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文檔簡介
2023年5月教師招聘之中學(xué)教師招聘綜合檢測試卷B卷含答案
單選題(共50題)1、G的等音是(bb)。A.EB.FC.#FD.bE【答案】B2、最佳學(xué)習(xí)效果的過度學(xué)習(xí)需達到()。A.50%B.100%C.150%D.200%【答案】C3、聽覺中樞位于大腦皮層的()。A.額葉B.顳葉C.枕葉D.頂葉【答案】B4、兒童身心發(fā)展的()決定了教育工作必須循序漸進。A.順序性B.不平衡性C.階段性D.個別差異性【答案】A5、音樂片段隨后以原來形式出現(xiàn)在同一聲部的不同音級上被稱為()。A.模仿B.模進C.模型D.模擬【答案】B6、有學(xué)者指出:“12—13世紀,英格蘭領(lǐng)主為了實現(xiàn)利益的最大化,主動采納貨幣地租。15世紀以后的領(lǐng)主采納貨幣地租則主要是為了規(guī)避價格風波的風險?!边@表明貨幣地租取代勞役地租的主要原因是()。A.圈地運動破壞了農(nóng)村經(jīng)濟B.手工工場需要大量貨幣C.新航路開辟引起價格革命D.商品經(jīng)濟在農(nóng)村的滲透【答案】D7、小雅做題時會仔細推敲這道題的每個關(guān)鍵點,并且算出結(jié)果后會再去檢驗這個結(jié)果是否正確,同時采用其他方法解同一道題。這種學(xué)習(xí)風格屬于()。A.整體型B.反思型C.系列型D.場獨立型【答案】B8、把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.④⑥③②⑤①B.④⑥①②⑤③C.⑥④③①⑤②D.⑥①⑤③②④【答案】B9、2013年底.隨著上證指數(shù)在2000點附近振蕩.市場的成交量也出現(xiàn)逐步萎縮。一些投資者開始購買中長期證券。上述兩種投資方式的主要區(qū)別在于()。A.股票是有價證券,債券不是有價證券B.股票的收益總是大于債券的收益C.股票是所有權(quán)憑證.債券是債務(wù)憑證D.股票可以買賣,債券只能到期還本付息【答案】C10、__________,Johnremainsmodestandiswillingtoacceptsuggestionsfromothers.A.HoweverhisnotablecontributionsB.HismakingnotablecontributionsC.ForallhisnotablecontributionsD.Insteadofhiscontributions【答案】C11、學(xué)生小黃在學(xué)習(xí)了物理老師教的“杠桿原理”的概念后。再學(xué)習(xí)定滑輪的知識就非常容易理解了。因為這種學(xué)習(xí)屬于()。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列學(xué)習(xí)D.符號學(xué)習(xí)【答案】B12、唯物辯證法是規(guī)律是事物本身所固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系,是發(fā)展的必然趨勢。規(guī)律具有客觀性、穩(wěn)定性、可重復(fù)性和普遍性。揭示了事物發(fā)展的源泉和動力的是()。A.否定與否定規(guī)律B.質(zhì)量互變規(guī)律C.對立統(tǒng)一規(guī)律D.內(nèi)容和形式相互作用規(guī)律【答案】C13、有一組數(shù)據(jù)的入棧順序為“1,4,7,5”,()A.7,5,1,4B.4,7,5,1C.5,7,4,1D.1,4,7,5【答案】C14、魏晉南北朝期間出現(xiàn)的新樂種()是在相和歌音調(diào)的基礎(chǔ)上,吸收民間音樂“吳聲”“西曲”發(fā)展起來的。A.鼓吹樂B.相和大曲C.清商樂D.清官調(diào)【答案】C15、根據(jù)各級各類學(xué)校任務(wù)確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求,我們習(xí)慣上稱為()。A.教育方針B.教育目的C.教學(xué)目標D.培養(yǎng)目標【答案】D16、企業(yè)戰(zhàn)略控制一般由()的活動組成。A.制定戰(zhàn)略評價標準B.進行實際成效與標準的對比分析C.進行計劃標準與實際標準的對比分析D.針對偏差采取糾偏行動E.實際執(zhí)行偏離程度【答案】A17、學(xué)生害怕在社交場合講話,擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮,覺得自己說話不自然,因而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是一種()。A.抑郁癥B.恐怖癥C.焦慮癥D.強迫癥【答案】B18、()是維護正常人際關(guān)系的行為習(xí)慣,是一個民族進步的重要標志。A.傳統(tǒng)美德B.社會公德C.公共道德D.家庭美德【答案】B19、Thetranslatormusthaveanexcellent,up-to-dateknowledgeofhis11languages,fullfacilityinthehandlingofhistargetlanguage,whichwillbehismothertongueorlanguageofhabitualuse,andknowledgeandunderstandingofthe12subject-matterinhisfieldofspecialization.Thisis,asitwere,hisprofessionalequipment.Inadditiontothis,itisdesirablethatheshouldhavean13mind,wideinterests,agoodmemoryandtheabilitytograspquicklythebasicprinciplesofnewdevelopments.Heshouldbewillingtoworkonhisown,oftenathighspeeds,butshouldbehumbleenoughto14othersshouldhisownknowledgenotalwaysproveadequatetothetaskinhand.Heshouldbeabletotypefairlyquicklyandaccuratelyand,ifheisworkingmainlyforpublication,shouldhavemorethananodding15withprintingtechniquesandproof-reading.Ifheisworkingbasicallyasaninformationtranslator,letussay,foranindustrialfirm,heshouldhavetheflexibilityofmindtoenablehimto16rapidlyfromonesourcelanguagetoanother,aswellasfromonesubject-mattertoanother,sincethisabilityisfrequentlyrequiredofhiminsuchwork.Bearinginmindthenatureofthetranslator′swork,i.e.theprocessingofthewrittenword,itis,strictlyspeaking,17thatheshouldbeabletospeakthelanguagesheisdealingwith.Ifhedoesspeakthem,itisan18ratherthanahindrance,butthisskillisinmanywaysaluxurythathecandoawaywith.Itis,however,desirablethatheshouldhaveanapproximateideaaboutthepronunciationofhissourcelanguagesevenifthisisrestrictedto19howpropernamesandplacenamesarepronounced.Thesameappliestoanabilitytowritehissourcelanguages.Ifhecan,wellandgood;ifhecannot,itdoesnotmatter.Therearemanyotherskillsand20thataredesirableinatranslator.A.vitalB.extensiveC.generalD.unnecessary【答案】D20、周訪字士達,本汝南安城人也。漢末避地江南,至訪四世。吳平,因家廬江尋陽焉。訪少沉毅,謙而能讓,果于斷割,周窮振乏,家無余財。為縣功曹,時陶侃為散吏①,訪薦為主簿,相與結(jié)友,以女妻侃子瞻。訪察孝廉,除郎中、上甲令,皆不之官。A.周窮振乏,家無余財振:振作B.吏誤收訪,訪奮擊收者收:收留C.訪復(fù)以舟師造湘城造:前往D.訪威風既著,遠近悅服悅:愉快【答案】C21、流行于康、藏地區(qū),多用牛角琴或二胡領(lǐng)舞伴奏的歌舞音樂是()。A.堆諧B.囊瑪C.弦子D.熱巴舞【答案】C22、小明小學(xué)時候成績名列前茅,為人謙虛。升上中學(xué)后吸煙喝酒,打架群毆。面對這種情況,作為老師的你該如何處置()A.任之不管,青少年叛逆期是正常的。B.對其不正確的行為直接進行批評教育。C.緊密注意該同學(xué)的一言一行,以免他犯事。D.和該同學(xué)的家長、同學(xué)溝通,找到他變化的原因,進行相關(guān)的心理輔導(dǎo)?!敬鸢浮緿23、毛細血管壁細胞和毛細淋巴管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是().A.①④B.②③C.②④D.①③【答案】C24、排球正面上手傳球過程中運動員觸球的時間,手型是()A.五指張開,手腕前驅(qū)B.五指張開,手腕后仰C.五指并攏,手腕前驅(qū)D.五指并攏手腕后仰【答案】B25、對于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等主要包含有高度、有結(jié)構(gòu)的知識和技能的教學(xué)宜采用()。A.師生互動策略B.以教師為中心的講授策略C.合作學(xué)習(xí)策略D.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)策略【答案】B26、根據(jù)以下材料,回答A.TheywereexplosiveandabruptB.TheywereineffectiveC.Theyinvolvedonlythosepeoplelivinginurban_areasD.Theyledtothereleaseofallpoliticalprisoners【答案】A27、程老師在講授冷鋒天氣時道:“冷氣團主動向暖氣團進攻,當兩者相遇時暖氣團會徐徐爬升,產(chǎn)生一傾斜的鋒面?!边@一表述未能體現(xiàn)()。A.地理性B.科學(xué)性C.簡潔性D.邏輯性【答案】B28、兩漢時期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇。這被當時的人視為“安宗廟,重社稷”的“漢家之制”。漢代出現(xiàn)外戚干政的背景是()。A.皇帝依靠外戚抑制相權(quán)B.“家天下”觀念根深蒂固C.母族親屬關(guān)系受到重視D.劉氏同姓諸侯王勢力強大【答案】C29、FrancisBaconisbestknownforhis___________whichgreatlyinfluencedthedevelopmentofthisliteraryform.A.poemsB.playsC.novelsD.essays【答案】D30、根據(jù)以下材料,回答A.ThecoffeecupintheofficemustbeputinthemicrowavetocleanB.It'seasytogetinfectedifyouoftenusethesameunwashedcupC.Thecoffeecupshouldn'tbesharedintheofficeD.It'sgoodwaytogrowbacteriainanunwashedcup【答案】C31、《山丹丹開花紅艷艷》屬于哪種體裁類別()。