2023年中學(xué)中層干部競(jìng)聘實(shí)施方案

中學(xué)中層干部競(jìng)聘實(shí)施方案競(jìng)聘,中層,實(shí)施方案,干部]相關(guān)內(nèi)容在日常工作中常常需要參考借鑒，下面是我?guī)痛蠹艺淼闹袑W(xué)中層干部競(jìng)聘實(shí)施方案，僅供參考其相關(guān)內(nèi)容與寫(xiě)作格式，大家一起來(lái)看看吧。

墅導(dǎo)中學(xué)中層干部競(jìng)聘實(shí)施方案

為仔細(xì)貫徹執(zhí)行z市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校中層干部選拔任用工作的指導(dǎo)看法》（丹教〔2022〕125號(hào)）的文件精神，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校中層管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)管理人員的制造性和工作熱忱，促進(jìn)學(xué)校管理工作的科學(xué)化、民主化、制度化，全面提高管理層的分散力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，結(jié)合我校實(shí)際狀況，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論打算，實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)競(jìng)聘。

一、競(jìng)聘原則

堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J(rèn)、注意實(shí)績(jī)和公正、公正、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)和擇優(yōu)的原則。

堅(jiān)持競(jìng)聘上崗，精干、合理、優(yōu)化、高效的原則。

堅(jiān)持競(jìng)聘演講與民主測(cè)評(píng)相結(jié)合，個(gè)人意愿與組織支配相結(jié)合的原則。

二、競(jìng)聘組織與領(lǐng)導(dǎo)

成立中層干部競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z

成員：zz

三、競(jìng)聘崗位與職數(shù)（共7個(gè)）

辦公室主任（1人）、教務(wù)處主任、副主任（各1人，教務(wù)主任負(fù)責(zé)日常教務(wù)工作、學(xué)籍管理，副主任負(fù)責(zé)教育科研、老師培訓(xùn)、活力課堂，幫助做好教務(wù)工作）、政教處主任、副主任（各1人，政教主任負(fù)責(zé)日常德育工作，副主任負(fù)責(zé)學(xué)校平安保衛(wèi)工作，幫助做好德育工作。）、總務(wù)處主任（1人）、電教處主任（1人）

四、競(jìng)聘條件

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策，有較強(qiáng)的組織觀念和大局觀念，遵紀(jì)守法，廉潔自律。

2、喜愛(ài)教育事業(yè)，具有較強(qiáng)的教育、教學(xué)力量和改革創(chuàng)新精神。

3、具有履行職責(zé)所需要的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和較強(qiáng)的組織管理力量，工作勤奮樂(lè)觀，實(shí)績(jī)明顯，在群眾中有較高認(rèn)可度。

4、身心健康，能勝任崗位需要。

五、中層干部應(yīng)當(dāng)具備的基本資格

1、提任中層正職的，一般應(yīng)在中層副職或教研組長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)等相應(yīng)管理崗位工作兩年以上。提任政教系列的中層干部，應(yīng)有3年以上的班主任或團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)受。特殊優(yōu)秀的年輕干部或者工作特別需要的，可以破格提拔。

2、擔(dān)當(dāng)中層干部應(yīng)具有高校本科以上文化程度。

新提任中層干部的年齡一般應(yīng)在35周歲以下，因工作特殊需要提任中層正職的不超過(guò)40周歲；在任中層正職，男年滿55周歲、女年滿50周歲，中層副職，男年滿53周歲、女年滿50周歲，不再留任。同一中層崗位，任職不超三屆。任期不滿一屆已達(dá)退職年齡的，不再參與中層崗位的競(jìng)聘。

近三年年度考核評(píng)定為合格以上等次。

六、競(jìng)聘時(shí)間和程序

1、8月20日（星期一）在校內(nèi)網(wǎng)信息欄公布中層干部競(jìng)聘方案

2、8月22日（星期三）報(bào)名。參與本次競(jìng)聘的老師及原中層領(lǐng)導(dǎo)必需在8月22日上午10：00前向校長(zhǎng)室（1）提交《墅導(dǎo)中學(xué)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗報(bào)名表》，申請(qǐng)競(jìng)聘的崗位不能超過(guò)兩個(gè)。

