河南最美教師心得體會(huì)

Word第第頁河南最美教師心得體會(huì)一、老師職業(yè)是特別的

作為一名剛成為廣闊老師隊(duì)伍中的一員，我感受到，老師的工作是榮耀而神圣的，同時(shí)又是需要付出更多的時(shí)間和關(guān)心的，曾懷揣音樂老師幻想，從不懊悔成為特教老師的劉文婷;教書育人，知寒知暖，將‘媽媽’角色始終加碼，播種關(guān)切的校內(nèi)媽媽，最美老師王西梅;“鄉(xiāng)間行者”張錦文······都讓我理解到，老師不僅僅是一份工作，更是給孩子們帶來盼望，通向他們將來世界的鑰匙、橋梁、指南針·····

二、喜愛同學(xué)

面對(duì)一群智力低于正常水平的孩子們，劉文婷用她的耐煩和熱忱溶化了他們，讓他們通過努力獲得了難得的榮譽(yù);以微薄的工資資助貧困留守兒童，王西梅對(duì)留守兒童的好，賽過自己的孩子。從農(nóng)村學(xué)校到縣城學(xué)校，無論走到哪兒，她都有許多“編外”兒女，被大家親切地稱為“留守兒童的媽媽老師”···作為一名一般老師，學(xué)習(xí)“最美老師”的先進(jìn)事跡，首先要從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)的生活起居做起，專心工作，準(zhǔn)時(shí)關(guān)注開頭。

三、仔細(xì)工作

我要以最美老師為典范，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)的工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和進(jìn)展做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。我們?nèi)缃駨氖碌恼且环萦袗鄣墓ぷ?，?guó)家的支持，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的關(guān)心、同學(xué)的努力、家長(zhǎng)的期盼，正是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，我們是一群美好的人。

最美老師的事跡感動(dòng)著我也傳遞著一股無需言語的力氣，使我對(duì)師德又有了更深的理解，我們要努力用更廣闊的胸襟去接納同學(xué)，敬重同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，一起為了更加美妙的明天而努力!共享。

河南最美老師心得體會(huì)2

通過學(xué)習(xí)“最美老師”的感人事跡，使我深受啟發(fā)，收獲許多，對(duì)老師這個(gè)職業(yè)更加喜愛，深感責(zé)任重大，老師必需愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。

首屆“xx最美老師”張xx，數(shù)十年如一日，堅(jiān)守偏遠(yuǎn)農(nóng)村的三尺講臺(tái)。有人說張xx傻，但他說：“為了同學(xué)，值!”。三十八年，張xx從年輕力壯的小伙子，變成了兩鬢染霜的老人。張xx只有一句話：無怨無悔。他的同學(xué)一批批走出山村，有的成為工程師，有的成為總經(jīng)理。明年就要退休了，為了山里的孩子，他情愿連續(xù)堅(jiān)守，發(fā)光發(fā)熱。他這種勇于堅(jiān)守、樂于奉獻(xiàn)的精神值得我們廣闊老師學(xué)習(xí)!

青年老師代表郭xx，心中有夢(mèng)，不畏途遠(yuǎn)。全身心投入，快速成為同學(xué)心目中“最具魅力的老師”。為上好每一節(jié)課，她細(xì)細(xì)斟酌每一句話、每一個(gè)字、每一個(gè)聲調(diào)，甚至模擬練習(xí)。語速、咬字，郭xx不斷對(duì)自己提出更高的要求。最終，她成為一名神采飛揚(yáng)的老師。有付出必有收獲，她參與全國(guó)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)。郭xx愿連續(xù)用自己的才智和勤奮，成就孩子們的成才幻想。她好學(xué)上進(jìn)、甘為人梯，是年輕老師學(xué)習(xí)的典范!

首屆“河南最美老師”劉xx，朝夕和智障孩子相處，用愛守護(hù)折翼天使。劉xx說：“每種顏色都應(yīng)當(dāng)盛開，每個(gè)幻想都值得澆灌，每個(gè)孩子都應(yīng)當(dāng)寵愛?！闭沁@種理念使劉xx牽著孩子的手，專心走進(jìn)這個(gè)特別的世界。20xx年的堅(jiān)守，讓她從姑娘變成了最懂這些孩子的“特教媽媽”。20xx年中，雖然有好幾次離開的機(jī)會(huì)，但劉xx每次都選擇了留下。她說：“由于我無法拒絕這些折翼使!”。

劉xx說，“河南最美老師”不是她一個(gè)人的榮譽(yù)，而是頒發(fā)給整個(gè)特教老師群體的，盼望社會(huì)上有更多人關(guān)注特別孩子，讓他們也成為“美好天使”。

作為一名一般老師，這些“最美老師”是我學(xué)習(xí)的楷模，在教育教學(xué)中，努力做好自己的本職工作，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)力氣!