A.小調(diào)B.民歌C.勞動號子D.秋歌【答案】B32、Allthefollowingsentencesareconditionalsentenceexcept___________.A.Givenanotherchance,I'11makefulluseofitB.HewillsucceedifheonlydoeshisbestC.SosuddenwastheattackthatwehadnotimetoescapeD.Shouldyouneedmyhelpagain,justgivemearing【答案】C33、--Haveyougonetoseethedoctor?A.IgoB.I'mgoingtoseeC.IgotoseeD.I'mgoingto【答案】D34、人體吸氣時,肺和肺內(nèi)氣壓的變化是()。A.肺擴張,肺內(nèi)氣壓減小B.肺收縮,肺內(nèi)氣壓減小C.肺擴張,肺內(nèi)氣壓增大D.肺收縮,肺內(nèi)氣壓增大【答案】A35、下列屬于元代四大南戲的是()。A.《荊釵記》B.《西廂記》C.《南柯記》D.《杜十娘》【答案】A36、古時有大巢氏教民穴處巢居、神農(nóng)氏教民播種五谷、黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲,這是中國原始的()。A.學(xué)校教育B.素質(zhì)教育C.社會教育D.創(chuàng)新教育【答案】C37、喀什市是我國的邊陲城市,經(jīng)濟發(fā)展水平較低,2010年的三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重約為34:30:36。A.兩地距離遙遠,溝通聯(lián)系不便B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)差異大,可直接轉(zhuǎn)移的產(chǎn)業(yè)少C.生態(tài)環(huán)境脆弱,發(fā)展條件惡劣D.資金投入不足,難以進行產(chǎn)業(yè)改造升級【答案】B38、亞洲的河流由中部向四周分流,這種分布形成的主要原因是()。A.氣候類型多樣,降水分布不均B.地形地勢中部高,四周低C.森林資源豐富,蓄養(yǎng)水量大D.山脈眾多,河流順著山脈走向而分流【答案】B39、由于反映活動形式的不同,知識可以分為()與程序性知識。A.陳述性知識B.實用性知識C.抽象性知識D.直觀性知識【答案】A40、?黨的十八大報告指出:大力促進教育公平,合理配置教育資源,重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜。支持特殊教育,提高對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平,積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育,讓每個孩子都成為有用之才。這一決策()。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C41、下列說法有誤的一項是()。A.《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向整理編輯的一部國別體史書,我們學(xué)過的《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》《曹劌論戰(zhàn)》均選自此書B.《小石潭記》《醉翁亭記》是我國古典文學(xué)游記作品中的經(jīng)典之作,其作者都在“唐宋八大家”之列C.蒲松齡,字留仙,世稱“聊齋先生”,淄川人,清代文學(xué)家。郭沫若曾為蒲松齡故居寫了“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分”的對聯(lián)D.任何一部優(yōu)秀的小說,總有使人難忘的人物形象,如《西游記》中的豬八戒、《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫婦等,塑造人物形象是小說反映社會生活的主要手段【答案】A42、下列關(guān)于酶的表述,不正確的是()。A.人的唾液淀粉酶進入胃后失活B.蛋白酶能催化淀粉酶的水解C.限制酶和DNA連接酶均從真核生物中分離純化出來D.Taq酶只能將單個脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補的多核苷酸鏈上【答案】C43、音樂課的教學(xué)過程就是音樂的藝術(shù)()過程。A.展示B.實踐C.聆聽D.唱歌【答案】B44、()年全國人民代表大會常務(wù)委員會通過決議,確定每年的9月10日為“教師節(jié)”。