九年級開學班主任講話通用（五篇）

第第頁九年級開學班主任講話通用（五篇）”昨天已經成為過去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是勝利的，我們初中階段從今天開始只有一年的時間了，正值大好年華的各位，今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無悔的明天。為了更好地度過這美好的一年，下面，我今天向同學們提出三點建議：首先要養(yǎng)成良好的習慣。播下行為，收獲的是習慣;播下習慣，收獲的是性格;播下性格，收獲的是命運。所以每個同學都要養(yǎng)成良好的行為習慣，做到不損人利己，不破壞公物，留意個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學習習慣。我是語文老師，我從語文學科方面來談一談學習習慣的培養(yǎng)。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯(lián)絡感情的渠道。我們要學會勤于觀察，擅長思考，體驗生活，獲得感受的習慣，為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習慣?！白x一本好書，就是與一個偉人的心靈對話?！蓖ㄟ^閱讀，你可以視通四海，思接古今，增添智慧，橫溢才華。我們要有勤于動手、動腦、動口的習慣。把生活中自己的所思所想記錄下來，去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌，去博得滿堂的喝彩;寫一篇美文，去贏得同學們的青睞;提出一個疑問，讓收獲更精彩;共享一份心得，給自己心靈一個靜謐的`港灣。同時還要養(yǎng)成鍛練習慣?！吧眢w是革命的本錢”，弱不禁風的身體是難以越過人生的第一次沖刺線的。我建議同學們要養(yǎng)成堅持鍛練身體習慣，要持之以恒，不要因學習的緊急而放松體育鍛練，每天堅持跑步，打打球，跳跳繩，做幾個引體向上活動一下筋骨，舒展一下四肢，這樣對學習上很有幫忙。同學們，每個人都在書寫屬于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波瀾壯闊，也有人答得索然無味。答案不同，這都是養(yǎng)成的習慣不同埃那就讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的行為習慣，去架起一條通天之路吧!其次是要學會觀賞。有人說“少年不識愁滋味”，其實這是不理解你們。隨著年齡的增大，課業(yè)負擔的加重，升學壓力已成為在坐的每一位同學背在背上的沉重石塊，怎說不愁呢?面對這沉重的石塊，智者會把石塊墊在腳下，讓它成為登攀的臺階，讓增加困難的石塊一下子變成增添勝利的力氣。如何成為智者呢?這就要求同學們在這一年中學會用觀賞的心態(tài)來對待一切困難。有一位母親帶著兩個女兒去逛公園，她們看到一株玫瑰花，母親讓兩位女兒觀察后說出自己的感受。大女兒因考試失利心情懊喪，說這株玫瑰盡是刺。而小女兒因今天買了一件美麗的衣服而心情快樂，說這株玫瑰的花開得艷麗極了。兩個人不同的心境，得出的結論與感受各不相同。同學們，你們從中悟出了什么道理?心態(tài)決定一切。小三是小學求學生涯中的一個轉折點，我們只有用觀賞的心態(tài)，才能完成學業(yè)，制服苦悶。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!搏他一個春夏秋冬，換一生的無怨無悔。你們說值不值?對值得!天道酬勤，恒者能勝嘛。然后是要布滿自信念。雄心是生活的動力，自信是力氣的源泉。信念是一面旗幟，這面旗幟，任何人都可以免費獲得，在每個人成長的道路上，缺乏的不是機遇，也不是聰慧的才智，而是信念、信念。