幼兒家長育兒心得分享

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1、努力培育一個好的習慣

每個孩子天生都是一個學習的機器，從誕生開頭，學著吃、喝、玩、走、聽、說等力量。只要在孩子的力量范圍內，加以正確引導，培育一個好的習慣，什么都能學得很棒的。比方刷牙、洗臉、吃飯、睡覺、過公路等??有名教育家孫云曉把養(yǎng)成好的習慣比作往人生的銀行里存錢，一輩子都會享用它的利息，把壞習慣比作從人生銀行里貸款，一輩子都要為之而還債。孩子小時候許多事情都是我包辦的，害處可不少，我的整理速度遠不及她們打亂的速度。后來在家我給她們支配了一點的空間，讓孩子學會東西要在擺放一個規(guī)定的地方，自己的東西要負責管理好。比方每人一個小書架放自己的書，每人一層鞋架擺鞋子，每人一個小抽屜收納小東西，每人一把小剪刀??要是沒有放好，找不到我也不會幫助。這種習慣的培育大大減輕了我平常整理的負擔同時熬煉了她們的自理力量，。特殊是上了小班學會了穿衣疊被，在家發(fā)覺瑤瑤會把自己的拖鞋擺放整齊再爬上床，出門時琪琪會把換下來的鞋子放整齊，這些我都沒有的好習慣都是在幼兒園養(yǎng)成的。

2、好孩子是夸出來的

如今的孩子有著自己的想法和制造，同時盼望被人關注，渴望被人認同，所以賞識教育就顯得非常重要，如今的孩子有著自己的想法和制造，同時盼望被人關注，渴望被人認同，所以賞識教育就顯得非常重要，我在教學中也始終用賞識教育。實踐證明鼓舞比訓斥能讓孩子更優(yōu)秀。賞識孩子不僅要擅長發(fā)覺孩子的優(yōu)點和特長，為孩子設置恰當?shù)哪繕耍乙瞄L將目標分解為階段性和可實現(xiàn)性，以保持孩子的自信念。孩子的每一次進步我都會說"太好了!'"你真棒!'"你真能干!'之類話，能讓孩子感到自信和歡樂。我們吃飯難的問題，想了許多方法，做了個商定，在規(guī)定時間內吃完有嘉獎，完不成要懲處。賞罰分明，效果一般。當吃飯過程中有進步了，我會說"你真棒'，給一個擁抱、一次愛撫，孩子就會做得比較好，賞識賽過嘉獎。上了幼兒園后，孩子在一個集體的環(huán)境中吃飯也有了進步，孩子間或會有吃飯速度全班第一的成果，她們會告知我，我也會確定她們。有時會幫我疊衣服，收碗筷。我會說"你真能干!'，孩子也會很快樂的。也要留意到，自信和自滿一字之差.

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成人是目標。

學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為學問豐富而性格奇怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關懷的人。要把孩子看成一個的人，充分敬重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子始終是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面進展，最至少應當成為有益于社會的合格公民而適應現(xiàn)代社會。

家長是鏡子。

"天才'不能制造，但家長只要不失時機地去發(fā)覺、培育，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得勝利。家長不僅是孩子的自然?老師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、伴侶和典范。孩子的言行舉止無不表達著家長們的思想意識形態(tài)。"當父母不簡單，當好父母更不簡單'。事實的確如此。如何當好家長，我認為，首先，努力"學會關懷'。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、伴侶、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養(yǎng)。家長應堅持以德育人，奉公守法，按照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質的實踐活動示范于孩子。再次，要制造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不行忽視，家庭長輩品德道德的心靈潛在不行低估，孩子在適當表揚和鼓舞中生活，他將學會自尊和自信;在羞辱中生活，他將學會自卑;在公平中生活，他將學會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏暖和中生活，他將學會詭辯、責備、嫉妒和冷漠這種現(xiàn)實是"無言之教'。不是危言聳聽。

孩子是老師。

家長應擅長學習孩子們的優(yōu)點和特長。孩子們有許多"可愛的缺點'值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習看法;不保守，擅長接受新生事物的特點;少世故，對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知學問一學就通、一玩就會的本事等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應充分的賜予確定、鼓舞和贊揚，不行忽視、指責、抑制，以至于扼殺。

