小學(xué)心理健康教育活動月活動方案（通用5篇）

第頁共頁小學(xué)心理安康教育活動月活動方案〔通用5篇〕小學(xué)心理安康教育活動月活動方案〔通用5篇〕小學(xué)心理安康教育活動月活動方案篇1為了進步師生的心理保健意識和心理安康程度，進一步營造校園的心理教育氣氛，加強我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識、理解心理安康知識，形成正確的心理安康觀念，學(xué)校把12月定為心理安康教育活動月。一、活動目的與宗旨活動目的：通過主題活動，宣傳心理安康教育知識，明確心理安康教育的意義與作用，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全開展，在全校掀起維護心理安康的熱潮?；顒幼谥迹?、學(xué)生管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒，防止患各種情緒障礙。2、幫助學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識自我和周圍世界，從而使學(xué)生能與同學(xué)、老師、父母融洽相處。3、使學(xué)生擁有健全的人格，擺脫不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。二、活動主題：關(guān)注心理安康、構(gòu)建和諧校園三、活動時間：xx年12月四、活動內(nèi)容：〔一〕心理安康活動月啟動暨國旗下講話1、宣布心理安康活動月開場。2、宣讀虎山小學(xué)心理安康活動月方案。3、以“關(guān)注心理安康、構(gòu)建和諧校園”為主題進展國旗下講話。4、小學(xué)生心理安康系列講座。〔二〕小學(xué)生心理安康系列講座利用每周升起儀式上的“道德講堂”，開展小學(xué)生心理安康系列講座1、怎樣克制厭學(xué)的心理。2、怎樣克制考試焦慮的心理。3、如何戰(zhàn)勝心理挫折。4、怎樣與人交往?！踩承睦碛螒虼筚悤r間：12月6日上午地點：學(xué)校西操場比賽工程：1、蜈蚣競走活動對象：一、二年級目的：培養(yǎng)團體協(xié)作精神，合作心理規(guī)那么：①每個班級選出8男8女參加比賽②每班16名隊員排成一列，后面的同學(xué)用雙手抱住前面同學(xué)的腰，連成一條“大蜈蚣”。全體蹲下，齊步向前走，以最后一名同學(xué)到達(dá)終點為準(zhǔn)，先到終點者為優(yōu)勝。③中途假如隊列斷開，必須在原地連接好才能繼續(xù)前進。2、車輪大戰(zhàn)活動對象：三年級目的：培養(yǎng)協(xié)作互助的心理品質(zhì)規(guī)那么：①每個班級選20名隊員參賽，10男10女，分為四組，每組5人，場地兩頭各兩組，進展接力比賽。②準(zhǔn)備5張晚報大小的報紙、雙面膠，制作大紙環(huán)〔班級自己準(zhǔn)備〕。③5人都站在大紙環(huán)里，一起前進，前進過程中，紙環(huán)不能落地、不能斷開。斷開者，要在原地粘好才能繼續(xù)前進，先到達(dá)終點者為勝。3、二人三足比賽活動對象：四年級目的：培養(yǎng)協(xié)作互助的心理品質(zhì)規(guī)那么：①每個班級男女各8人共16個人參賽，每兩人一組，分為8組，跑道兩頭各站4組，進展接力比賽。②運發(fā)動首先把內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，進展接力比賽。在比賽過程中假如綁帶斷開，隊伍要停下來，先綁好再進展比賽，③以先完成比賽者為勝。4、呼啦圈穿行活動對象：五年級目的：培養(yǎng)團體協(xié)作精神規(guī)那么：①每個班級選8男8女共16個人參賽②每名同學(xué)雙手胸前穿插，然后手拉手站成一個圈，將呼啦圈掛在兩位同學(xué)之間的手上，手不許松開。③在起始隊員的手上系一條紅布，要求呼啦圈從起始點經(jīng)過每一位同學(xué)，最終又回到起始的位置。以速度快者為勝?！