初中英語(yǔ)國(guó)培學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)

資陽(yáng)小學(xué)英語(yǔ)一班學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)第2期主輯：王紅斌宏緣九義校編輯：陳金嬋簡(jiǎn)陽(yáng)教師進(jìn)修?！皣?guó)培計(jì)劃（2013）”四川省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)--卷首語(yǔ)聆聽專家的教誨共解迷惑的緣由尋找愉悅的源泉共享成功的體驗(yàn)國(guó)培猶如一縷春風(fēng)輕輕吹拂我們迅速成長(zhǎng)國(guó)培是最亮的星指引我們前進(jìn)航向笑聲歌聲縈繞在耳畔信任理解激蕩在心弦奮進(jìn)中我們忘卻在孤寂信任中我們解讀友誼

★班主任寄語(yǔ)

內(nèi)容提要★第一模塊總結(jié)

★優(yōu)秀作業(yè)共賞

★心聲選粹

★班級(jí)排名

★溫馨提示

★結(jié)束語(yǔ)萬(wàn)千教師中，緣分讓你、我相遇在國(guó)培。能為同學(xué)們排憂解難，是一種榮幸；能分享同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)，是一種幸福；能學(xué)習(xí)同學(xué)們的經(jīng)驗(yàn)與方法，是一種收獲；能在這樣的環(huán)境中進(jìn)步，更是一種捷徑；同學(xué)們，是你們的學(xué)習(xí)熱情感染了我。每天關(guān)注學(xué)習(xí)平臺(tái)，已經(jīng)成了一種生活習(xí)慣！忙碌著，收獲著，充實(shí)著，也成長(zhǎng)著！班主任寄語(yǔ)國(guó)培2013相聚在金秋收獲在國(guó)培輔導(dǎo)老師：陳金嬋

第一模塊總結(jié)

這個(gè)季節(jié)的顏色，絢麗濃重。這個(gè)季節(jié)的內(nèi)涵，深沉豐厚。清新的“國(guó)培”風(fēng)吹向雄州大地。明亮的“國(guó)培”雨滋潤(rùn)我們心頭。國(guó)培進(jìn)行一周了，我們已經(jīng)完成了第一模塊的學(xué)習(xí)，在第一周期的時(shí)間里我們能夠認(rèn)真聆聽專家的講座，探究性學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)，仔細(xì)體味探究性學(xué)習(xí)的價(jià)值，自覺(jué)應(yīng)用到我們的教育教學(xué)中，通過(guò)大家的積極參與和努力取得了可喜的成績(jī)。

主要成績(jī)

從本模塊的整體情況看，經(jīng)歷近一周的學(xué)習(xí)，我們對(duì)于國(guó)培已經(jīng)駕輕就熟了，能夠積極主動(dòng)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。主要表現(xiàn)在：學(xué)員利用空余時(shí)間積極參與學(xué)習(xí)、發(fā)表看法、自我反思、提問(wèn)等等。截止到8月30日，我班的50名學(xué)員全部登陸網(wǎng)站學(xué)習(xí)，參與度達(dá)100%。有近40名學(xué)員，每天都能上線堅(jiān)持學(xué)習(xí)。很多同學(xué)為了能更內(nèi)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，常常學(xué)習(xí)至深夜。希望全體學(xué)員一如既往的，以飽滿的學(xué)習(xí)態(tài)度完成后續(xù)學(xué)習(xí)任務(wù)。一、全員參與自覺(jué)學(xué)習(xí)在“交流研討”區(qū)和QQ群中，學(xué)員之間、學(xué)員與輔導(dǎo)教師之間、學(xué)員與學(xué)科專家之間暢所欲言，盡情釋放自己的疑惑，盡情發(fā)表自己的感悟和收獲，大家互幫互助、互相提出問(wèn)題，并相互解答，學(xué)習(xí)氛圍空前熱烈。在本模塊的學(xué)習(xí)中，大部分學(xué)員能夠及時(shí)參與到研討之中，有的老師有自己的獨(dú)道見解，有的老師用案例進(jìn)行說(shuō)明，有的老師用理論做支撐，有的能深入淺出的進(jìn)行論述。一些優(yōu)秀學(xué)員們發(fā)自肺腑的話語(yǔ)時(shí)刻感染著我們，讓我們覺(jué)得再苦再累也要和大家一路前行。為此我由衷地說(shuō)，有了你的參與，我們小學(xué)英語(yǔ)一班才會(huì)充滿歡樂(lè)和溫馨。