3、8月23日（星期四）上午8：30進(jìn)行中層干部競(jìng)聘會(huì)。參會(huì)人員為全校教職工。會(huì)議程序如下：第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布競(jìng)聘程序，強(qiáng)調(diào)競(jìng)聘要求；其次，競(jìng)聘者發(fā)表競(jìng)聘演說(shuō)，演說(shuō)時(shí)間三至五分鐘。演說(shuō)內(nèi)容為競(jìng)崗理由；第三全體教職工依據(jù)其工作表現(xiàn)和演說(shuō)狀況進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。

4、8月23日（星期四）上午10：00學(xué)校中層干部競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議競(jìng)聘結(jié)果。同時(shí)報(bào)鎮(zhèn)政府審批。

5、8月23日（星期四）至29日（星期三）公示競(jìng)聘結(jié)果。

6、8月29日（星期三）公示無(wú)異議，鎮(zhèn)政府發(fā)文予以確認(rèn)，報(bào)教育局人事科備案。

七、紀(jì)律要求

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員，必需仔細(xì)肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，樂(lè)觀參與各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，確保工作的順當(dāng)實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行本實(shí)施方案的有關(guān)規(guī)定，違紀(jì)者賜予紀(jì)律處分。

2、參與競(jìng)聘的人員，必需按規(guī)定參與有關(guān)程序，憑自己的真才實(shí)學(xué)參與競(jìng)聘，不得拉票、賄選，發(fā)覺(jué)有各種作弊行為，馬上取消資格。

3、其他教職工在本次競(jìng)聘活動(dòng)發(fā)覺(jué)有違紀(jì)行為，也要賜予紀(jì)律處分。

八、本方案的解釋權(quán)在學(xué)校中層干部競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組。

附件：墅導(dǎo)中學(xué)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗報(bào)名表

姓名性別誕生年月工作時(shí)間

學(xué)歷學(xué)位全日制教育畢業(yè)院校系及專(zhuān)業(yè)

在職教育畢業(yè)院校系及專(zhuān)業(yè)

現(xiàn)任職務(wù)

任職時(shí)間任同職級(jí)時(shí)間

競(jìng)爭(zhēng)職位第一志愿

兼報(bào)志愿

是否聽(tīng)從組織支配

競(jìng)崗理由

資格審查看法年月日

篇2:六中中層干部競(jìng)聘上崗方案

錫無(wú)六中中層干部競(jìng)聘上崗方案

為進(jìn)一步深化人事制度改革,拓寬選人用人渠道，克服選人用人不正之風(fēng),提高干部隊(duì)伍素養(yǎng)，經(jīng)校黨總支會(huì)議討論,打算在本?，F(xiàn)有在崗工作人員中公開(kāi)選拔中層干部，特制訂本實(shí)施看法。

將現(xiàn)有10個(gè)中層崗位，擴(kuò)大到13個(gè)。對(duì)現(xiàn)有中層干部崗位（除人事秘書(shū)崗位）實(shí)行重新競(jìng)聘。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：z

組員：zz

二、參加競(jìng)聘的中層崗位：共12個(gè)。

辦公室：一正一副；

德育處：一正二副；

教務(wù)處：一正二副；

總務(wù)處：一正一副；

教科室：一正；

團(tuán)委：一副。

三、崗位任職條件：

（一）中層正職基本條件

1．具備良好的思想品德和師德規(guī)范，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)抵制有償家教，情愿為學(xué)校廣闊師生服務(wù)。

2．具有肯定的管理、協(xié)調(diào)力量，能夠組織和引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)合作。

3．年齡為45周歲以下（1970年7月1日以后誕生）?，F(xiàn)職中層干部不受此限制。

4．本科及以上學(xué)歷。

5．近三年年度工作考核均在合格以上。

6．從事管理工作（中層含助理、班級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、班主任）5年及以上。

7．有較高的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，身體健康。

（二）中層副職基本條件：

1．具備良好的思想品德和師德規(guī)范，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)抵制有償家教，情愿為學(xué)校廣闊師生服務(wù)。

2．具有肯定的管理、協(xié)調(diào)力量、能夠組織和引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)合作。

3．年齡為40周歲以下（1975年7月1日以后誕生）?，F(xiàn)職中層干部不受此限制。

4．本科及以上學(xué)歷。

5．從事管理工作（中層含助理、班級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、班主任）3年及以上。