A.1984B.1985C.1986D.1987【答案】B45、Parentsandtoddlerswhoreadpaperbookstogetherspeakandinteractmorewhencomparedwiththosewhoreade-books,researchersfounD.Readingwithachildisahugelyimportantdevelopmentalactivityasithelpsyoungsterslearnnewwords,broadenstheirknowledgeandprovidestimetobondwithlovedones.Soscientistswantedtoseeifparentsandchildrenacteddifferentlywhentheyreadbookstogetherusingtraditionalmediaversuselectronicdevicesliketablets.Toinvestigate,theresearchersfound37pairsofparentsandhealthytoddlersbetweentwoandthreeyearsolD.Theyaskedthemtoreadfromthreedifferenttypesofmedia:enhancedelectronicbookswithsoundeffectsoranimation,abasicelectronicbook,andaprintbook'sResearchersfoundparentsandtoddlersspokemorewheninteractingwithapaperbookratherthanastoryonanelectronictablet.What'smore,parentsusedricherlanguagewhenusingprintbookscomparedwithtablets,andcollaboratedmorewiththeirchildren.Butparentswerelessresponsiveandchildrenwerelessengagedwiththeirparentswhenreadinge-books,saidDr.TiffanyMunzer,correspondingauthorofthestudyattheUniversityofMichiganC.S.MottChildren'sHospital.ThefindingswerepublishedinthejournalPediatrics.Munzerpointedout.however,thatthestudywaslimitedinseveralways,includingthattheteamdidnottestthetoddlersreadingcomprehension.Itwasalsolimitedbythesmallsamplesize,andthefactthattheteamusedonlyonecommercially-availableappforthee-books."Thatisn'ttosaythereisnobenefittoelectronicbookreadingcomparedwithdoingnothing.Justlesscomparedwithprintbooks.Printbooksarejustbetterforpromotingrichlanguagefromtheirparentsandmoreconversationsbetweenparentsandchildren,saidMunzer.Munzersaidthatparentsalwaysknowtheirchildrenbest,"sotheyshouldfeelempoweredtoadjustthereadingexperiencetowhattheyknowtheirchildrenareA.TofindouthowtheybehavewhentheyreadfromdifferentmediAB.HelpyoungsterslearnmorewordsandbroadentheirknowledgeC.ToprovidemoretimetodeveloprelationshipswithlovedonesD.Toprovethatelectronicdeviceshelpthemtointeractmore【答案】A46、西泠印社的首任社長是()。A.丁仁B.吳隱C.吳昌碩D.丁敬【答案】C47、根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同而進行劃分,遷移可分為()。A.正遷移和負遷移B.水平遷移和垂直遷移C.一般遷移與具體遷移D.同化性遷移、順應(yīng)遷移與重組性遷移【答案】D48、根據(jù)以下材料,回答A.raiseB.bendC.moveD.struggle【答案】C49、西漢后期的貢禹、東漢的張林都曾主張廢止錢幣,國家租稅皆征布帛及谷。在《后漢書》中,征收“租調(diào)”“調(diào)取谷帛”等記載屢見不鮮。這()。A.進一步固化了小農(nóng)經(jīng)濟B.反映出社會動蕩不安C.說明田莊影響國家稅收D.說明商品經(jīng)濟的萎縮【答案】A50、某位同學(xué)請指導(dǎo)老師修改畢業(yè)論文后,()A.替換功能B.修訂功能C.批注功能D.自動更正功能【答案】B多選題(共20題)1、被譽為20世紀三大教學(xué)運動的是()(常考)A.程序教學(xué)運動B.人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀C.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀D.學(xué)科結(jié)構(gòu)運動【答案】ABD2、[單選題]SCL-90評定的時間范圍是()的實際感覺。A.現(xiàn)在或最近一個月,B.近兩周以來C.現(xiàn)在或最近一周D.近三個月以來【答案】C3、環(huán)境決定論完全否定了()A.遺傳作用B.教育價值C.家庭影響D.文化的功能E.人的能動性【答案】A4、下列各項個人所得不需要繳納個人所得稅的是()(易混)A.屠呦呦獲得的諾貝爾獎金B(yǎng).某高校給予王某的科研獎勵費C.吳教授為享受國務(wù)院特殊津貼的專家,每月獲得的津貼2000元D.曹某從軍隊轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費20萬元【答案】ACD5、根據(jù)傳統(tǒng)國際法,下列屬于領(lǐng)土取得方式的是()A.先占B.時效C.割讓D.添附【答案】ABCD6、[多選題]從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和辦法有()。