2023年塘長里小學學校五年發(fā)展規(guī)劃

塘長里小學學校五年發(fā)展規(guī)劃工作中許多場合都離不了進展規(guī)劃,學校，一般進展規(guī)劃,學校相關(guān)內(nèi)容與格式有哪些呢？我細心整理塘長里學校學校五年進展規(guī)劃，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

塘長里學校學校五年進展規(guī)劃

一、學校概況

我校創(chuàng)建于1946年，占地面積近13000平方米，擁有30個教學班、1543名同學、94名老師，是長沙市一所示范性學校。學校硬件設施先進，全體老師學歷全部達標，其中小中高1人，小教高級45人，市級骨干老師2人，區(qū)級骨干老師7人。響應雨花區(qū)政府吹響的"領跑中西部，打造中部現(xiàn)代服務業(yè)中心'的奮進號角，以辯證的眼光看教育，以平和的心態(tài)做教育，連續(xù)本著"衰弱博才，修身立世'的校訓，"以人為本,為同學終生進展奠基'的辦學理念，牢記"五個一'的育人目標，本著內(nèi)涵進展、特色進展及長遠進展，在基礎加特色，規(guī)范加高效的雙加模式中，追求同學快樂，老師舒心，家長安心，社會放心。落實科學管理、老師素養(yǎng)、教學質(zhì)量、校內(nèi)文化、德育育人、后勤保障六大提升工程，把改革創(chuàng)新作為教育進展的強大動力，把質(zhì)量提升作為學校進展的核心任務。搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，把學校創(chuàng)建成現(xiàn)代氣息濃郁、人文內(nèi)涵豐富、校內(nèi)風景美麗、人民滿足的特色名校！

二、辦學理念

學校的核心理念是學校用于指導教育教學行為與管理經(jīng)營活動的最高價值標準與原則，也是學校文化的靈魂，它經(jīng)過學校的自主提升，升華為學校一切行為的規(guī)律起點。學校的核心理念可詳細為：

學校校訓：衰弱博才修身立世

教育理念：以人為本，特色進展，長遠進展

教育期望：以辯證的眼光看教育，以平和的心態(tài)做教育

育人目標：一種樂觀向上的進取精神；

一種相伴終身的的熬煉方式；

一種適合自己的讀書習慣；

一種自我調(diào)整心情的力量；

一種獨特的思維力量。

三、辦學思路

依法治校。"依法治校'是學校進展的外部保證。依據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章來管理學校，才能走得更穩(wěn)健、踏實。用正確的法制精神與觀念來規(guī)范辦學行為，才能讓學校長足進展。

以德立校。"以德立校'是學校進展的內(nèi)部保障。突出德育工作的核心地位，長期地開展道德講堂，以德育人。在學校管理過程中滲透道德教育的作用，努力提升師生的道德水準，為辦學供應堅實的思想基礎。

文化興校。"文化興校'是學校持續(xù)進展的源泉。積淀深厚的學校精神文化，創(chuàng)建美麗的環(huán)境文化，體現(xiàn)人文關(guān)懷；磨礪科學的制度文化，激勵師生創(chuàng)新意念；夯實校內(nèi)活動文化，凸現(xiàn)校內(nèi)行為文化建設。促進學校持續(xù)進展。

四、進展目標

（一）戰(zhàn)略定位

精細化：指學校教育教學服務的"精'。即精深的理念、精干的師資、精良的教學、精銳的管理，精致的服務。

品牌化：指學校產(chǎn)品的"優(yōu)'。品牌化的內(nèi)涵是質(zhì)量，外顯是特色，供應優(yōu)質(zhì)的教育服務，讓同學成為一個學有所長、全面進展的社會人。

現(xiàn)代化：指學校教育進展的"新'。通過現(xiàn)代學校制度、隊伍方面的建設，促進學校的創(chuàng)新進展。

持續(xù)化：指教育文化進展的"深'。通過繼承和發(fā)揚學校珍貴的文化遺產(chǎn)，實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)進展。

（二）總體目標

提升學校教育內(nèi)涵，塑造高素養(yǎng)同學群體，打造討論型老師團隊，構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式，創(chuàng)社會知名的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學校。

（三）詳細目標

時間分類20222022202220222022

學校管理

將以提高教育質(zhì)量、實現(xiàn)學校的可持續(xù)進展為中心，依據(jù)學校進展、時代需求連續(xù)完善管理制度，科學、有效的實施管理，形成一套科學、有效、互動的校內(nèi)管理流程。

建立和完善一個制度化、規(guī)范化、民主化、科學化的管理運行機制和一個人盡其才、物盡其用、財盡其力、事盡其理的工作環(huán)境，以及優(yōu)勝劣汰、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的工作氛圍。優(yōu)化學校管理，提升中層干部執(zhí)行力，使管理工作逐步由閱歷型向科學型轉(zhuǎn)變。

