2023年某中學(xué)下半年工作要點(diǎn)

某中學(xué)下半年工作要點(diǎn)在布滿活力日益開放的今日，越來越多需要用到要點(diǎn),中學(xué),工作資訊，但許多人寫作要點(diǎn),中學(xué),工作文章時來就毫無頭緒？以下是我整理的某中學(xué)下半年工作要點(diǎn)，歡迎共享。

中學(xué)****年下半年工作要點(diǎn)：不忘初心筑夢共遠(yuǎn)

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校以在北京八一學(xué)?？疾鞎r的講話精神為指導(dǎo)，以"一流理念、一流師資、一流管理、一流服務(wù)、一流設(shè)施'為標(biāo)準(zhǔn)，圍繞"建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)，聚焦教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)校文化，彰顯辦學(xué)特色'四大核心任務(wù)，發(fā)揚(yáng)"和諧向善，實(shí)干創(chuàng)新'的實(shí)中精神，全力把學(xué)校打造成為一張同學(xué)喜愛、家長滿足、社會認(rèn)可的教育名片!

二、重點(diǎn)工作

1師德師風(fēng)優(yōu)良(愛生敬業(yè));

2.業(yè)務(wù)精湛(抓德育教學(xué)常規(guī)促質(zhì)量、績效修改、規(guī)范辦學(xué)行為、分班級召開家長同學(xué)座談會);

3.管理細(xì)、教學(xué)實(shí)、風(fēng)氣正(抱負(fù)信念、青春期教育);

4.豐富師生文體活動(健身俱樂部、教工之家、同學(xué)閱覽室);

5.樂觀應(yīng)對午餐供應(yīng)帶來的辦學(xué)樣式改革;

6.鋪開學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)。

三、工作部署

(一)落實(shí)師德師風(fēng)常規(guī)，營造人和風(fēng)清的校內(nèi)氛圍

1.培育優(yōu)良的師德師風(fēng)。老師是傳播學(xué)問、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，要大力宣揚(yáng)和弘揚(yáng)優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡和高尚品德。組織好第32個老師節(jié)慶?；顒?，做好師德標(biāo)兵評比工作。推舉區(qū)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工。做好上一學(xué)年度考核(市優(yōu)、校優(yōu))評比工作。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：熊孔懷承辦部門：工會辦公室)

2.高度重視黨建工作。樂觀開展"兩學(xué)一做'教育實(shí)踐活動。中層以上干部、黨員要切實(shí)做好"三個表率'：做遵守教學(xué)常規(guī)、遵守勞動紀(jì)律、做遵守師德師風(fēng)的表率。堅(jiān)持兩周一次的中心組"學(xué)習(xí)日'制度。嚴(yán)格執(zhí)行老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，本學(xué)期共6次，重在促進(jìn)老師專業(yè)化成長。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：熊孔懷承辦部門：辦公室)

3.嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。抓住有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理行動契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范從教行為。做到教輔資料使用合理、同學(xué)流淌審核操作規(guī)范。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：熊孔懷鄭世海承辦部門：教育處)

4.切實(shí)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。為努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、布滿活力的老師隊(duì)伍，要忠實(shí)踐行好"兩學(xué)一做'學(xué)師德規(guī)范、學(xué)教育教學(xué)技能，做合格老師。修改《績效工資發(fā)放方法》。做好職稱評定工作。適當(dāng)提高自聘老師待遇并擬訂嘉獎制度。舉辦骨干老師、班主任、班級組長、教研組長和中層以上干部寒假管理干部研討班。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：熊孔懷鄭世海承辦部門：各處室)

5.加大宣揚(yáng)力度。不斷更新網(wǎng)站欄目內(nèi)容，大力宣揚(yáng)我校教育教學(xué)取得的成果和師生的優(yōu)秀事跡，充分借助家庭、社區(qū)、省市級媒體和網(wǎng)絡(luò)，盡量顯現(xiàn)我校的聲音和圖像。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：鄭世海承辦部門：各處室)

(二)推動校內(nèi)文化建設(shè)，尋求師生幸福歡樂人生

6.鋪開學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)。依據(jù)規(guī)劃盡快實(shí)施教室文化、辦公室文化和外墻文化建設(shè)，以提升學(xué)校的文化品位，發(fā)揮環(huán)境潤物無聲的育人功能。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：李必銀承辦部門：總務(wù)處政教處辦公室)

7.豐富師生文體活動。擬建健身俱樂部、教工之家、同學(xué)閱覽室。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：李必銀承辦部門：工會總務(wù)處)

8.加強(qiáng)制度文化建設(shè)。實(shí)施《關(guān)于績效工資考核與發(fā)放的補(bǔ)充看法》、《教學(xué)常規(guī)管理方法》《中考升學(xué)考試嘉獎方法》《禁酒(煙)令》《評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)》等學(xué)校管理制度。連續(xù)完善考勤制度，加強(qiáng)考勤執(zhí)行力，規(guī)范會議簽到，推行考勤準(zhǔn)時在校內(nèi)群公示制度。連續(xù)完善和嚴(yán)格執(zhí)行教職工請假制度。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：鄭世海承辦部門：辦公室教育處政教處工會)

9.調(diào)整績效工資。重工作量和績效。將監(jiān)考閱卷費(fèi)、政治學(xué)習(xí)考勤獎(50元/每次)等納入《績效考核和安排方案》。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：鄭世海承辦部門：教育處工會辦公室)

(三)構(gòu)建德育常規(guī)，使核心價值觀教育形成常態(tài)

10.樂觀開展社會主義核心價值觀教育活動。以"中國夢'為主題，樂觀開展"三愛教育'、"爭當(dāng)四好少年'等形式多樣的主題教育活動，讓核心價值觀進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：李必銀承辦部門：政教處團(tuán)委教科處)

11.家校合作有新突破。充分發(fā)揮家長委員會的作用，形成德育的合力。辦好家長學(xué)校，凸顯辦學(xué)特色，形成品牌效應(yīng)。創(chuàng)新培訓(xùn)形式，聘專家或家長或本校班主任主講，做到實(shí)在、實(shí)際、接地氣，指導(dǎo)好家庭教育。分班級召開家長同學(xué)座談會。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：李必銀承辦部門：政教處)

