2022-2023學(xué)年安徽省合肥市名校聯(lián)考中考考前最后一卷化學(xué)試卷含解析

2023年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．生活處處有化學(xué)。下列做法或說法不正確的是()A．為了使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉B．我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補充維生素C．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)施用大量化肥D．減少燃煤發(fā)電,增加太陽能及水力發(fā)電,有利于治理霧霾2．小海同學(xué)經(jīng)過化學(xué)學(xué)習(xí)，通過推理得出下列結(jié)論，其中合理的是()A．鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B．由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物屬于鹽，但鹽不一定含有金屬離子C．堿溶液的pH大于7，則pH大于7的溶液一定是堿溶液D．Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出所有離子的最外層電子數(shù)均為83．用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（）A．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停運動B．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變C．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，說明分子間有空隙D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快4．下列實驗操作的圖示正確的是A．加塊狀固體 B．讀液體體積 C．聞氣體氣味 D．給液體加熱5．關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是A．物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B．相同原子可能構(gòu)成不同的分子C．分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 D．化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化6．銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3),下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是A．從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B．從微觀上看:銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成C．從類別上看:銀杏酸屬于有機化合物D．從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11:177．下列四個圖象能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是()A．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石B．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣C．向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液D．某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體8．下列實驗中，對水的作用分析不正確的是A．圖中燒杯里的水用于倒吸進燒瓶內(nèi)與生石灰反應(yīng)B．圖中的水提供熱量并隔絕空氣C．圖集氣瓶中的水用于排盡空氣且便于觀察H2何時集滿D．圖中的水用于防止熔融物炸裂集氣瓶9．下列實驗操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸B．點燃酒精燈C．溶液pH測定D．帶火星的木條進行CO2驗滿10．下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法正確的是A．該反應(yīng)增加了對空氣的污染B．該反應(yīng)將有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．該反應(yīng)分子個數(shù)發(fā)生了改變，反應(yīng)前后質(zhì)量不相等11．2019年1月21日.生態(tài)環(huán)境部舉行今年第一場例行新聞發(fā)布會，聚焦大氣污染防治。下列物質(zhì)不屬于空氣監(jiān)測項目的是A．臭氧B．二氧化硫C．二氧化碳D．可吸入顆粒物12．下列說法正確的是A．氨基酸、纖維素和蛋白質(zhì)都是高分子化合物B．飲食要合理搭配，以保證各種營養(yǎng)均衡攝入C．為解決白色污染，將廢棄舊塑料進行焚燒處理D．聚氯乙烯薄膜無毒，故可用于制食品包裝袋13．下圖是制備乙烯的微觀示意圖，下列說法正確的是A．轉(zhuǎn)化過程中有三種氧化物B．該反應(yīng)過程屬于置換反應(yīng)C．轉(zhuǎn)化中甲和乙的質(zhì)量比為1∶1D．轉(zhuǎn)化中硫酸溶液的pH逐漸減小14．固體物質(zhì)W在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線如右圖所示。下列說法錯誤的是A．物質(zhì)W能溶解在水和乙醇中B．t1℃時，物質(zhì)w在水中的溶解度為mgC．t2℃時，物質(zhì)W在水中與在乙醇中的溶解度相同D．將t1℃時物質(zhì)w的飽和水溶液升溫至t2℃有晶體析出15．“打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”在行動，實施《大氣污染防治行動計劃》。下列有關(guān)大氣污染防治的說法和做法不正確的是（）A．霧霾天氣外出應(yīng)佩戴防PM2.5專業(yè)口罩B．加快地方工業(yè)發(fā)展，無限度使用石油液化氣作燃料C．為了減小污染物對環(huán)境的影響，應(yīng)對私家車實行單雙號限行D．化學(xué)科技的進步促進了環(huán)境監(jiān)測和保護二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．回答下列與水有關(guān)的問題。（1）在電解水實驗中，與直流電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是____。（2）檢查河水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是____。（3）從水的變化看，水蒸發(fā)和電解水的微觀區(qū)別是____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）工業(yè)生產(chǎn)常用“苛化法”制取氫氧化鈉其原料為碳酸鈉、石灰乳[由Ca(OH)2和水組成的混合物]，大致流程如下?？茖W(xué)興趣小組模擬上述流程,在實驗室中制備氫氧化鈉。實驗室進行“操作1”時,需要用到下列器材中的_______(可多選).制備氫氧化鈉的化學(xué)方程式為,Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.將53克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的碳酸鈉溶液與17克石灰乳混合，若二者恰好完全反應(yīng)出計算所得氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______。(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%)18．（8分）某種碳酸鹽類銅礦的化學(xué)式可表示為aCuCO3?bCu(OH)2。已知Cu(OH)2和CuCO3受熱都能分解，分別生成兩種常見的氧化物。某興趣小組的同學(xué)對其組成做了一些探究。小組同學(xué)稱取了樣品17.3g，用下圖裝置進行了實驗。請寫出一種你所熟悉的碳酸鹽類銅礦的名稱_____。請寫出A中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。D裝置中試劑的作用是_____，實驗過程中持續(xù)通入空氣的目的是_____，C裝置中的現(xiàn)象_____。對樣品進行熱分解，直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止，再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣。冷卻后測得裝置D增重0.9g，裝置E增重4.4g．通過計算可得a∶b=_____。若缺少B裝置，測得的a∶b的值會_____。（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）此實驗對溫度控制要求較高。若溫度控制不當(dāng)，會發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的固體物質(zhì)中有少量紅色物質(zhì)出現(xiàn)。有的同學(xué)認為這一定是生成了銅，你同意他的觀點嗎？_____（選填“同意”或“不同意”），理由是_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）為了探究金屬與酸的反應(yīng)，某興趣小組進行了以下實驗：（1）A小組研究影響金屬與酸反應(yīng)劇烈程度的因素，如圖時20℃時相同質(zhì)量的鐵粉、鐵片、鋁片分別與足量稀鹽酸完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系圖。由此分析，歸納出影響金屬與酸反應(yīng)速率的因素有：金屬的種類、_____和_____。（2）金屬鉻（Cr）越來越受到人們的關(guān)注，B小組對Cr、Al、Cu的金屬活動性順序進行了探究，過程如下：（提出假設(shè)）對三種金屬的活動性順序提出假設(shè)a．Al＞Cr＞Cub．Cr＞Al＞Cuc．_____（設(shè)計實驗）同溫下，取大小相同的金屬薄片，分別投入到等體積、等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象，記錄如下：金屬CrAlCu現(xiàn)象反應(yīng)緩慢，金屬逐漸溶解反應(yīng)激烈，金屬迅速溶解無明顯現(xiàn)象（實驗條件）實驗前，打磨三種金屬發(fā)生的是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化；上述實驗使用等濃度的鹽酸溶液的理由是_____。（得出結(jié)論）原假設(shè)中正確的是_____（填假設(shè)中a、b或c），寫出鉻（鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價）與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、碳酸氫鈉受熱、與面粉發(fā)酵時產(chǎn)生酸反應(yīng)都能產(chǎn)生二氧化碳。為了使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉，故A正確；B、我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補充維生素，故B正確；C、化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)合理施用化肥，大量施用化肥會污染水源和土壤，故C錯誤；D、煤燃燒會產(chǎn)生大量的粉塵，減少燃煤發(fā)電，增加太陽能及水力發(fā)電，有利于治理霧霾，故D正確。故選C。2、B【解析】

根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)、鹽的定義、pH＞7顯堿性但不一定是堿溶液、常見離子的最外層電子數(shù)來分析判斷即可。【詳解】A、鋁的金屬活動性比鐵強，但鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，阻礙反應(yīng)繼續(xù)發(fā)生，因此鋁制品比鐵制品更難銹蝕，不符合題意；B、鹽是由金屬離子或銨根離子和酸根離子組成的化合物，因此鹽中不一定含有金屬離子，比如硝酸銨，符合題意；C、pH＞7的溶液是堿性溶液，但不一定是堿的溶液，比如碳酸鈉，它是鹽，但是碳酸鈉溶液顯堿性，不符合題意；D、Na+、Mg2+、Cl?的最外層電子數(shù)均為8，但離子的最外層電子數(shù)不一定為8，也可能是2，如鋰離子，不符合題意。故選：B。3、B【解析】A“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動，酒精分子運動到空氣中，被人們嗅到，故此項說法正確；B、熱脹冷縮，是因為分子的間隔隨溫度改變而改變，分子本身大小不變，解釋錯誤；C、10mL酒精和10mL水混合體積小于20mL，說明分子之間有空隙，酒精分子和水分子進入彼此的空隙中去了，解釋正確；D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動隨溫度升高而加快，解釋正確；故選B4、B【解析】試題分析：塊狀藥品取用的方法是“一平二放三慢滑”，A錯誤；讀取液體體積時，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，B正確；聞氣體氣味時，不能把鼻孔湊到容器口，應(yīng)用手把氣體輕輕的扇過來，C錯誤；給液體加熱，試管中液體的體積不能超過試管總?cè)莘e的三分一，D錯誤。故選B?？键c：實驗基本操作5、B【解析】

