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篇1:畢業(yè)生閱歷溝通會策劃方案

福建林業(yè)職業(yè)技術學院

畢業(yè)生新聞發(fā)布會策劃方案

小組成員:吳蘇華(22)、吳紅連(19)、盧歡歡(16)吳健芳(20)、林麗蕾(12)

一、發(fā)布主題:點燃青春幻想,激起每位林院學子,明晰就業(yè)方向

二、發(fā)布時間及地點

時間:20**年6月13號

地點:福建林業(yè)職業(yè)技術學院天麟校區(qū)院禮堂

三、主辦單位:福建林業(yè)職業(yè)技術學院天麟校區(qū)市銷1207班

四:參與人員:領導嘉賓,優(yōu)秀畢業(yè)生,大一大二大三在校生代表

五、形式:畢業(yè)生新聞發(fā)布會(主要以溝通會的形式)

六、活動背景:轉瞬間,20**級的同學也即將踏上人生又一重要的十字路口,想當時填高考志愿,大家紛紛陷入了深深的深思,最初的幻想是否要連續(xù)堅持,哪個方向更適合自己,是找工作呢,專升本呢還是去當兵一連串的問題直擊腦門,或許這是每個人都會遇到的關于人生的思索,關于自己的省思,有的明確了方向,埋頭奮然前進,有的失去了自己,像無頭的蒼蠅,處處亂飛,利用現(xiàn)有的實習周看到這樣的大趨勢,我們盼望能盡力發(fā)揮我們的作用,利用我們可以利用的資源來為大家服務,于是,我們開頭籌辦起這個閱歷溝通會來,我們通過各種渠道聯(lián)系部分優(yōu)秀的考本勝利,找工作勝利的優(yōu)秀學長學姐,請他們來擔當此次活動的嘉賓,共享他們的閱歷,給大家一些建議,盼望20**級以及更低班級的同學能夠有所收獲。

考慮到同學們頻繁的參與各種活動而有些怠慢,我們盡可能的想方法來提高本次活動的參加性以及活躍性,我們提前對20**級的全體同學廣泛征集他們所困惑的詳細問題,并且整理出來反饋給各位嘉賓,讓他們進行針對性的預備,以求最大限度的滿意同學們的要求,也以此來體現(xiàn)我們辦實事辦好事的原則;其次,我們采納了新聞發(fā)布會這樣一種較新奇的形式來辦這樣一個閱歷溝通會,無疑能給觀眾帶來一份新意,活躍現(xiàn)場的氣氛;此外,我們還設有較多的互動環(huán)節(jié),觀眾將有較多的時間對自己感愛好的一塊進行提問、溝通,以期有較多收獲

七、活動目的:通過本次畢業(yè)新聞發(fā)布會(閱歷溝通會),讓各方面優(yōu)秀的畢業(yè)生向低班級(尤其是大三、大二班級)傳授找工作、面對的社會問題,還有考本續(xù)讀等的一些閱歷,并給出一些建議,從而讓處在十字路口的同學能獵取更多更完善的信息,能讓同學們更加深刻的反省自己,查找到更加適合自己的道路,對于大一大二的同學而言,此次活動也能夠讓他們盡早了解,從而明確大體方向,盡早開頭做好心理預備。

前期預備

七、背景布置:針對高校畢業(yè)生今年的就業(yè)形式的圖標做為主席臺的背景,橫幅的懸掛,上面寫到"福建林業(yè)職業(yè)技術學院畢業(yè)生新聞發(fā)布會',投影屏幕,以便看ppt放映資料。

八、會場布置:

1.設置一個主席臺(視嘉賓、領導人數(shù)而定)

2.座椅、座椅前置小桌配桌布

3.主席臺設司儀臺、話筒架及擺放一些花盆

4.主席臺桌上擺放礦泉水、嘉賓名字卡片、話筒

5.每位邀請到的畢業(yè)生以及邀請的嘉賓胸前都要佩戴?;?/p>

6.記者和邀請的畢業(yè)生來賓以及大三大二同學設置200個座椅(不設小桌)

7.記者來賓以及邀請的畢業(yè)生每人發(fā)放一瓶礦泉水、資料袋

8.禮堂門口擺放優(yōu)秀畢業(yè)生的展覽板

9.記者來賓席備三個無線麥克風,便利記者來賓提問

10.主席臺下的一旁設置來賓簽處處

11.禮儀小姐負責來賓的指引

12.拍攝人員的支配

九、活動組織:

1.預備新聞統(tǒng)發(fā)稿、畢業(yè)生人數(shù)、專業(yè)介紹、就業(yè)方向

2.邀請新聞發(fā)布領導、嘉賓、新聞記者,發(fā)記者證等

3.資料袋,展板的預備

4.現(xiàn)場音響、攝像、話筒、紀念品的預備

5.宣揚工作的預備

十、活動程序:

1.播放ppt宣揚片

2.主持人宣布開頭,歡迎詞,介紹出席儀式的領導、嘉賓以及他們的重要講話

3.優(yōu)秀畢業(yè)生的主要光輝事跡以及主要成就的簡要解說

4.新聞發(fā)布會(主要是畢業(yè)生和在校生以溝通會的形式進行)

5.來席記者提出問題,畢業(yè)生對答

6.主持人結束語

6.參觀畢業(yè)生形象展

八、嘉賓邀請流程:

1.擬定邀請領導嘉賓、記者名單

2.邀請嘉賓記者名單交領導審批

3.專人送請柬

4.通過電話再次確認領導嘉賓、記者參與狀況

5.最終確定到會嘉賓名單

九、邀請媒體:

福建林業(yè)職業(yè)技術學院的記者團、廣播臺以及各同學會的攝影人員、福建林業(yè)職業(yè)學院天麟報、各系系刊組織人員、南平市電視臺、南平市廣播電臺、南平記者、閩北日報(事先與媒體伴侶進行溝通,避開現(xiàn)場問到不適合的問題)

十、資料袋內容:

福建林業(yè)職業(yè)技術學院畢業(yè)生新聞發(fā)布會日程支配

領導來賓講話稿

邀請記者領導來賓名單

優(yōu)秀畢業(yè)生名單以及光輝事跡簡介

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十一、人員支配:

禮儀:10位禮儀小姐

1.兩名禮儀站于主席臺后兩側

2.五名禮儀在禮堂的會場接待,發(fā)放資料

3.兩名禮儀引導來賓入場就坐

4.一名禮儀備用

保安及工作人員:

1.負責人兩名,處理突發(fā)大事,準時調整現(xiàn)在秩序

2.設備調試技術人員一名

3.維持現(xiàn)在秩序人員四名

4.詢問人員2名

5.主持人一名

十二、畢業(yè)生新聞發(fā)布會詳細流程:

9:00來賓的迎接,簽到,發(fā)放資料袋,礦泉水,引導來賓到指定席就坐。

9:25禮儀小姐帶主要嘉賓上主席臺入座

9:30觀看畢業(yè)生新聞發(fā)布會宣揚片,烘托現(xiàn)場氣氛

9:35-11:30林業(yè)職業(yè)技術學院畢業(yè)生新聞發(fā)布會

9:35主持人宣布新聞發(fā)布會正式開頭,入新聞發(fā)布會第一環(huán)節(jié),新聞發(fā)布:

9:40主持人介紹參與發(fā)布會的嘉賓,領導,媒體記者

9:45-10:15領導,嘉賓的重要講話

首先領導講話,然后發(fā)布考本新聞:A學姐擔當考本發(fā)言代表人一發(fā)言(10分鐘左右),接著B學姐擔當考本代表人二發(fā)言(10分鐘左右);

接著發(fā)布工作新聞:C學長擔當工作發(fā)言代表人發(fā)言(10分鐘左右);

10:15播放優(yōu)秀畢業(yè)生的輝煌事跡視屏

進入新聞發(fā)布會其次環(huán)節(jié)新老生溝通會

10:30-11:00優(yōu)秀畢業(yè)生和在校生的溝通會

進入新聞發(fā)布會第三環(huán)節(jié)記者提問

11:00-11:30搭媒體提問(由媒體記者向優(yōu)秀畢業(yè)生提問,從多個角度理解針對畢業(yè)生開新聞發(fā)布會的目的及意義,以及優(yōu)秀畢業(yè)生的一些工作閱歷,學習閱歷等,從正面回答和解決問題,做到既達到發(fā)布會的目的又做到正能量宣揚的一種效果,且為報道供應充分素材)

主持人宣布福建林業(yè)職業(yè)技術學院大三畢業(yè)生新聞發(fā)布會結束,邀請來賓參觀畢業(yè)生形象展領取此新聞發(fā)布會預備的紀念品。

十三、主持人串詞

十四、后勤組

1.負責禮堂的申請和通知

PPT制作及播放

2.活動場地布置(主席臺、移動話筒、便簽紙、氣球、橫幅、嘉賓坐牌、)

3.聯(lián)系平面設計專業(yè)的同學:展板申請、展出并且收回,畫黑板

4.邀請記者進行報道

十五、突發(fā)大事處理:

1、多媒體使用時出問題:

應對方法:準時撥打計算機專業(yè)人員的電話:******,向專業(yè)人員求助;假如還不行,找學院換投影儀。

2、.現(xiàn)場突發(fā)平安事故或自然意外事故:

應對方法:首先馬上中斷發(fā)布會,維持現(xiàn)場秩序,防止在場人員的恐慌和意外騷動,遇自然災難則緊急撤離人群;人員突發(fā)病則由負責人撥

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