教師學習考察心得體會

第第頁教師學習考察心得體會

我作為一名一般的山村老師，很榮幸參與了由**-**縣教育局辦公室**-**副主任帶隊一行2**-**人到出名的**-**——**-**學習，20****年**-**月11日至12日為期兩天的《教育系統(tǒng)新聞業(yè)務培訓班》的學習，給我留下了極為深刻的印象。

**-**月11日，中國教育報編委、新聞記者部主任**-**老師詳細給我們培訓了《做一個積累聰慧的教育新聞人》，**-**老師從新聞的當代趨勢、教育宣揚人員的角色定位以及用聰慧和責任做好教育宣揚等方面講解并描述了如何做一個積累聰慧的教育新聞人。此外，張老師還在培訓中還重點講解了如何用聰慧的雙眼發(fā)覺新聞，如何寫好教育新聞等。張老師風趣、幽默，卻又充斥睿智的培訓使我們大受啟發(fā)。

次日，中國教育報攝影部主任兼攝影專刊主編鮑效農老師詳細給我們培訓了《教育新聞攝影實踐：掌控攝影技巧、拍好資料照片》。鮑效農老師的培訓那么更加務實，鮑老師在培訓中主要講解并描述了攝影的基礎知識和常用的攝影技法。大量新聞圖片實例的展示加深了學員們對于攝影理論的認識，更給學員們平常的新聞攝影工作提供很好的借鑒。

兩位老師對授課課件都進行了充分預備，講授中既有理論也有著多年的`實踐閱歷，深受學員們的歡迎，整個課堂掌聲不斷，老師的互動積極踴躍。通過傾聽兩位老師這種專業(yè)的細心授課的培訓，讓我更加深刻地認識到：加強學習、提高素養(yǎng)、加強新聞宣揚的技能，新聞評論的寫作，在學校如何發(fā)覺新聞、新聞攝影與藝術攝影的融合，如何加強頭版意識，人物通訊寫作”等內容，讓我懂得了如何發(fā)覺新聞、從什么角度寫好新聞、如何圍繞教育教學工作進行宣揚，發(fā)揮宣揚報道在教育教學進展中的作用。經過此次培訓，打開了我對新聞寫作的思路，更使我對新聞攝影方面的技能獲得大幅度提升。在今后的學校宣揚工作中，我定會持之以恒，勤學苦練，使鉛廠學校的宣揚工作上一個臺階。

老師學習考察心得體會[篇2]

這個月有幸被學校派到深圳市南山試驗學校來學習。短短的兩天，無論教學還是班級管理，令我感受的東西許多。走進南山試驗學校的學校，到處都有和諧的音符，到處都充斥了師生之間自然流露出的那份濃濃的愛。

第一天，我們來不及卸下身上的疲乏，就走進了李轉玲老師的課堂，聽后讓我有了耳目一新的感覺。課后，李老師與我們進行了溝通。傍晚的深圳依舊悶熱，夕陽從窗外投射在李老師單薄、瘦削的身上，她的額頭滲出絲絲汗水。但她知無不答，不厭其煩、毫無保留的閱歷傳授，讓我感動不已。交談之時，突然有一個女孩跑進來，摟著李老師的脖頸，親吻她的臉頰。新奇的我就問李老師：“這是您孩子？”李老師笑了笑：“同學，她在一班級時屬于學困生的一類，而她現(xiàn)在各方面都很優(yōu)秀?！蔽揖透杏X很驚訝，同學跟老師的關系可以觸到親切無間。迫不及待的我們尋問李老師有什么秘絕，李老師毫不猶豫地說，相信孩子，多表揚，多鼓舞。而這種表揚措施不是盲目的，要有目的性、針對性，孩子才會從中得到提高。聽到這一席話，我不由得反思自己平常的教育方法。遇到學困生心中只是一味的排斥，從而導致那些學困生見了我，就像老鼠見了貓一樣，東躲西藏。

這幾天在深圳南山試驗學校的所見所聞，使我明白了用一顆平常的心，用進展的眼光看待孩子，承