A、分子和原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)。如：二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，銅是由銅原子構(gòu)成。所以此項錯誤；B、相同原子可能構(gòu)成不同的分子。如：氧原子即可以構(gòu)成氧氣分子也可以構(gòu)成臭氧分子。所以此項正確；C、分子質(zhì)量不一定大于原子質(zhì)量。如氦原子的質(zhì)量（相對原子質(zhì)量為4）就大于氫分子的質(zhì)量（相對分子質(zhì)量為2）。所以此項錯誤；D、化學(xué)變化中分子數(shù)目可能變化。如：氫氣在空氣中燃燒：2H2+O22H2O反應(yīng)前分子數(shù)目是3個，反應(yīng)后變?yōu)?個，分子數(shù)目發(fā)生了改變；氫氣在氯氣中燃燒：H2+Cl22HCl反應(yīng)前分子數(shù)目是2個，反應(yīng)后仍為2個，分子數(shù)目沒有改變。所以此項錯誤。故選B。6、C【解析】A、分子是由原子構(gòu)成，不是由元素組成的，錯誤；B、銀杏酸由分子構(gòu)成的，1個銀杏酸分子是由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成，錯誤；C、銀杏酸是含碳的化合物屬于有機化合物，正確；D、銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=12×22:1×34=132:17≠11:17，錯誤。故選C。點睛：結(jié)合新信息，靈活運用化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。7、D【解析】A、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石時，分解生成氧化鈣和二氧化碳，而氧化鈣為固體物質(zhì)，圖象顯示反應(yīng)后固體質(zhì)量為零，錯誤；B、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，加催化劑，只是改變化學(xué)反應(yīng)速率，最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量一樣多，而圖示顯示加催化劑與不加催化劑生成的氧氣質(zhì)量不一樣，錯誤；C、向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液，水顯中性，pH=7，錯誤；D、某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體時，溶質(zhì)質(zhì)量及溶液質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大，飽和后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，正確。故選D。8、A【解析】

A、氧化鈣與水化合生成了氫氧化鈣放出了大量的熱，燒瓶內(nèi)溫度升高壓強增大，導(dǎo)管口有氣泡生成，燒杯中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化，錯誤；B、在探究燃燒的條件時，水的作用是能提供熱量和隔絕空氣的作用，正確；C、利用排水法收集氫氣時，排盡空氣且便于觀察H2何時集滿，正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂，正確。9、C【解析】

A、量筒不能加熱，稀釋濃硫酸不能在量筒中進行，操作錯誤；B、禁止用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈，操作錯誤；C、溶液pH測定：用干凈的玻璃棒蘸取待測溶液并滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照，讀出相同顏色的pH值，操作正確；D、應(yīng)該用燃著的木條進行CO2驗滿實驗，不能使用帶火星的木條，操作錯誤。故選C。10、B【解析】A、該反應(yīng)將空氣污染物一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，減少了對空氣的污染，錯誤；B、因CO和NO都有毒，通過該反應(yīng)生成無毒的二氧化碳和氮氣，即將有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體，正確；C、由圖可知，該反應(yīng)生成物有兩種，不符合“多變一”的形式，不屬于化合反應(yīng)，錯誤；D、該反應(yīng)中分子的個數(shù)雖發(fā)生了變化，但原子的種類和個數(shù)沒有變化，反應(yīng)前后質(zhì)量相等，錯誤。故選B。11、C【解析】

