小學(xué)教師教育工作計(jì)劃匯總7篇

第頁共頁小學(xué)老師教育工作方案匯總7篇小學(xué)老師教育工作方案匯總7篇小學(xué)老師教育工作方案篇1一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以十八大精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)老師專業(yè)開展為宗旨，以師德教育、學(xué)科培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、名師研修、國際交流及提升師能為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為根底，面向全體老師，整合利用老師教育培訓(xùn)資，在改革創(chuàng)新自主開展的根底上，創(chuàng)新老師繼續(xù)教育形式，全面施行新一輪中小學(xué)老師繼續(xù)教育，進(jìn)一步進(jìn)步我縣老師的師德程度和綜合素質(zhì)，進(jìn)一步健全和拓寬老師培養(yǎng)機(jī)制，努力培養(yǎng)和造就一支有良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)根底的高素質(zhì)、專業(yè)化、研究型、具有創(chuàng)新意識的新型老師隊(duì)伍，為更好地推動(dòng)推動(dòng)XX教育實(shí)現(xiàn)更加優(yōu)質(zhì)、更具內(nèi)涵、更為協(xié)調(diào)、更有品位、更大影響，辦人民滿意的更好教育提供師資保障。二、培訓(xùn)形式1.全面完成國、省、市關(guān)于老師繼續(xù)教育的各項(xiàng)規(guī)定指標(biāo)，積極做好省、市培訓(xùn)的送培和派送中小學(xué)老師和管理者出國培訓(xùn)工作，落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。在此根底上，大力開展縣級培訓(xùn)活動(dòng)，全面推進(jìn)中小學(xué)老師和幼兒老師全員培訓(xùn)〔考核〕工作，同時(shí)指導(dǎo)基層學(xué)校開展好校本培訓(xùn)，組織安排好外教進(jìn)校園活動(dòng)。2.縣級培訓(xùn)由局組織人事科組織協(xié)調(diào)，中等專業(yè)學(xué)校繼教處、實(shí)驗(yàn)幼兒園詳細(xì)承辦，行政業(yè)務(wù)科室、教研室靠前指揮并參與施行，將采取以全員培訓(xùn)為根底，以網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為支撐，以集中面授培訓(xùn)為重點(diǎn)，以骨干和專項(xiàng)培訓(xùn)為抓手，以專題講座、學(xué)科專業(yè)知識輔導(dǎo)、教學(xué)案例分析^p、理論操作、互動(dòng)、研討、觀摩、網(wǎng)上交流、考核等為主要形式，以解決教學(xué)實(shí)際問題、老師需求為切入點(diǎn)，開展老師培訓(xùn)活動(dòng)。三、培訓(xùn)內(nèi)容1.強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。深化開展師德師風(fēng)主題教育月活動(dòng)，把師德師風(fēng)教育納入各類老師培訓(xùn)活動(dòng)之中，堅(jiān)持教育先行。通過讀書學(xué)習(xí)、群眾道路教育、宣講形勢政策、通報(bào)典型案例、重溫法律法規(guī)，組織開展專題討論、感言交流、征文評比、點(diǎn)述點(diǎn)評、公開承諾、自查自糾、專項(xiàng)整治等活動(dòng)，引導(dǎo)老師定期進(jìn)展師德總結(jié)、撰寫自育筆記，建立老師師德電子檔案，施行考評監(jiān)視機(jī)制，實(shí)在增強(qiáng)師德師風(fēng)建立的系統(tǒng)性、連接性和針對性，培養(yǎng)造就適應(yīng)教育開展需求的老師人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)。2.有效開展老師學(xué)科培訓(xùn)。圍繞我縣教育抓內(nèi)涵反展，抓質(zhì)量的目的要求，進(jìn)一步研究各學(xué)科老師培訓(xùn)系統(tǒng)化、系列化施行的方案，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村老師培訓(xùn)，在培訓(xùn)工程設(shè)立、培訓(xùn)人員安排等問題上向農(nóng)村老師傾斜，利用暑期繼續(xù)教育集中培訓(xùn)和國、省網(wǎng)絡(luò)學(xué)科培訓(xùn)來加強(qiáng)各學(xué)科技能的培訓(xùn)，確保全縣老師全員參與其中。每月花一至兩天時(shí)間對所教學(xué)科教材進(jìn)展階段性梳理，通過名師對教材的分析^p輔導(dǎo)、課堂教學(xué)研討，進(jìn)一步理解新課改的指導(dǎo)思想、任務(wù)、目的和施行策略，準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的重、難點(diǎn)，幫助老師更新教育理念，鉆研教材，優(yōu)化教法，提升老師學(xué)科教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能，進(jìn)而進(jìn)步課堂教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的目的；根據(jù)音樂、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科培訓(xùn)的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善對不同層次人員進(jìn)展分類培訓(xùn)的方法，放大培訓(xùn)效應(yīng)，聘請高校老師開展業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，進(jìn)步培訓(xùn)層次，并以此培訓(xùn)班為陣地，更大力度的推進(jìn)學(xué)校特色建立。