A.己所不欲,勿施于人B.勿以惡小而為之,勿以善小而不為C.見利思義D.吾日三省吾身【答案】ABCD7、普通中學(xué)在體育方面的要求是()。A.使學(xué)生掌握基本的運動知識和技能B.養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習(xí)慣C.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作精神和堅強毅力D.提高學(xué)生感受美的能力E.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣【答案】ABC8、小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師,第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學(xué)生在臺下的反應(yīng)很活躍,讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動,就請了十位同學(xué)上講臺搶答表演會話。可是由于不了解學(xué)生的情況,被請上講臺的同學(xué)參差不齊,一些同學(xué)反應(yīng)快,另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A.張老師在備課教學(xué)內(nèi)容上出了問題B.張老師的問題在于沒有充分地了解學(xué)生,即備學(xué)生這一環(huán)節(jié)沒有做好,導(dǎo)致上講臺參與互動的學(xué)生不能好好配合達到教學(xué)目標的要求C.張老師作為新老師,不能很好地駕馭課堂,而她所設(shè)計的互動場面太大,以致失控D.在備課學(xué)生應(yīng)急上她沒有下足工夫,場面出現(xiàn)混亂,她又沒有足夠的經(jīng)驗和教學(xué)機智挽回局面E.小張老師在備教材上也反映出問題【答案】BCD9、近幾年,隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光.大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題,下列觀點正確的有()。A.學(xué)校只要持有檢測合格證.就可以免責B.“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔侵權(quán)責任C.學(xué)校安全問題務(wù)必引起各方重視D.部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責【答案】BCD10、某校初二學(xué)生劉軍與同學(xué)相比,自控力較差,做事拖沓,為此經(jīng)常被老師批評。一次批評中,班主任孫老師說他朽木不可雕,劉軍頂嘴,孫老幣氣急了,踢了劉軍小腿一腳,致其受傷。劉軍就醫(yī)后,孫老師主動承擔了醫(yī)療費。之后,孫老師與劉軍的父親私下簽訂了一份協(xié)議書,主要內(nèi)容為:由孫老師一次性支付劉軍的醫(yī)療費23000元,劉家不再為劉軍受傷治療一事追究孫老師任何責任。隨后經(jīng)鑒定,劉軍右側(cè)脛骨骨折,屬輕傷。為此雙方當事人發(fā)生爭議,劉父將孫老師及學(xué)校告上法庭,要求二者共同承擔賠償責任。A.孫老師體罰學(xué)生違背教師職業(yè)道德B.孫老師打?qū)W生并造成學(xué)生受傷是違法行為C.劉父與孫老師已簽訂諒解協(xié)議,不應(yīng)再追究孫老師責任D.孫老師與學(xué)生的沖突是職務(wù)行為,應(yīng)由學(xué)校承擔全部責任E.孫老師認為學(xué)生發(fā)展存在差異性,將學(xué)生看作是發(fā)展中的人【答案】ABD11、下列說法正確的有(??)。A.按照藝術(shù)風格,我國漢族的說唱曲種大致分為評話、鼓曲、快板、相聲四大類B.我國說唱音樂的表演形式主要有:單口唱、對口唱、幫唱、拆唱、走唱等等C.鼓詞類說唱曲種俗稱大鼓,主要流行在我國北方D.琴書是以主要伴奏樂器——揚琴命名的說唱曲種【答案】ABCD12、下列屬于劉天華作品的有()。A.《昭君出塞》B.《病中吟》C.《聽松》D.《光明行》【答案】BD13、教育目的的制定要考慮哪些客觀條件()A.生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平B.一定社會的政治和經(jīng)濟制度C.制定者的哲學(xué)觀念、理想人格D.社會歷史發(fā)展進程E.兒童身心發(fā)展的規(guī)律【答案】ABD14、31.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》規(guī)定中小學(xué)招生實行“六公開”原則,即()A.公開招生政策、公開招生計劃B.公開招生范圍、公開招生程序C.公開錄取方式、公開錄取結(jié)果D.公開考生信息、公開考生志愿【答案】ABC15、“二十年堅守,你站成了一塊礁石,任憑風吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢,”可更知肩上的責任比天大。你的心中自有一片海,在那里,國的風帆從不曾落下?!?012年“感動中國人物”李文波,山東平度人,20多年來,他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù),是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計時間最長的戰(zhàn)士。李文波的事跡說明()。A.人的價值在于對社會的責任和貢獻B.要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值C.實現(xiàn)人生價值的同時,否定了自我價值D.