落實學校辦學理念，優(yōu)化教育資源；教育教學管理網(wǎng)絡化；校內(nèi)目標管理評價改革方案進一步完善；行政班子依法治校、深化基層，全體教職員工共創(chuàng)長小佳績。

堅持依法精細管理、綜合施策，著力從創(chuàng)新管理機制入手，建立健全績效考核機制，推動學校教育教學工作制度化、程序化、規(guī)范化、精細化進展，實行開放務實的老師激勵機制，為打造品質(zhì)學校供應強有力的管理支撐。

以人為本的原則，修訂完善學?？冃Э己藱C制，實行開放務實的老師激勵機制，做到分工精細到處有人抓。推動學校教育教學工作制度化、程序化、規(guī)范化、精細化進展，

校內(nèi)文化

創(chuàng)建國家級綠色學校；

"文明、勤奮、健康、創(chuàng)新'校內(nèi)文化建設，以文化校內(nèi)涵養(yǎng)漂亮品質(zhì)；

創(chuàng)建國家級綠色學校；

"文明、勤奮、健康、創(chuàng)新'校內(nèi)文化建設；

創(chuàng)建國家級綠色學校；

"文明、勤奮、健康、創(chuàng)新'校內(nèi)文化建設；

創(chuàng)建國家級綠色學校；

"文明、勤奮、健康、創(chuàng)新'校內(nèi)文化建設；

創(chuàng)建國家級綠色學校；

"文明、勤奮、健康、創(chuàng)新'校內(nèi)文化建設；

設施設備

創(chuàng)建國家級現(xiàn)代校；

創(chuàng)建國家級現(xiàn)代校；

創(chuàng)建國家級現(xiàn)代校；

創(chuàng)建國家級現(xiàn)代校；

創(chuàng)建國家級現(xiàn)代校；

教育工作

加強生命健康教育（六）；

第三屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)和讀書節(jié)；

制作、發(fā)行校內(nèi)"活動簡報'，打造平安校內(nèi)；

傳承發(fā)揚學校德育特色，樂觀開展和落實"兩綱'教育，進一步樹立全員德育意識，不斷加強對未成年人的思想道德教育，爭取創(chuàng)市行為規(guī)范校。加強生命健康教育（七）；第四屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)和讀書節(jié)；制作、發(fā)行校內(nèi)"活動簡報'；

同學身心負擔減輕，健康、歡樂學習生活；同學情商、智商協(xié)調(diào)進展；加強生命健康教育（八）；

第五屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)和讀書節(jié)；

制作、發(fā)行校內(nèi)"活動簡報'；

打造"青護園'、"手拉手'等特色且可持續(xù)進展的活動品牌，形成自己的風格，促進德育活動創(chuàng)新化。

加強生命健康教育（九）；

第六屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)和讀書節(jié)；

制作、發(fā)行校內(nèi)"活動簡報'；

打造"青護園'、"手拉手'等特色且可持續(xù)進展的活動品牌，形成自己的風格，促進德育活動創(chuàng)新化。

加強生命健康教育（十）；

第七屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)和讀書節(jié)；

制作、發(fā)行校內(nèi)"活動簡報'；

教學教研

加強科研與教學的有效整合討論；

結(jié)集老師優(yōu)秀文章，出版教育教學?？?；

開展第六屆教學比武系列活動--"新星杯'，夯實教學基本功，呈現(xiàn)教學風采，打造高效課堂；

加強科研與教學的有效整合討論；

結(jié)集老師優(yōu)秀文章，出版教育教學?？?；

開展第七屆教學比武系列活動--"新星杯'，夯實教學基本功，呈現(xiàn)教學風采；通過對高效課堂教學模式的探究與討論，改革課堂教學模式，培育同學自主進展的力量、探究學習力量和制造精神。

加強科研與教學的有效整合討論；

結(jié)集老師優(yōu)秀文章，出版教育教學?？?；

開展第八屆教學比武系列活動--"新星杯'，夯實教學基本功，呈現(xiàn)教學風采；推行現(xiàn)代教育技術(shù)，加大校本課程討論建設和實施力度；發(fā)揮班級組、學科組的集體討論力氣，注意教法與學法討論，提高教研水平。

加強科研與教學的有效整合討論，讓每一個老師都成為一個有老師味的人，一個教育者，一個文化人，一個思想者。開展第九屆教學比武系列活動--"新星杯'，夯實教學基本功，呈現(xiàn)教學風采；

加強科研與教學的有效整合討論，全面更新老師教育理念，穩(wěn)步推動基礎教育課程改革，堅持質(zhì)量為本不放松。開展第十屆教學比武系列活動--"新星杯'。全面提高課堂效益與教學教研力量。