主要成績(jī)二、積極研討、排疑解難本模塊的作業(yè)要求是自我介紹作業(yè)，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，并且能夠做到觀點(diǎn)鮮明，論述有理有據(jù)。從上交作業(yè)情況看，大部分學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情高漲，每份帖子和作業(yè)都能認(rèn)真去完成。在上交的作業(yè)中，有的老師用一些實(shí)例、經(jīng)歷等真實(shí)的信息來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，有的用自己的話來(lái)表述，并結(jié)合實(shí)踐來(lái)解讀。因此本模塊很多學(xué)員成績(jī)達(dá)到了優(yōu)秀，每每看一個(gè)好貼有如和一個(gè)智者在對(duì)話，每每欣賞一篇美文，自己的身心都陶醉其中，感同身受。在第一模塊的學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家提交的作業(yè)總體表現(xiàn)優(yōu)秀。希望在今后的模塊的學(xué)習(xí)中我們能以此為契機(jī)，在國(guó)培學(xué)習(xí)中不斷增長(zhǎng)知識(shí)和本領(lǐng)，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

主要成績(jī)?nèi)?、學(xué)習(xí)認(rèn)真成績(jī)顯著

在本模塊的學(xué)習(xí)中有少數(shù)學(xué)員還是不能自覺(jué)在參與學(xué)習(xí)。個(gè)別學(xué)員沒(méi)有積極參與班級(jí)研討，自開始學(xué)習(xí)就沒(méi)有發(fā)表過(guò)感言，沒(méi)有涉足過(guò)討區(qū)。.在本次作業(yè)完成過(guò)程中，有的老師根本不看要求，主帖和回帖有應(yīng)付現(xiàn)象，缺項(xiàng)嚴(yán)重。存在的不足

在今后的學(xué)習(xí)中，我們將加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)，增進(jìn)交流和溝通，特別是對(duì)學(xué)習(xí)不主動(dòng)的學(xué)員，要讓他們認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性，自覺(jué)向優(yōu)秀學(xué)員學(xué)習(xí)，讓國(guó)培成為他們的自覺(jué)行動(dòng)。及時(shí)留意、隨時(shí)溝通、關(guān)注每天學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和登錄情況，利用公告區(qū)、電話、QQ群、等及時(shí)發(fā)布公告，使學(xué)員能隨時(shí)的跟進(jìn)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)先進(jìn)帶動(dòng)群體.。隨著時(shí)間的推進(jìn)，學(xué)員已感到疲憊，在此我們要引領(lǐng)大家向先進(jìn)學(xué)習(xí)，繼續(xù)堅(jiān)持、堅(jiān)守，將國(guó)培進(jìn)行到底。改進(jìn)措施作者：謝俊東溪鎮(zhèn)新合九校

同學(xué)們，大家好！很高興能加入國(guó)培這個(gè)家庭。我是來(lái)自東溪鎮(zhèn)新合九校的謝俊，于2001年8月參加工作，曾擔(dān)任9年初中英語(yǔ)教學(xué)與班主任工作，2010年因工作需要從事小學(xué)管理工作，不得不離開了自己喜愛的學(xué)科教學(xué)工作崗位。

由于我校是農(nóng)村九校，村小較多且大多屬包班教學(xué)，根本沒(méi)有精力和條件在小學(xué)開設(shè)英語(yǔ)學(xué)科。近幾年，隨著教學(xué)資源不斷均衡發(fā)展，學(xué)校年輕教師增多，我校嘗試著開設(shè)這門學(xué)科。但面對(duì)一個(gè)全新的課程，我們沒(méi)有統(tǒng)一的教材，更沒(méi)有專業(yè)的教師，我們深感迷茫；我們迫切需要專家和同行的幫助與指導(dǎo)，讓我們農(nóng)村的孩子也有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)第二種語(yǔ)言。所以，抱著學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望我來(lái)了——國(guó)培。相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中我定會(huì)受益匪淺！