請同學們不要懷疑自己的智商，要相信自己，當你每天走進教室時，你應當悄悄的唸叨：我能，我行，我肯定能行!這時的你，肯定會全身輕松，信念百倍。這一年的競爭是特別激烈的，每一次考試成果的起伏波動是難免的，由于老師和家長對你們寄予了厚望，當考試失利時，對你們的橫加指責也是常有的，這時你們千萬不要悲觀喪氣，要有自信念，要把失敗當作朋友，查出失敗的緣由，振作起來，調整你們努力的方向。你們應當努力做到：用心每一天，勝利每一科，力爭每一分，不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運低頭。有了自信念才能放飛你們的夢想，才能向美好的明天邁進。在大家接下來的學習時間里，我作為你們的朋友和師長，我會當好一位“介紹人”，介紹你們與學習相依相戀;我會做一只“打火機”，將你們的學習熱忱和智慧的火把點燃;我會當好一只“領頭羊”，引著你們走進學問的茫茫草原;我會化作一袋“味精”，將你們的學習變成色香味俱全的美味大餐。讓你們這布滿律動的季節(jié)，不會因秋霜而染白;讓你們這布滿活力的生命，不會因歲月的風刀而摧老。同學們，從現(xiàn)在起，開始行動吧!用青春燃炫期望，用豪情點亮抱負，____中學的____班肯定會成為一個“勤思專注，心儀鄂高”的班集體。我們的目的肯定會達到!我們目標肯定會實現(xiàn)!九班級開學班主任講話篇2尊敬的各位老師，同學們：新的學期開始了。我感到特別榮幸和傲慢的是和九百多名初一新同學一樣成為三中的一員。三中是我仰慕已久的地方。它勤奮進取的校風，優(yōu)異的教學質量，以及把全部學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的高素質人才的宗旨贏得了社會廣泛贊譽。能到三中工作、學習，我感到自豪。為了把本學期工作做好，我準備做到以下幾點：1、以教書育人為己任，以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學教書育人是老師的職責，教學工作來不得半點虛假，教學中時刻牢記三中“關愛、嚴謹、務實、創(chuàng)新”的教風。勤勤懇懇工作，努力把學生碰頭培養(yǎng)成德、智、體等方面全面發(fā)展的人。2、班主任工作要有“愛心、誠心、急躁、細心”和一(8)班全體同學一道努力爭創(chuàng)先進班級。愛學生是搞好班級工作的基礎，用愛心對待班上的每一個同學，用誠心贏得學生的信任和尊重。對待班級中的每一項工作，要有急躁、細心，充分發(fā)揮班委會的作用。培養(yǎng)“團結、守紀、勤奮、進取”的優(yōu)良班風，努力爭創(chuàng)學校先進班級。3、刻苦鉆研教學業(yè)務，虛驚向別人學習。通過多種渠道，提高自己的教學水平。平常要精心備課，上好每一節(jié)課。在完成教學任務的前提下，刻苦鉆研教學業(yè)務，專心進行教學總結，樂觀撰寫教學論文。要虛心向老同志學習，要給學生一碗水，老師必需要有一桶水。為了能有這充足的水源，學習他們的寶貴閱歷，要樂觀各種業(yè)務進修，通過多種渠道提高自己業(yè)務水平。4、為人師表，做好學生表率“榜樣的力氣是無窮的”在工作中，我們不僅要求學生嚴格根據三中學生常規(guī)去做，自己更要做好學生的表率。要求學生做到的。自己首先要做到。這樣，用實際行動去感染，影響學生，以取得良好的教學效果。5、樂觀參與各種活動，飛快完成學校布置的各項工作。對于學校組織的各項活動，都要樂觀參與，在活動中熬煉自己，提高自己，學校布置的各項工作，要飛快準時，不折不扣去完成?？偠灾覉孕?，在學校校長室的正確領導下，在各位同仁的幫忙下，我肯定能把自己的工作做好。為三中再創(chuàng)輝煌貢獻自己的力氣。九班級開學班主任講話篇3新的學期也是開始了，這一周的時間，我也是專心的去做好自己的工作，去迎接學生們入校，去了解他們的情況，為這一學期也是做好了預備。