12.強(qiáng)化生態(tài)德育管理。一是重視初一班級入學(xué)教育，注意日常行為習(xí)慣、禮儀等的養(yǎng)成教育人，開展軍訓(xùn)、青春期教育、種植幻想園等活動。二是重視初二防分化教育，尤其對行為問題生、學(xué)困生要提早介入，盡量不讓孩子掉隊(duì)。三是重視畢業(yè)班抱負(fù)信念教育。連續(xù)開展同學(xué)值周工作。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：李必銀承辦部門：政教處團(tuán)委)

13.潛心培育和細(xì)心規(guī)劃校內(nèi)文化活動。堅(jiān)持高雅動人的儀式，如開學(xué)典禮、軍訓(xùn)開閉幕式、升旗儀式、同學(xué)表彰大會、同學(xué)干部競選大會等，營造或感人或莊重的儀式氛圍。在全校范圍內(nèi)開展以"百年追夢全面小康'為主題的為主題的其次十三屆愛國主義讀書教育活動，引導(dǎo)青少年同學(xué)們胸懷抱負(fù)、志存高遠(yuǎn)，承接歷史、開創(chuàng)將來，在第一個百年奮斗目標(biāo)的沖刺階段，書寫新的光榮與幻想。

以中秋、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開展"我們的節(jié)日'系列主題教育活動。走進(jìn)自然，走進(jìn)社區(qū)，樂觀開展社會實(shí)踐、志愿服務(wù)活動。進(jìn)一步發(fā)揮校內(nèi)電視臺在校內(nèi)文化建設(shè)中的作用(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：李必銀承辦部門：政教處團(tuán)委教育處)

14.加強(qiáng)心理健康詢問和通識教育。做好"心理缺失'同學(xué)的個別輔導(dǎo)工作。通過在校報(bào)開拓《心育室》專欄、在校內(nèi)廣播站開通《心靈驛站》欄目、在校內(nèi)網(wǎng)上開拓心理健康詢問臺等途徑開展青春期教育。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：鄭世海承辦部門：政教處心理詢問室教育處)

15.連續(xù)開展少年宮和同學(xué)社團(tuán)活動。在開展書法、美術(shù)課的基礎(chǔ)上，增設(shè)閱讀經(jīng)典等科目。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：李必銀承辦部門：政教處團(tuán)委教育處)

16.開設(shè)好班會課、校會課。曬主題班會，主題由政教處確定，實(shí)行申報(bào)制(10個名額)，制定標(biāo)準(zhǔn)，原則上每學(xué)年每班曬一次，學(xué)年末嘉獎。嘗試開設(shè)班級為單位的校會課，每學(xué)期2次。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：李必銀承辦部門：政教處各班級組)

17.充分發(fā)揮班主任老師的作用。完善德育例會制;組織班主任參加班級文化建設(shè)與小組合作文化展現(xiàn)、行為規(guī)范與禮儀教育活動。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：李必銀承辦部門：政教處)

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18.加強(qiáng)平安教育與防范篩查。一是加強(qiáng)同學(xué)平安法制教育，會同法制副校長開展兩次法制教育;二是加強(qiáng)同學(xué)交通平安等教育，每學(xué)期開展一次平安演練活動，切實(shí)增加師生的平安意識和防范力量;三是關(guān)注合理養(yǎng)分和食品平安。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：李必銀承辦部門：政教處總務(wù)處)

(四)聚焦教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

19.加強(qiáng)和改善巡課制度。做到每日至少"二巡'，完善巡課記錄，準(zhǔn)時通報(bào)。重點(diǎn)督查遲到、早退、空堂、私自調(diào)課等現(xiàn)象。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：熊孔懷承辦部門：教育處)

20.規(guī)范上課、曬課。上課要有教案(自主課件)，符合教學(xué)規(guī)范;曬課要體現(xiàn)"三學(xué)'理念，盡可能使用多媒體資源，發(fā)揮示范作用，集中在2周完成，有詳細(xì)方案、支配，本組人員全聽評議，每人兩年輪一次。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：鄭世海承辦部門：教育處教科處各教研組)

21.落實(shí)集體備課。有主題，有主備，有過程;少而精，重在"實(shí)效'，不搞"花架子'，落實(shí)到備課組，支配準(zhǔn)時上網(wǎng)，教學(xué)部門參加，做好記錄和小結(jié)。

(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：鄭世海承辦部門：教育處)

22.促進(jìn)互惠教研。校本教研活動組長負(fù)責(zé)(教研、備課組長)，組織考勤，準(zhǔn)時反饋;組織外出學(xué)習(xí)(掛職)，搭建平臺，開拓視野。開展校際溝通，加強(qiáng)與護(hù)河、亭頭、含山、和縣等外地學(xué)校溝通研討，教學(xué)聯(lián)姻，共同提高;擔(dān)當(dāng)活動以曬課、校際公開課計(jì)。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：鄭世海承辦部門：教育處教科處各教研組)

23.加大作業(yè)批輔檢查力度。完善檢查方案，力求便利師生，教研組長參加;加大檢查力度，做到定時、定量、定人;準(zhǔn)時通報(bào)表彰。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：鄭世海承辦部門：教育處各教研組)

24.緊抓考試誠信。做好五個環(huán)節(jié)：試卷命制、考務(wù)規(guī)范、監(jiān)考到位、閱卷仔細(xì)、表彰到位。施行學(xué)期"段考'，每學(xué)期初期末考試外，階段檢測2次;做好組織、分析、表彰等工作。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：鄭世海承辦部門：教育處)

25.做好教科研工作。組織好市級課題的討論工作。組織老師撰寫的論文發(fā)表和獲獎的篇數(shù)不少于30篇。組織老師投稿"讀海拾貝'及校報(bào)"美文鑒賞'不少于10篇。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：鄭世海承辦部門：教科處)

26.重視體育熬煉。大課間抓好隊(duì)列,完善內(nèi)容,做好考核,評比優(yōu)秀班級,予以表彰;體育課人不離場，著裝規(guī)范，運(yùn)動平安。組織好秋季運(yùn)動會。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：鄭世海承辦部門：教育處政教處)

27.實(shí)施課程改革。連續(xù)深化"三學(xué)'范式討論;連續(xù)探究小班化教學(xué)。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：鄭世海承辦部門：教育處教科處)

28.盡早抓好初三畢業(yè)班工作。定期研討初三工作;以月考為契機(jī)，開展校際溝通,定期召開家長會。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：鄭世海承辦部門：教育處)

29.加強(qiáng)備課組建設(shè)。強(qiáng)化備課組功能職責(zé)，備課組制定詳細(xì)方案并落實(shí)到組內(nèi)每個人，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和檢測，同時與學(xué)校教學(xué)方案保持全都。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：鄭世海承辦部門：教育處)

