小班語言公開課祝你新年快樂教案反思

PAGEPAGE1小班語言公開課祝你新年快樂教案反思這是小班語言公開課祝你新年快樂教案反思，是優(yōu)秀的小班語言教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容，能記住故事名稱及主要角色。2、能較連貫的回答老師提出的問題。3、初步體驗分享的快樂。4、通過多媒體教學(xué)，初步理解故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。活動準(zhǔn)備：賀卡若干、油畫棒、動物圖片。活動流程1、出示賀卡，引入故事。小朋友，老師昨天收到了一份特別的新年禮物，是什么呀？（賀卡）你們猜一猜這張漂亮的賀卡是誰送給我的？師：因為新年快到了，小老鼠波波專門畫了這張賀卡送給我當(dāng)新年禮物，而且波波知道我最喜歡吃葡萄了，還在卡片里畫了一串大葡萄，王老師可喜歡這張卡片了。2、出示畫有魚、蘿卜、蜂蜜、蘋果的賀卡，引導(dǎo)幼兒猜想。波波不僅送賀卡給王老師，他還畫很多的賀卡給她的好朋友，你們想知道波波還送賀卡給誰了嗎？這些賀卡是送給誰的？為什么？3、教師講述《祝你新年快樂》的故事。到底送給了誰，我們來聽故事《祝你新年快樂》邊講故事的內(nèi)容，邊出示畫圖魚（送給小貓咪）、蘿卜（送給小兔子）、蜂蜜（送給小黑熊）、蘋果（送給小紅鳥）。講到波波聽到敲門的聲音，打開門一看原來是小貓咪、小兔子、小黑熊和小紅鳥也畫了一張圖送給自己時，請幼兒猜猜看，它們畫了什么送給波波。謎底揭曉：出示畫圖--大紅蛋。4、討論：（1）為什么波波要畫賀卡送給她的好朋友？（2）波波在每一句賀卡上都寫了一句什么祝福的話？5、激發(fā)幼兒制作賀卡的意愿。我的創(chuàng)新新年快到了，我們也在圖畫紙上畫好朋友喜歡的東西，祝他們新年快樂！先引導(dǎo)幼兒說一說：我要畫XXX，想送給XXX，祝他新年快樂！6、延伸活動：區(qū)角活動制作《新年賀卡》。小結(jié)及反思：由于家長的寵愛，很多孩子都是以自我為中心，眼中只有自己沒有他人，不懂得關(guān)愛他人，更不懂什么是分享。根據(jù)《綱要》：發(fā)展幼兒社會認(rèn)知能力，培養(yǎng)健康積極的社會情感，認(rèn)識并體驗人與人之間的關(guān)愛、協(xié)作的重要和快樂。我設(shè)計這個活動，利用過新年互送賀卡的方法，讓幼兒初步理解分享，在活動中感知分享的快樂。同時在幼兒回答老師問題時，有效的發(fā)展他們的語言表達(dá)能力。相關(guān)知識《小班講述活動：離群的小雞》：小班語言活動離群的小雞教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，觀察圖片，理解圖片的內(nèi)容，能大膽于表達(dá)自己的想法。懂得不能隨便離開大人世或集體。適合幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看幼兒園小班講述活動離群的小雞教案吧。《小班語言優(yōu)質(zhì)課：我喜歡》：小班語言活動我喜歡教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，觀察、閱讀畫面，理解小袋袋喜歡的事情，感受小袋袋的天真活潑。愿意用動作、語言參與閱讀活動，嘗試運(yùn)用“我喜歡……”．的句式進(jìn)行講述。適合幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課我喜歡教案吧?！缎“鄡焊杞贪福盒∈珠_花》：小班語言活動小手開花教案主要包含了活動目標(biāo)，記錄與反思，活動過程等內(nèi)容，知道每個人