同時(shí)結(jié)合課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、荷韻杯賽課、省藍(lán)天杯會(huì)課、省微課大賽等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以賽促訓(xùn)、以賽促學(xué)的目的。組織安排好外教進(jìn)校園活動(dòng)，指導(dǎo)、促進(jìn)中小學(xué)的外語教學(xué)，為師生更深切感受國際文化創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)；加大引資培訓(xùn)力度，英語老師通過觀摩外教的課堂教學(xué)、參加與外教的沙龍研討，每月一次外教集中培訓(xùn)等形式，豐富英語文化知識，增強(qiáng)口語、會(huì)話、交流才能，進(jìn)步全縣外語老師的口語程度。3.持續(xù)做好崗位技能培訓(xùn)。順應(yīng)我縣教育開展需求，持續(xù)推進(jìn)非教學(xué)崗位專項(xiàng)技能培訓(xùn)。辦好與高校聯(lián)辦的中小學(xué)校醫(yī)、保健老師、財(cái)務(wù)人員專業(yè)人才培訓(xùn)班；做好網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)上結(jié)對平臺(tái)、錄播教室、視頻會(huì)議系統(tǒng)、電視節(jié)目制作等現(xiàn)代化多媒體和軟件應(yīng)用的培訓(xùn)；組織開展數(shù)字化校園建立、基建〔維修〕審計(jì)、責(zé)任督學(xué)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書年檢、社區(qū)教育、職成教新聞報(bào)道、實(shí)驗(yàn)技能、科技創(chuàng)新、七巧科技、航模制作等培訓(xùn)，提升信息技術(shù)員、保育員、通訊員、實(shí)驗(yàn)員、科技輔導(dǎo)員等特殊崗位專業(yè)人員素質(zhì)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)化管理提供人力支持。組織施行心理咨詢師、新老師、班主任、教科研人員專項(xiàng)培訓(xùn)，通過理論學(xué)習(xí)與崗位理論鍛煉，建立一支適應(yīng)時(shí)代要求和實(shí)際工作需要的專業(yè)人才隊(duì)伍。4.大力提升老師學(xué)歷程度。圍繞十二五規(guī)劃中老師的學(xué)歷目的任務(wù)和20xx年江蘇省教育現(xiàn)代化縣級監(jiān)測評估要求，重點(diǎn)加大研究生學(xué)歷的提升幅度，繼續(xù)通過年度目的責(zé)任分解推進(jìn)研究生學(xué)歷提升，各單位要將參加研究生學(xué)歷進(jìn)修的任務(wù)分解到人，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，完善制度措施，強(qiáng)化鼓勵(lì)機(jī)制，并跟蹤督查到位；縣中等專業(yè)學(xué)校在辦好原有函授班根底上，與高校結(jié)合舉辦碩士研究生班，盡力為老師學(xué)歷提升提供便利和有效效勞，保證老師參加學(xué)歷進(jìn)修既方便、又真正有所收獲；現(xiàn)局對全縣老師學(xué)歷進(jìn)步培訓(xùn)工作進(jìn)展檢查管理和催促指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行好學(xué)歷提升獎(jiǎng)勵(lì)制度。5.抓實(shí)抓好學(xué)校校本培訓(xùn)。各單位要結(jié)合本單位老師業(yè)務(wù)狀況，和當(dāng)前標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為、深化施行素質(zhì)教育的要求，建立和完善校本培訓(xùn)與校本教研一體化機(jī)制，制定校本培訓(xùn)方案，確定內(nèi)容、形式、人員和時(shí)間安排，組織老師開展形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)活動(dòng)。要圍繞縣、校師能建立三項(xiàng)展示活動(dòng)方案和老師專業(yè)成長的年度目的方案，為老師專業(yè)成長搭建活動(dòng)平臺(tái)，有側(cè)重的加強(qiáng)師德培訓(xùn)、教學(xué)根本功的訓(xùn)練和競賽；要以骨干老師培訓(xùn)、參加省市培訓(xùn)的老師學(xué)習(xí)心得交流、結(jié)對單位和骨干老師的人才支援、城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對一體化集體備課研究與理論、名師工作室優(yōu)秀論文匯編，豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)容，提升校本培訓(xùn)的質(zhì)量。努力發(fā)揮已有網(wǎng)絡(luò)資在老師繼續(xù)教育，尤其是在校本培訓(xùn)中的作用。各校要精心挑選合適本校的網(wǎng)絡(luò)教育課，將其納入自己的校本培訓(xùn)方案，一并上報(bào)。確保每名老師在XX學(xué)習(xí)在線實(shí)名注冊學(xué)習(xí)，每學(xué)年完成3個(gè)以上、不低于8個(gè)學(xué)分的網(wǎng)絡(luò)視頻課程學(xué)習(xí)，并按8個(gè)課時(shí)計(jì)入校本培訓(xùn)總學(xué)時(shí)。負(fù)責(zé)XX學(xué)習(xí)在線后臺(tái)管理的中等專業(yè)學(xué)校繼教處要積極主動(dòng)與基層學(xué)校聯(lián)絡(luò)，做好老師注冊入學(xué)的指導(dǎo)、管理、考核工作。各職能科室要發(fā)揮好學(xué)科基地的作用，加強(qiáng)對校本培訓(xùn)的指導(dǎo)，對校本培訓(xùn)中存在的問題及時(shí)反應(yīng)、催促整改，及時(shí)推廣好的經(jīng)歷和做法。6.全力拓展骨干老師培訓(xùn)。