后勤服務

嚴把財務制度關(guān)，從學校大局動身，千方百計增收節(jié)資，避開鋪張。

負責學校的設備設施等固定資產(chǎn)臺帳的建立和管理。

加強學?；A設施的改建。連續(xù)加強學校平安的基礎工作，無平安事故。加強后勤隊伍建設，樹立熱忱為老師服務，為同學服務的宗旨，努力成為老師滿足的后勤保障隊伍。

加強學校基礎設施的改建。連續(xù)加強學校平安的基礎工作，無平安事故。加強后勤隊伍建設，樹立熱忱為老師服務，為同學服務的宗旨，增收節(jié)資，避開鋪張。

加強學?；A設施的改建。連續(xù)加強學校平安的基礎工作，無平安事故。加強后勤隊伍建設，樹立熱忱為老師服務，為同學服務的宗旨，增收節(jié)資，避開鋪張。

建設和制造良好的教學環(huán)境，改善辦學條件，充實教學設備，抓好師生生活，為教育改革服務。為教學服務、為師生生活服務。力爭多出人才，出好人才。

學校特色

特色一："我的足球夢'--振興中國足球方案與實施（四）；

特色二：小組專題學習網(wǎng)站的評比；

特色一："我的足球夢'--振興中國足球方案與實施（五）；

特色二：小組專題學習網(wǎng)站的評比；

特色一："我的足球夢'--振興中國足球方案與實施（六）；

特色二：小組專題學習網(wǎng)站的評比；

特色一："我的足球夢'--振興中國足球方案與實施（七）；

特色二：小組專題學習網(wǎng)站的評比；

特色一：打造出體育文化特色（校內(nèi)足球、乒乓球、趣味田徑、衰弱操）；特色二：藝術(shù)文化特色（合唱、美術(shù)）、特色三：創(chuàng)新文化特色（機器人、DI創(chuàng)新活動、夏令營活動）

對外溝通

逐步實現(xiàn)與日本等國外學校的溝通，提升學校品牌的影響力；

逐步實現(xiàn)與日本等國外學校的溝通，提升學校品牌的影響力；

逐步實現(xiàn)與日本等國外學校的溝通，提升學校品牌的國際影響力；

逐步實現(xiàn)與日本等國外學校的溝通，提升學校品牌的國際影響力；

逐步實現(xiàn)與日本等國外學校的溝通，提升學校品牌的國際影響力。

學校規(guī)模

以質(zhì)量贏得信譽，連續(xù)擴大招生范圍，吸引優(yōu)秀同學、特長生入校就讀。

以質(zhì)量贏得信譽，連續(xù)擴大招生范圍，吸引優(yōu)秀同學、特長生入校就讀。

以質(zhì)量贏得信譽，連續(xù)擴大招生范圍，吸引優(yōu)秀同學、特長生入校就讀，力爭一校三址。

以質(zhì)量贏得信譽，連續(xù)擴大招生范圍，吸引優(yōu)秀同學、特長生入校就讀，力爭一校三址。

以質(zhì)量贏得信譽，連續(xù)擴大招生范圍，吸引優(yōu)秀同學、特長生入校就讀，力爭一校三址。

五、詳細措施

（一）抓制度管理,完善教育環(huán)境，以品質(zhì)校內(nèi)奠基漂亮事業(yè)。

1、依法完善并修訂《績效考核方案》和學校的各項規(guī)章制度，使學校管理制度化、規(guī)范化。

2、依法建立民主管理機制，制定民主管理章程，并依章進行工作。

3、依法建立后勤保障制度，使之學校的一切工作順當進行。

4、依法建立學校的各項監(jiān)督機制，發(fā)揮職工代表監(jiān)督作用。

（二）抓活動管理,創(chuàng)新德育模式，以平安校內(nèi)構(gòu)建漂亮環(huán)境。

1、打造和諧教育新舉措（1）抓同學的文明習慣和生活習慣的培育。創(chuàng)新德育模式，使學校行為習慣養(yǎng)成教育有成效、有亮點；

（2）利用校內(nèi)的廣播站、板報等向同學進行德育教育；利用重大節(jié)日對同學進行德育活動；

（3）創(chuàng)新班主任管理模式，開設班主任論壇，搭建班主任溝通溝通平臺，充分發(fā)揚班主任德育工作主陣地作用；

（4）建立四特生檔案，形成和諧氛圍。

2、推動校本研訓顯高效。

（1）深化課堂教學改革，優(yōu)化教學方法，樂觀探究高效課堂教學模式，連續(xù)保持學校學科教學質(zhì)量在全區(qū)學校的領先地位；

（2）實行多種措施減輕同學課業(yè)負擔，深化作業(yè)改革，探究建立高效的作業(yè)模式；

（3）集體備課促進培訓力度，開發(fā)教學資源提高課堂效率，開展多種賽事打造高效課堂（三）抓隊伍建設,激發(fā)教育熱忱，以幸福校內(nèi)分散漂亮老師。

1、連續(xù)加強老師隊伍的長、寬、高建設，校本培訓形式多樣，渠道多種，以培訓促進成長。

長：搭建學習平臺，夯實老師文化底蘊。

寬：搭建培訓平臺，提升老師專業(yè)素養(yǎng)

