2023年軍隊(duì)文職人員招聘《管理學(xué)》押題密卷(含答案)_第1頁
2023年軍隊(duì)文職人員招聘《管理學(xué)》押題密卷(含答案)_第2頁
2023年軍隊(duì)文職人員招聘《管理學(xué)》押題密卷(含答案)_第3頁
2023年軍隊(duì)文職人員招聘《管理學(xué)》押題密卷(含答案)_第4頁
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文檔簡介

2023年軍隊(duì)文職人員招聘《管理學(xué)》押題密卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.要求被測評者充任某個特定崗位的管理人員,并在限定的時間內(nèi)完成各種文件的處理,這是管理人員測評方法中的()。

A.角色扮演法B.公文筐測試法C.管理游戲法D.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法

2.下列公文中,()用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間。

A.命令B.函C.請示D.報(bào)告

3.()認(rèn)為,管理就是“確切地知道你要別人去干些什么,并注意用最好最經(jīng)濟(jì)的方法去干”。

A.弗雷德里克·泰勒B.享利·法約爾C.赫伯特·西蒙D.哈羅德·孔茨

4.授權(quán)的步驟不包括()。

A.分流職責(zé)B.建立責(zé)任C.委任職權(quán)D.責(zé)任下放

5.下列不屬于行政實(shí)質(zhì)正義的基本原則的是()。

A.依法行政原則B.行政職權(quán)與職責(zé)明確原則C.信賴保護(hù)原則D.民主參與原則

6.按照各類突發(fā)公共事件的性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性及影響范圍,可將危機(jī)事件分為:

A.三級B.四級C.五級D.不確定

7.在現(xiàn)代人力資源管理理念中,人力資源管理部門被視為:

A.事務(wù)性機(jī)構(gòu)B.簡單服務(wù)性機(jī)構(gòu)C.非生產(chǎn)非效益部門D.生產(chǎn)與效益部門

8.下列不屬于通告特點(diǎn)的是:

A.廣泛性B.規(guī)定性C.專業(yè)性D.命令性

9.公共事業(yè)管理范圍界定的三維標(biāo)準(zhǔn)包括:組織性質(zhì)、產(chǎn)品特征和:

A.消費(fèi)額度B.管理效率C.需求類型D.人員特點(diǎn)

10.黨政公文的特點(diǎn)主要有權(quán)威性、()、時效性、工具性。

A.真實(shí)性B.規(guī)范性C.便捷性D.系統(tǒng)性

11.按照危機(jī)事件發(fā)展的速度分類,可以將公共危機(jī)劃分為龍卷風(fēng)型、腹瀉型、長投影型和()等。

A.內(nèi)生型B.外生型C.事故型D.文火型

12.按照馬斯洛的觀點(diǎn),一個人可能同時有許多需要,而人的行為是由()引發(fā)和決定的。

A.沒有實(shí)現(xiàn)的需要B.最高層次需要C.沒有滿足的,較低層次需要D.最低層次需要

13.某單位為提高員工的試崗能力,將員工分為不同的小組,采用攀比賽、徒步負(fù)重跑、信任跳、沙盤演練等形式,讓員工在這種高難度的活動中,學(xué)會相互合作、相互信任,增加彼此了解。這種培訓(xùn)方法屬于()。A.行動學(xué)習(xí)法

A.拓展訓(xùn)練法B.拓展訓(xùn)練法C.工作模擬法D.行為模擬法

14.關(guān)于計(jì)劃的作用,下列觀點(diǎn)中正確的是()。

A.計(jì)劃可以消除變化B.計(jì)劃會降低工作的靈活性C.計(jì)劃不準(zhǔn)確無異于浪費(fèi)管理者的時間D.計(jì)劃可以減少重疊性和浪費(fèi)性活動