持恒辦好名師工作室，進(jìn)一步明確目的、落實(shí)責(zé)任，完善工作機(jī)制，進(jìn)步組織化程度，進(jìn)步學(xué)術(shù)研討和課題研究的效益，舉辦教學(xué)展示、讀書交流，組織骨干老師送教到鎮(zhèn)，承當(dāng)培訓(xùn)任務(wù)，幫帶青年老師，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，更好的引導(dǎo)、促進(jìn)骨干老師自我提升，推動(dòng)骨干隊(duì)伍、老師隊(duì)伍建立。7.全面落實(shí)幼師培訓(xùn)考核。為深化貫徹精神，提升學(xué)前教育開展程度，針對我縣目前幼兒園師資多為臨時(shí)聘用人員、公辦老師數(shù)量缺乏、幼老師資隊(duì)伍的專業(yè)化起點(diǎn)很低的現(xiàn)狀，繼續(xù)加大對幼老師資培訓(xùn)力度。以縣實(shí)驗(yàn)幼兒園為培訓(xùn)基地，以集中培訓(xùn)、分散指導(dǎo)、園本培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、教育論壇為主要形式，組織開展幼兒老師的師德培訓(xùn)、普通話達(dá)標(biāo)培訓(xùn)、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》培訓(xùn)、老師資格兩學(xué)輔導(dǎo)、專項(xiàng)技能培訓(xùn)等，提升幼兒教育師資隊(duì)伍素質(zhì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《市政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育工作的意見》，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園保教人員資格準(zhǔn)入制度，強(qiáng)化幼兒園教職工全員培訓(xùn)〔考核〕工作，今年對全縣幼兒老師進(jìn)展鍵盤彈唱的培訓(xùn)考核。8.高度重視網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是新時(shí)期老師培訓(xùn)的重要形式之一，是全員培訓(xùn)的保障，是為老師提供終身學(xué)習(xí)資和空間的主要途徑。本年度培訓(xùn)工作安排中，認(rèn)真落實(shí)好國家級、省市級老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，遴選有才能、有熱情、計(jì)算機(jī)操作程度較好的人員擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班班主任、輔導(dǎo)老師和管理員，重點(diǎn)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，幫助老師學(xué)會(huì)對專題式、單元式培訓(xùn)資進(jìn)展積累和梳理，多掌握綜合性和通識類知識，促進(jìn)老師自主學(xué)習(xí)和全面開展。四、培訓(xùn)要求1.根據(jù)有關(guān)安排，做好培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作，帶好自備材料；2.嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，因故不能參加培訓(xùn)的，需提早提交書面請假手續(xù)〔加蓋單位公章〕；3.及時(shí)復(fù)習(xí)消化所學(xué)知識，并加強(qiáng)自學(xué)；4.積極參與理論操作，努力進(jìn)步專業(yè)技能程度。五、培訓(xùn)考核縣級各類培訓(xùn)完畢后，將進(jìn)展考核。1.考核形式：書面知識閉卷考試，過程檢查記載。2.考核內(nèi)容：①學(xué)科知識〔70分〕，包括教材理解與把握、教材處理、教學(xué)設(shè)計(jì)和相關(guān)學(xué)科應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識技能；②出勤率〔15分〕；③遵章守紀(jì)情況〔15分〕。3.考核方法：學(xué)科知識以書面考試卷面成績?yōu)闇?zhǔn)；過程考核由班主任在日常管理中施行，最后綜合統(tǒng)計(jì)，得出考核結(jié)果。4.考核結(jié)果的運(yùn)用：縣局每月5日前向單位通報(bào)上月對參培人員的考核情況，學(xué)校將考核結(jié)果直接與績效考核掛鉤，作為月度和年終獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核發(fā)放的根據(jù)之一。各學(xué)校參培人員考核結(jié)果納入學(xué)校考核；每個(gè)培訓(xùn)班根據(jù)考核結(jié)果，評選三分之一左右的優(yōu)秀學(xué)員，進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)；考核不合格的學(xué)員〔缺課1/3、遲到早退5次以上者視為不合格〕一律不予認(rèn)定繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，不發(fā)放其他相關(guān)證書；考核結(jié)果位于后非常之一及不合格的，當(dāng)年不得晉升職稱，崗位目的考核不得評為一等，不得評先評優(yōu)，個(gè)人承當(dāng)全部學(xué)習(xí)費(fèi)用。小學(xué)老師教育工作方案篇2以計(jì)算機(jī)為根底的信息技術(shù)的迅速開展已經(jīng)在教育領(lǐng)域引起一場深化的變革。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，對于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育思想和觀念，促進(jìn)教學(xué)形式、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，加速教育手段和管理手段的現(xiàn)代化；對于施行素質(zhì)教育，促進(jìn)根底教育的改革與開展，全面進(jìn)步教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義。當(dāng)前在推進(jìn)教育信息化過程中，對老師進(jìn)展信息技術(shù)的全員培訓(xùn)是關(guān)鍵。