(五)做好后勤保障工作，為教育教學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)到位的服務(wù)

30.連續(xù)實(shí)施午餐工程。干部帶班，班主任教育，老師全程伴隨，同學(xué)午自習(xí)，午間封閉;樂觀應(yīng)對午餐供應(yīng)帶來的辦學(xué)樣式改革。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：李必銀鄭世海承辦部門：各處室)

31.堅(jiān)持周末大掃除制度。連續(xù)開展衛(wèi)生先進(jìn)辦公室評比活動。進(jìn)一步做好班級衛(wèi)生檢查工作。做好流行病防控工作，強(qiáng)化師生衛(wèi)生意識和身心保健工作。加強(qiáng)門衛(wèi)、保潔管理。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：李必銀承辦部門：總務(wù)處)

32.高度重視校內(nèi)信息化建設(shè)。實(shí)施學(xué)校"信息三年行動方案':切實(shí)搞好機(jī)房建設(shè)(增加1個機(jī)房);分步實(shí)施圖書管理、文件管理、辦公系統(tǒng)等的信息化，打造才智校內(nèi)。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：李必銀鄭世海承辦部門：總務(wù)處工會辦公室等各處室)

33.做好后勤服務(wù)工作。改造老師辦公室，努力改善老師辦公條件。加強(qiáng)物產(chǎn)管理，落實(shí)定期維護(hù)(保養(yǎng))、巡檢制度。嚴(yán)格修理、選購和報(bào)銷制度。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：李必銀承辦部門：總務(wù)處)

34.努力做好工會工作。老師通訊套餐更新;開展"閱讀點(diǎn)亮校內(nèi)，書香涵養(yǎng)校內(nèi)'讀書活動;參與區(qū)教育局"歡樂學(xué)習(xí)、才智人生'學(xué)問競賽決賽;組織教職工體檢;組織教職工運(yùn)動會;開展元旦文藝活動;成立教職工俱樂部;召開教代會。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：沈光明承辦部門：工會)

35.將檔案工作常態(tài)化。做好各類材料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。加強(qiáng)檔案資源、信息化建設(shè)。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：鄭世海承辦部門：辦公室檔案室)

****年是布滿挑戰(zhàn)的一年，也是富有盼望的一年!盼望每一位實(shí)中人要忠實(shí)踐行好"兩學(xué)一做'學(xué)師德規(guī)范、學(xué)教育教學(xué)技能，做合格老師，尤其是中層以上干部要發(fā)揮好"三個表率'的作用，腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)一心，制造實(shí)中的新輝煌!

篇2:第一學(xué)期中專工作要點(diǎn)

中專****～****學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)

****下半年，學(xué)校將在新校區(qū)迎來新的進(jìn)展機(jī)遇，在新的進(jìn)展高度上接受新的挑戰(zhàn)。學(xué)校將連續(xù)高舉科學(xué)進(jìn)展大旗，仔細(xì)貫徹落實(shí)新常態(tài)下對職業(yè)教育的新要求，承接歷史，開創(chuàng)將來，圍繞"硬件走在最前列，軟件邁上新高度，建設(shè)美妙新校區(qū)'這一主題，緊扣"黨建嚴(yán)、專業(yè)強(qiáng)、德育特'三條主線，狠抓"項(xiàng)目驅(qū)動、產(chǎn)教融合、裝備升級、考核優(yōu)化、文化營造'五大重點(diǎn)，筑牢新基礎(chǔ)，展現(xiàn)新形象，確保學(xué)校連續(xù)走在全省、全國職教的前列。

一、總體思路

1.要突出項(xiàng)目驅(qū)動，讓學(xué)校的實(shí)力更強(qiáng)勁。學(xué)校要借力"現(xiàn)代化學(xué)校項(xiàng)目、高水平實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目、才智校內(nèi)項(xiàng)目、發(fā)改委項(xiàng)目、國開行基金項(xiàng)目'等諸多重大項(xiàng)目，以項(xiàng)目籌措資金，用項(xiàng)目推動進(jìn)展，讓學(xué)校的綜合實(shí)力穩(wěn)居全省一流水平。

2.要突出開放開發(fā)，讓學(xué)校的空間更寬闊。把思想解放作為首要方略，把新校區(qū)建設(shè)作為先導(dǎo)工程，把"校企合作'、"校校合作'、"國際合作'作為重要抓手，在開放平臺上再完善，在開放領(lǐng)域上再拓展，在開放機(jī)制上再優(yōu)化，真正把學(xué)校建成展現(xiàn)江海大地獨(dú)特魅力的前沿陣地和對外窗口。

3.要突出統(tǒng)籌聯(lián)動，讓學(xué)校的進(jìn)展更協(xié)調(diào)。既要堅(jiān)持部門統(tǒng)籌、系部聯(lián)動，又要堅(jiān)持差別進(jìn)展、合作共興，協(xié)調(diào)學(xué)校、部門、系部三大主體，抓牢規(guī)劃、執(zhí)行、督查三大環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌改革、創(chuàng)新、文化三大動力，加速構(gòu)建"職權(quán)清楚、政令暢通、運(yùn)行高效'的新型管理格局。

4.要突出"依法治校'，讓學(xué)校的步伐更堅(jiān)實(shí)。堅(jiān)持全面深化改革和全面依法治校"雙輪驅(qū)動'，依法自主辦學(xué)，依法接受監(jiān)督，樂觀推動治理體系和治理力量的現(xiàn)代化，完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，實(shí)現(xiàn)管理與運(yùn)行的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，打造符合法治精神的育人環(huán)境。

二、詳細(xì)任務(wù)

1.黨委、支部按期換屆改選，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè);以黨建工作清單、黨風(fēng)廉政責(zé)任清單、"兩學(xué)一做'清單為指南，扎實(shí)做好黨建工作，為學(xué)校事業(yè)進(jìn)展供應(yīng)組織保障。

2.做好新校區(qū)二期工程的收尾、驗(yàn)收工作，完成三期工程規(guī)劃設(shè)計(jì)，做好破土動工的籌備工作。

3.實(shí)質(zhì)推動"江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校'建設(shè)項(xiàng)目，全面完成各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，迎接終期現(xiàn)場驗(yàn)收。