優(yōu)秀作業(yè)欣賞

初次接觸網(wǎng)上培訓(xùn)，應(yīng)該是幾年前的管理人員培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)的自己真的是丈二和尚摸不著頭腦，更沒(méi)有指導(dǎo)老師輔導(dǎo)，結(jié)果就注冊(cè)都弄了一個(gè)多小時(shí)，更別說(shuō)具體課程的學(xué)習(xí)流程。而今天的國(guó)培卻讓我看到了一個(gè)全新的網(wǎng)上培訓(xùn)，從輔導(dǎo)班主任陳老師精心準(zhǔn)備的開班典禮，到注冊(cè)后的培訓(xùn)導(dǎo)引，每一個(gè)流程都是那么的清楚詳細(xì)。同學(xué)群里大家的熱心答疑，更激起了我此次“網(wǎng)旅”的無(wú)限熱情。我真切期望在此次的培訓(xùn)中，能從專家講座里學(xué)到最前沿的教育教學(xué)理念，在同行案例中感悟最真實(shí)的課堂教學(xué)流程，在論壇大討論中激起思想的火花，探索出一堂優(yōu)秀而實(shí)在的小學(xué)英語(yǔ)課堂的真諦，真正達(dá)到學(xué)以致用的目的。

面對(duì)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)這個(gè)空白的學(xué)科，我們?cè)撊绾稳ネ诰蛩臐撃?，去開辟它在小學(xué)教學(xué)中的地位，這是我面對(duì)這個(gè)即將開始的學(xué)科最困惑的問(wèn)題。特別是面對(duì)農(nóng)村大量留守兒童，家長(zhǎng)最關(guān)心的是孩子考試科目的分?jǐn)?shù)，難道在小學(xué)我們就要讓這門充滿活力的學(xué)科變成分?jǐn)?shù)的地獄？真心希望在專家引領(lǐng)、老師指引、同學(xué)幫助下圓滿完成本次培訓(xùn)，結(jié)交到更多同行的精英們！參加國(guó)培2013的各位同仁：

你們好！我叫鄧治學(xué)，男，現(xiàn)年30歲。平時(shí)比較喜歡打籃球，玩電腦和聽音樂(lè)?，F(xiàn)任教于簡(jiǎn)陽(yáng)市老君九義校初中部，八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科。該班級(jí)現(xiàn)有學(xué)生45人，學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，整體學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差。因此，本人深感教學(xué)任務(wù)艱巨，一直在自身的實(shí)踐和探索中前行。得知能有機(jī)會(huì)在即將到來(lái)的新學(xué)期與眾多優(yōu)秀教師一同在網(wǎng)上進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深感榮幸！我想，通過(guò)本次培訓(xùn)一定能在英語(yǔ)基礎(chǔ)教育教學(xué)方面給我很大的啟示。通過(guò)專家們的專業(yè)化目標(biāo)講解和眾多一線優(yōu)秀教師的討論學(xué)習(xí)，定能讓我進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)，在該過(guò)程中希望也能結(jié)交到教學(xué)能者進(jìn)一步引導(dǎo)我，讓我在教學(xué)這塊實(shí)驗(yàn)田里開花結(jié)果。優(yōu)秀作業(yè)欣賞

從教七年來(lái)，我在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中遇到過(guò)不少困難和問(wèn)題。作為一名山區(qū)農(nóng)村教師，考慮到學(xué)生實(shí)際知識(shí)積累的薄弱性，在教學(xué)中我一直注重用通俗易懂的講解方式讓學(xué)生明白學(xué)科知識(shí)基本點(diǎn)。但學(xué)生最終的學(xué)習(xí)成果并不理想。看來(lái)，或許是我平時(shí)操練不夠，練習(xí)針對(duì)性不強(qiáng)；或許是我單方面為學(xué)生理解能力擔(dān)憂而忽略了學(xué)生是發(fā)展中的人，進(jìn)而未遵循教育教學(xué)的發(fā)展?jié)u進(jìn)性；或許是我未采用課堂教學(xué)的有效性，花了時(shí)間卻達(dá)不到預(yù)定的效果。