實現(xiàn)人生價值需要正確價值觀的指引【答案】ABD16、嘗試一錯誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有()。A.效果律B.練習(xí)律C.準備律D.嘗試律【答案】ABC17、研究發(fā)現(xiàn),在學(xué)生中常見的心理障礙主要有()A.攻擊B.恐怖C.焦慮D.退縮E.自殺【答案】ABCD18、根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同,可將學(xué)習(xí)分為()(???A.知識的學(xué)習(xí)B.技能的學(xué)習(xí)C.認知策略的學(xué)習(xí)D.行為規(guī)范的學(xué)習(xí)【答案】ABD19、[單選題]影響個體吸引力最穩(wěn)定的因素是()。A.熟悉B.外貌特點C.才能D.人格品質(zhì)【答案】D20、新課程結(jié)構(gòu)區(qū)別于現(xiàn)行課程結(jié)構(gòu)的三個基本特征及調(diào)整原則是()A.均衡性B.綜合性C.選擇性D.系統(tǒng)性【答案】ABC大題(共10題)一、閱讀下面文字,回答題。精神之樹張栓固走過古柏掩映的神路,已感到無形的涼意撲面,世事的喧鬧在思緒里一點點地遠離。在神路的引導(dǎo)下,我們走向這向往已久的老祖宗的庭院??缭竭^青石牌坊,走過石橋,我和人們一道虔誠地撲進了千年智者老人的懷抱,充分地享受著那種心靈陽光的沐浴。實質(zhì)上那是一種慈祥,一種撫摸,一種虔誠。千年庭院,青磚綠瓦。斗拱檐壁,更顯出了它的厚重和深不可測,陽光透過森森古柏,稀疏的枝葉斑斑駁駁,交織出冥冥的云煙氤氳。頭腦里驀地沒有了時常纏繞的世俗的浮躁,哪怕是一時的忘卻,心靈也算是在這里尋找到了寧靜,如同尋找到一座小憩的港灣。心不再有往時的漂泊和游離。我慢慢地移動著腳步,在一塊塊青磚綠瓦的矚目中,在一棵棵古柏的身影下。但我無法走出它們的目光,也無法遠離開這大山般的身影。我細細地翻閱著這目光、這身姿,這部智慧的巨書,真正地發(fā)現(xiàn)了自己的貧乏和渺小。一種思想,一種學(xué)說,一種精神在生活中一代一代地傳了下來,且成為規(guī)范人生的尺度,又在千百年中被發(fā)揚光大,它的偉大是顯然的,是超越時空的,不是一代帝王、幾個英雄所能包含得了的;反而,它卻包含了一切帝王和英雄。碩大的孔廟,幾座庭院,除卻座座巍峨的古老建筑,占據(jù)庭院世界的要屬這一棵棵參天古柏。古柏相伴著歲月,相伴著歷史走進了今天。它們老態(tài)龍鐘了,卻從沒有自傲,沒有以功臣者自居。歲月的沉重中,它們?nèi)酝Π伟菏?;滿身掛滿了斑斑龍鱗,枝頭卻永遠噴吐出青春的翠綠。庭院每一棵古柏都如一幅生動的畫,一首濃郁的詩,它們舒展身姿,或低眉淺唱,或濃蔭如蓋,或風骨遒勁。每一棵樹下,我都不由自主地停步。細細地品讀這枝葉,品讀這風雨留下的無盡滄桑。我想我是在翻閱著歷史,翻閱著波瀾壯闊的民族的歷史,那般的渾埠,那般的莫測,那般的沉重,那般不屈不撓的意志,都在這里表現(xiàn)得淋漓盡致。這里面有一種精神,這精神是屬于我們這個民族的,它平凡里有著偉大,簡樸卻耐人尋味。我站在樹下,古柏作為背景,按下相機快門,留一個紀念,其實,何止是紀念,在這里我們已經(jīng)領(lǐng)悟到一點什么。大約從明朝開始,那些帝王們除了不斷地來這里拜謁,還大興土木,擴修庭院,建筑宮殿,每每都要立碑紀念。一座座林立的石碑后面,香火繚繞中,宏大的典禮下,虔誠的祈禱聲里,究竟有幾多的真誠呢更多的平民百姓來到這里,是要沾上文化的味道.也就是說每一個人都希望自己成為生活中一個文雅文明的人,希望走出愚昧,走出無知,讓自身多一點高尚。而且這種意識正被越來越多的世人接受??鬃舆@位儒文化的祖先,在他生前,并不那久富有,并不那么輝煌;在歷史的長河中,他卻使身后的歲月輝煌了。萬世師表,這一座無形卻巍峨的豐碑永遠地佇立在我們面前?!敬鸢浮勘疚倪\用了象征的藝術(shù)手法。如第五段中,作者以“森森古柏”象征孔子思想及孔子學(xué)說,使抽象的概念化為具體的物象,更加真實可感,讓讀者體會到孔子思想及其學(xué)說的生命力與影響力。本文運用了對比的藝術(shù)手法。如第七段、第八段分別描述了古時帝王、今時平民百姓來此祭孔的場景,將兩者放在一處進行對比,鮮明地表現(xiàn)出其祭孔目的的不同,前者為維護封建統(tǒng)治,缺少真誠;后者則是真誠地希望能夠受到孔子思想及其文化的熏陶。(結(jié)合文章內(nèi)容,回答合理即可)二、材料一:黨的十九大報告中首次提出,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨中央的一項重大戰(zhàn)略決策。當前,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。解決發(fā)展不平衡不充分問題,要求我們更加重視“三農(nóng)”工作,更加重視鄉(xiāng)村沒有鄉(xiāng)村的振興,就沒有中華民族的偉大復(fù)興。2018年2月4日,中共中央、國務(wù)院公開發(fā)布了《關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》,強調(diào)鄉(xiāng)村振興,產(chǎn)業(yè)興旺是重點,提升農(nóng)業(yè)發(fā)展質(zhì)量,培育鄉(xiāng)村發(fā)展新功能;以生態(tài)宜居為關(guān)鍵,推進鄉(xiāng)村綠色發(fā)展,打造人與自然和諧共生發(fā)展新格局;以鄉(xiāng)風文明為保障,繁榮興盛農(nóng)村文化,煥發(fā)鄉(xiāng)風文明新氣象;以治理有效為基礎(chǔ),加強農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作,構(gòu)建鄉(xiāng)村治理新體系;以生活富裕為根本,提高農(nóng)村民生保障水平,塑造美麗鄉(xiāng)村新風貌;以擺脫貧困為前提,打好精致扶貧攻堅戰(zhàn),增強貧困群眾獲得感。