4.以《教育部職業(yè)院校數(shù)字校內(nèi)建設(shè)規(guī)范》、《省政府辦公廳關(guān)于推動才智教育的實(shí)施看法》、《江蘇省教育信息化建設(shè)指南》為參照，推動"才智校內(nèi)'建設(shè)，全面提升學(xué)校信息化應(yīng)用水平。

5.以《江蘇省中等職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化專業(yè)群建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》為參照，樂觀創(chuàng)建"建筑、計(jì)算機(jī)'為省現(xiàn)代化專業(yè)群。

6.建筑工程施工實(shí)訓(xùn)基地、電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地接受省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地驗(yàn)收，以點(diǎn)帶面，加大設(shè)備投入力度，調(diào)優(yōu)資源布局，夯實(shí)載體平臺。

7.加大高職"4.5+0.5'、中職"2.5+0.5'人才培育模式改革力度，完善人才培育方案、實(shí)施性教學(xué)方案的修訂工作。

8.備戰(zhàn)南通市技能大賽，優(yōu)化組隊(duì)和集訓(xùn)，注意技能大賽教練和苗子的選聘，用能人帶選手，為省賽、國賽儲備優(yōu)質(zhì)選手。

9.以《江蘇省人民政府關(guān)于加快推動現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的實(shí)施看法》為參照，加強(qiáng)中高職專業(yè)連接工作，做實(shí)做強(qiáng)"3+4'項(xiàng)目、提高"3+4'班整體教育質(zhì)量。

10.做好2022級大專同學(xué)、****級中專同學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)工作，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作。

11.加大師資隊(duì)伍建設(shè)，改革工作量考核、計(jì)分方法，激發(fā)老師工作熱忱。

12.樂觀備戰(zhàn)全省學(xué)業(yè)水平考試，確保通過率南通市前三。

13.樂觀組織申報(bào)省"十三五'規(guī)劃課題，力爭有1～2個"十三五'規(guī)劃課題正式立項(xiàng)。

14.以《江蘇省中等職業(yè)教育德育工作督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn)》為參照，樂觀推動"中國夢'主題教育和創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、心理健康教育等主題活動。

15.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，以班主任俱樂部為平臺，以班主任沙龍為抓手，完善激勵機(jī)制，提升班主任隊(duì)伍素養(yǎng)。

16.強(qiáng)化養(yǎng)成教育，開展主題活動，使主題活動與養(yǎng)成教育相融合，全面促進(jìn)同學(xué)日常行為規(guī)范養(yǎng)成。

17.開展"弘謇德育'系列活動，提煉德育特色文化，打造德育特色品牌。

18.貫徹《南通市中學(xué)校德育工作三年行動方案》，加強(qiáng)行動討論，探究先進(jìn)模式，努力提高德育工作的時代性、規(guī)律性和實(shí)效性。

19.舉辦學(xué)校第四屆體育節(jié)，豐富校內(nèi)文體活動。

20.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，建立職位能上能下、崗位常態(tài)流淌的競爭激勵機(jī)制，培育一支"想干事、能干事、干成事、不出事'的干部群體。

21.以慶祝第32個老師節(jié)為載體，以績效工資改革為契機(jī)，形成導(dǎo)向鮮亮的激勵機(jī)制。

22.開放高校定做菜單，供應(yīng)共性化的服務(wù)，嚴(yán)格收費(fèi)管理、課程管理、學(xué)籍管理，辦出經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

23.錦繡幼兒園以"做實(shí)項(xiàng)目活動、做強(qiáng)特色文化、做優(yōu)環(huán)境育人'為主線，領(lǐng)先創(chuàng)建市特色幼兒園。

24.修訂《學(xué)校制度匯編》，實(shí)現(xiàn)"黨政、教學(xué)、同學(xué)、后勤'管理的全面制度化、精細(xì)化，構(gòu)建現(xiàn)代化的職業(yè)學(xué)校管理體系。

25.加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)，在新校區(qū)建設(shè)中植入"職教文化、江海文化、企業(yè)文化、張謇文化'等元素。

26.加強(qiáng)宣揚(yáng)工作，通過報(bào)道學(xué)校改革進(jìn)展進(jìn)程中的典型大事和先進(jìn)人物，不斷分散正能量，為學(xué)校"十三五'期間的跨更加展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

三、重點(diǎn)工程

1.新校區(qū)建設(shè)工程

依據(jù)新校區(qū)建設(shè)總體方案，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量，加速推動現(xiàn)代化新校區(qū)建設(shè)。

做精前期設(shè)計(jì)。樂觀制造條件，加快三期工程推動，堅(jiān)持和諧交融和共性彰顯的設(shè)計(jì)理念，對每一處建筑、每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行細(xì)心推敲、認(rèn)真斟酌，力求風(fēng)格協(xié)調(diào)、相得益彰。

做好在建工程。仔細(xì)做好二期工程掃尾工作，加強(qiáng)跟蹤與管理，重視工程監(jiān)理，加快工程進(jìn)度，保證施工質(zhì)量。

做細(xì)后期管理。嚴(yán)格對比"便利師生使用，滿意師生需要'的基本要求，對建筑進(jìn)行科學(xué)管理、文化布置、空間美化，充分發(fā)揮新校區(qū)建筑設(shè)施的功能作用。

做優(yōu)后勤服務(wù)。進(jìn)一步健全后勤管理制度，狠抓落實(shí)，完善后勤服務(wù)體系建設(shè)，為師生供應(yīng)更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù);強(qiáng)化固定資產(chǎn)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行資產(chǎn)管理制度，完善資產(chǎn)的選購、登記、使用、管理的程序;優(yōu)化食堂管理，改善伙食質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得師生更高認(rèn)可。

2.新文化培育工程

以全新校區(qū)、全新形象為目標(biāo)，注意傳承和創(chuàng)新，形成學(xué)校校內(nèi)文化新內(nèi)涵，制造師生工作學(xué)習(xí)新氛圍。

堅(jiān)持清正嚴(yán)明的政治文化。深化開展"兩學(xué)一做'教育活動，不斷加強(qiáng)黨建工作，強(qiáng)化主體責(zé)任，切實(shí)增加基層黨組織的分散力和戰(zhàn)斗力，著力建設(shè)"進(jìn)展型'、"服務(wù)型'、"廉潔型'基層黨組織，打造風(fēng)清氣正、群眾贊譽(yù)的良好政治環(huán)境。