6．有較高的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，身體健康。

（三）辦公室崗位任職條件

1．中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

2．有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)力量。

3．有較強(qiáng)的文字功底和撰寫(xiě)力量。

4．有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。

5．有較強(qiáng)的宣揚(yáng)意識(shí)。

（四）德育處崗位任職條件

1．有正確的教育理念，能正確把握教育方向。

2．有較強(qiáng)的項(xiàng)目創(chuàng)新力量和項(xiàng)目推動(dòng)力量。

3．有較強(qiáng)的宣揚(yáng)意識(shí)。

（五）教務(wù)處崗位任職條件

1．有正確的教育理念，能樂(lè)觀推動(dòng)素養(yǎng)教育。

2．能有序推動(dòng)教學(xué)改革。

3．教學(xué)力量突出。

（六）總務(wù)處崗位任職條件

1．清正廉潔，無(wú)私心雜念。

2．有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。

（七）教科室崗位任職條件

1．有較強(qiáng)的文字功底和撰寫(xiě)力量。

2．有較強(qiáng)的科研力量和科研推動(dòng)力量。

3．有較強(qiáng)的宣揚(yáng)意識(shí)。

（八）團(tuán)委崗位任職條件

1．中國(guó)共產(chǎn)黨黨員或共青團(tuán)團(tuán)員。

2．35周歲及以下（1980年7月1日以后誕生）。

3．活潑開(kāi)朗，能和同學(xué)打成一片。

4．有較強(qiáng)的活動(dòng)組織力量。

四、流程：

（一）第一階段：各處室主要負(fù)責(zé)人競(jìng)聘（2022年5月底-2022年6月中旬）

1．宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)（5月底-6月初）。

2．報(bào)名：限報(bào)一個(gè)崗位（6月2日-6月5日）。

3．競(jìng)聘演講并投票（6月12日）。召開(kāi)全體教職工大會(huì)，由全校教職工對(duì)每位參選人德、能、勤、績(jī)、廉等五個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，以無(wú)記名填表投票方式進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。民主測(cè)評(píng)結(jié)果實(shí)行量化計(jì)分。

4．當(dāng)選：領(lǐng)導(dǎo)小組投票占總分的40%，教職工投票占總分的60%，以得分多當(dāng)選。

5．公示（6月12日-6月18日）。

（二）其次階段：各處室副職競(jìng)聘（2022年6月中旬-2022年7月初）

1．報(bào)名：可報(bào)多個(gè)崗位（6月18日-6月19日）。

2．中層正職提名副職（6月19日-6月22日）。

3．投票（6月23日）。召開(kāi)全體教職工大會(huì)，由全校教職工對(duì)每位被提名人的德、能、勤、績(jī)、廉等五個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，以無(wú)記名填表投票方式進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。超過(guò)2/3有效，否則重新提名，再投票。

若重新提名（6月24日-6月29日），投票（6月30日）。

4．公示（6月23日-6月28日）。

（三）聘任：（7月9日）

經(jīng)公示無(wú)影響任職反映的，則按規(guī)定辦理聘任手續(xù)。

五、其他有關(guān)事項(xiàng)及說(shuō)明：

1.公開(kāi)選拔中層干部工作必需堅(jiān)持個(gè)人自愿原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公正的原則。

2．全校在崗教職工要統(tǒng)一思想熟悉，端正態(tài)度，以高度的政治責(zé)任感和仆人翁精神，樂(lè)觀主動(dòng)參加、支持和搞好該項(xiàng)工作。

3.公開(kāi)選拔聘任的中層干部試用期為3個(gè)月，聘任期為3年，其原有身份、編制不變。如遇上級(jí)干部、人事政策調(diào)整或機(jī)構(gòu)改革緣由，則按上級(jí)政策規(guī)定執(zhí)行。

4.全校在崗教職工應(yīng)切實(shí)做到仔細(xì)負(fù)責(zé)，實(shí)事求是。假如發(fā)覺(jué)競(jìng)聘過(guò)程中有拉票、賄選、失職等行為，學(xué)校將嚴(yán)厲?處理。