尊師是關鍵。

老師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們美好的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業(yè)基礎不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以劇烈的責任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的進展，彌補了我們家庭教育的缺乏，這樣的老師倍受我、孩子和社會的敬重，那么這樣的"園丁'培育出來的花朵無疑會更加艷麗。

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一、正確理解家庭和幼兒園的關系

幼兒園里老師們的工作一點也不輕松，她們要對一班三十多個孩子們除了日常生活學習要照看得當以外，還能夠對每個孩子做到微小觀看，主動科學的去發(fā)覺孩子們的特長和優(yōu)勢并正確準時的引導和發(fā)揮，甚至將那些幾乎看似非常平常的點點滴滴進行具體的記錄、分析、總結，這是最值得我敬佩的優(yōu)秀幼師的素養(yǎng)和力量，我很慶幸能為女兒找到她人生第一個滿足的"抱負樂園'和良師益友。

家庭是社會最基本的.組成單位，孩子是家庭和社會共同關注的核心角色，勝利的育兒不僅僅為自己、為孩子，也是為家庭、為社會、為祖國和全世界的將來。若談及育兒閱歷，其主要還是來自于我們力所能及的家庭生活這個小圈子中，這個小圈子無比重要，孩子會通過這個小圈子經(jīng)過成長經(jīng)受，漸漸接觸熟悉一個比一個大的大圈子。每天早上，孩子走出家門就直奔幼兒園，所以，我把幼兒園看做是孩子走入社會的人生第一步，就已經(jīng)是比家庭小圈子要大一點點的大圈子了。對孩子來說，家就是她永久的"暖和搖籃'，那么幼兒園就是她人生的第一個"抱負樂園'。

二、怎樣成為孩子眼中的好媽媽

在初為人母之前，就曾經(jīng)對"如何哺育好孩子'和"如何做個好媽媽'的問題做過許多考慮和討論。其實作為一個現(xiàn)代女性，不管自己是一個在職場或商場多么出眾的女強人、還是一個簡潔平凡的一般婦女，始終擺脫不了為人妻為人母的社會責任和義務;換個角度說，即使是現(xiàn)代社會男性，無論他是腰纏萬貫的商人還是樸實平凡的工人，真正勝利的人生也離不開一個勝利美滿的家庭，他們必需以自己的性格形象為典范，影響著可能成為棟梁之才的下一代。這說明白一個我認為在育兒方面特別重要、也是最基本的道理：作為父母的我們，不能忽視自己的看法、形象、素養(yǎng)、道德、閱歷、倫理等綜合修養(yǎng)的注意和熬煉，不能忽視夫妻、父母、伴侶、甚至必要的職業(yè)或公共社交關系的培育和處理。假如我們學識淺薄，可以通過虛心的看法來彌補缺失;假如我們力量薄弱，可以通過和善來樹立自己的形象

總之，雖然我們自己不行能完善，孩子也不行能完善，走出家門外的任何環(huán)境都有可能不會是想象中完善，但我們可以才智的通過不同角度和方式讓孩子始終感到父母永久是自己值得學習的典范、值得敬重和依靠的對象，只要孩子在一個他認為相對完善的家庭和社會環(huán)境里成長起來，他就是幸運和美好的。

三、如何營造對孩子有利的生活環(huán)境

為孩子營造他們有可能接觸到的各種生活環(huán)境和社會活動成為育兒中最有意義的一件大事，包括家庭成員的生活方式和日?；顒拥慕M織支配、制造機會交往孩子自己的好伴侶、參與孩子自己感愛好的業(yè)余愛好活動等等。

家庭日常生活中，小小3歲多的女兒就已經(jīng)扮演了各種各樣的角色：媽媽的心肝珍寶、爸爸貼心的掌上明珠、外婆一步也離不開的寄予、外公精神的肯定動力、爺爺奶奶家族中疼愛有加的唯一小孫女。家人的寵愛和充裕的生活條件是如今家庭不行能擺脫的基本現(xiàn)實，與其有意回避，不如更充分有效的利用這些過去人想都不敢想的優(yōu)越條件呢?何況隨著孩子的成長和社會的進展，以后的社會環(huán)境在精神和物質方面會越來越豐富，誘惑必將滿目皆是。所以我會盡量適當引導孩子更直接深化的接受和面對現(xiàn)實。