建立嚴(yán)格規(guī)范的制度文化。對比現(xiàn)代化學(xué)校的管理要求，修訂《學(xué)校章程》、《制度匯編》，從黨建保障、監(jiān)督機(jī)制、行政管理、教學(xué)管理、同學(xué)管理、后勤管理等各方面進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，進(jìn)一步增加制度建設(shè)的針對性和時效性，適應(yīng)現(xiàn)代化學(xué)校的管理要求。

形成有責(zé)有為的工作文化。弘揚(yáng)"獨(dú)立自強(qiáng)、追求卓越'的學(xué)校精神，堅(jiān)持"我與學(xué)校同命運(yùn)、共進(jìn)展'的主體價值觀，秉承"學(xué)校即家園、工作即經(jīng)營'的新生命文化，進(jìn)一步提倡敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢做敢當(dāng)?shù)墓ぷ黠L(fēng)尚。

建設(shè)樂觀向上的學(xué)習(xí)文化。堅(jiān)持"教風(fēng)打算學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)影響校風(fēng)'的工作思路，以教風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)、厚實(shí)，帶動學(xué)風(fēng)的勤學(xué)、善思，讓"會學(xué)、善學(xué)、愛學(xué)'成為一種習(xí)慣，最終形成富有時代氣息和學(xué)校特色的新校風(fēng)和新氣象。

豐富健康歡樂的活動文化。充分發(fā)揮團(tuán)委、工會、同學(xué)會等群團(tuán)組織的橋梁紐帶作用，充分體現(xiàn)群體性與先進(jìn)性原則，緊跟學(xué)校進(jìn)展形勢，緊貼教工思想實(shí)際，緊隨同學(xué)成才需要，通過生動多樣的主題活動，營造奮勉向上的學(xué)習(xí)工作和生活環(huán)境。

打造"萬無一失'的平安文化。牢記"平安第一'的工作底線，增加師生平安防患意識，提高專職安保人員素養(yǎng)，健全學(xué)校平安規(guī)章制度，完善各類平安應(yīng)急預(yù)案，提高校內(nèi)突發(fā)應(yīng)急處置力量。

建設(shè)清爽宜人的環(huán)境文化。在新校區(qū)的建設(shè)過程中，進(jìn)行前瞻性的規(guī)劃，植入"張謇文化、江海文化、職教文化、企業(yè)文化'等元素，把新校區(qū)建設(shè)成為謇公湖畔一道靚麗的風(fēng)景。

3.現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)工程

省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目作為當(dāng)前推動學(xué)校改革進(jìn)展的最強(qiáng)引擎，必需立足全局、謀劃長遠(yuǎn)，為學(xué)校進(jìn)展積蓄更大能量。

目標(biāo)更明確。以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為指南，一條一條對比，一條一條執(zhí)行，一條一條過關(guān)，準(zhǔn)時做好"回頭看'和查漏補(bǔ)缺工作，以過硬的建設(shè)成果迎接省級終期檢查驗(yàn)收。

分工更細(xì)致。依據(jù)項(xiàng)目建設(shè)第三方專家檢查指導(dǎo)看法，對比新的機(jī)構(gòu)設(shè)置和中層配備，進(jìn)一步細(xì)化任務(wù)，分解指標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，為材料搜集、總結(jié)報(bào)告撰寫等工作制造更好條件。

舉措更扎實(shí)。規(guī)范工作流程，準(zhǔn)時匯總各項(xiàng)目組完成狀況，商討建設(shè)中的疑難問題，跟蹤項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，嚴(yán)格資金使用規(guī)范，最大限度削減"無用功'。

考核更嚴(yán)格。督查項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量，每月編制工作簡報(bào)，統(tǒng)計(jì)各塊媒體宣揚(yáng)和專題網(wǎng)站材料上傳狀況，以科學(xué)的績效考核實(shí)現(xiàn)高效的項(xiàng)目建設(shè)。

4.師資素養(yǎng)提升工程

師資隊(duì)伍建設(shè)是提高技能型人才培育質(zhì)量、完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系的關(guān)鍵因素。師資水平打算辦學(xué)水平，必需突出重點(diǎn)，改革創(chuàng)新，狠抓落實(shí)。

創(chuàng)新老師引進(jìn)方式。拓寬渠道，樂觀引進(jìn)和聘請具有"雙師'素養(yǎng)的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員來校充實(shí)專業(yè)老師隊(duì)伍;樂觀引進(jìn)企業(yè)行業(yè)有豐富實(shí)踐閱歷和肯定教學(xué)力量的工程技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)兼職老師，給學(xué)校帶來生產(chǎn)、科研第一線的新技術(shù)、新工藝及社會對從業(yè)人員素養(yǎng)的新要求。

重視師德師風(fēng)建設(shè)。根據(jù)德才兼?zhèn)?、師德為先的要求，?jiān)持把師德教育擺在師資隊(duì)伍建設(shè)的突出位置常抓不懈。引導(dǎo)和激勵廣闊老師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教書育人、敬業(yè)愛生、遵紀(jì)守法、為人師表，更好地?fù)?dān)負(fù)起培育同學(xué)規(guī)范的行為習(xí)慣和良好思想道德的重要責(zé)任。

健全老師管理機(jī)制。以新成立的老師進(jìn)展中心為依托，堅(jiān)持"進(jìn)展'這個關(guān)鍵詞，在促進(jìn)老師進(jìn)展、關(guān)心老師進(jìn)展、實(shí)現(xiàn)老師進(jìn)展上多出點(diǎn)子、多想方法、多做實(shí)事。進(jìn)一步建立完善科學(xué)合理、符合職業(yè)教育特點(diǎn)的考核機(jī)制，加強(qiáng)老師聘任后的管理和考核，修訂工作量考核方法，激發(fā)老師工作熱忱。

拓寬老師進(jìn)展途徑。以各級各類教壇新秀、骨干老師、學(xué)科帶頭人、領(lǐng)軍人才、名師工作室等評比為抓手，引領(lǐng)老師樂觀進(jìn)取、主動進(jìn)展，逐步形成市、省、國家優(yōu)秀老師梯隊(duì)，造就一批具有職業(yè)教育特色、引領(lǐng)專業(yè)進(jìn)展和技能型人才培育的名師和專家。

搭建更多熬煉平臺。樂觀開展公開課、評優(yōu)課、觀摩課等課堂教學(xué)討論，不斷做實(shí)校本研修實(shí)踐活動，提高培訓(xùn)質(zhì)量，增加老師力量。依靠科學(xué)合理的選手選拔機(jī)制，關(guān)心老師在活動中檢驗(yàn)自己的水平，在競賽中增加獲勝的信念，在勝利中見證力量的提高。