15.組織文化是組織在長期的生存和發(fā)展過程中逐步形成的,其中()是最根本的。

A.精神層B.制度層C.器物層D.思維層

16.在與行政論理學(xué)相關(guān)的道德理論中,亞里士多德提出的美德倫理學(xué)的核心是()。

A.正當(dāng)B.功利C.幸福D.自由

17.行政正義實(shí)現(xiàn)的根本途徑是()。

A.理念正義B.制度正義C.程序正義D.行為正義

18.()不是人力資源培訓(xùn)需求的來源。

A.績效評估的結(jié)果B.新的業(yè)務(wù)需求C.新技術(shù)的產(chǎn)生D.內(nèi)部考核方法的調(diào)整

19.行政自由裁量分為三個發(fā)展階段。在第三個階段,行政自由裁量的基本理念是()。

A.管理社會B.服務(wù)社會C.統(tǒng)治社會D.法治社會

20.管理環(huán)境作為外部因素,對管理活動的影響,歸根結(jié)底是通過對()的影響來實(shí)現(xiàn)的。

A.管理主體B.管理方法C.管理理念D.管理制度

21.“有些情況下,信任是好的,但控制更好;另一些情況下,控制是好的,但信任更好?!标P(guān)于這段話,下列表述能貼切的是()。

A.控制工作好壞關(guān)鍵在于被控制對象B.控制工作要把握度C.控制工作難度大D.信任可以代替控制

22.作為概念,“功利主義”一詞是由()首先提出來的。

A.穆勒B.邊沁C.康德D.馬克思和恩格斯

23.平行文是指()。

A.向上級機(jī)關(guān)報(bào)送的公文B.向更高一級上級機(jī)關(guān)報(bào)送的公文C.向下級機(jī)關(guān)發(fā)送的公文D.同級或不相隸屬機(jī)關(guān)之間來往的公文

24.人力資源(HR)管理的六大模塊相互銜接,相互作用,其中人力資源規(guī)劃是管理模塊的起點(diǎn),該模塊的核心則是:

A.招聘與配置B.績效管理C.培訓(xùn)與開發(fā)D.員工關(guān)系

25.假如一個組織中小道消息盛行,而正式溝通的消息較少,這意味著該組織()。

A.組織的溝通渠道順暢,運(yùn)作良好

B.組織內(nèi)人員素質(zhì)較低

C.非正式溝通促進(jìn)了組織的信息溝通

D.正式溝通存在問題,需要重點(diǎn)關(guān)注和解決

26.減少行政自由裁量權(quán)可能帶來的負(fù)面作用和影響,最好的辦法就是堅(jiān)持()的原則。

A.行政公正B.司法監(jiān)督C.自我約束D.紀(jì)律懲處

27.為了降低未來不確定性帶來的風(fēng)險(xiǎn),增加計(jì)劃的彈性,可以采用()這一計(jì)劃方法制定發(fā)展規(guī)劃。

A.甘特圖法B.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)C.滾動計(jì)劃法D.環(huán)境掃描法

28.從參與主體的角度看,國家創(chuàng)新體系主要由政府、()、企業(yè)和中介部門構(gòu)成。

A.金融部門B.科研部門C.非政府組織D.院校

29.用于對下級機(jī)關(guān)布置工作、闡明工作活動指導(dǎo)原則的文件稱為()。

A.命令B.指示C.批復(fù)D.通知

30.“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃?!敝饕沂玖斯芾砺毮苤校ǎ┑闹匾?。

A.協(xié)調(diào)B.人事C.計(jì)劃D.激勵

二、多選題(20題)31.行政倫理學(xué)作為調(diào)節(jié)政府機(jī)關(guān)及其公務(wù)人員的倫理行為規(guī)范的總和,其研究對象主要包括:

A.行政倫理主體B.行政倫理意識C.行政倫理關(guān)系D.行政倫理的價值觀E.行政倫理行為

32.從20世紀(jì)后半期開始,公共行政實(shí)踐中()等方面變化推動了行政倫理研究的發(fā)展。

A.從控制導(dǎo)向轉(zhuǎn)化為服務(wù)導(dǎo)向

B.從效率導(dǎo)向轉(zhuǎn)化為效益導(dǎo)向

C.在研究中更關(guān)注科學(xué)技術(shù)

D.確立合作和信任的新型整合機(jī)制

E.在治理變革上謀求德治與法治的結(jié)合

33.計(jì)劃工作的基本原理包括()。

A.限定因素原理B.許諾原理C.靈活性原則D.改變航道原理

34.弗羅姆的期望理論認(rèn)為,只有當(dāng)人們預(yù)期到某一行為能給個人帶來有價值的結(jié)果,并且這種結(jié)果實(shí)現(xiàn)的可能性較高時,個人才會采取這一特定行為。根據(jù)這一理論,人們對待工作的態(tài)度取決于對待()的判斷。

A.努力與個人目標(biāo)的聯(lián)系B.績效與個人目標(biāo)的聯(lián)系C.努力與績效的聯(lián)系D.績效與獎賞的聯(lián)系E.獎賞與個人目標(biāo)的聯(lián)系

35.背景調(diào)查內(nèi)容應(yīng)以()為原則。

A.簡明B.實(shí)用C.詳細(xì)D.全面E.可信

36.現(xiàn)代觀點(diǎn)認(rèn)為,人員配備包括()。

A.選人B.評人C.育人D.用人

37.管理者實(shí)現(xiàn)有效的談判,一般要堅(jiān)持以下原則()。

A.理性分析談判事件B.了解談判對手C.尋找雙贏方案D.原則性與靈活性相結(jié)合

38.中國近代的行政倫理思想,主要體現(xiàn)為()。

A.維護(hù)國家的獨(dú)立和主權(quán)B.提倡民權(quán)C.強(qiáng)調(diào)對權(quán)力的制約和監(jiān)督D.堅(jiān)持人民的利益高于一切E.由改良到共和