本年度，我校要進(jìn)一步加大老師培訓(xùn)力度，進(jìn)步老師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程度，使得每一位老師在教育教學(xué)中，能結(jié)合本職工作更好的落實(shí)有效教學(xué)，應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)步業(yè)務(wù)才能，更新教育觀念，將新課程理念融會(huì)貫穿于課堂教學(xué)之中?，F(xiàn)將本學(xué)期遠(yuǎn)程教育老師培訓(xùn)工作方案如下：一、培訓(xùn)的目的與培訓(xùn)內(nèi)容〔一〕培訓(xùn)目的使老師理解遠(yuǎn)程教育在現(xiàn)代社會(huì)特別是教育領(lǐng)域中的地位與作用，樹立應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)展教學(xué)改革的意識；掌握遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的根底知識和操作技能，具備將遠(yuǎn)程教育資資應(yīng)用于教育教學(xué)中的才能；建立起科學(xué)的、基于遠(yuǎn)程教育資的現(xiàn)代教育思想和觀念，掌握繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)新知識的才能。1．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)根底通過培訓(xùn)使全體老師純熟掌握IE閱讀器的根本使用方法。掌握閱讀、搜索網(wǎng)上信息資的操作方法及掌握申請免費(fèi)郵箱的方法。掌握用申請的郵箱進(jìn)展收發(fā)郵件的方法。2．掌握常用辦公軟件通過培訓(xùn)使全體老師掌握常用辦公軟件〔Word或Wps、Excel〕的操作方法，能正確編輯文檔、繪制表格、運(yùn)用公式等。3．Powerpoint課件制作通過培訓(xùn)，全校老師純熟掌握Powerpoint的根本知識，主要功能，窗口組成和操作界面，文稿的建立〔包括翻開和保存文稿、查找文件、文本輸入等〕，文稿的編輯，文稿的格式化〔包括文字的格式化、操作和頁面布置的格式化操作〕，文稿中圖片的處理方法，文稿中增加多媒體的處理方法，演示設(shè)置等操作〔各頁的連接〕。4、通過培訓(xùn)，老師能經(jīng)常性地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資進(jìn)展教學(xué)，寫出現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育心得體會(huì)，每位老師建立、充實(shí)各自的教學(xué)資庫?！捕撑嘤?xùn)內(nèi)容根據(jù)我校實(shí)際情況，老師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)分為普通班與進(jìn)步班兩個(gè)等級。1、普通班：主要學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)平臺(tái)的操作使用、操作系統(tǒng)、文字錄入；文字處理〔Word〕、因特網(wǎng)〔Inter應(yīng)用技術(shù)〕；遠(yuǎn)程資的訪問和使用。2、進(jìn)步班：在掌握初級的根底上，增加學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：演示文稿制作〔Powerpoint〕、電子表格〔Excel〕；課件制作、多媒體課件制作〔Flash、網(wǎng)頁制作入門〕。二、培訓(xùn)的方式1、采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式，理論與理論相結(jié)合的原那么。注重培訓(xùn)老師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資的方案性、針對性和實(shí)用性，組織骨干老師和學(xué)科帶頭人從我校師資隊(duì)伍的實(shí)際出發(fā)，采用靈敏多樣的形式進(jìn)展培訓(xùn)，特別注重發(fā)揮遠(yuǎn)程教育手段的優(yōu)勢，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效。2、在培訓(xùn)過程中，堅(jiān)持按需施教的原那么，根據(jù)不同對象組織培訓(xùn)活動(dòng)。以自主上機(jī)學(xué)習(xí)為主、講授為輔。3、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，注重更新教育思想、觀念，加強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)才能的培養(yǎng)，使老師能學(xué)以致用，改變傳統(tǒng)的教學(xué)形式和方法，在各自的學(xué)科教學(xué)中積極使用多媒體技術(shù)進(jìn)展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，進(jìn)步教學(xué)效率和質(zhì)量。三、詳細(xì)的安排每周四下午第三節(jié)課1、多媒體教學(xué)平臺(tái)的操作使用〔集中培訓(xùn)〕對象：全體課任老師地點(diǎn)：電教室2、信息技術(shù)根底知識、操作技能與輔助教學(xué)等〔分散培訓(xùn)〕對象：全體培訓(xùn)老師。地點(diǎn)：電教室3、教學(xué)設(shè)計(jì)〔個(gè)人自由設(shè)計(jì)〕對象：任課老師地點(diǎn)：電教室4、考核〔集中考核〕：期末，學(xué)校對老師的培訓(xùn)情況予以考核，統(tǒng)一考評，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。四、人員的安排主講老師由資老師張學(xué)東負(fù)責(zé)。