材料二:2018年2月11日上午,習(xí)近平總書記來到位于大涼山深處的昭覺縣三岔河鄉(xiāng)三河村,走進彝族貧困群眾家中,看實情、問冷暖、聽心聲。同當?shù)馗刹咳罕姽采叹珳拭撠氈摺?年多來,習(xí)近平50多次赴各地考察,走遍了中國14個集中連片的貧困區(qū),“看真貧”成了他每次出行的必備科目。所到之處,總書記總要召開深度貧困地區(qū)脫貧攻堅座談會,并同貧困地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部交流脫貧攻堅進展情況,分析存在的突出問題,集中研究破解深度貧困之策。走訪彝族貧困群眾時,總書記強調(diào):“中國是搞社會主義的,社會主義就是要讓人民過上幸福美好的生活?!?1)結(jié)合材料一,運用政治生活有關(guān)知識,說明政府應(yīng)該如何推進鄉(xiāng)村振興。(2)結(jié)合材料二,運用政治生活的知識,談?wù)勚袊伯a(chǎn)黨應(yīng)該如何讓人民過上幸福美好的生活。【答案】(1)①堅持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負責的基本原則,轉(zhuǎn)變作風,提高工作效率。②依法行政,全面正確履行政府的職能。③建設(shè)服務(wù)型政府,進一步提高政府為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平。④提高科學(xué)管理水平,進行科學(xué)民主決策。(2)①中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,要充分發(fā)揮黨縱覽全局,協(xié)調(diào)各方的作用,讓人們過上幸福生活。②堅持習(xí)近平中國特色社會主義新時代指導(dǎo)思想,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以人為本的發(fā)展理念。③中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),走訪困難群眾體現(xiàn)了黨始終堅持黨的宗旨,自覺維護最廣的人民群眾的根本利益。④要不斷完善黨的執(zhí)政方式,堅持科學(xué)、民主執(zhí)政,不斷解決群眾中的沖突問題。⑤加強黨的建設(shè),從嚴治黨,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,深入群眾第一線。三、歷史學(xué)科在中學(xué)課程中常常不受重視,為此在課堂教學(xué)中經(jīng)常遇到許多難以預(yù)料的偶發(fā)事件,令教師倍感煩惱。一般來說。教學(xué)中的偶發(fā)事件和意外情況可分為三類:第一類屬于課堂紀律方面的問題;第二類屬于學(xué)習(xí)方面的意外情況,學(xué)生會進行質(zhì)疑問難,發(fā)表種種看法,迫使教師在毫無準備情況下要緊急應(yīng)變或有時教師不慎造成板書別字、口誤等引起學(xué)生哄笑、騷動……第三類屬于外來干擾,分散學(xué)生的注意力。請你談?wù)勀銓@些情況處理的對策。【答案】教師能形成良好的課堂氛圍,避免有違反紀律的情況發(fā)生,或者將偶發(fā)事件的處理作為提高教育質(zhì)量的契機。因為紀律問題的發(fā)生也是暴露德育工作中矛盾之所在,對于制造紀律問題的學(xué)生來說,矛盾的處理是他們特別關(guān)心的事,也是他們試探一位教師性格的端倪,所以教師一定要精心備課,以良好的氣氛,精彩的內(nèi)容,緊湊的結(jié)構(gòu)來吸引學(xué)生,征服學(xué)生。從而將課堂違紀行為的可能降到最低。當然,有時偶發(fā)事件根本無法避免,這就需要教師進行“冷處理”。具體表現(xiàn)為面對現(xiàn)狀,不驚奇、不慌亂、不追究、不批評,而是采取一種寬容的態(tài)度。讓焦點從惡作劇的身上發(fā)散開來,盡量避免這一學(xué)生再成為焦點,從而使學(xué)生的注意中心再回到教學(xué)過程中來。對于學(xué)習(xí)方面的意外情況,由學(xué)生發(fā)難引起的偶發(fā)事件。教師可以抓住這種教學(xué)的難點或有創(chuàng)見的部分,引導(dǎo)學(xué)生深入研究,從而提高教學(xué)質(zhì)量;若由于教師自身疏忽造成的不良影響,一般態(tài)度溫和的承認錯誤,并改正過來,就能順其自然的過渡到原教學(xué)的軌道上來。對于第三類偶發(fā)事件,一般都采用“熱處理”。即教師針對這一突發(fā)事件,趁熱打鐵,正面教育。再巧妙地轉(zhuǎn)入教學(xué)。但應(yīng)注意不要因此浪費太多時間,更不要言辭激烈,因為這與教室內(nèi)的同學(xué)無關(guān),點到為止即可。四、閱讀唐詩。回答題。山園小梅林逋眾芳搖落獨暄妍,占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎,不須檀板共金尊。尾聯(lián)表達了詩人怎樣的情感【答案】尾聯(lián)兩句,詩人直言賞梅吟詩、與梅親近之喜,由借物抒懷轉(zhuǎn)為直抒胸臆,將愿與梅花合而為一的生活旨趣與精神追求表現(xiàn)得淋漓盡致,同時也表達了詩人不慕榮利、“趣向博遠”的思想情感與對梅花清絕高潔的風骨的仰慕之情。五、王林平時成績一般,但總想找個機會能一鳴驚人。期末考試前的一天下午,王林走過教導(dǎo)處門口,看到里面沒人,就走了進去,他一眼看到老師放在櫥柜里的考試試卷,心想,機不可失,時不再來。正當他打開櫥門時,教導(dǎo)處張老師突然走了進來,看到瑟瑟發(fā)抖的王林,一下子就明白了。他嚴肅地對王林說:“平時不努力,現(xiàn)在偷試卷,真丟臉!你等著受處分吧!”臉色煞白的王林哀求道:“我下次再也不敢了,請不要處分我。”張老師怒道:“沒門!”幾天后,學(xué)校宣布了對王林的處分決定。問題:(1)張老師的做法對嗎為什么(7分)(2)假如你是張老師,你會怎么做(3分)【答案】(1)在上述案例中,張主任的做法是不對的。