39.群體可能達(dá)到的績效水平在很大程度上取決于群體成員個人給群體帶來的資源,在群體成員資源變量中,重要的有()。

A.能力B.關(guān)系C.性格特點(diǎn)D.服從程度E.規(guī)模

40.人員配備應(yīng)包括的原理有()。

A.民主化原理B.職務(wù)要求明確原理C.責(zé)權(quán)利一致原理D.用人之長原理

41.柔性管理方法可分為()。

A.傳播方法B.法律方法C.心理方法D.經(jīng)濟(jì)方法

42.薪酬確定的原則包括()。

A.體現(xiàn)員工價值B.待遇公平合理C.堅(jiān)持高薪高酬D.保持競爭能力E.遵循戰(zhàn)略導(dǎo)向

43.小王大學(xué)畢業(yè)剛到機(jī)關(guān),他為人勤奮好學(xué),為提高公文寫作水平,他私下找到單位文印室的文印員,從其辦公電腦里,把單位近兩年印發(fā)的各種公文都拷貝了一份,其中還包括一份標(biāo)有“秘密”字樣的公文,然后全部存放到自己的辦公電腦里,方便在日常工作中學(xué)習(xí)借鑒。對該事件說法正確的是()。

A.小王在得到文印員允許的情況下可以拷貝公文

B.文印員犯有文件管理失職的行為

C.小王的做法屬于私自拷貝公文行為

D.小王的行為應(yīng)該給予鼓勵

44.羅賓斯認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)是一種為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個體所組成的正式群體。具有不同于一般群體的特征,主要體現(xiàn)在()等方面。

A.高度的組織化B.積極的協(xié)同配合C.技能的互補(bǔ)D.以集體績效為共同目標(biāo)E.成員構(gòu)成高度同質(zhì)化

45.關(guān)于組織變草,下列說法正確的有()。

A.組織變革的根本動因,是外部環(huán)境變了

B.不變革的組織是沒有生命力的,必然會滅亡

C.盲目的變革同樣會使組織滅亡,甚至更快

D.人員變革不屬于組織變革的范疇

E.社會政治經(jīng)濟(jì)法律因素,有可能成為組織變革的動力

46.在一般倫理學(xué)的視野中,個人行為的制約力量包括()。

A.內(nèi)心信念B.法律規(guī)范C.獎懲制度D.傳統(tǒng)習(xí)慣E.社會輿論

47.關(guān)于組織文化的說法,正確的有()。

A.一般的文化都是在非自覺的狀態(tài)下形成的,組織文化則可以是在組織努力的情況下形成

B.組織文化具有自我延續(xù)性,不會因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)層的人事變更而立即消失

C.仁者見仁,智者見智,組織文化應(yīng)該使組織成員面對某些倫理問題時產(chǎn)生多角度的認(rèn)識

D.組織文化的內(nèi)容和力量會對組織員工的行為產(chǎn)生影響

E.組織文化還可能成為組織變革和發(fā)展的潛在障礙

48.工作績效評價面談之前,面試主體應(yīng)當(dāng)做好()等工作。

A.整理資料B.制作試題C.讓職員做好準(zhǔn)備D.選擇適當(dāng)?shù)拿嬲剷r間和面談地點(diǎn)E.做好復(fù)試準(zhǔn)備

49.公文處理工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則有()。

A.實(shí)事求是B.安全保密C.精簡高效D.繁瑣全面E.準(zhǔn)確規(guī)范

50.目標(biāo)管理自身的缺點(diǎn)有()。

A.目標(biāo)管理理論尚未普及宣傳B.適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)不易確定C.可能增加管理成本D.獎懲完全匹配不容易做到