小學(xué)老師教育工作方案篇3一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)國務(wù)院“關(guān)于在中小學(xué)中開展DP預(yù)防教育”的精神，以黨的“十八大”精神為指針，全面貫徹落實(shí)《禁毒法》及區(qū)教育局禁毒教育文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，按照抓好示范引領(lǐng)、抓好課堂教學(xué)、抓好理論體驗(yàn)、抓好協(xié)作共育“四個(gè)抓好”的工作思路，深化開展禁毒宣傳教育工作，實(shí)在進(jìn)步廣闊師生“珍愛生命，遠(yuǎn)離DP”的禁毒意識和拒毒防毒才能，努力打造和諧、平安的無毒校園。二、目的任務(wù)以創(chuàng)立“無毒校園”為抓手，以開展禁毒活動(dòng)為載體，以貫徹施行《禁毒法》、《禁毒條例》為切入點(diǎn)，通過對師生開展“抵抗DP的危害性，進(jìn)步抵抗DP損害的防范意識，通過開展拒毒、禁毒，師生遠(yuǎn)離DP的專項(xiàng)教育活動(dòng)，堅(jiān)決抵抗DP進(jìn)入校園。通過對學(xué)生的教育影響家長，進(jìn)步禁毒工作實(shí)效。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為全面落實(shí)好學(xué)校禁毒工作，成立以校長為組長的'學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大對在校學(xué)生的DP預(yù)防教育工作力度，進(jìn)步廣闊師生及廣闊人民群眾識毒、防毒、反毒的才能，遠(yuǎn)離DP，禁絕DP。組長：副組長：成員：四、詳細(xì)措施〔一〕讓禁毒知識走進(jìn)課堂。充分發(fā)揮課堂主陣地作用，按照《中小學(xué)生DP預(yù)防專題教育大綱》要求，開設(shè)禁毒課程，把預(yù)防DP教育作為學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，大力開展《禁毒法》、《禁毒條例》等相關(guān)知識的宣傳教育活動(dòng)?！捕臣訌?qiáng)禁毒的知識宣傳，認(rèn)識DP的危害性。在各學(xué)科浸透DP的預(yù)防教育根底上，開展專題性的教育。利用播送、宣傳欄、黑板報(bào)等廣泛宣傳禁毒知識，以主題班會(huì)、學(xué)生入隊(duì)、請法制副校長聯(lián)絡(luò)案例進(jìn)展專題講座等形式，積極開展禁毒宣傳教育活動(dòng)，使廣闊師生理解和掌握禁毒知識，爭創(chuàng)“無毒校園”。同時(shí)，教育學(xué)生樹立“四個(gè)意識”：一是用多種形式進(jìn)展宣傳教育，讓學(xué)生知道什么是DP，DP有哪些危害，從而幫助學(xué)生樹立“珍愛生命，遠(yuǎn)離DP”的意識。二是讓學(xué)生明白DP具有生理和心理雙重依賴性，一旦成癮是極難戒斷的，以幫助學(xué)生結(jié)實(shí)樹立“吸毒極易成癮，很難戒斷”的意識。三是對學(xué)生進(jìn)展有關(guān)法律教育，讓學(xué)生懂得禁毒的有關(guān)法律法規(guī)，以幫助學(xué)生樹立“吸毒違法，____犯罪”的意識。四是對學(xué)生開展珍愛生命的教育，讓學(xué)生懂得生命不僅屬于個(gè)人，而且屬于你的父母、親人、國家和社會(huì)，生命只有一次，是極其珍貴的，以幫助學(xué)生樹立“責(zé)任意識和自我保護(hù)意識”。構(gòu)筑“三道防線”：一是心理防線。要幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。如正確把握好奇心，正確對待學(xué)習(xí)和生活中的困難與挫折，防止空虛無聊，不要以吸毒為時(shí)髦等認(rèn)識，以抵抗DP的誘惑，回絕吸毒。二是行為防線。要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣，不吸煙、不飲酒、不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所，包括歌舞廳、游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧等地方，以遠(yuǎn)離DP。三是思想防線。要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀、審美觀，努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)取，正確把握自己的行動(dòng)與交友，以免走上歧途，誤入毒海。〔三〕開展豐富多彩的活動(dòng)，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道作用。開展“小手拉大手、大手護(hù)小手”活動(dòng)，將禁毒宣傳教育從學(xué)校延伸到家庭和社會(huì)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的禁毒氣氛。結(jié)合“6.1”《禁毒法》公布施行紀(jì)念日、“6.3”虎門銷煙紀(jì)念日、“6.26”國際禁毒日，集中開展禁毒教育宣傳周活動(dòng)，確?！皩W(xué)生不吸毒、校園無DP”。認(rèn)真開展DP預(yù)防教育“三一六”活動(dòng)。“三”即“明確三個(gè)目的”：中小學(xué)生承受禁毒知識教育面達(dá)100%；學(xué)校開展禁毒宣傳教育活動(dòng)達(dá)100%；在校學(xué)生無涉毒行為面達(dá)100%；“一”即“建好一個(gè)工作機(jī)構(gòu)”：學(xué)校要建立一個(gè)專門負(fù)責(zé)DP預(yù)防教育的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)；“六”即“開展每學(xué)年‘六個(gè)一’活動(dòng)”：讀一本禁毒書籍；觀看一部禁毒專題教育片；開拓一期內(nèi)容豐富的禁毒墻報(bào)、櫥窗、專欄；舉辦一次以“珍愛生命，回絕DP”為主題的書畫、征文比賽、演講比賽、知識競賽；開展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動(dòng)等形式多樣的教育活動(dòng)；每名學(xué)生在家里開展一次“不讓DP進(jìn)我家”的宣傳活動(dòng)。五、工作要求〔一〕統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識。