空氣檢測項目為：臭氧、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物等物質(zhì)，二氧化碳不屬于大氣污染物。故選C。12、B【解析】

A、氨基酸不是高分子化合物，說法錯誤；B、飲食要合理搭配，以保證各種營養(yǎng)均衡攝入，說法正確；C、廢棄舊塑料不能進行焚燒處理，會污染空氣，說法錯誤；D、聚氯乙烯有毒，不可用于食品包裝，故說法錯誤；故選：B。13、D【解析】

根據(jù)圖示，甲的化學(xué)式是：CO2，乙的化學(xué)式是：H2O，丙的化學(xué)式是：C2H4，丁的化學(xué)式是：O2。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：?！驹斀狻緼、氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，轉(zhuǎn)化過程中只有CO2和H2O符合氧化物的定義，屬于氧化物。C2H4雖然是兩種元素組成，但不含氧元素，O2是單質(zhì)，這兩種物質(zhì)不屬于氧化物。因此該轉(zhuǎn)化過程中只有兩種氧化物，選項A不正確；B、置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。根據(jù)圖示分析可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不符合置換反應(yīng)的定義，選項B不正確；C、根據(jù)該反應(yīng)的化學(xué)方程式：，可以計算出甲和乙的質(zhì)量比是：2×44∶2×18=22∶9，選項C不正確；D、該反應(yīng)中硫酸沒有被消耗，但反應(yīng)過程中，水是反應(yīng)物，水的質(zhì)量逐漸減小，因此造成硫酸溶液的濃度逐漸增大，酸性逐漸增強，轉(zhuǎn)化中硫酸溶液的pH逐漸減小，選項D正確。故選D?！军c睛】本題判斷轉(zhuǎn)化中硫酸溶液的pH變化，要從硫酸溶液濃度變化角度考慮。轉(zhuǎn)化中硫酸溶液濃度的增大，就使得溶液中氫離子的濃度增大，溶液的pH減小。14、D【解析】本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，從而加深學(xué)生對固體溶解度的理解．。W在水中的溶解度隨溫度的升高而增大，W在乙醇中的溶解度隨溫度的變化不大。15、B【解析】

A、霧霾天氣是PM2.5等過量排放引起的，則外出應(yīng)佩戴防PM2.5專業(yè)口罩，故A正確；B、加快地方工業(yè)發(fā)展，無限度使用石油液化氣作燃料會造成環(huán)境污染，故B不正確；C、為了減小污染物對環(huán)境的影響，應(yīng)對私家車實行單雙號限行，故C正確；D、化學(xué)科技的進步促進了環(huán)境監(jiān)測和保護，故D正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、氧氣（或O2）肥皂水分子是否發(fā)生改變【解析】

（1）在電解水實驗中，“正氧負氫”，與直流電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是氧氣；（2）可用肥皂水，檢驗河水是硬水還是軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多；（3）水蒸發(fā)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，分子沒有發(fā)生改變，水在通電的情況下生成氫氣和氧氣，分子種類發(fā)生了變化，故兩者的微觀區(qū)別是分子是否發(fā)生改變。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、BDE13.3%【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，(1)實驗室“操作1”是過濾，需要用到下列器材中的燒杯，漏斗和玻璃棒。故選BDE。(2)解∶設(shè)反應(yīng)所得氫氧化鈉質(zhì)量為x，生成碳酸鈣質(zhì)量為yNa2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓1068010053gxy10653g＝80x，x＝40g。106所得氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是40g53g+17g-10g點睛∶靈活應(yīng)用質(zhì)量守恒定律，正確書寫化學(xué)方程式是順利完成本題的重要保證。18、孔雀石CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O吸收水蒸氣使反應(yīng)生成的水蒸氣、二氧化碳被D、E裝置充分吸收樣品變黑色2：1偏小不同意氧化亞銅也是紅色固體【解析】

（1）碳酸鹽類銅礦有孔雀石、石青等。（2）A中二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。（3）D裝置中試劑的作用是吸收水蒸氣，實驗過程中持續(xù)通入空氣的目的是使反應(yīng)生成的水蒸氣、二氧化碳被D、E裝置充分吸收，C裝置中最終生成氧化銅，因此樣品變黑色。（4）冷卻后測得裝置D增重0.9g，說明氫氧化