2023年2023年中考英語(yǔ)備考策略

2023年中考英語(yǔ)備考策略正值春暖花開，距離我們擷取碩果不到100天的時(shí)間了。在這短暫的備考中，我們以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真系統(tǒng)研究教材知識(shí)和能力要求，抓好每個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和能力的提升，讓每一位學(xué)生發(fā)揮最大潛力，順利通過(guò)畢業(yè)和升學(xué)考試。現(xiàn)根據(jù)2023中考研討培訓(xùn)會(huì)議精神，結(jié)合近三年中考英語(yǔ)試題特點(diǎn)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，特從以下方面建議積極備考：01強(qiáng)化教研，發(fā)揮集體智慧團(tuán)結(jié)就是力量。英語(yǔ)組全體成員，每周集體教研日都要聚在一起研討落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的實(shí)施建議，共同研題，精心選題，做到“五統(tǒng)一”，統(tǒng)一教案，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一策略，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一補(bǔ)漏，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)以致遠(yuǎn)。尤其在落實(shí)方法上全體成員互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，扶強(qiáng)幫弱，以便整體推進(jìn)。02目標(biāo)明確，扎實(shí)落實(shí)常規(guī)重教材，抓基礎(chǔ)，勤磨耳，強(qiáng)閱讀，提寫作，促能力，確定明確的目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)。（一）在語(yǔ)境中熟記單詞。早讀時(shí)間大聲朗讀并背誦課本單詞，確保音形義準(zhǔn)確無(wú)誤，在具體的語(yǔ)境練習(xí)中熟練掌握單詞的各種用法。課堂建議的落實(shí)的方式主要為：自主背誦，組內(nèi)互查，教師抽查，默寫檢查、黑板演練、糾錯(cuò)鞏固和每周百詞過(guò)關(guān)等形式。（二）在語(yǔ)篇中強(qiáng)化閱讀。不同題材和體裁的英語(yǔ)文章都應(yīng)讓學(xué)生們有所涉獵，堅(jiān)持每天至少自主閱讀一篇文章，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生劃出做題依據(jù)，做完收齊批閱，有重點(diǎn)地點(diǎn)撥思路，也可讓學(xué)生講解，并在每頁(yè)篇目的上方或下方積累詞匯。教師在點(diǎn)撥時(shí)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文本特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，充分挖掘文本信息的內(nèi)涵，注重學(xué)生綜合閱讀中邏輯思維和推理能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。（三）在語(yǔ)篇中學(xué)習(xí)寫作。除了平時(shí)讓學(xué)生掌握必備的詞匯、短語(yǔ)的基本意思和用法外，還應(yīng)讓學(xué)生盡可能多地閱讀課內(nèi)外材料，了解相關(guān)的文化背景知識(shí)，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感與英語(yǔ)思維習(xí)慣。對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)逐步從控制性寫作（問題引導(dǎo)寫作）逐漸向中考要求的控制性和開放性相結(jié)合的寫作過(guò)渡，尤其是在沖刺階段，需要適時(shí)地加強(qiáng)作文的指導(dǎo)與訓(xùn)練。（四）在磨耳中提升聽力。每周安排三次聽力訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)，建議抽取需關(guān)注學(xué)生上黑板，越多越好，暴露學(xué)生聽力盲區(qū)，明確聽力弱項(xiàng)，教師有針對(duì)性地指導(dǎo)講解。特別是第10小題要引導(dǎo)學(xué)生聽懂弦外之音，話外之意以及提高第15小題的整體語(yǔ)篇感知能力；遇到較好的語(yǔ)篇時(shí)，也可讓學(xué)生去分析聽力文本。03兩測(cè)一練，打造高效課堂課堂是備考的主陣地。堅(jiān)持兩測(cè)，課前測(cè)和課后測(cè)；一練，以靜制動(dòng)，力爭(zhēng)課堂出實(shí)效。課前測(cè)即回顧上節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，包括單詞、短語(yǔ)和錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)；課后測(cè)即課堂結(jié)束前留出時(shí)間，讓學(xué)生內(nèi)化所學(xué)知識(shí),再次鞏固。課中練主要是針對(duì)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容以練代講，限時(shí)訓(xùn)練，采取相對(duì)有效的合作方式，學(xué)生自己提出問題解決問題,當(dāng)堂落實(shí)。04擇時(shí)診斷，堅(jiān)持查缺補(bǔ)漏每周力爭(zhēng)穿插一次完整試卷的診斷。認(rèn)真批閱，精心分析,整理弱項(xiàng)，備好試卷講評(píng)課，師生共同反思，及時(shí)對(duì)癥下藥,使學(xué)生的弱項(xiàng)能力逐步提升。教師建立學(xué)生的學(xué)情記錄，可以讓老師精準(zhǔn)分析每個(gè)學(xué)生的近期表現(xiàn)，及時(shí)