學(xué)校充分認(rèn)識DP的宏大危害性，從保平安、保穩(wěn)定的大局出發(fā)，從辦人民滿意的教育的高度出發(fā)，對禁毒宣傳教育工作給予高度重視，做到認(rèn)識到位、措施到位、教育到位、防范到位。〔二〕完善機(jī)制，力求長效。禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要發(fā)揮牽頭、組織和協(xié)調(diào)作用，建立健全防控措施和以班主任為骨干的防控網(wǎng)絡(luò)，廣辟信息來，嚴(yán)防DP進(jìn)入校園。發(fā)動(dòng)全體師生互相監(jiān)視，共同約束，發(fā)現(xiàn)苗頭堅(jiān)決制止。把禁毒宣傳教育納入年度考核之中，認(rèn)真抓好落實(shí)?！踩臣訌?qiáng)教育，重視報(bào)道。學(xué)校在開展活動(dòng)的過程中，要多做調(diào)查研究，擅長在理論中發(fā)現(xiàn)典型、發(fā)揮典型的示范和導(dǎo)向作用，及時(shí)總結(jié)好的做法和經(jīng)歷，推動(dòng)學(xué)校DP預(yù)防教育工作向縱深開展。〔四〕強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格追究。實(shí)行校園禁毒責(zé)任制和責(zé)任追究制，嚴(yán)防DP侵入學(xué)校。因教育、管理和防范不到位而出現(xiàn)師生____、吸毒現(xiàn)象的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。小學(xué)老師教育工作方案篇4為了讓遠(yuǎn)程教育資更好效勞于我校的教育教學(xué)工作，根據(jù)區(qū)教育局、中心校的教育工作方案，結(jié)合我校實(shí)際特制定以下遠(yuǎn)程教育工作方案。一、指導(dǎo)思想以上級有關(guān)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作方案和教務(wù)處工作方案為工作指導(dǎo)；以校本培訓(xùn)為根底，以多媒體教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資二次開發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作；以“提升老師程度，增長學(xué)生見識，效勞課程改革，進(jìn)步教育質(zhì)量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺(tái)、整合資、提升才能，推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在中小學(xué)的廣泛應(yīng)用，吧遠(yuǎn)程教育資應(yīng)用作為學(xué)校教育改革和開展的打破口，與全面推進(jìn)素質(zhì)教育，施行課程改革和日常教育教學(xué)活動(dòng)嚴(yán)密結(jié)合起來，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，增強(qiáng)老師的專業(yè)才能，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的本學(xué)期的工作目的是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步進(jìn)步。老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)____程教育資的選擇、利用和二次開發(fā)；純熟掌握常用的課件制作方法。三、工作現(xiàn)狀分析^p及存在的問題。此設(shè)備自裝備以來，我校一直按要求作好該項(xiàng)工作，制定了一系列工作制度及工作方案，確保系統(tǒng)正常運(yùn)行，按時(shí)接收遠(yuǎn)程教育資，將接收下來的教學(xué)資刻錄成教學(xué)光盤，進(jìn)展編號整理，同時(shí)結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際情況，組織全體老師進(jìn)展學(xué)習(xí)，以進(jìn)步我校老師的綜合素質(zhì)，理論證明，遠(yuǎn)教教學(xué)資對進(jìn)步我校老師知識程度起到了極為重要的作用，對促進(jìn)學(xué)校老師教學(xué)程度的進(jìn)步更新。在該項(xiàng)工作的實(shí)際操作和應(yīng)用上，我們還有許多路要走，主要表達(dá)在：第一、電腦知識還缺乏，在今后學(xué)習(xí)生活中，還需進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，以求更大進(jìn)步，以適應(yīng)不斷開展的電腦知識更新的需求。第二，工作力度不夠大，還需加強(qiáng)，以便能更好地使用好該套設(shè)備，充分民揮其應(yīng)有的作用。第三、在資運(yùn)用于教學(xué)上，由于電視機(jī)顯示效果不夠好，學(xué)生在收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目和老師進(jìn)展教學(xué)實(shí)際應(yīng)用時(shí)，這一現(xiàn)狀給教學(xué)多少帶來一定的制約。四、工作措施本年度該項(xiàng)工作主要從以下幾個(gè)方面搞好該項(xiàng)工作。1、嚴(yán)格按照上級有關(guān)精神要求，按時(shí)接收遠(yuǎn)教節(jié)目，并及時(shí)進(jìn)展整理、公布，做好學(xué)校資庫的建立工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，保護(hù)并充分利用設(shè)備資，確保設(shè)備完好和正常運(yùn)行。2、繼續(xù)開展好基于遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評選活動(dòng)，開展遠(yuǎn)程教育資管理、應(yīng)用交流活動(dòng)。