篇3:二小崗位競(jìng)聘工作量化積分條例

牌界二小崗位競(jìng)聘工作量化積分條例

為深化人事制度改革，充分發(fā)揮崗位聘用工作的導(dǎo)向作用，體現(xiàn)"嚴(yán)格考核、公正競(jìng)爭(zhēng)、按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用'的原則。我鎮(zhèn)中心學(xué)校依據(jù)《濱?？h教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理看法（試行）》，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際狀況，對(duì)一些條款細(xì)化量分，便于操作，現(xiàn)作如下說(shuō)明：

1、任現(xiàn)職年限：每年1分，半年0.5分。(從任職資格確認(rèn)起至評(píng)聘之年12月31日止)。

2、學(xué)歷：中師1分、大專(zhuān)2分、本科3分、學(xué)士3.5分、碩士4分、博士5分(取最高學(xué)歷計(jì)分)。

3、榮譽(yù)稱號(hào)：任現(xiàn)職以來(lái)獲得師德標(biāo)兵、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教育工、優(yōu)秀班主任(優(yōu)秀班集體可計(jì)班主任同級(jí)榮譽(yù))、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等綜合表彰，按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)分別計(jì)4分、3分、2分、1分、0.5分，學(xué)校推舉的其他類(lèi)表彰折半計(jì)分(同年同項(xiàng)取最高獎(jiǎng)，不同項(xiàng)可累計(jì)加分，滿分為6分)。

4、任現(xiàn)職以來(lái)省、市、縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀分別計(jì)?。?.5、2、1.5分；市：2、1.5、1分；縣：1.5、1、0.5分。

5、優(yōu)質(zhì)課：任現(xiàn)職以來(lái)獲得省級(jí)以上(含省級(jí))教育主管部門(mén)(含教研、科研部門(mén))學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)5、4、3.5分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)3.5分、3、2.5分；縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)2.5分、2分、1.5分；鎮(zhèn)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)1.5分、1分、0.5分?；竟Ω?jìng)賽(不含單項(xiàng))參照學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽積分。參與縣組織上觀摩課、送教下鄉(xiāng)，每次計(jì)1分。(同項(xiàng)取最高獎(jiǎng)次，滿分8分)。

6、文章發(fā)表:任現(xiàn)職以來(lái)在正規(guī)刊物上發(fā)表千字以上論文(含教案、教育宣揚(yáng)稿件)，按省級(jí)(含省級(jí)以上)、市級(jí)、縣級(jí)分別計(jì)3分、2分、1分(滿分4分)。

7、論文獲獎(jiǎng)：任現(xiàn)職以來(lái)論文評(píng)比(含教學(xué)設(shè)計(jì))獲省級(jí)以上(含省級(jí))一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)3.5分、3分、2.5分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)2.5分、2分、1.5分，縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)1.5分、1分、0.5分。(滿分4分)。

8、學(xué)科競(jìng)賽：任現(xiàn)職以來(lái)輔導(dǎo)同學(xué)參與縣級(jí)以上(含縣級(jí))教育行政業(yè)務(wù)部門(mén)組織的學(xué)科競(jìng)賽獲團(tuán)體前三名，按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)分別計(jì)3分、2分、1.5分、1分；輔導(dǎo)同學(xué)參與縣級(jí)以上(含縣級(jí))教育行政部門(mén)組織的學(xué)科競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)分別計(jì)3分、2.5分、2分、1.5分，獲獎(jiǎng)等次每低一級(jí)相應(yīng)折半計(jì)分。輔導(dǎo)同學(xué)習(xí)作（五百字以上）、書(shū)畫(huà)等作品在報(bào)刊雜志發(fā)表及節(jié)目演出，按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)分別計(jì)2分、1．5分、1分、0.5分。(滿分為3分)

9、課題試驗(yàn)：任現(xiàn)職以來(lái)主持或參加教育教學(xué)課題討論，有課題總結(jié)，并經(jīng)上級(jí)教育主管部門(mén)認(rèn)定結(jié)題，按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)分別計(jì)(1)3、2.5分；(2)2.5、2分；(3)2、1.5分；(4)、1.5、1分。(滿分為3分)

10、教材與專(zhuān)著：任現(xiàn)職以來(lái)參加教育行政、垂直領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)主管部門(mén)編寫(xiě)正式出版的師生用書(shū)，任主編、編委并親自撰稿者，按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)分別計(jì)3分、2分、1分、0.5分。(滿分為3分)