因為他的做法違背了新課程的最高宗旨和核心理念——“一切為了孩子的發(fā)展”。錯誤之一:他沒有把學(xué)生作為發(fā)展中的人看待。王林還是一個不成熟的人,是一個正在成長的人,他正需要接受學(xué)校教師的教育和幫助,作為教導(dǎo)主任不能以這種簡單的方法進行教育,應(yīng)該與他一起分析錯誤的危害,幫助他。同時指出他在學(xué)習(xí)上應(yīng)努力的方向,并相信他通過批評與自我批評,能改正錯誤。錯誤之二:他沒有把學(xué)生看作是完整的人。學(xué)生并不是單純的抽象的學(xué)習(xí)者,而是有著豐富個性的完整的人。在教育活動中,作為完整的人而存在的學(xué)生,不僅具備全部的智慧力量和人格力量。而且體驗著全部的教育生活。作為教育工作者必須把學(xué)生作為完整的人來對待,尊重學(xué)生的人格與尊嚴,關(guān)注學(xué)生道德、情感、態(tài)度、價值觀,抓住教育契機,因勢利導(dǎo),促進學(xué)生個性健康發(fā)展。(2)假如我是張主任,一定不會這樣做,當我發(fā)現(xiàn)了王林的這種不軌行為后,會耐心細致地和他一起分析這種錯誤的危害,指出他學(xué)習(xí)上的不足,提出應(yīng)努力的方向,并相信他會改正錯誤。在今后的學(xué)習(xí)中我會關(guān)注他的發(fā)展,不斷幫助他,使其健康成長。六、近代以來,中美關(guān)系錯綜復(fù)雜,根據(jù)所學(xué),回答下列問題:(1)1900年,美國和其他列強以鎮(zhèn)壓義和團運動為借口發(fā)起了哪一場侵華戰(zhàn)爭1922年在華盛頓會議上,中國代表簽署了關(guān)于中國問題的什么條約實際上為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖?2分)(2)中美同屬“二戰(zhàn)”時期反法西斯同盟國,世界反法西斯同盟建立的標志是什么它對第二次世界大戰(zhàn)產(chǎn)生了怎樣的影響(2分)(3)從新中國成立到20世紀70年代,中美關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化,當前,中美關(guān)系中最敏感、最核心的問題是什么(3分)(4)2017年4月,國際輿論熱議習(xí)近平訪美,你對中美關(guān)系前景有何認識(3分)【答案】(1)1900年,美國與其他列強以鎮(zhèn)壓義和團為借口發(fā)動了八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。1922年在華盛頓會議上,簽署了關(guān)于中國問題的《九國公約》,為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖恪?2)世界反法西斯同盟建立的標志是1942年《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表。該宣言的發(fā)表鼓舞了各國人民的斗志,增強了反法西斯陣營的力量,為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎(chǔ)。(3)中國與美國的關(guān)系由冷戰(zhàn)時的對抗轉(zhuǎn)為友好合作。當前中美關(guān)系的核心和敏感問題包括意識形態(tài)、國家間的合作與爭端處理、臺灣問題、南海問題等。(4)習(xí)近平訪美,表示了中國與美國在國際外交關(guān)系上的立場,中國愿意進一步與美國加強合作,共同促進兩國經(jīng)濟的增長,促進和拓寬各個領(lǐng)域的兩國合作?,F(xiàn)在的國際聯(lián)系和溝通進一步加強,世界各國都處在這個命運共同體中,中美作為世界上最大的兩個經(jīng)濟體的合作,必將為世界和平和合作共贏的局面貢獻寶貴的力量。(此問為開放性試題,論述有理即可)七、求助者:我是家里的老二,有一個姐姐一個妹妹。我跟父母的感情非常好,一直和他們住在一起……母親去世后,姐姐每天都……心理咨詢師:您剛才說,母親去世后,為了讓父親吃的順口,您姐姐每天到家里給父親做飯;您每天晚上陪老人,直到他晚上入睡……實際上,如果不再有其他意外情況,老人有你們的精心照料,身體和精神能夠慢慢恢復(fù),而以我的觀察,您現(xiàn)在是非常焦慮的,您的手一直在抖,雙腿也不時顫抖。您愿意跟我說說您的情況嗎?求助者:(沉默)心理咨詢師:沒關(guān)系,那您看看關(guān)于您父親還有什么需要補充的嗎?求助者:基本沒有了,您覺得我和我姐姐的做法很好,我們就接著這樣照顧父親就是了。……心理咨詢師:今天的時間不多了,我想教您幾個簡單的放松方法,您回去后自己練一練,也能幫您父親做做放松,不知道您愿不愿學(xué)?求助者:那太謝謝您了!(心理咨詢師求助放松練習(xí))心理咨詢師:今天就到這兒。有什么問題咱們再聯(lián)系。謝謝!求助者:謝謝您!您讓我對心理咨詢師有了新的認識,我回去再想想,是不是把我的情況也跟您說一說。多選:在進行攝入性社會談時,選擇會談內(nèi)容的原則包括()【答案】選擇會談內(nèi)容的原則有三條:1)求助者可接受:適合求助者的接受能力;2)有效:直接或間接針對病因,或?qū)η笾叩膫€性發(fā)展或矯正起關(guān)鍵作用,或?qū)μ剿魃顚硬∫蛴幸饬x,或?qū)ΠY狀的鑒別診斷有意義,或?qū)椭笾吒纳普J知和正確理解問題有幫助;3)積極:對改變求助者的態(tài)度有積極作用。參見:三級技能(2015版)13頁三級技能(2017版)13頁八、Fread′smostfamouspupilisCarlGustavJung,aSwissphysician,psychiatrist,philosopherandpsychologist.SelectingJungashisfavorite"son,"Freudappointedhimhissuccessor
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