參考答案

1.B本題考查人力資源管理。A項(xiàng)錯誤,角色扮演法,是指給被測者提供一個真實(shí)的情景,讓他們在其中分別扮演不同的角色,做出他們認(rèn)為適合于每一種角色的行為和情感,以此考察其心理素質(zhì)和潛在能力。B項(xiàng)正確,公文件筐測試法,是情境模擬測試的一種,它是對實(shí)際工作中管理人員掌握和分析資料、處理各種信息,以及做出決策的工作活動的一種抽象和集中,該測驗(yàn)在假定的情景下實(shí)施,要求被測者在一定的時間內(nèi)完成各種文件的處理,以此測定被測者的規(guī)劃能力、決策能力、分析判斷能力等。C項(xiàng)錯誤,管理游戲法,是一種以完成某項(xiàng)或某些實(shí)際工作任務(wù)為基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)化模擬活動,通過活動觀察和測評被試者實(shí)際的管理能力。D項(xiàng)錯誤,無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法,是指評價者不給應(yīng)聘者指定特別的角色,或者只給每個應(yīng)聘者指定一個彼此平等的角色,但都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo),也不指定每個考生應(yīng)該坐在哪個位置,而是讓所有應(yīng)聘者自行排位、自行組織。面試官不參與討論,只是對每個受測者在討論中的表現(xiàn)進(jìn)行觀察,對受測者的各個考察要素進(jìn)行評分,從而對其能力、素質(zhì)水平做出判斷。故正確答案為B。

2.BB項(xiàng),函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。A項(xiàng),命令適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級、嘉獎有關(guān)單位和人員。C項(xiàng),請示適用于向上級機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)。D項(xiàng),報(bào)告適用于向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況,回復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問。故本題正確答案選B。

3.B法約爾認(rèn)為,管理就是“確切地知道你要別人去干些什么,并注意用最好最經(jīng)濟(jì)的方法去干”。B項(xiàng)當(dāng)選;泰勒認(rèn)為科學(xué)管理的根本目的是謀求最高勞動生產(chǎn)率,最高的工作效率是雇主和雇員達(dá)到共同富裕的基礎(chǔ),要達(dá)到最高的工作效率的重要手段是用科學(xué)化的、標(biāo)準(zhǔn)化的管理方法代替經(jīng)驗(yàn)管理,A項(xiàng)排除;西蒙認(rèn)為管理就是做決策,C項(xiàng)排除;哈羅德·孔茨是管理過程學(xué)派的主要代表人物之一。管理過程學(xué)派又稱管理職能學(xué)派,是孔茨和西里爾·奧唐奈首先提出的。這一理論是在法約爾的一般管理理論基礎(chǔ)上發(fā)展而來。法約爾將管理活動分為計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等五大管理職能,孔茨和奧唐奈在仔細(xì)研究這些管理職能的基礎(chǔ)上,將管理職能分為計(jì)劃、組織、人事、指揮和控制五項(xiàng),而把協(xié)調(diào)作為管理的本質(zhì),作為五項(xiàng)職能有效綜合運(yùn)用的結(jié)果,D項(xiàng)排除。B項(xiàng)正確。

4.D授權(quán)的步驟包括:建立責(zé)任、分流職責(zé)、委任職權(quán),不包括D選項(xiàng)責(zé)任下放

5.C行政實(shí)質(zhì)正義側(cè)重行政結(jié)果的正義性,基本原則包括依法行政原則、職權(quán)與職責(zé)明確原則、民主參與原則。但不包括信賴與保護(hù)原則,答案為C。

6.B第一步,本題考查行政管理知識。第二步,按照我國國家突發(fā)事件預(yù)警制度的要求,我們將危機(jī)事件分為Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級、Ⅳ級四個級別,分別用紅色、橙色、黃色和藍(lán)色標(biāo)示,其中Ⅰ級是最高級別。

7.D第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,現(xiàn)代人力資源管理則認(rèn)為,無論是生產(chǎn)三要素(資本、人力、土地)或生產(chǎn)五要素(人、財(cái)、物、信息、時間),人力資源都是生產(chǎn)要素之一。在各種生產(chǎn)要素中,財(cái)、物、信息、時間都屬于被動的、消極的要素,只有人力這個要素是主動的、積極的、創(chuàng)造性的要素。因此,對人力資源的管理是真正的生產(chǎn)管理、效益管理。

8.D第一步,本題考查公文文種知識并選錯誤項(xiàng)。第二步,根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條(六),通告。適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。其主要特點(diǎn)是廣泛性、專業(yè)性、規(guī)定性。不包括命令性。

9.C第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,公共事業(yè)管理的范圍可以從三個方面加以確定:組織性質(zhì)、產(chǎn)品特征和需求類型。這三個方面實(shí)際上構(gòu)成了公共事業(yè)管理范圍的三維標(biāo)準(zhǔn)。

10.B黨政公文的特點(diǎn):1.公文作者的法定性;2.公文作用的權(quán)威性;3.公文效用的現(xiàn)實(shí)性;4.公文體式的規(guī)范性;5.公文處理的程序性。