最后，很高興能參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)中還希望能得到輔導(dǎo)教師陳老師大力支持和幫助。同時(shí)，在

整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中積極加入到眾多優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)討論教育教中去，最終通過(guò)大家的幫助把自身教學(xué)中的種種困難和問(wèn)題逐步化解。作者破：樊艷帽紅簡(jiǎn)陽(yáng)袋市楊返家九陰義校嗨！虹大家分好！然我是押來(lái)自喜四川越省簡(jiǎn)挺陽(yáng)市勞楊家槍九義狹校的管一名絕英語(yǔ)窗老師瘡。我匪叫樊斤艷紅倘，今趴年3塔3歲窄。我至現(xiàn)在合是一咳名初熱中英忽語(yǔ)教番師，局即將姐任教脾八年時(shí)級(jí)的鹿英語(yǔ)權(quán)。很制高興貸這次鎮(zhèn)能和推大家腥一起趟參加姐這次尺小學(xué)或英語(yǔ)劑教師針的培焰訓(xùn)。來(lái)平時(shí)可我喜邪歡旅秘游，微健身冰，希噴望有渠此愛傭好的刊你能涂成為縱我的統(tǒng)好朋吧友?；j由于播我以鴉前一弓直任爐教初樂(lè)中英裁語(yǔ)，跌因此陣對(duì)小妻學(xué)英綁語(yǔ)的鍵教學(xué)肉不甚劇了解勿。通唱過(guò)這抱次培添訓(xùn)，摔我希煙望能述夠得拍到更授多同掠仁的津指導(dǎo)烘，收墊獲到鞭更多碰英語(yǔ)陳教學(xué)窗方面煙的東考西。涼我是馬一名雖農(nóng)村唇中學(xué)垃的英蹦語(yǔ)教伏師，以在我挎教英愚語(yǔ)的悲這幾認(rèn)年中口，我五感到場(chǎng)最大檢的困陡惑就率是不璃知各廟位道誓怎樣截處理鉆班上身學(xué)生落學(xué)英蝦語(yǔ)的禍兩極遞分化葵問(wèn)題疑，所腿以在盾這次疊培訓(xùn)維中，獅我希涉望能載得到吉專家霸及各懼位同逮仁的唇指導(dǎo)慈幫助拼。最后錫，祝桑大家予能在燒這次碰培訓(xùn)裳總結(jié)篇學(xué)習(xí)坐愉快陪！作者識(shí)：祝福良輝催簡(jiǎn)嫌城三念小我叫疊祝良漫輝，拾女，喇漢族抗，中摘共黨師員，虹大學(xué)演文化竿，小悲學(xué)一被級(jí)教岸師。棚現(xiàn)工謹(jǐn)作于憐簡(jiǎn)陽(yáng)叉市第塔三小更學(xué)，轟任教游二年意級(jí)五險(xiǎn)班的復(fù)語(yǔ)文過(guò)，五椅年級(jí)鴿的英韻語(yǔ)。敗我是元一個(gè)頑非常評(píng)自信鈔，認(rèn)配真，凝活潑遵開朗漏的老偽師，薦所以忘我的旨學(xué)生雪也充適滿著苗活力婚，非染常喜疫歡聽查我的康課。鑄我的祥愛好長(zhǎng)是唱暈歌，砌主持品以及亡表演朋。我增的座誰(shuí)右銘玻是：宅有志噸者，皮事竟榜成！非常幟幸運(yùn)花能被客學(xué)校銷安排爪這次癢中小款學(xué)教典師遠(yuǎn)宜程培散訓(xùn)，建我非富常期負(fù)待能竄在這止里學(xué)丸到更土多的相知識(shí)收。包另括專毯業(yè)知挺識(shí)和編專業(yè)帶能力房誠(chéng)。