3、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對老師遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使老師可以正確、純熟地操作遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，尤其是計(jì)算機(jī)、dvd播放機(jī)，必需要求老師可以正確操作，減少對設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。4、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資的缺乏。協(xié)助學(xué)校行政和教誨處，做好對全校老師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。5、做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，多媒體教室等的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，保護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)絡(luò)來人修理。教育學(xué)生保護(hù)設(shè)備，保持多媒體教室清潔，按照要____作和學(xué)習(xí)〔學(xué)校遠(yuǎn)程設(shè)備已壞，向教育管理效勞中心管理員蔡興貴老師匯報(bào)屢次，還在等待維修中〕。6、組織老師對學(xué)生進(jìn)展專題教育，收看愛國電影，小小律師等綜合資教育〔學(xué)校遠(yuǎn)程設(shè)備已壞，向教育管理效勞中心管理員蔡興貴老師匯報(bào)屢次，還在等待維修中，因此這些資自己下載觀看〕。7、制定好各種方案和制度并按方案認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。8．重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步管理程度。努力站及課件制作和管理知識。9、積極向全校老師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師的危機(jī)意識、生存意識。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。10、積極向全校老師宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和思路，積極開展遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)教研論文的搜集整理活動(dòng)。搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件，制定可行的方案和方案，積極開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，為本校老師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實(shí)現(xiàn)資共享。五、工作安排九月份：1、制定遠(yuǎn)教工作方案、教研工作方案，擬訂各種管理制度及方案。2、積極組織老師到遠(yuǎn)教室上課，老師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)5節(jié)次以上;開展老師觀看課堂實(shí)錄8節(jié);組織學(xué)生開展專題教育1節(jié)以上;老師自制課件2件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目2節(jié)以上。3、對老師進(jìn)展信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資使用培訓(xùn)4節(jié)以上。十月份：1、積極組織老師到遠(yuǎn)教室上課，老師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)5節(jié)次以上;開展老師觀看課堂實(shí)錄6節(jié);組織學(xué)生開展專題教育1節(jié)以上;老師自制課件2件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目2節(jié)以上。2、對老師進(jìn)展信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資使用培訓(xùn)2節(jié)以上。十一月份：1、積極組織老師到遠(yuǎn)教室上課，老師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)5節(jié)次以上;開展老師觀看課堂實(shí)錄8節(jié);組織學(xué)生開展專題教育1節(jié)以上;老師自制課件2件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目2節(jié)以上。2、對老師進(jìn)展信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資使用培訓(xùn)4節(jié)以上。3、開展1次安康教育活動(dòng)。4、按時(shí)對遠(yuǎn)教資進(jìn)展接收、處理、保存，作好表冊登記。十二月份：1、積極組織老師到遠(yuǎn)教室上課，老師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)5節(jié)次以上;開展老師觀看課堂實(shí)錄8節(jié);組織學(xué)生開展專題教育1節(jié)以上;老師自制課件2件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目2節(jié)以上。2、對老師進(jìn)展信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資使用培訓(xùn)4節(jié)以上。元月份：整理歸檔遠(yuǎn)教資料，作好期末工作總結(jié)，安排假期遠(yuǎn)教值班人員，完成計(jì)算機(jī)平安檢查和定時(shí)通電等工作。小學(xué)老師教育工作方案篇5培訓(xùn)師資隊(duì)伍是開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的前提。