高：搭建創(chuàng)先爭優(yōu)平臺，加強師德修養(yǎng)

2、落實名師工程、骨干老師和學科帶頭人的培訓。

3、抓好老師的文化、業(yè)務考核工作，提高老師的業(yè)務素養(yǎng)。

（四）校內(nèi)文化建設，提升教育品嘗，以文化校內(nèi)涵養(yǎng)漂亮品質(zhì)。

1、連續(xù)綠化、美化、凈化校內(nèi)，給師生制造一個優(yōu)雅、和諧校內(nèi)環(huán)境。

2、從老師專業(yè)進展文化、班級特色文化、課堂教改文化、管理文化四個方面豐富校內(nèi)內(nèi)涵文化，營造校內(nèi)外顯文化，形成我校獨特的的進展理念與進展模式。

篇2:金岸中學三年進展規(guī)劃

金岸中學三年進展規(guī)劃

z中學創(chuàng)辦于1992年9月，是廣東省一級學校、廣東省高中教學水平優(yōu)秀學校。學校多次被評為全國青少年普法教育先進單位、全國課堂教學創(chuàng)新示范學校、全國航空特色學校、廣東省平安文明學校、廣東省綠色學校、廣東省體育特色學校、z市德育示范學校等。目前全校共有35個教學班，其中學校18個班，高中17個班，在校同學人數(shù)1580多人、教職工135人。學校占地面積66878平方米，校舍面積20710平方米，校內(nèi)文化氣息深厚，環(huán)境美麗?，F(xiàn)有專業(yè)老師120人，學歷達標率為100％。其中有高級老師56人，碩士討論生13人，討論生結(jié)業(yè)13人。

一、指導思想

以"辦人民滿足教育、提升學校辦學聲譽，創(chuàng)建名牌學校'為目標，堅持"以人為本、從嚴治校、思想引領、行動至上'的管理思路，努力踐行愛的教育和建構(gòu)歡樂課堂，努力提升教育教學質(zhì)量。加強師德教育和提升老師專業(yè)素養(yǎng)。樂觀打造有質(zhì)量有特色的知名學校，努力實現(xiàn)"讓每一位老師都勝利，讓每一位同學都精彩'辦學理念。

三、進展目標

辦學規(guī)模：第一年學校18個班，高中17個班，同學1600人，教職工135人；第

二年學校18個班，高中18個班，同學1610人，教職工135人；第三年學校20個班，同學1100人，教職工68人，討論生學歷的老師比例由10%提高到15%。

努力開展依法治校，打造特色德育工作。堅持"從嚴治校、以愛育人'的德育思路，努力踐行愛的教育，狠抓同學行為習慣的培育，創(chuàng)建具有現(xiàn)代文明素養(yǎng)、有中國夢、有良好校風的平安文明校內(nèi)。

努力深化課程與教學改革，建構(gòu)歡樂課堂，全面提高教學質(zhì)量。加快校本課程的開發(fā)，培育同學的學習愛好和共性特長，實施素養(yǎng)教育，打造名牌學校，三年內(nèi)使學校教學質(zhì)量進入全市前列。

努力堅持科研興校，樂觀創(chuàng)建特色學校。以教科研為特色培育老師專業(yè)化進展。堅持素養(yǎng)教育，樂觀開展各種社團活動和其次課堂活動，培育同學全面進展，形成特色鮮亮、共性張揚文化特色品牌。

努力開展國際教育的溝通與合作。加強學校英語教學，開設以英語為主的外教口語課，與港澳臺地區(qū)及先進國家的優(yōu)秀學校建立友好學校關(guān)系，開辦國際班。

努力培育"和諧、文明、生態(tài)、進取'的校內(nèi)文化精神，細心打造"海納百川'為主題的校內(nèi)文化特色。

四、目標任務

第一階段(2022-2022學年度)：

軟件方面："強化師德，凝心聚力'。完善制度，規(guī)范管理，提升素養(yǎng)。扎實抓好老師評價體系的建設，建立健全老師業(yè)務和師德檔案。抓好教學與德育常規(guī)工作，形成管理特色，培育同學良好的行為習慣和學習習慣，深化教學改革，創(chuàng)建廣東省德育示范學校。