11.D第一步,本題考查行政管理知識。第二步,按危機(jī)事件發(fā)展的速度分類,可以將公共危機(jī)劃分為龍卷風(fēng)型、腹瀉型、長投影型、文火型。龍卷風(fēng)型:指事件來的快、去得也快,而且問題解決了以后不留什么后遺癥。腹瀉型:這類危機(jī)事件是逐漸發(fā)展而來的,但暴發(fā)后很快就結(jié)束了。長投影型:這類事件是突然暴發(fā),其后果卻會持續(xù)比較長的時間。文火型:這類危機(jī)事件在暴發(fā)前會經(jīng)歷一個醞釀的過程,暴發(fā)后也需要一段比較長的時間才能逐漸化解。

12.C本題考查管理學(xué)基礎(chǔ)。馬斯洛于1943年提出馬斯洛需求層次理論,其基本內(nèi)容是將人的需求從低到高依次分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。①生理需要屬于低層次的需要,包括食物、水分、空氣、睡眠的需要等。②安全需求包括要求社會環(huán)境安全、生命財(cái)產(chǎn)得到保護(hù),擺脫失業(yè)的威脅、生活有保障、病有所醫(yī)等。③社交需求也叫歸屬與愛的需要,是人們希望和人保持友誼,希望得到信任和友愛,渴望有所歸屬,成為群體的一員,這就是人的歸屬感。④尊重需求,屬于較高層次的需求,如成就、名聲、地位和晉升機(jī)會等。尊重需求既包括對成就或自我價值的個人感覺,也包括他人對自己的認(rèn)可與尊重。⑤自我實(shí)現(xiàn)需求,是最高層次的需求,是一種衍生性需求,包括自我實(shí)現(xiàn)、發(fā)揮潛能等。馬斯洛的需要層次理論指出,同一時期一個人可能有幾種需要,但每一時期總有一種需要占支配地位,對行為起決定作用。不同人在不同情況下主導(dǎo)需求不同,強(qiáng)烈程度不同;未滿足的需求是主要激勵源,已滿足的需求不再具有激勵作用;低層次需求滿足后,才會追求高層次需求。因此,人的行為是由尚未滿足的較低層次的需要決定的。故正確答案為C。

13.B

14.D計(jì)劃的效益性其實(shí)就是追求更少的投入帶來更大的產(chǎn)出,可以減少重疊性和浪費(fèi)性活動。

15.A組織文化是企業(yè)在經(jīng)營活動中形成的經(jīng)營理念、經(jīng)營目的、經(jīng)營方針、價值觀念、經(jīng)營行為、社會責(zé)任、經(jīng)營形象等的總和。是企業(yè)個性化的根本體現(xiàn),它是企業(yè)生存、競爭和發(fā)展的靈魂。組織文化由三個層次構(gòu)成:(1)表面層的物質(zhì)文化,稱為企業(yè)的“硬文化”。包括廠容、廠貌、機(jī)械設(shè)備,產(chǎn)品造型、外觀、質(zhì)量等。(2)中間層次的制度文化,包括領(lǐng)導(dǎo)體制、人際關(guān)系以及各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律等。(3)核心層的精神文化,稱為“企業(yè)軟文化”。包括各種行為規(guī)范、價值觀念、企業(yè)的群體意識、職工素質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)等,是企業(yè)文化的核心。A項(xiàng)正確。

16.C古代西方的美德倫理學(xué)都是以“幸福”為核心的倫理學(xué)理論。亞里士多德認(rèn)為,美德是促進(jìn)和服務(wù)于幸福這一根本目的的手段。答案為C。

17.C程序正義是現(xiàn)代社會實(shí)現(xiàn)行政正義的根本保障和重要前提程序正義是實(shí)現(xiàn)行政正義的根本途徑,答案為C。

18.D第一步,本題考查管理學(xué)基本原理并選錯誤項(xiàng)。第二步,人力資源培訓(xùn)需求的來源包括績效評估結(jié)果、新的業(yè)務(wù)需求和新技術(shù)的調(diào)整、組織轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的需要。內(nèi)部考核方法調(diào)整不是培訓(xùn)需求來源。

19.B統(tǒng)御基礎(chǔ)上的行政自由裁量是以“統(tǒng)治社會”作為其基本理念的,規(guī)制基礎(chǔ)上的行政自由裁量則是“管制社會”作為其基本理念的,而變革社會中行政自由裁量則是法律與倫理精神相融合,以“服務(wù)社會”為其基本理念。

20.B第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,管理的環(huán)境是組織生存發(fā)展的物質(zhì)條件的綜合體,它存在于組織界限之外,并可能對管理當(dāng)局的行為產(chǎn)生直接或間接影響,它主要是通過對管理方法的影響來實(shí)現(xiàn)的。