要讓老師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段，讓現(xiàn)代化的教學(xué)媒體更好地為教學(xué)效勞，改變一支粉筆教一代的場面，關(guān)鍵的因素是人。目前，大量的教學(xué)媒體被閑置，外表上由于軟件不夠，而事實(shí)上，主要是由于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的運(yùn)用對老師提出了更高的要求。許多老師之所以不支持教育技術(shù)的運(yùn)用，本質(zhì)上是害怕和逃避新的挑戰(zhàn)。因此，開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，必須首先重視老師的培訓(xùn)。必須把建立一支具有強(qiáng)烈的運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)意識、先進(jìn)的教育理論和純熟的操作技能的老師隊(duì)伍作為開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的首要任務(wù)。為了培養(yǎng)一支掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，具有較高業(yè)務(wù)才能的老師和干____伍，從而實(shí)現(xiàn)變革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)形式，討論新的更有效的教育、教學(xué)形式，促進(jìn)根底教育的改革和開展的目的，我們可以做以下幾方面工作：1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念，為全面運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)創(chuàng)造良好的條件。在小學(xué)教育教學(xué)中，是否需要運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)以及如何運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，首先有一個(gè)認(rèn)識問題。只有真正認(rèn)識到：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的進(jìn)步與利用在促進(jìn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)變中，在全面貫徹國家的教育方針和施行素質(zhì)教育中發(fā)揮著極其重要的作用，才可能在小學(xué)教育、教學(xué)中積極創(chuàng)造條件，全面運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)。在我校培訓(xùn)老師運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的理論中，我們主要通過觀點(diǎn)討論、每月文摘、課題研究、論文交流等形式的學(xué)習(xí)使老師真正能體會(huì)到在運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)中，人是關(guān)鍵因素，高素質(zhì)的老師能積極推廣和開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，而低素質(zhì)的老師是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)推廣和開展的最大障礙因素。促使老師樹立終身學(xué)習(xí)觀念，具有教育科研和不斷創(chuàng)新的意識，努力調(diào)整和改良自身的知識和才能構(gòu)造，為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用創(chuàng)造良好的條件。2、以計(jì)算機(jī)應(yīng)用才能的培養(yǎng)和計(jì)算機(jī)操作程度的進(jìn)步為主開展一系列培訓(xùn)活動(dòng)，形成一支掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，具有較高業(yè)務(wù)才能的老師和干____伍。我校的老師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)經(jīng)過局部老師帶頭學(xué)、全體老師參與學(xué)和不同老師分層學(xué)習(xí)三個(gè)階段，經(jīng)過前兩年的努力，我校所有老師都能純熟地操作計(jì)算機(jī)，老師們具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用才能，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校有90%的老師在備課、作業(yè)時(shí)能主動(dòng)想到用計(jì)算機(jī)；57％的老師用計(jì)算機(jī)來處理日常書寫工作已成習(xí)慣；所有年青老師都能利用平臺(tái)制作課件并用于教學(xué)中。計(jì)算機(jī)輔助學(xué)生成績管理系統(tǒng)一出臺(tái)立即被老師所承受，應(yīng)用后得到了家長和社會(huì)的贊賞。在此根底上學(xué)校要繼續(xù)做好老師的培訓(xùn)工作，以成功小學(xué)師資培訓(xùn)五年規(guī)劃為指導(dǎo)，以小學(xué)老師教育研究素質(zhì)的培養(yǎng)課題研究為主線，開展有效的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍現(xiàn)代化。小學(xué)老師教育工作方案篇6一、指導(dǎo)思想安康教育課程是校本課程。要成為高素質(zhì)的學(xué)生，除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外，安康教育對學(xué)生至關(guān)重要。在本課程的教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的培養(yǎng)。二、教學(xué)目的本課程的詳細(xì)教學(xué)目的為：1.全面進(jìn)步學(xué)生的心