硬件方面：改造校內(nèi)主干道和排水系統(tǒng)，建設孔子歷史文化長廊，改建師生飯?zhí)谩?/p>

其次階段(2022-2022學年度)：

軟件方面："提升質(zhì)量，初顯名氣'。以教學為中心，加強同學學習愛好培育，打造歡樂課堂，提升課堂教學效益和質(zhì)量。

硬件方面：同學宿舍電路改造、安裝空調(diào)，建設有特色校內(nèi)文化景觀。

第三階段(2022-2022學年度)：

軟件方面："形成特色，社會知名'。德育樹品牌、教學顯成果、活動有特色，把學校辦成高質(zhì)量、有品位、有特色的名牌學校。

硬件方面：教學樓內(nèi)部進行裝修（含老師辦公室）。

五、詳細措施

1、建設幸福、歡樂和勝利的老師團隊

（1）強化老師隊伍的六種意識：師德意識、仆人翁意識、責任意識、質(zhì)量意識、法制、平安意識。

（2）建立老師進展性評價體系。設立"優(yōu)秀老師'"師德標兵'、"教學能手'、"優(yōu)秀班主任'獎項，從多方面認定老師的業(yè)績，鼓舞老師"成名成家'。同時完善教職工考評與績效嘉獎制度，形成良好公正競爭的激勵機制。

（3）提高班子的科學管理水平。多種形式加強班子培訓學習，提高班子業(yè)務管理水平。形成"在其位、謀其政'，"敢作為、有成效'班子集體。

（4）加大培育名師、骨干力度。重視青年老師培育，切實抓好《z中學"名師工程'實施方案》《z中學青年老師"五個一'奠基工程實施方案》的實施。促進老師高層次進展，完善老師業(yè)務檔案。

（5）加強制度建設。進一步完善學校常規(guī)管理制度。通過制度管理師生、管理教育教學活動、管理學校事務，規(guī)范教育教學行為，實現(xiàn)"向制度要效益，向常規(guī)要質(zhì)量'的目標。

（6）建設老師活動中心。開展老師健身、休閑、溝通、研討活動，增加老師的幸福感，讓老師釋放壓力，消退職業(yè)倦怠感。

2、建設以法制教育為特色的德育強校

堅持從嚴治校、以愛育人的管理思路。堅持德育為首，形成法制教育為主線的德育特色。加強對同學良好行為習慣的培育，努力踐行愛的教育，讓校內(nèi)布滿愛，讓德育真正走進同學的心靈，重視教育過程，最終實現(xiàn)"行為規(guī)范、舉止文明、心身健康、人格健全'德育工作目標。

（1）加大班主任培育力度、提高班主任待遇。加強對"班主任工作室'工作的指導，讓更多的班主任成名成家。完善"班教育會制'工作，協(xié)調(diào)指導班級工作。

（2）抓實養(yǎng)成教育。以"七個一'和大課間活動為切入點，以紀律教育和管理為手段，筑牢同學的思想紀律基礎，培育同學良好的文明習慣。

（3）開展豐富多彩的教育品牌活動。做好"金中學子修身'活動和"金岸中十大教育主題'活動，形成科學、有序、高效和貼近同學實際的完整教育鏈條，增加同學的實踐力量、創(chuàng)新精神和社會責任感。

（4）發(fā)揮同學成長進展指導中心的作用，引導同學做好人生規(guī)劃，完善《同學進展指導制度》。成立和發(fā)揮同學家長委員會作用，加強德育課題的討論。實施心理健康教育工程，完善心理健康教育的校本課程，提高全體師生心理健康水平，營造和諧教育氛圍。

（5）為同學供應完善的德育課程體系。以"金中學子修身'、"民族文化傳承'為主要內(nèi)容的"傳統(tǒng)修養(yǎng)課程'作為主線，以"升旗儀式'、"十大教育主題'為主要內(nèi)容的"政治理論課程'作為前導，以"綜合實踐活動'為主要內(nèi)容的"體驗課程'作為亮點，以"新生軍訓教育'、"同學成長指導中心'、"學長制'、"共性化激勵機制'為主要內(nèi)容的"成長引導課程'為依托，用科學、充實、完善的德育課程，形成促進同學情商成長的完整鏈條，激勵同學的抱負，真正產(chǎn)生人生奮斗的內(nèi)驅(qū)力。

（6）為同學搭建自主提升力量和自主開展教育的平臺。將更多的同學活動交由同學自行組織，讓金中的同學人人有機會為學校服務，在金中的校內(nèi)到處能看到同學服務學校的身影。開展"感動自己'、"感恩社會'、"感悟人生'系列教育活動，引導同學自主開展調(diào)查，自覺發(fā)覺、反思群體中存在的普遍問題，自主確立教育主題，自主開展教育活動。

（7）強化衛(wèi)生保健工作力度，切實做好常見傳染病的防控工作。貫徹"健康第一，預防為主'的方針，不斷改進學校衛(wèi)生工作。準時組織好同學體檢，仔細開展各種衛(wèi)生主題教育宣揚日活動。

（8）深化開展"平安校內(nèi)'樣板學校建設，將平安教育滲透到課堂教學及各項活動中，定期進行防火、防震等逃命演練，努力提高師生的平安防范意識和力量。加強平安骨干隊伍的教育培訓。

（9）堅持依法治校、依法施教，做強德育特色。進一步強化師生法制意識，充實法制教育實踐基地內(nèi)容，拓寬法制教育的渠道，豐富法制宣揚的方式，增加法制教育的力度。