5.教學(xué)質(zhì)量上臺階工程

堅(jiān)持"以生為本'的工作理念，抓住課堂教學(xué)這個根本陣地，關(guān)心同學(xué)擁有更多的"獲得感'。

轉(zhuǎn)變考核權(quán)重。以嚴(yán)格落實(shí)為根本，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，加大老師課堂教學(xué)質(zhì)量的考核力度，突出考核結(jié)果在評價老師進(jìn)展時的比重，從而引導(dǎo)老師更加自覺地參加教研活動、課題討論、教學(xué)大賽等活動，聚焦到同學(xué)課堂和教學(xué)質(zhì)量的提升上來。

堅(jiān)持分門別類。依據(jù)現(xiàn)有的全日制辦學(xué)類型，提出不同的質(zhì)量要求。"3+4'班要依據(jù)原有的辦班方案，堅(jiān)持精選師資、精選課程、精細(xì)管理，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。對口單招要傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，精細(xì)教學(xué)管理，嚴(yán)格各項(xiàng)考核，力爭關(guān)鍵指標(biāo)穩(wěn)中有升。"專轉(zhuǎn)本'要通過早宣揚(yáng)、早預(yù)備、早落實(shí)，力爭進(jìn)一步擴(kuò)大參考規(guī)模，提高工作效果。職業(yè)中專要以強(qiáng)化技能訓(xùn)練、增加同學(xué)素養(yǎng)為抓手，不斷提高職業(yè)教育服務(wù)地方的實(shí)際力量。

加快分院建設(shè)。遵循五年制高職教育教學(xué)規(guī)律和人才需求規(guī)律，把工學(xué)結(jié)合作為人才培育模式改革的切入點(diǎn)，帶動專業(yè)建設(shè)，引導(dǎo)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革。重視師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性，突出職業(yè)實(shí)踐力量培育，為社會培育高素養(yǎng)應(yīng)用性技能型人才。

提升課堂效率。緊密結(jié)合專業(yè)崗位要求，加大老師企業(yè)實(shí)踐和市場調(diào)研，了解實(shí)際的工作任務(wù)與流程，讓同學(xué)能夠?qū)W之有用、學(xué)以致用。充分利用信息化教學(xué)手段，化抽象原理為直觀影像，大力開展理實(shí)一體化教學(xué)，讓同學(xué)主動參加，在做中學(xué)、學(xué)在做，真正提高動手實(shí)踐力量。

提高參賽質(zhì)量。組建技能大賽、教學(xué)大賽、創(chuàng)新大賽、文明風(fēng)采大賽等各種賽事的領(lǐng)導(dǎo)小組，持續(xù)保持強(qiáng)勁推動態(tài)勢。系部要強(qiáng)化主業(yè)意識、各競賽項(xiàng)目要強(qiáng)化陣地意識、各職能部門要強(qiáng)化服務(wù)意識，把抓各類競賽促學(xué)校進(jìn)展作為應(yīng)盡的職責(zé)，用"實(shí)干指數(shù)'、"辛苦指數(shù)'換取各種競賽的"勝利指數(shù)'。

6.德育品牌打造工程

堅(jiān)持德育為先,探究新思路，查找新方法，形成新特色，產(chǎn)生新影響。

抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持全員育人、全程管理、全面考核的德育理念，優(yōu)化選人機(jī)制，完善各項(xiàng)制度，分散德育力氣。實(shí)行集中學(xué)習(xí)與分散實(shí)踐相結(jié)合，通過經(jīng)典引領(lǐng)、案例剖析、參觀考察、高端培訓(xùn)等途徑，有針對性地提高班主任隊(duì)伍的整體素養(yǎng)和管理水平。健全班主任聘任、培育、考核等制度，健全班主任工作考核實(shí)施方法，全面公正進(jìn)行績效考核。

全面親密家校聯(lián)系。針對新校區(qū)寄宿生增加、家長跟孩子面對面溝通削減的實(shí)際狀況，通過家校通、微信群等新媒體，以及建立班級家長群等途徑，確保家校之間聯(lián)系暢通、合作親密。加強(qiáng)對家庭教育的討論和指導(dǎo)，普及家庭教育學(xué)問，關(guān)心家長樹立正確的教育觀念，把握科學(xué)的教育方法，共同營造有利于同學(xué)健康成長的社會環(huán)境。

細(xì)心培育德育亮點(diǎn)。以深化打造"活力德育'為目標(biāo)，著力做多、做大、做優(yōu)同學(xué)社團(tuán)，激發(fā)參加熱忱，熬煉活動才能，增加集體分散力。以"弘謇德育'深度討論為抓手，開展參觀張謇紀(jì)念館、閱讀張謇史料、觀看張謇視頻等活動，結(jié)合心得溝通、征文評比、演講競賽、主題班會等形式，提煉德育特色，舉辦德育現(xiàn)場會。

深化探究"責(zé)任教育'。圍繞"四點(diǎn)四會'做文章，即以對自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn),集聚愛心;以對家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn),培育孝心;以對集體負(fù)責(zé)為分散點(diǎn),學(xué)會關(guān)懷;以對社會負(fù)責(zé)為至高點(diǎn),鑄就忠心，培育對自己、對他人、對社會負(fù)責(zé)的接班人。利用各種紀(jì)念日對同學(xué)進(jìn)行感恩教育,使同學(xué)學(xué)會對祖國、學(xué)校、家長、老師的感恩，在活動中融入責(zé)任教育，把社會主義核心價值觀融入德育管理全過程，培育符合經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展需要的技能型人才。

重視同學(xué)就業(yè)教育。引導(dǎo)同學(xué)從職業(yè)的角度了解社會、了解自己，樹立正確的職業(yè)抱負(fù)，樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，做好適應(yīng)社會、融入社會的預(yù)備，提高求職擇業(yè)過程中的抗挫折力量和變換職業(yè)的適應(yīng)力量。同時，樂觀開展創(chuàng)業(yè)教育，關(guān)心同學(xué)樹立創(chuàng)業(yè)意識，培育創(chuàng)業(yè)精神，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)問，提高創(chuàng)業(yè)力量。

7.專業(yè)建設(shè)提檔工程

職業(yè)學(xué)校以培育同學(xué)的專業(yè)技能為首要目標(biāo)，一流的教學(xué)質(zhì)量離不開一流的專業(yè)建設(shè)強(qiáng)力支撐，學(xué)校的專業(yè)建設(shè)必需堅(jiān)持不懈，久久為功。