菜摹持谱鳌⒒ベ洝翱鞓沸恼Z卡”3－5年級學(xué)生制作“快樂心語卡”，讓學(xué)生在心語卡上摘錄下令人愉快的名言或警句，送給最喜歡的人。12月12日前完成?！参濉承睦戆部祷顒诱n比賽12月10日學(xué)校舉行心理安康活動課比賽，學(xué)校做好有關(guān)記錄?！擦澈诎鍒蟾靼嘁浴瓣P(guān)注心理安康，構(gòu)建和諧校園”為主題出一期黑板報，低年段以學(xué)生的'學(xué)習(xí)為內(nèi)容，比方：如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,怎樣讓孩子們快樂學(xué)習(xí)；中年段以如何調(diào)節(jié)情緒，快樂每一天，或認(rèn)識自我，增強自信心為內(nèi)容；高年段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。小學(xué)心理安康教育活動月活動方案篇2一、活動目的進一步推動全市心理安康教育工作，普及中小學(xué)心理安康教育根本知識，營造人人關(guān)心學(xué)校心理安康教育的氣氛，進而進步學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，珍愛生命，尊重生命，促進學(xué)生人格的健全開展。二、活動主題珍愛生命，陽光成長。三、活動形式1.開展心理安康知識宣傳活動。各?？衫煤诎鍒?、宣傳欄、校報?？⑿@播送以及根據(jù)學(xué)生年齡特點開展主題班隊會、心理劇展演、制作手抄報及心靈書簽、繪制心理漫畫、觀看心理電影、寫心靈成長小論文、初高中畢業(yè)班的考試心理輔導(dǎo)講座等活動宣傳心理安康知識，讓學(xué)生懂得心理安康在人的成長過程中的重要性，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會做事，學(xué)會面對困難和挫折，使其安康成長，為將來走向社會打下良好根底。2.舉辦專題講座。各校心理安康老師或邀請有關(guān)專家對全校師生開展一次心理危機的預(yù)防和干預(yù)知識專題講座，普及心理危機預(yù)防應(yīng)對知識，引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命，以積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)及生活。3.做好學(xué)生心理危機預(yù)防和干預(yù)工作。各學(xué)校成立校園心理危機預(yù)防和干預(yù)工作小組，制定相關(guān)干預(yù)方案和校園突發(fā)心理危機事件應(yīng)急工作預(yù)案，建立學(xué)生心理安康檔案，對于嚴(yán)重心理問題學(xué)生進展定期跟蹤、動態(tài)管理，加大干預(yù)力度。對于超出職責(zé)和專業(yè)才能范圍的，學(xué)校要及時轉(zhuǎn)介。特別是對于有疑似心理疾病的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)及時通知學(xué)生家長，建議其盡快到專業(yè)機構(gòu)診斷就醫(yī)。對經(jīng)治療醫(yī)院認(rèn)定可以復(fù)學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)要求家庭提供醫(yī)院證明，并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議，做好跟蹤援助工作。該項活動涉及學(xué)生個人隱私，務(wù)必注意工作方式，重點做好保密工作。4.觀看心理安康微課視頻。學(xué)校心理安康老師可根據(jù)不同年級學(xué)生心理年齡的特點和普遍存在的心理問題，確定授課內(nèi)容，制成微課視頻，利用主題班會，組織學(xué)生觀看微課視頻，進展學(xué)習(xí)討論，使學(xué)生理解更多心理安康常識，掌握解決自身存在的心理問題的方法。5.開展家校心理安康知識座談會或親子輔導(dǎo)活動。