突然有一天，我發(fā)覺女兒會自覺、分別的協(xié)作任何長輩的愛意、順其心愿的與他們共享歡樂或心情，甚至有時自己受一點點委屈，比方給大家跳舞的時候不當心摔了一跤，或者穿著爺爺認為特別好看但實際有點夾腳的鞋子陪著爺爺玩一會兒，她都不會立即表現(xiàn)出來自己的不舒適，可能會事后只是靜靜告知媽媽。我不禁覺得這就是孩子與生俱來的一種悟性和力量，孩子是不需要太多的道理用特殊的傳授或訓話形式來傳遞的，他們的思維方式是完全感性的，只要我們能夠正確的引導孩子充分的利用他們自己的感官系統(tǒng)去感知他四周的一切美妙，哪怕是要讓孩子感受到一點點苦痛或心情，都會漸漸熬煉出孩子自己的思維和推斷是非的力量，感性的積累就是理性形成的過程，任何道理由孩子自己悟到要比我們直接告知他們更深刻。

四、用什么樣的心態(tài)和方式與孩子溝通

和孩子之間的溝通是頗具藝術性的，更是一種布滿靈感的享受。除了孩子，不會有人會像他們一樣具有肯定驚人的語言對話藝術，不會有人會通過肯定簡潔的對話讓你的生命不斷消失靈感。所以，我學著并嘗試著用成熟的心態(tài)來對待自己的孩子。孩子是家庭成員，她從一誕生開頭就擁有了她應當有的人格和尊嚴，雖然她還不會說不會走，但她已經(jīng)有了思維和觀看力量，所以我從第一天見到孩子起就"把孩子作為我同齡的知己來對待'，我用我的心和她溝通，盡量讓她感知我對她的心愿。

當珍寶降落人世的那一刻，我的意識里就多了一個至親致密的伴侶，她不僅僅是女兒，她應當是世界上至今共享著我的血肉、最有條件了解我心愿的知己。在珍寶剛從醫(yī)院抱回家第一次洗澡的時候，我觀看到她眼神中的生疏和驚恐，但只要把她送回我懷中一吃到了奶時，就立即顯得那樣安逸和滿意。我立刻感受到自己蘊含著一種能量，對孩子來說是任何人都不能替代的。作為孩子的母親，我的一切對她都存在一種映射關系，假如我能讓她感到安逸和滿意，她同樣也會讓我產(chǎn)生同感;我已經(jīng)把孩子當成我生命中不能缺少的伴侶知己了，隨著她的成長，她也把我當成了她生命中最重要的伴侶了。我盼望成為她人生中最情愿吐露心事的對象，她也很自然的成為我苦惱傾訴和歡樂共享的對象，雖然她可能一時聽不太明白，可是她會觀看出我的心情，她會用她的動作、語言或各種表達方式讓我立刻開朗。

我的這種成熟溝通方式使我和孩子受益匪淺，自從聽得懂話開頭，孩子就開頭學著感知人生了。雖然她還沒完全學會走路和說話，但她看得到我85的歲的外婆年齡很大、腿腳不好，不能攙扶她學走路，她不會哭鬧，她乖乖的坐在床上陪她樂呵;她會在我給她洗澡的時候，也學著我的動作給我洗澡;會在我洗衣服晾衣服的時候，在一邊端著小盆要求洗她自己的小衣服;在我打電話的時候在一邊悄悄的等候并觀看，等我完事了靜靜的告知我說："媽媽，剛剛我沒有吵你打電話!'，之后我會嘉獎性的親親她;有時早上去幼兒園出門時，會像我平常哄她一樣的對我說：媽媽，你乖乖的等我回來，我給你帶好吃的哦!漸漸地，我覺得她已經(jīng)具備了肯定的承當責任的力量了，我時時到處在被女兒感動著!

五、擅長專心去發(fā)覺孩子的潛質

3歲多的珍寶思維和表達方已經(jīng)略顯成熟。她會記得我的東西放在哪里，在我找不到時幫我找出來細心記性;她很主動與我的伴侶交往并看懂我的表情和心境甚至以她的方式找我談心察言觀色;她會選擇搭配自己寵愛的服裝并照看自己