（10）拓寬工作視野，加強團組織的建設，充分發(fā)揮團委和師生團員在學校德育工作中的樂觀作用。培育好團干部，進展優(yōu)秀青年團員入黨。樂觀開展形式多樣的社團文化活動，開展以正面教育為主的德育工作，拓寬德育工作的途徑，提高德育工作的實效性。重點抓好朝陽讀書活動，做出成效。

3、構(gòu)建歡樂民主、思維活躍的新型課堂模式

（1）轉(zhuǎn)變觀念，著眼同學。"用生命去影響生命'，觀念打算模式，模式打算方向和成效。

樹立正確的人才觀。以"先成人，后成才'的觀念指導教學，以"同學是天生的學習者'的觀念實踐教學。

樹立正確的教學觀。當一名歡樂的老師，既教書又育人，發(fā)揮課堂主渠道的教育功能，建構(gòu)歡樂課堂，讓同學歡樂學習。

樹立正確的師生觀。大力提倡"公平合作'的民主型師生觀。要求老師擅長引導同學做到"三個自覺'，即自覺地參加課堂爭論，自覺地調(diào)控學習進程，自覺地探究未知領域。構(gòu)建師生之間相互敬重，相互信任，相互理解，民主和諧的師生關(guān)系，為同學營造一個公平互動、神采飛揚、靈感的火花不斷激蕩的歡樂學習氛圍。

（2）加強課堂教學的討論，信任同學，進展同學，讓同學在課堂上動起來，思維活起來，真正體現(xiàn)同學的自主、合作、探究學習精神。讓課堂布滿思想與生命的活力，充分展現(xiàn)學問的發(fā)生進展過程，讓同學感受學問的魅力，體驗學問的價值，獵取學問內(nèi)化為素養(yǎng)的喜悅。

（3）強化常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為。向管理要效率，向常規(guī)要質(zhì)量，向課堂要成果。要切實抓好同學良好學習習慣的培育，充分激發(fā)同學的學習愛好，建設良的級風和學風。

（4）強化各班級的教學管理和教學成果的評價，以質(zhì)量論英雄，以效益論成敗。全面提高教學成果，提升學校的辦學聲譽。

（5）加強學校管理的信息化、網(wǎng)絡化的建設。全面貫徹落實《國家同學體質(zhì)健康標準》。廣泛開展陽光體育運動，進一步豐富我校群體性體育活動的內(nèi)容，做強我校傳統(tǒng)體育項目特色。

（6）加強"活動育人'力度，使其次課堂活動成為學校特色、同學綜合成長的沃土。加強科技、航模、管樂隊等特色項目建設，做到學問得到普及、技能得到培育、競賽成果突破。

（7）努力開展國際教育的溝通與合作，增加辦學的開放性和國際化。加強學校英語教學，開設以英語為主的外教口語課，與港澳臺地區(qū)及先進國家的優(yōu)秀學校建立友好學校關(guān)系，開辦國際班。

4、以科研為手段引領老師專業(yè)進展

只有對教育教學問題進行討論、學習、總結(jié)，才能站在更高視野去解決實踐中的問題，才能提高教育教學的效益和質(zhì)量，一名老師的成長也離不開課題的討論。

（1）以課堂教學改革和德育為方向，做好各項課題的申報和討論，科學、規(guī)范管理，做足過程。

（2）舉辦各種課題研討、講座和沙龍活動，營造良好科研氛圍，促進老師業(yè)務力量的提高。

（3）完善校本課程管理，修訂和使用好現(xiàn)有校本教材，讓其發(fā)揮應有的作用。

（4）開展各種學習競賽，鼓舞老師終身學習，建設學習型校內(nèi)。

5、建設科學、規(guī)范、服務型后勤管理體系

樹立后勤工作為教育教學服務、為師生服務的思想，樹立規(guī)范、科學、細致的后勤管理意識。

（1）強化服務意識，主動、熱忱、優(yōu)質(zhì)、高效地為全體師生供應周到服務；樹立超前意識，增加修理改造的預見性，堅持巡察制度，準時發(fā)覺和解決問題；改進管理意識，修改和完善總務管理的規(guī)章制度，逐步走上規(guī)范化和制度化地軌道。

（2）完善制度建設。仔細執(zhí)行國家財務制度和中央八項規(guī)定，仔細做好學校經(jīng)費預算，并按嚴格預算執(zhí)行。加強財產(chǎn)管理，完善財產(chǎn)和基建檔案建設，實現(xiàn)資產(chǎn)的高效率高質(zhì)量管理。

（3）加強校內(nèi)人文景觀的規(guī)劃建設，推動校內(nèi)文化建設。為師生制造一個優(yōu)雅清爽的工作和學習環(huán)境，使校內(nèi)的山、水、園、林、路等達到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。努力培育"和諧、文明、生態(tài)、進取'的校內(nèi)文化精神，細心打造"海納百川'為主題的校內(nèi)文化特色。