21.B本題考查管理學(xué)基礎(chǔ)??刂剖侵笧榱舜_保組織內(nèi)各項(xiàng)計(jì)劃按規(guī)定去完成而進(jìn)行的監(jiān)督和糾偏的過程。在管理學(xué)中,信任是指信任方放棄了對被信任方的監(jiān)督和控制的能力,寧愿使自己暴露弱點(diǎn)處于具備風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境中,相信對方不會損害自己利益的信念。A項(xiàng)錯誤,題干中并未體現(xiàn)控制工作的好壞與被控制對象的關(guān)系,是無關(guān)選項(xiàng)。B項(xiàng)正確,題干中“有些情況下,信任是好的,但控制更好;另一些情況下,控制是好的,但信任更好”指的是有些情況下,信任對方不去進(jìn)行監(jiān)督是有好處的,但是控制可能是更好的,有利于防止權(quán)力的濫用和糾正偏差;另一些情況下,控制對其管理是有利的,但是信任對方,充分授權(quán)可能是很好的,可以激發(fā)下屬的工作熱情和積極性。所以,題干中表述的是控制工作要把握度,既不能過分地控制,也不能過分地信任,要兩者相結(jié)合。C項(xiàng)錯誤,題干中并未體現(xiàn)工作難度大,是無關(guān)選項(xiàng)。D項(xiàng)錯誤,信任不能取代控制,兩者在管理過程中可以相互結(jié)合,使管理活動開展得更加順利。故正確答案為B。

22.B第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,功利主義是指以超階級的功利作為人們行為標(biāo)準(zhǔn)的資產(chǎn)階級哲學(xué)思想,由18世紀(jì)末英國哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家邊沁創(chuàng)立,對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究曾產(chǎn)生過很大影響。

23.D本題主要考查公文基礎(chǔ)知識。A項(xiàng)錯誤,下級機(jī)關(guān)向所屬上級機(jī)關(guān)的發(fā)文屬于上行文。B項(xiàng)錯誤,下級機(jī)關(guān)越過自己的直接領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)向更高的上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)報(bào)送的功能位屬于越級行文。C項(xiàng)錯誤,上級機(jī)關(guān)對所屬下級機(jī)關(guān)的發(fā)文屬于下行文。D項(xiàng)正確,平行文,是指向同級機(jī)關(guān)以及不相隸屬機(jī)關(guān)行文。故正確答案為D。

24.B第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,人力資源管理六大模塊具體是指:人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、員工關(guān)系管理。其中,績效管理是六大模塊的核心,主旨在于幫助人、提高人,解決組織如何用人的問題。

25.D本題考查管理學(xué)基礎(chǔ)。A項(xiàng)錯誤,小道消息盛行,說明非正式溝通中的信息過多,不利于組織溝通,因?yàn)榉钦綔贤y以控制,傳遞的信息不確切,易于失真、曲解,而且,它可能導(dǎo)致小集團(tuán)、小圈子,影響人心穩(wěn)定和團(tuán)體的凝聚力。因此會造成組織的溝通渠道不順暢,不利于組織運(yùn)作。B項(xiàng)錯誤,正式溝通和非正式溝通都是信息溝通的方式,與組織內(nèi)人員素質(zhì)高低無關(guān)。C項(xiàng)錯誤,非正式溝通的優(yōu)點(diǎn)是溝通形式靈活,直接明了,速度快,省略許多繁瑣的程序,容易及時了解到正式溝通難以提供的信息,真實(shí)地反映員工的思想、態(tài)度和動機(jī)等。但題干中并未體現(xiàn)非正式溝通促進(jìn)了組織的信息溝通,與題意不符。D項(xiàng)正確,小道消息盛行而正式溝通的消息較少,說明該單位正式溝通中信息傳遞可能存在問題,非正式溝通中的信息過多,需要重點(diǎn)關(guān)注和解決。故正確答案為D。

26.A如何用法律來控制、規(guī)范它的行使,從而盡量減少行政自由裁量權(quán)可能帶來的負(fù)面作用和影響,而行政公正的原則實(shí)質(zhì)上是防止濫用自由裁量權(quán)的一整套規(guī)則。

27.C滾動計(jì)劃法的特點(diǎn)是分段編制,近細(xì)遠(yuǎn)粗,逐期滾動編制調(diào)整,增加了計(jì)劃的彈性。

28.C從參與主體的角度看,國家創(chuàng)新體系主要由政府、大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)和中介部門構(gòu)成。大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)都屬于非政府組織。

29.B

30.A第一步,本題考查協(xié)調(diào)職能。第二步,協(xié)調(diào),就是調(diào)整事物間的相互關(guān)系,使之配合得當(dāng)。協(xié)調(diào)作為一種管理職能,就是調(diào)整管理組織中各部門、各環(huán)節(jié)的相互關(guān)系,使之配合得當(dāng)。在管理活動中,包括兩方面的協(xié)調(diào):1(單選題)組織內(nèi)部的協(xié)調(diào),如組織內(nèi)各部門及各成員之間,組織活動的各個方面的協(xié)調(diào)。2(單選題)組織與外部環(huán)境協(xié)調(diào),如組織與其他組織之間,組織與外部的政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、客戶等之間的協(xié)調(diào)。“三個和尚”故事的主人公們正是因?yàn)槿狈f(xié)調(diào),導(dǎo)致了惡果,從而揭示了協(xié)調(diào)這一職能的重要性。