同裂時(shí)也仍希望暑通過(guò)葛這個(gè)轟平臺(tái)粒認(rèn)識(shí)濕更多浮志同際道合得的朋取友。在教脊育教這學(xué)中鎮(zhèn)，我炮一直盒有個(gè)輩困惑聲，那復(fù)就是喂：小醉學(xué)英鍬語(yǔ)在級(jí)于激脈發(fā)學(xué)猛生的舞學(xué)習(xí)滾興趣零，讓誰(shuí)學(xué)生昌在活狀動(dòng)中筒學(xué)習(xí)沙。但稍是在猴教學(xué)泡過(guò)程擁中，有時(shí)頁(yè)難以托控制炊他們閣的激糖情，弓結(jié)果貧卻浪鴿費(fèi)了刺很多塔時(shí)間詠。教學(xué)棵效果自然貼就不詳是很嫁好。那制么該不編該在念課堂淚上多佩用游榴戲活坐動(dòng)呢譯？到底窮什么英樣的帥課才內(nèi)是一午堂好瓦課？堪為何縱教師墓總是醉忙而摧無(wú)功咽？小胸學(xué)英富語(yǔ)短底文應(yīng)川該怎押么教？希月望通寺過(guò)這歐個(gè)平功臺(tái)能敵夠找香到答潤(rùn)案。作者擠：周趨敏簡(jiǎn)陽(yáng)驚市實(shí)牌驗(yàn)中曾學(xué)Hi拘，大缸家好忘！很厚高興瘋與各朱位師湊姐師耳妹師撇兄師外弟在瓜這個(gè)耕特殊域的平夾臺(tái)相拉識(shí)。幻玉我叫離周敏恒，簡(jiǎn)圈陽(yáng)市蠶實(shí)驗(yàn)就中學(xué)鄙的一衣名小拔學(xué)英芳語(yǔ)教趕師。逝這學(xué)勻年我刊擔(dān)任族的是豪小學(xué)獸一年陣級(jí)、含四年握級(jí)、伍六年立級(jí)的襪共計(jì)初六個(gè)儲(chǔ)班的勵(lì)英語(yǔ)燃教學(xué)撈工作旗。我社校從稻小學(xué)蠶一年扣級(jí)開岸設(shè)英勒語(yǔ)課療程，亮學(xué)校泥領(lǐng)導(dǎo)搶也很樣重視革英語(yǔ)綱教學(xué)艘。但豆由于撤我校壺處于掩城鄉(xiāng)幻玉結(jié)合各這一向特殊肯地理牧位置憐，學(xué)幟生生殺源質(zhì)黎量參嘴差不里齊，腿加之苦家長(zhǎng)粥素質(zhì)努差異縣，這夫都給谷我們大教學(xué)標(biāo)增加基了難侄度。樹但令宜人欣茄慰的磨是大域多數(shù)坡的孩隔子都列對(duì)英駛語(yǔ)學(xué)轟習(xí)充助滿了怒熱愛遭，具店有濃煮厚的縮慧英語(yǔ)烈學(xué)習(xí)朱興趣屠。在迅幾年夠的小妙學(xué)英迎語(yǔ)教亮學(xué)中鼠，我望有收光獲成扒功的嫩歡樂(lè)毅，也凳有遭圾遇挫蹦折的著迷茫銀。作為燦一名點(diǎn)小學(xué)崖簡(jiǎn)單錘而有稱平凡滅，郊王游、蔬上網(wǎng)中、看賄書、壟打乒拳乓球呀、打宅羽毛跳球就影是我挨主要冒的業(yè)根余生融活，糊心血避來(lái)潮躺時(shí)也援練練梢瑜伽侮、唱逮唱歌斃。當(dāng)騰然我揚(yáng)也夢(mèng)詞想能身周游獻(xiàn)各地賣喲！在教伴學(xué)中運(yùn)，我舌發(fā)現(xiàn)辟有不踐少的踢孩子粘學(xué)了通幾年軟的英沉語(yǔ)，貝詞匯買量夠窮豐富茅，缺獎(jiǎng)無(wú)法插自行閥組織鼻出一走段正腰確的瀉英語(yǔ)飾短文響來(lái)介彈紹自據(jù)己，巖語(yǔ)法眠錯(cuò)誤燭多，童會(huì)模皮仿卻漿無(wú)法香活用考。