向家長宣傳心理安康知識，讓家長理解一些心理安康教育的有關(guān)內(nèi)容和形式，為學(xué)生的成長、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的家庭氣氛，并且讓家長通過理解學(xué)生心理開展的階段性和特點，懂得用科學(xué)的方法建立親子互動關(guān)系，促進孩子安康成長。6.舉辦老師心理安康專題講座或心理素質(zhì)拓展活動,維護老師心理安康。7.組織班級心理委員心理安康專題培訓(xùn)，幫助學(xué)生掌握朋輩心理輔導(dǎo)知識。8.組織學(xué)生參觀學(xué)校心理輔導(dǎo)室的活動，讓學(xué)生理解體驗學(xué)校心理輔導(dǎo)室的功能，發(fā)現(xiàn)心理問題及時尋求心理幫助。四、活動要求1.各學(xué)校要高度重視活動月的組織開展，學(xué)校業(yè)務(wù)主管校長和政教主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動月全程的各項工作，要充分發(fā)揮班主任、專兼職心理安康老師、團隊輔導(dǎo)員和班級心理委員的作用，確保心理安康教育活動月的施行效果。2.制定實在可行的活動方案，有方案、有過程、有效果、有評價。并注意保存活動資料，做好活動總結(jié)。3.心理安康教育要和學(xué)校的德育工作、班級管理工作及家長學(xué)校的工作結(jié)合起來，形成教育合力，增強宣傳教育效果。小學(xué)心理安康教育活動月活動方案篇320xx年月師校德育部繼續(xù)在全縣中小學(xué)組織開展“xx縣中小學(xué)心理安康教育活動月”系列活動，以活動月為依托推進心理安康教育工作。一、活動目的通過本次活動的開展，進一步在全縣中小學(xué)中普及推廣心理安康知識，進步各校對這項工作的認(rèn)識，明確心理安康教育的意義與作用，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全開展，讓每一位教育工作者都能對學(xué)校心理安康教育有一個正確的認(rèn)識和解讀，為心理安康教育的全員參與、全學(xué)科浸透做有益的科普宣傳。二、活動時間20xx年全月開展各類活動?！惨弧抽_展xx市中小學(xué)心理安康教育優(yōu)秀論、輔導(dǎo)案例征集工作。1、征集對象：全縣心理老師和班主任。2、內(nèi)容包括：認(rèn)知、情緒情感、意志、個性、學(xué)習(xí)、交往、自我意識等方面的教育論、心理輔導(dǎo)個案等。請上報單位嚴(yán)格審閱，杜絕抄襲。3、上報方式：參評材料需以學(xué)校為單位交打印稿一式一份，附檢測報告，封皮加蓋校，送到師校德育部，并將電子稿發(fā)到德育部電子郵箱。4、上報時間：即日起至20xx年月1日截止?！捕掣鲗W(xué)校自主開展豐富多彩的校園活動。在全縣統(tǒng)一部署的根底上，各學(xué)校可以面向?qū)W生充分利用班隊會、團訓(xùn)、講座、手抄報、黑板報、征、競賽等形式，廣泛開展心理安康宣傳工作；面對老師，通過講座、團訓(xùn)等形式對廣闊老師普及心理安康教育知識，為心理安康教育的全員參與、全學(xué)科浸透做科普宣傳；面對家長，充分挖掘有成功經(jīng)歷的老師、家長資，邀請優(yōu)秀的心理老師，宣傳科學(xué)的家教理念和方法，為家長提供有效的指導(dǎo)和幫助。各校心理安康活動月材料請標(biāo)準(zhǔn)整理放入德育檔案。三、活動要求1、高度重視，精心組織。各單位對此項工作要高度重視，統(tǒng)籌安排，因地制宜，精心組織，注重活動的實效性。2、廣泛宣傳，營造氣氛。各單位要根據(jù)工作實際，針對不同學(xué)段、不同地區(qū)學(xué)生特點和需求，開展有特色的活動，讓學(xué)生都參與進、行動起，廣泛宣傳，營造氣氛。小學(xué)心理安康教育活動月活動方案篇4一、指導(dǎo)思想:為了營造人人關(guān)注心理安康、人人參與心理安康教育的良好氣氛，促進心理安康教育進一步廣泛深化的開展，今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點及環(huán)境因素，特制定我校在這次心理安康教育月施行方案。