31.ACE第一步,本題考查行政管理知識。第二步,A、C、E項(xiàng):行政倫理學(xué)是一門研究公共行政活動中產(chǎn)生的倫理問題和道德現(xiàn)象的應(yīng)用學(xué)科。行政倫理學(xué)主要是為了調(diào)節(jié)政府機(jī)關(guān)和公務(wù)人員倫理行為規(guī)范,研究對象主要包括行政倫理主體、行政倫理行為以及行政倫理關(guān)系。

32.ADE本題考查行政倫理學(xué)。A項(xiàng)正確、B錯誤,行政倫理在行政實(shí)踐中逐步發(fā)展,呈現(xiàn)出新的跡象及發(fā)展態(tài)勢。其主要體現(xiàn)是從效率導(dǎo)向轉(zhuǎn)化為公正導(dǎo)向,從控制導(dǎo)向轉(zhuǎn)化為服務(wù)導(dǎo)向。C項(xiàng)錯誤,20世紀(jì)后半期的公共行政被稱為“新公共行政”,在研究中從原來強(qiáng)調(diào)靜態(tài)技術(shù)轉(zhuǎn)向以人為中心的動態(tài)觀點(diǎn)。D項(xiàng)正確,公共行政的作用對象是由人構(gòu)成的社會,公共行政的主體是理性與情感兼具的行政人員,他們的思想觀念、認(rèn)識能力、個人處境與道德素質(zhì)等,都是在公共行政實(shí)踐中發(fā)揮不同作用的重要影響因素。因此,充分利用理性與情感的結(jié)合,與群眾建立起合作與信任的新型整合機(jī)制將起到至關(guān)重要的作用。E項(xiàng)正確,從20世紀(jì)后半期開始,工業(yè)社會向后工業(yè)社會轉(zhuǎn)型,圃于法治的公共行政呈現(xiàn)出自身的不足,它需要得到德治的補(bǔ)充。因此,公共行政倫理的新發(fā)展趨勢之一便是在治理變革上謀求德治與法治的結(jié)合。故正確答案為ADE。

33.ABCD計(jì)劃工作的基本原理包括限定因素原理、許諾原理、靈活性原則、改變航道原理。

34.CDE本題考查管理學(xué)基礎(chǔ)。期望理論是由美國心理學(xué)家弗魯姆在20世紀(jì)60年代中期提出并形成的。該理論認(rèn)為只有當(dāng)人們預(yù)期到某一行為能給個人帶來有吸引力的結(jié)果時,個人才會采取特定的行動。根據(jù)這一理論的研究,員工對待工作的態(tài)度依賴于對下列三種聯(lián)系的判斷:(1)努力-績效的聯(lián)系,即員工感到通過一定程度的努力而達(dá)到工作績效的可能性。(2)績效-獎賞的聯(lián)系,即員工對于達(dá)到一定工作績效后可獲得理想的獎賞結(jié)果的信任程度。(3)獎賞-個人目標(biāo)的聯(lián)系,即如果工作完成,員工所獲得的潛在結(jié)果或獎賞對他的重要性程度。故正確答案為CDE。

35.AB背景調(diào)查內(nèi)容應(yīng)以簡明、實(shí)用為原則。內(nèi)容簡明是為了控制背景調(diào)查的工作量,降低調(diào)查成本,縮短調(diào)查時間,以免延誤上崗時間而導(dǎo)致用人部門人力緊張,影響業(yè)務(wù)開展。內(nèi)容實(shí)用是指調(diào)查的項(xiàng)目必須與擬任職位需求高度相關(guān),以避免查非所用,用者未查。

36.ABCD傳統(tǒng)的觀點(diǎn)一般把人員配備作為人事部門的工作,而現(xiàn)代的觀點(diǎn)則認(rèn)為,人員配備不但要包括選人、評人、育人,而且還包括如何使用人員,以及如何增強(qiáng)組織凝聚力來留住人員,這又同指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)工作緊密聯(lián)系起來。