小高學(xué)英吳語(yǔ)究豬竟該日不該運(yùn)講語(yǔ)瘋法，皆是讓擔(dān)孩子更硬記黎搭配敞，還滲是做雪適當(dāng)附的講懸解聯(lián)瞧練習(xí)隙？孩紐奉子們潑需不托需要朽進(jìn)行秀系統(tǒng)輸?shù)挠㈩I(lǐng)語(yǔ)國(guó)底際音投標(biāo)的掛學(xué)習(xí)典？希白望各屢位同兩仁幫海我找突到正田確答浪案！心聲瓶選粹你每良天都廊陪在矩我身橋邊，榆我忘薪記了汗孤獨(dú)熟，你瓣每天貍都催戒我奮多進(jìn)，烘讓我默拋掉殖了慵傲懶。嫂你不盞是那愛么刻鞭骨銘誤心，返卻喚怕起了慌塵封搭的記渡憶。見你不肢是一僅劑良鵲藥，臣卻治晝好了作我的杏痼疾巾。漫孫漫教畏學(xué)路袖崎嶇腿而迷猜茫，咸如同港夜與前濃霧寬的交追織。蒸而你錘如長(zhǎng)郊空中頭那一哨顆北仰極星讓指引從我找漁到了宵行動(dòng)區(qū)的方拆向。浙有你傅，我歷不再竭迷惑跑，不蜻再悵死惘；追有你燙，我摔可以房誠(chéng)更加潮義無(wú)轎反顧賣的去并乘長(zhǎng)陪風(fēng)、塑破萬(wàn)澆里浪銀。有旋時(shí)，寄你如槍同早塞晨第醉一縷疼桂花忘的香撓氣。桶溫馨專而輕敘柔，蝕沁人鹽心脾磨。有愚時(shí)你臘像夏絮的鳴概雷，敞驚世寬?cǎi)斔桌p，響狐徹天伏際。謠感謝趟你，輕國(guó)培始。感脈謝你傭陪在雕我身終邊。因感謝抄你，撐國(guó)培憂，給栽了我現(xiàn)醍醐摧灌頂滅的體診驗(yàn)。跡感謝哪你，垮國(guó)培雖，讓年我擁鄭有了謙登峰糠造極偷的愉跡悅。班級(jí)秀學(xué)習(xí)樣情況輸統(tǒng)計(jì)（截時(shí)止時(shí)悶間8月30號(hào)）班級(jí)撿學(xué)習(xí)準(zhǔn)情況隊(duì)統(tǒng)計(jì)（截仔止時(shí)喜間8月30號(hào)）第一形頁(yè)嫁共四鍋?lái)?yè)班級(jí)犬學(xué)習(xí)娘情況腿統(tǒng)計(jì)（截謊止時(shí)帽間8月30號(hào)）第二稀頁(yè)澤共四爬頁(yè)班級(jí)煉學(xué)習(xí)蹄情況畜統(tǒng)計(jì)（截店止時(shí)蠶間8月30號(hào)）第三洞頁(yè)亮共四隔頁(yè)班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)侄情況蔽統(tǒng)計(jì)（截釀止時(shí)鳥間8月30號(hào)）第四甜頁(yè)杰共四葉頁(yè)說(shuō)明緒：1、姓背名欄件內(nèi)必嗽須寫枝上自逐己的惠真實(shí)求姓名技，不能溪出現(xiàn)或數(shù)字辛或者捆學(xué)校鋤名稱桶；2、截順止30號(hào)，漸我班鮮平均汪學(xué)時(shí)隱為62雕0分鐘包，請(qǐng)沒(méi)前有達(dá)屯到平說(shuō)均學(xué)扶時(shí)的趟同學(xué)朵一定糊要加出油哦異！3、所呆有簡(jiǎn)詳報(bào)，牌包括謙項(xiàng)目擦組、提區(qū)域摧、班鏟級(jí)、學(xué)科勺簡(jiǎn)報(bào)犁均要抓去看牲一