河南最美老師心得體會(huì)3

自從觀看了《最秀麗的鄉(xiāng)村老師》我對(duì)此感受很深，他們這些老師給我們帶來更多的感動(dòng)，使我們這些同樣擔(dān)當(dāng)教育教學(xué)的老師更覺得尊敬.我們覺得同時(shí)做一名老師，雖然平凡，但是他們?cè)诓黄椒驳膷徫簧?，卻始終堅(jiān)守，有的在我們最偏遠(yuǎn)的祖國(guó)的地方，但是他們超過凡人的忍耐力，為了祖國(guó)教育事業(yè)去國(guó)家最需要的地方，來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;有的在那么艱苦的環(huán)境，每天面對(duì)一群孩子，他們?nèi)耘f堅(jiān)持下去。

他們這些堅(jiān)守自己最寵愛教育的事業(yè)，這些人當(dāng)中最使我感動(dòng)的是安陽縣都里鎮(zhèn)東嶺西村教學(xué)點(diǎn)韓保學(xué)老師，在缺乏400人的`偏僻山村里走出了20名高校生、3名討論生。一名一般老師，40年堅(jiān)守“培根教育”精神，沒有炫目的光環(huán)，沒有傲人的榮譽(yù);孩子們喜愛他，老百姓愛戴他，就是他至上的榮譽(yù)。今年59歲的韓保學(xué)，他用堅(jiān)守、愛、才智鑄造自己的教育夢(mèng)。夏日，跋山涉水;冬季，踩冰踏雪，山路曲折，家訪路途漫長(zhǎng)而艱辛。為的是把更多的山區(qū)的孩子帶回到校內(nèi)，讓每一個(gè)孩子都能讀書認(rèn)字，其實(shí)韓保學(xué)老師只是最美老師群體中的一員，他們?cè)S多人都用自己的行動(dòng)在詮釋著什么是教育，他們撐中國(guó)教育的進(jìn)展，支撐著這個(gè)民族進(jìn)展的將來!

我肯定要想他們學(xué)習(xí)，把同學(xué)當(dāng)做自己的孩子來教，專心呵護(hù)，專心教育，讓他們成為國(guó)家的人才。

河南最美老師心得體會(huì)4

20xx年9月10日晚，我觀看了河南省最美老師頒獎(jiǎng)晚會(huì)，本會(huì)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全省老師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)廣闊老師爭(zhēng)當(dāng)愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、主動(dòng)進(jìn)取的表率?？催^大會(huì)，我感受頗深。

作為一名一般的老師，他們感人至深的高尚品行讓我感到震撼。他們高尚的人格和無私的敬業(yè)精神，鼓舞著我，激勵(lì)著我。他們懷著對(duì)同學(xué)的喜愛，對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，把自己的青春獻(xiàn)給自己喜愛的教育事業(yè)。他們?cè)谶@平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，在他們身上，有著優(yōu)秀老師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、對(duì)事業(yè)無限忠誠(chéng)的高尚品質(zhì)；有著對(duì)同學(xué)、對(duì)教育對(duì)同學(xué)高度負(fù)責(zé)的高尚的職業(yè)道德。他們的事跡感人肺腑。

作為一名老師，我為他們感到傲慢！也為他們的精神所鼓舞，他們的精神激勵(lì)著我，為我們樹立了光芒的典范。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，要用真心的關(guān)愛感化每一個(gè)同學(xué)的心靈。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐煩指導(dǎo)，當(dāng)同學(xué)做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓同學(xué)知道做錯(cuò)事的緣由。讓同學(xué)在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中成長(zhǎng)。老師要細(xì)心備課，不上無預(yù)備之課，把握教學(xué)重難點(diǎn)，科學(xué)合理支配各個(gè)環(huán)節(jié)；了解每個(gè)同學(xué)的狀況，因材施教，分層次提出要求，最大化發(fā)揮40分鐘的課堂效率。在課堂教學(xué)中，為同學(xué)供應(yīng)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)公平相處，讓同學(xué)學(xué)得開心。要細(xì)心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，要合理指導(dǎo)同學(xué)開展小組合作學(xué)習(xí)、探究活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。在課堂上，老師不能“滿堂灌”或總是“滿堂問”，要依據(jù)目標(biāo)要求，實(shí)行多種方式進(jìn)行教學(xué)。如可以通過嬉戲、唱歌、競(jìng)賽等各種同學(xué)感愛好的活動(dòng)和多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段來完成。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師以同學(xué)為本，以育人為首的精神。老師在教育中肯定要有有足夠的耐煩和責(zé)任心，不僅要規(guī)范同學(xué)的行為，更要了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。不放過每一個(gè)詳情，從微小之處觀看同學(xué)，了解同學(xué)，把愛心傳遞給每一個(gè)同學(xué)，讓他們?cè)陉P(guān)愛中健康歡樂的成長(zhǎng)。

我和這些優(yōu)秀老師相比，有很大的差距。作為老師