（4）強化對食堂的嚴格監(jiān)督和管理，提高食堂的管理水平，為師生供應健康平安食品。

6、充分發(fā)揮黨支部和社團組織作用，推動學校和諧進展

（1）增加黨組織分散力和戰(zhàn)斗力。樂觀開展"創(chuàng)先爭優(yōu)'活動，開展黨員"承諾、述職、評議'活動；落實開展"廉潔文化進校內(nèi)'活動，提高學校領導干部的廉政意識，堅持依法辦學。

（2）充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。深化開展"立黨為公、入黨奉獻'黨員風采活動，組織形式多樣、富有實效的"黨員奉獻日'活動，切實增加廣闊黨員的宗旨意識、責任意識，將黨員奉獻與師德建設相結(jié)合，建立黨員、黨支部進展評價體系及檔案。

（3）工會要情系職工，架起學校與職工之間同心協(xié)力、和諧進展的橋梁。樂觀組織全體教職工開展各項文體活動，加強教職工之間的情感溝通，樂觀推動學校各項工作順當開展。

（4）團委要以正面主題教育為主線樂觀開展各項活動，緊扣學校中心工作，促進同學和青年老師成長、成才。加強教工團支部建設，為青年老師拓展更多的成長空間。組織青年志愿者服務、"修身行動'、"金中杯'辯論賽等主題活動，凸顯品牌亮點，提升教育實效。

（5）指導幫助我校各民主黨派黨員完善教育管理機制，聯(lián)系工作實際開展有意義的活動，在各自崗位上建功立業(yè)，樂觀建言獻策，為學校進展推波助力。

（6）做好學校的婦女及方案生育工作。學校已婚婦女要自學履行常規(guī)婦查，班主任加強對同學父母計生證的檢查與管理。

篇3:廠大高中十一五進展規(guī)劃

廠大高中"十一五'進展規(guī)劃

一、現(xiàn)狀分析

廠大高級中學于2022年7月由原南化一中、廠大中學合并而成，是z省三星級高中、z省模范學校、z省德育先進學校、z省現(xiàn)代教育技術(shù)試驗學校、z省綠色學校。學校目前辦學規(guī)模為37個班，1622名在校同學(522+530+570)，其中住校同學330名。學?，F(xiàn)有在職教職工201人，離退休教職工220人，157名專任老師中具有高級老師任職資格53名、一級老師任職資格58名，擁有省、市、區(qū)、校各級名優(yōu)骨干老師31名。

學校近三年招生狀況：

2022年2022年2022年

錄用線511550590

第一批省重點錄用線500540580

學校近三年高考成果

2022年2022年2022年

本二以上文化達線878768

本二以上藝體、空軍飛行學院招生雙達線

未統(tǒng)計1937

合計106105

目前，學校校舍、設施良好，有獨立圖書館、室內(nèi)體育館，同學宿舍、食堂條件良好，綜合樓建設開工在即，爭取九月份投入使用。但作為星級高中，學校操場不達標（跑道250m，）；"育才樓'作為教學樓離景觀大道過近。辦公室條件、試驗室條件目前還較為簡潔。

總體而言，廠大高級中學在z市全部三星級高中辦學中，高考推動率、高考達線率及綜合辦學質(zhì)量都名列前茅，近兩年學校在z市教育局績效考核評估中，連續(xù)獲得高考推動率獎和高考目標達成獎。但由于我區(qū)生源質(zhì)量較少及我區(qū)做大做強揚子二中的教育進展規(guī)劃，學校教育管理、質(zhì)量提升將面臨新的更大的壓力，需要學校潛心討論，恰當定位，創(chuàng)塑形象，探究尋求具有我校特色的進展之路。

二、辦學目標

同學進展：學業(yè)推動全面進展

以同學的學業(yè)成果推動看學校的教育質(zhì)量，以同學的綜合素養(yǎng)提升看學校的辦學水平，量體載衣因材施教，開拓人才培育立交通道。重點班：目標教學，全力以赴，確保學校的本科文化達線人數(shù)；平行班：目標多元，培育藝體特長，確保同學綜合素養(yǎng)的進展及藝體類高考雙達線人數(shù)。

老師進展：愉悅工作專業(yè)進展

以促進老師的專業(yè)進步提升老師工作的成就感，以關(guān)注老師的成長與生活，提升老師工作的愉悅感。

以歷屆校內(nèi)名師名班主任評比、任用為平臺、以構(gòu)建和諧的學校文化、工作環(huán)境為基礎，著力打造一流的老師隊伍。

學校進展：質(zhì)量提升特色進展

用老師的潛心討論和全心投入提升教育質(zhì)量，用同學的樂學、勤學提升教育質(zhì)量，用學校精細的教育管理提升教育質(zhì)量；加強德育、藝術(shù)、體育特色教育的調(diào)研和實踐，加強特色班招生工作的討論，加強政策的詢問與爭取，促使廠大高級中學在本區(qū)教育進展中有特色、有形象、有影響，辦適合同學充分進展、可持續(xù)進展的學校，辦本區(qū)人民滿足的學校。

