可)Ks5u略三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.下表是在0.1MPa下,不同溫度時(shí),二氧化硫催化氧化成三氧化硫的平衡轉(zhuǎn)化率(原料氣成分的體積分?jǐn)?shù):SO2

7%,O2

11%,N2

82%):溫度/℃400450

475500525575轉(zhuǎn)化率/%99.297.595.893.590.579.9請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)根據(jù)表中信息可知,該可逆反應(yīng)正反應(yīng)的△H

0(填寫(xiě)“>”、“<”、“=”)。理由是

。(2)下列措施既能加快該反應(yīng)的速率,又能提高二氧化硫轉(zhuǎn)化率的是

A.選用更有效的催化劑

B.充入更多的氧氣C.降低反應(yīng)體系的溫度

D.縮小容器的體積(3)為了探究O2的體積分?jǐn)?shù)及壓強(qiáng)對(duì)SO3含量的影響,某同學(xué)在同一密閉容器中進(jìn)行下列三組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)編號(hào)壓強(qiáng)(MPa)SO2初始體積分?jǐn)?shù)(%)O2初始體積分?jǐn)?shù)(%)N2初始體積分?jǐn)?shù)(%)Ⅰ0.17%11%82%Ⅱ①7%15%②Ⅲ0.5③15%④

請(qǐng)完成上表中①、②、③、④的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。并在右面的坐標(biāo)圖中,畫(huà)出Ⅰ、Ⅲ實(shí)驗(yàn)時(shí)混合氣體中SO3的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)圖,注意標(biāo)明各曲線(xiàn)的實(shí)驗(yàn)編號(hào)。

參考答案:略18.下列有機(jī)反應(yīng)中都需使用濃硫酸,試填寫(xiě)下列空白:(1)

實(shí)驗(yàn)室制乙烯反應(yīng)中,濃硫酸的作用是

,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

(2)

苯與濃硫酸及濃硝酸在50-60℃時(shí)反應(yīng),生成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

,該反應(yīng)類(lèi)型屬于

。(填“取代反應(yīng)”或“加成反應(yīng)”)參考答案:略19.(10分)氨是重要的化工產(chǎn)品之一,研究合成氨反應(yīng)具有重要意義。(1)已知斷裂下列化學(xué)鍵需要吸收的能量分別為:,寫(xiě)出以N2和H2為原料合成NH3的熱化學(xué)方程式________________________。

(2)某小組研究了其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示:①t1時(shí)刻改變的條件為_(kāi)_________________。②t2時(shí)刻,恒壓充入氦氣,t3時(shí)刻達(dá)到平衡。在圖中畫(huà)出t2時(shí)刻后的速率變化圖像。(3)相同溫度下,A、B、C三個(gè)密閉容器,A、B恒容,C帶有可自由移動(dòng)的活塞K,各向其中充人如圖所示反應(yīng)物,初始時(shí)控制活塞K,使三者體積相等,一段時(shí)間后均達(dá)到平衡。①達(dá)到平衡時(shí),A、C兩個(gè)容器中NH3的濃度分別為cl、c2,則c1______c2(填“>”、“<”或“=”)。②達(dá)到平衡時(shí),若A、B兩容器中反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率分別為,則______1(填“>”、“<”或“=”)。③達(dá)到平衡時(shí),若容器C的體積是起始時(shí)的,則平衡時(shí)容器C中H2的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)______。(4)直接供氨式堿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論