在此我也是就第一周的一個工作來做好一個總結。這一周我也是清楚，除了做好日常的工作，也是要對之后的工作來做好一個規(guī)劃，同時也是盡快的去熟悉學生們，雖然是帶班上的，但是也是經過了一個暑假的事情，對于他們目前的情況也是要去做一個了解，了解他們目前的學習狀況是如何的，有些同學的確不錯，也是比較早的進入到學習的狀態(tài)之中，但是也是有部分的學生比較的糟糕，始終還是沉醉在假期的玩樂之中，也是找了幾個學生講話，在班風上去做好，和大家一起溝通也是讓整個班級在一周的時間里面也進入到學習的一個狀態(tài)之中的，畢竟大家也是清楚這是初三了，要去面對中考，的確是有壓力的，雖然目前還有一年的時間，但是學生們也是明白，我們老師也是非常的重視，對于學生們也是盡可能的讓他們進入到學習的狀態(tài)之中去，從而把時間利用好把復習做的更為充分才行的。除了日常以及了解學生們，我也是進一步的優(yōu)化自己之后的工作，雖然假期就是已經做好了計劃，但是也是要依據實際的一些情況不斷的調整，自己也是第一次的帶初三的班級有許多的方面也是去請教其他的老班主任，從他們那吸取閱歷，來做好，遇到的一些問題也是會多去思考，多一些在辦公室的溝通。自己下班之后也是沒有只想著玩，反而還是利用好時間去學習，我知道自己工作的時間不長，許多閱歷是不夠的，多學總是沒有壞處，反而可以讓自己更好的把班級來帶好。同時對于新的學期，我也是有挺多的方面要預備好，去盡力做好自己的帶班工作。同時也是發(fā)覺了一些問題，有些做事情方面還是有些焦急了，這個要去做好轉變。同時也是發(fā)覺了一些問題要去處理好。一周的工作結束，也是意味著新的一周即將要開始了，對此我也是做好計劃，同時我也是相信我的工作一周會比一周好，也是不斷的進步去讓學生們在班級里面有好的環(huán)境，好的學習風氣，從而收獲更多。同時帶好班級，讓學生們去學到更多，看到他們的成長，自己也是感到欣慰，新的學期我也是預備好了，會去連續(xù)做好自己班主任工作。九班級開學班主任講話篇4尊敬的各位家長：孩子在學習和做人上取得的進步，很大程度上都應歸功于你們的言傳身教、關心愛惜和急躁教育，可以說，沒有你們良好的家庭教育，就不會有今天孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)和顯著進步。然而，由于中考升學責任重大、關系重大，因此針對備戰(zhàn)中考的您的孩子，班級再次強調各位家長應主要做到以上幾個方面：1，由于孩子每天單純學習時間就至少占了10小時，而他們正是長身體、增智力的時候。因此家長應留意讓孩子供足養(yǎng)分，而事實上：有學生早餐吃得不好，一般是白開水加饅頭或餅子，應盡量讓他們能喝上牛奶吃上雞蛋，科學研究表明這兩樣對大腦發(fā)育是最好的。還有學生晚上甚至中午回家吃不上飯，于是下午就干脆不回家，直到第二個晚自習下后才吃飯，這對身體發(fā)育是很不好的。2，天氣寒冷，流感在大面積傳染，要讓學生把衣服穿溫和，尤其是住宿生，天氣特殊?????冷，家長應給孩子準時送來厚被褥等。3，要堅決杜絕孩子進網吧上網，網上一次壞的影響可能會讓咱們多年的教育效果毀于一旦，付諸東流。各位家長請留意，學生上網一般有三個時間：一是星期六、星期日周末，二是周內利用中午和晚上時間上，還有就是在第二個晚自習下后上，三是謊稱有病有事請假后上網，我認為有可疑情況會隨時給各位家長打電話。4，各位家長請留意學生的交通平安：絕不能讓學生騎摩托車或開三輪車，學校也不提倡家長騎摩托車或開三輪車送學生，肯定要送，要萬分當心。5，各位家長每周至少要和孩子談心一次，了解孩子的學習紀律、行為習慣、思想動態(tài)等在校表現(xiàn)。6，個別常常犯錯的學生家長要加強教育監(jiān)督和管理，班級實行的是犯錯記錄和累加制度，對屢教不改或接連犯錯的，班主任電話匯報給家長，或責令學生叫家長。