三、保障措施

（一）明確學校定位（質(zhì)量推動特色鮮亮）

廠大高中的進展必需"兩手抓兩手都要硬'。學校教學質(zhì)量的推動是學校的生命，學校辦學特色的彰顯是學校進展的關(guān)鍵。

1.重點抓、抓重點，確保高考本科推動率在全市位居前列。學校這幾年屬于"爬坡階段'，生源質(zhì)量平平，為此要重點抓好試驗班、重點班的重點推動，通過年段推動考核評估，通過骨干老師的細心教學，通過目標人群的提優(yōu)補差，通過教學內(nèi)容的強化訓練，通過新高考、新課標的討論等各方面因素，想方設法提高質(zhì)量，保證效率，力爭每年文化達線人數(shù)50人左右，以保證在三星高中中達線人數(shù)名列前茅，本科推動率在全市居位前列。

2.抓基礎、抓分班，確保文科領先優(yōu)勢。在目前生源條件下，我校要堅持引導中上同學選修文科，發(fā)揮我校文科教學力氣優(yōu)勢，集中同學學習精力，在確保學業(yè)水平測試成果達標的同時，主攻語、數(shù)、外，促進高考目標的全面達成。

3.抓藝體、抓德育，形成辦學特色。優(yōu)良校風的形成，學校形象的確立要靠全體同學綜合素養(yǎng)的提升來體現(xiàn)。學校要以美育為突破口，以"發(fā)覺美、觀賞美、制造美'為主題，進一步培育同學情操，養(yǎng)成文明向上的行為習慣，以全體同學的"有涵養(yǎng)、有規(guī)范'來塑造學校形象。德育、美育主題活動貫穿每學期始終。在此基礎上，與藝術(shù)院校、高校藝術(shù)系科謀求合作，從08年起招收藝體特長生，培育同學一技之長，在各級各類競賽、表演中爭取優(yōu)異成果，三年后，在高考中力求藝、體本科雙達線人數(shù)50人左右。

（二）突顯學校文化（潛移默化引領師生）

學校文化是孕育學校生命力的搖籃，是學校進展中至關(guān)重要的因素，對于兩所學校合并而成的廠大高級中學，突顯新學校文化，構(gòu)建和諧向上的新學校文化顯得更為重要。

1.讓每位師生在校內(nèi)生活中踐行"三風一訓'。校訓是學校無聲的統(tǒng)一指令，要真正讓每一位師生理解、實踐和演繹學校"求真存善尚美'的校訓，在實踐中弘揚良好的教風、學風、校風。

2.在學校進展中健全完善制度文化。學校管理及教學的各種規(guī)章制度，往往是剛性的，但制度文化的形成要體現(xiàn)"以人為本'。為此學校人事、財務、教育教學過程管理與激勵機制既要剛性執(zhí)行，又要讓全部師生樂觀地理解與主動地協(xié)作，在剛性管理中體現(xiàn)人文關(guān)懷，以學校進展為目標，以老師進展、同學進展為根本。做好各項細致的思想工作，使制度在執(zhí)行中，春風化雨潤物無聲。

3.加大力度組織文化活動，分散師生、培植文化氛圍。我校擁有豐富的人才資源，師生中多才多藝的人才濟濟，為此，學校要依據(jù)學校進展需要，確立主題教育導向，組織各項教育活動，分散老師，引領同學。無論在教育教學競賽、在文藝體育活動、在關(guān)懷老師、同學生活等各方面都要搭建平臺，細心設計組織活動，在活動中讓人才脫穎而出，同時也形成樂觀、向上的氛圍，構(gòu)建和諧校內(nèi)。

（三）培植學校隊伍（熬煉干部提升老師）

學校進展的關(guān)鍵在老師，讓學校更多的老師成為名師、名班主任，讓老師在工作中體驗勝利、體驗愉悅是學校進展的重要內(nèi)容；同時，學校干部隊伍的選撥、培育和任用是學?？沙掷m(xù)進展的重要基礎。

1.全方位構(gòu)建學校老師進展體系，營造老師成長的良好環(huán)境，讓老師愉悅工作、專業(yè)進展。連續(xù)實施廠大高級中學校內(nèi)名師、名班主任培育方案。在日常工作過程中考核培育；在工作支配、任用中悉心培育；在校本培訓、教學競賽及省、市、區(qū)、校名師、學科帶頭人評比中推舉培育；平行分班，引入競爭機制，引入學年段過程考核激勵機制，多方面搭建平臺，賜予老師成長進展的機會。

2.關(guān)注干部隊伍的培育任用與考核，優(yōu)化校級領導和中層干部隊伍組合，熬煉培育一支德藝