做好專業(yè)設(shè)置。堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)條件，深化討論市場的實(shí)際需求及進(jìn)展趨勢，合理設(shè)置和優(yōu)化調(diào)整專業(yè)，以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭，提高專業(yè)資源的利用率和貢獻(xiàn)度。

加大課改力度。要從職業(yè)崗位力量和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)分析入手，確定課程教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建與人才培育目標(biāo)相適應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、實(shí)踐力量和文化素養(yǎng)課程體系;要以滿意專業(yè)進(jìn)展和教學(xué)要求為原則，建立完整、先進(jìn)、穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)體系，為同學(xué)制造真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，使工與學(xué)有機(jī)結(jié)合在一起。

深化校企合作。推動現(xiàn)代學(xué)徒制討論，實(shí)施校企雙元育人策略，采納職業(yè)學(xué)校老師、企業(yè)師傅、在校同學(xué)三個主體共同參加的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培育方式，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)培育目標(biāo)與企業(yè)需求零距離、理論學(xué)問與實(shí)踐技能零距離、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程零距離、教學(xué)課題與生產(chǎn)課題零距離。

完成省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)建工作。做好電子和建筑省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)工作，確保高質(zhì)量通過省級驗(yàn)收。

加快省現(xiàn)代化專業(yè)群建設(shè)步伐。發(fā)揮數(shù)控技術(shù)應(yīng)用省現(xiàn)代化專業(yè)群的示范帶頭作用，仔細(xì)組織工民建、計(jì)算機(jī)等骨干專業(yè)樂觀申報(bào)省現(xiàn)代化專業(yè)群，有效提升學(xué)校核心競爭力。

8.實(shí)訓(xùn)裝備升級工程

實(shí)訓(xùn)裝備是職業(yè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的第一顯性標(biāo)志。學(xué)校將以新校區(qū)建設(shè)為契機(jī)，超前謀劃、合理布局、嚴(yán)格管理，科學(xué)構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代化學(xué)校要求、滿意教學(xué)需要、有利師生進(jìn)展的教學(xué)裝備新格局。

做好實(shí)訓(xùn)設(shè)備的搬遷、修理、調(diào)試工作。確保原有實(shí)訓(xùn)設(shè)備正常運(yùn)行，做好實(shí)訓(xùn)設(shè)備修理、維護(hù)、保養(yǎng)、安檢等工作，全面檢查教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備運(yùn)行狀況，準(zhǔn)時解決設(shè)備故障，排解平安隱患和定期保養(yǎng)，確保各專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)正常開展。

實(shí)訓(xùn)設(shè)備添置工作。根據(jù)夠用、有用、適度超前原則，完善設(shè)備添置方案，加快選購招標(biāo)進(jìn)程，保證設(shè)備添置工作按時推動，高質(zhì)完成;做好實(shí)訓(xùn)耗材的選購工作，依據(jù)"任務(wù)單'導(dǎo)學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求，嚴(yán)格審核各系部的實(shí)訓(xùn)耗材數(shù)量。按需安排資源，嚴(yán)格掌握各項(xiàng)目耗材的上限，杜絕鋪張。

全方位服務(wù)技能大賽。從設(shè)備、工量具、材料、技術(shù)、工藝、環(huán)境等方面做好服務(wù)保障，訓(xùn)練材料提前預(yù)備到位，確保參賽項(xiàng)目師生高效訓(xùn)練，重點(diǎn)支持國家、省市技能大賽優(yōu)勢項(xiàng)目和"沖金'項(xiàng)目。

9.才智校內(nèi)建設(shè)工程

充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，促進(jìn)信息技術(shù)與職業(yè)教育的深度融合，提高師生員工的信息技術(shù)職業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化管理流程，提升校內(nèi)文化生活品質(zhì)，以才智化引領(lǐng)學(xué)?，F(xiàn)代化進(jìn)展。

創(chuàng)建數(shù)字化環(huán)境。構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、使用便利、高效穩(wěn)定、平安保密的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、統(tǒng)一身份認(rèn)證授權(quán)平臺、統(tǒng)一門戶與服務(wù)平臺以及集成應(yīng)用平臺，打造高效、統(tǒng)一、先進(jìn)的數(shù)字化校內(nèi)環(huán)境。

推廣數(shù)字化教學(xué)。實(shí)現(xiàn)科學(xué)統(tǒng)一的配置教學(xué)資源，提高教學(xué)資源的利用率，改革教學(xué)模式、手段和方法，提高教學(xué)效率與質(zhì)量;提高和優(yōu)化老師、教室等教學(xué)資源的利用率，為師生供應(yīng)豐富的學(xué)習(xí)資源、敏捷多樣的學(xué)習(xí)方式，為師生、同學(xué)之間的溝通供應(yīng)便捷的通道。

開展數(shù)字化科研。構(gòu)建數(shù)字化產(chǎn)學(xué)研信息平臺，為產(chǎn)學(xué)研工供應(yīng)快捷、全面、權(quán)威的信息資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研一體化，供應(yīng)開放、協(xié)同、高效的數(shù)字化產(chǎn)學(xué)研環(huán)境，促進(jìn)學(xué)問的產(chǎn)生、傳播與管理，促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)"產(chǎn)、學(xué)、研'一體化。

實(shí)施數(shù)字化管理。構(gòu)建掩蓋全校工作流程的協(xié)同管理信息體系，通過管理信息數(shù)據(jù)的交換、同步與共享，暢通學(xué)校信息流，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、自動化、精細(xì)化，突出以人為本的理念，提高管理效率，降低運(yùn)行成本，促進(jìn)學(xué)校各部門的信息共享，提高學(xué)校的行政辦公和管理水平。

10.成教幼教創(chuàng)優(yōu)工程

堅(jiān)持協(xié)調(diào)進(jìn)展、綜合提升的辦學(xué)理念，做優(yōu)、做特成教、幼教，努力制造"百花齊放、萬紫千紅'的學(xué)校進(jìn)展新局面。

做優(yōu)開放教育。開放高校要實(shí)行切實(shí)措施，拓寬生源渠道，嚴(yán)格收費(fèi)管理，把關(guān)課程管理，建立有效溝通，保證培育質(zhì)量，最大限度提高社會和經(jīng)濟(jì)效益。