假如犯錯次數(shù)累加太多，或情節(jié)惡劣性質嚴峻影響極壞的，交給家長和學校，在學校處理和家長教育之前不準進教室上課。不這樣處理就無法向其它學生交待，就無法向學校交待，就無法向其它家長交待。7，家長應隔一段時間來查看孩子的住宿情況，看住的平安嗎，學生是否沾染上瞎行為壞習慣等等。8，家長還應特殊?????留意孩子和“三不”學生(行為不良、品德不好、學習不行)的交往。還要留意孩子和社會上的小混混接觸。孩子一旦和這些人接觸交往，稱兄道弟，那喝酒、吃煙、上網、打臺球、曠課、打架、惹事生非就占全了，就會讓家長有操不完的心。9，家長要和學校尤其是班主任應多聯(lián)系，加強溝通，交換信息，不要給孩子留下漏洞可鉆。比如：孩子要錢比較可疑;在家里任性胡鬧;發(fā)覺孩子有不良行為;發(fā)覺孩子在學習上松懈;發(fā)覺孩子思想偏激、情緒波動大等情況時，家長應準時給班主任t打電話，一起商議?著解決處理。九班級開學班主任講話篇5尊敬的各位家長：大家好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠準時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠樂觀參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我期望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會肯定能夠達到預期的效果，取得圓滿的勝利!我講話有三項內容：一是班級基本情況、階段考試情況，二是班級目前存在問題，三是期望家長們給予協(xié)作的幾個方面。一、班級基本情況：1、學生情況：本班學生40人，其中男生21人，女生19人。開學三個月了，通過這么長時間的接觸和了解，我可以自豪的說：九六班是九班級紀律最好，學生最聽話的班集體。參與學校的各種活動成果始終名列前茅，黑板旁邊的獎狀和流淌紅旗就是最好的證明。這得力于我們有一批專心負責、專業(yè)能力強的科任老師，有一些任勞任怨、樂觀上進的班干部，得力于我們班級全體同學團結一心、榮辱與共。有這么好的條件，我相信我們班以后會取得更多更高的榮譽。2、兩次階段測試情況：本學期我們已經組織了兩次階段考試，來檢測學生半學期以來的學習情況。我們班在分班時整體基礎并不好，但在第一次階段測試中，我班綜合成果居學校首位，高分五人(曹金芳、張宏揚、陳美富、李少華、趙容)，合格15人(周萌萌、張鴻智、何建明、李晨、席清玉、蘇凡、胡夢蘭、李建軍、宋傲雪、劉炎)，第二次階段測試中，我班學生高分人數(shù)兩人(曹金芳、張宏揚)，居全班級第三位，合格十五人(李少華、趙容、周萌萌、陳美富、何建明、張鴻智、蘇凡、席清玉、李建軍、宋傲雪、李晨、李芙蓉、胡夢蘭)，及格人數(shù)居全班級第一位。就個人方面看，班上大多數(shù)同學的班級名次較分班時有不同程度提高。第一次階段測試，有25人成果進步，其中全班級進步名次達15個名次及以上者有李少華、、何建明、李晨、胡夢蘭、宋傲雪、劉炎、鄢芳、解云飛、李向恒、黃月香、毛蕓、劉夢蓮、代玥、蘇何林、劉秋航、沙連杰。第二次階段測試中有進步的有周夢潔、趙潔玲、李芙蓉、姜永興、劉雪妮、鄢芳、解云飛、李建軍、何建明、周萌萌、李少華等?？梢哉f絕大多數(shù)學生成果比八班級有了進步，他們大多數(shù)已近認識到學習的重要性，并開始努力。二、班級目前存在問題1.學習自覺性問題。表現(xiàn)在極個別孩子因為學習成果不抱負，學習態(tài)度不端正，學習缺乏目標和動力，沒有時間緊迫感，上課不用心聽講，作業(yè)抄襲。對學習三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄。2.學習方法問題。這部分孩子主要表現(xiàn)為自己知道要好好學，但學習不得法。有的不重視