37.ABCD管理者實(shí)現(xiàn)有效的談判,一般要堅(jiān)持以下原則:(1)理性分析談判的事件。拋棄歷史和感情上的糾葛,理性地判別信息、依據(jù)的真?zhèn)?,分析事件的是非曲直,分析雙方未來的得失。(2)了解談判對手。清楚對手的制約因素、真實(shí)意圖、對手的戰(zhàn)略、興奮點(diǎn)和抑制點(diǎn)等。(3)抱著誠意開始談判。態(tài)度不卑不亢,條件合情合理,提法易于接受,必要時可主動讓步,盡可能尋找雙贏的方案。(4)原則性與靈活性相結(jié)合。對自己目標(biāo)的基本要求要堅(jiān)持,對雙方最初的意見不必太在意,要有一定的伸縮余地。當(dāng)陷入僵局時,應(yīng)采取暫停、冷處理后再談,或爭取第三方調(diào)停,盡可能避免談判破裂。故選ABCD。

38.ABD中國近代行政倫理思想,注重民權(quán)保護(hù),強(qiáng)調(diào)權(quán)利對權(quán)力的制約作用,堅(jiān)持人民利益高于一切,BCD正確。答案為BCD。

39.AC本題考查組織行為學(xué)。群體績效是是群體任務(wù)在數(shù)量、質(zhì)量及效率等方面完成的情況,是衡量企業(yè)競爭力強(qiáng)弱的重要指標(biāo)。其影響因素包括個體因素和群體因素。個體因素包括傳記特點(diǎn)、能力、個性、學(xué)習(xí)、期望、性格等。群體因素包括組織規(guī)模、成員的構(gòu)成和角色、規(guī)范、目標(biāo)、凝聚力、領(lǐng)導(dǎo)、外界環(huán)境。群體可能達(dá)到的績效水平受群體成員個人給群體帶來的資源的影響,在群體成員資源變量中,最重要的有能力和性格特點(diǎn)兩個要素。故正確答案為AC。

40.BCD人員配備的原理有以下幾種:①職務(wù)要求明確原理是指對主管職務(wù)及相應(yīng)人員的需求越是明確,培訓(xùn)和評價主管人員的方法越是完善,主管人員工作的質(zhì)量也就越有保證。②責(zé)權(quán)利一致原理是指組織越是要盡快地保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就越是要主管人員的責(zé)權(quán)利一致。③公開競爭原理是指組織越是想要提高管理水平,就越是要在主管職務(wù)的接班人之間鼓勵公開競爭。④用人之長原理是指主管人員越是處在最能發(fā)揮其才能的職位上,就越能使組織得到最大的收益。⑤不斷培養(yǎng)原理是指任何一個組織越是想要使其主管人員能勝任其所承擔(dān)的職務(wù),就越是需要他們?nèi)ゲ粩嗟亟邮芘嘤?xùn)和進(jìn)行自我培養(yǎng)。

41.AC柔性管理方法可分為傳播方法、情感方法以及心理方法等。BD兩項(xiàng)屬于剛性管理方法。

42.ABD目前企業(yè)普遍認(rèn)為進(jìn)行有效的薪酬管理應(yīng)遵循以下原則:①對外具有競爭力原則;②對內(nèi)具有公正性原則;③對員工具有激勵性原則;④對成本具有控制性原則。在實(shí)現(xiàn)①②③三個基本原則的前提下,企業(yè)應(yīng)當(dāng)充分考慮自己的財(cái)務(wù)實(shí)力和實(shí)際的支付能力,根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況,對人工成本進(jìn)行必要的控制。

43.BC公文的管理有非常嚴(yán)格的程序和要求,尤其是涉密公文,不得私自拷貝和傳播,所以A選項(xiàng)錯誤,B、C正確,D選項(xiàng)雖然小李的初衷是好的,但違反了相應(yīng)的公文管理規(guī)定,所以不應(yīng)當(dāng)鼓勵。故本題答案為BC。

44.BCD本題考查組織行為學(xué)。A項(xiàng)錯誤,團(tuán)隊(duì)成員依賴程度高、資源共享,沒有明確得官僚化特征,并非高度組織化。B項(xiàng)正確,團(tuán)隊(duì)具有共同的目標(biāo)、個體擁有差異性、相互之間依賴性強(qiáng),因此需要團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)同配合。C項(xiàng)正確,團(tuán)隊(duì)是由一群有能力的成員組成的,他們具備實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所必須的技術(shù)和能力,并且一定程度上成員的能力可以優(yōu)勢互補(bǔ),讓每個成員在團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)他的價值。D項(xiàng)正確,團(tuán)隊(duì)是由一群不同背景、不同技能、不同知識的人所組成的一種特殊類型的群體,它以成員高度的互補(bǔ)性、知識技能的跨職能性和信息的差異性為特征,以集體績效為共同目標(biāo)。E項(xiàng)錯誤,團(tuán)隊(duì)是由一群有能力的成員組成的,他們具

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