二、活動時間:20xx年5月18日——5月25日三、活動主題:快樂成長，創(chuàng)立美妙的學(xué)習(xí)生活。四、活動目的：1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗成長的快樂，激發(fā)學(xué)生熱愛生命，熱愛生活的安康情感。2、潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進心，能促進學(xué)生身心和諧開展，為學(xué)生的成長提供一個和諧開展的平臺。3、營造校園心理教育的氣氛，擴大心理教育的影響；引導(dǎo)家長參與到心育隊伍中來，共同做好學(xué)生的心理安康教育工作。五、活動對象：全體師生六、活動內(nèi)容:1、組織一個心理安康教育活動周啟動儀式，周一升國旗時組織國旗下的講話，擴大心理安康教育影響力，營造人人為安康、安康為人人的氣氛。2、組織一次主題班會。以班級為單位，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點組織一次心理安康教育專題班會，引導(dǎo)學(xué)生自主分析^p、自主解決自身所面臨的心理困惑，到達(dá)釋疑解惑、減壓減負(fù)的目的?；顒觾?nèi)容可從網(wǎng)上觀看一些心理教育視頻?；顒訒r間20xx年5月24日下午活動課，黑板寫上主題“快樂成長，創(chuàng)立美妙的學(xué)習(xí)生活”。3、開展一次創(chuàng)意比賽。組織開展心理藝術(shù)創(chuàng)意競賽活動，讓學(xué)生通過心里涂鴉、心里漫畫、心里動漫等藝術(shù)創(chuàng)意比賽，到達(dá)宣泄情緒、緩解壓力、調(diào)節(jié)心理平衡的目的。三四五年級每班上交3幅優(yōu)秀作品，A4紙張大小。4、寫一封傾訴信。四五年級組織學(xué)生給父母或者老師寫一封信，或傾訴心聲，或分享快樂，或分擔(dān)苦惱，釋放心理壓力，調(diào)節(jié)情感體驗。每班上次3篇優(yōu)秀作品，作文稿紙自備。5、觀看一次主題電影。根據(jù)學(xué)生不同的心理特點，組織學(xué)生觀看《背著爸爸去上學(xué)》，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的陽光心態(tài)，四五年級的學(xué)生寫一篇觀后感，作文稿紙自備。活動時間周末由家長陪同觀看。七、活動要求：各班活動資料于5月29周一完成上交。小學(xué)心理安康教育活動月活動方案篇5為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》和教育部頒發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)生心理安康教育的假設(shè)干意見》，進一步提升我校德育工作程度，宣傳普及心理安康知識，營造良好心理安康教育氣氛，提升師生對自身、對別人心理安康的關(guān)注，促進學(xué)校心理安康教育和諧開展，在月份開展我校的心理安康教育活動月活動?，F(xiàn)將活動方案公布如下：一、活動月主題和諧心靈，安康成長二、活動時間20xx年月1日—1日三、主辦：xx學(xué)校團委承辦：校心理安康教育輔導(dǎo)中心四、活動對象全體師生五、活動內(nèi)容1、心理安康教育標(biāo)語宣傳心理輔導(dǎo)中心制作積極向上，陽光和諧的宣傳標(biāo)語在學(xué)校電子屏播出、校園宣傳窗張貼，營造氣氛，讓全校師生積極參與進。2、心理安康教育輔導(dǎo)中心制作的《心理安康知識》宣傳冊發(fā)放將學(xué)校心理安康教育輔導(dǎo)中心制作的《心理安康知識》宣傳冊分發(fā)到每個班級。3、每班開展一次心理安康主題班會參加對象：全校班級〔除1級〕要求：各班圍繞本次心理安康教育活動月主題，詳細(xì)題目自