做優(yōu)奧鵬教育。開放高校要以"擴(kuò)大規(guī)模、規(guī)范管理、提升質(zhì)量'作為核心目標(biāo)，抓制度建設(shè)，抓貫徹落實(shí)，抓實(shí)時監(jiān)督，確保各項(xiàng)工作規(guī)范運(yùn)行、健康進(jìn)展，不斷提高辦學(xué)影響力。

做優(yōu)社區(qū)教育。開放高校要形成定期例會、集體辦公、常態(tài)巡查的管理體系，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用，實(shí)施績效獎懲，整合全市資源，創(chuàng)建特色社區(qū)。

做優(yōu)社會培訓(xùn)。開放高校要樂觀組織市場調(diào)查，探究新形勢下職業(yè)技能培訓(xùn)的有效途徑，拓展更具針對性、有用性的培訓(xùn)項(xiàng)目，更好地滿意社會各層次、各類型人員的學(xué)歷提升、力量提高新要求。

做優(yōu)錦繡幼兒園。以"管理精細(xì)化、課程嬉戲化、成長自主化、質(zhì)量最優(yōu)化'四大主線為重要抓手，深化推動"每月一事'、"完善教室'、"沁人書香'、"卓越課程'等項(xiàng)目活動，做出活力和特色。

百舸爭流,破浪者領(lǐng)航;千帆競發(fā),奮勇者當(dāng)先。新的號角已經(jīng)吹響，鼓勁加壓就能乘勢而上，稍有松懈就將功虧一簣，困難考驗(yàn)著我們，責(zé)任激勵著我們，群眾期盼著我們，讓我們搶抓機(jī)遇，自我加壓，分秒必爭快進(jìn)展，雷厲風(fēng)行求突破，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型進(jìn)展、跨更加展，續(xù)寫海門職業(yè)教育新輝煌而合力奮斗!

篇3:中學(xué)學(xué)校工作要點(diǎn)

中學(xué)學(xué)校****年工作要點(diǎn)

一、總體目標(biāo)

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，，依據(jù)教體局"堅(jiān)持文化引領(lǐng)，突出內(nèi)涵進(jìn)展，著力提高教育質(zhì)量'的總體工作目標(biāo)，緊扣"全面提高教育質(zhì)量'這一核心主題，以立德樹人為根本任務(wù)，以校內(nèi)文化建設(shè)為主攻方向，抓住新教育試驗(yàn)的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校管理，深化教學(xué)改革，促進(jìn)養(yǎng)成教育，提升校內(nèi)品位，提高老師素養(yǎng)，全力提升人民群眾對教育進(jìn)展的滿足程度。

二、工作思路

圍繞一個核心：全面提高教育質(zhì)量

抓住兩個關(guān)鍵：深化教育改革加強(qiáng)依法治教

強(qiáng)化三大建設(shè)：校內(nèi)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)老師隊(duì)伍建設(shè)

落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)：落實(shí)立德樹人促進(jìn)養(yǎng)成教育抓好新教育試驗(yàn)提升辦學(xué)水平

抓好五項(xiàng)工作：黨支部和工會的組織、監(jiān)督職能;三級三類骨干體系建設(shè)工作;高效課堂和教學(xué)目標(biāo)落實(shí)推動工作;學(xué)校管理及教學(xué)評價促進(jìn)工作;學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和教育信息化建設(shè)工作。

三、主要措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面落實(shí)立德樹人

1、加強(qiáng)社會主義核心觀教育，全面開展"樹立標(biāo)桿，向我看齊'學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，樹立高尚的道德情操和精神追求。

2、加強(qiáng)老師的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，努力培育和造就一支作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精良、管理精細(xì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的老師隊(duì)伍。

3、連續(xù)深化開展"五個一活動':即讀好一些教育專著、上好每一節(jié)課、寫好每一篇教學(xué)隨筆、做好一次研修課題講座、寫好每一篇高質(zhì)量論文。

4、大力開展老師學(xué)力水平達(dá)標(biāo)過關(guān)和綜合素養(yǎng)"七項(xiàng)技能達(dá)標(biāo)'活動(讀、寫、作、說、教、評、考)。

(二)加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量

教育質(zhì)量是學(xué)校進(jìn)展的核心，是教育的"靈魂'和"根本'，是衡量和評價一所學(xué)校的剛性標(biāo)準(zhǔn)。

夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。根據(jù)"三常規(guī)兩細(xì)則'的要求把學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作做實(shí)做細(xì)，做到教學(xué)常規(guī)管理有制度、有檢查、有檔案，精細(xì)管理過程。

強(qiáng)化質(zhì)量考核。夯實(shí)"課堂檢測單元檢測期中檢測學(xué)期檢測'的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，建立教學(xué)常規(guī)工作達(dá)標(biāo)機(jī)制和年度考核機(jī)制。

明確質(zhì)量目標(biāo)。中心教研組要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定明確的質(zhì)量指標(biāo)體系，學(xué)校要制定明確的質(zhì)量目標(biāo)和科學(xué)的實(shí)施方案，中心教研組將分階段對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)一檢測，抓好中考備考的視導(dǎo)檢查工作。

健全獎懲機(jī)制。進(jìn)一步完善中考激勵機(jī)制，明確獎懲措施。對中考綜合成果位居全區(qū)前20名的學(xué)校學(xué)校予以嘉獎;對先進(jìn)教育工、優(yōu)秀老師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人予以表彰;對中考成果和學(xué)校統(tǒng)一檢測成果未達(dá)到既定目標(biāo)位次要求的校長賜予質(zhì)量告誡。

(三)加強(qiáng)教學(xué)討論，全面促進(jìn)老師成長

1.立足教學(xué)改革。緊緊抓住"課程、課堂、課改、課題'四課聯(lián)動，樂觀推動"預(yù)檢展評測'**模式的教改實(shí)踐，把自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式與啟發(fā)、爭論、參加的教學(xué)方式植入教育教學(xué)中去。

2.開展教學(xué)討論。以問題為導(dǎo)向，實(shí)行走出去請進(jìn)來、教研與培訓(xùn)相結(jié)合、主題研修與區(qū)域溝通相結(jié)合等方式，切實(shí)開展教育教學(xué)討論。

3.強(qiáng)化連片教研。民主、五小、四合、建設(shè)、富強(qiáng)、幼兒園6個連片教研責(zé)任校要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，圍繞"質(zhì)量、教學(xué)、課堂、教研'開展工作，做到有方案、有過程，有成效。

4.抓實(shí)校本研修。深化推動主題式校本研修，規(guī)范校本研修的形式，培育校本研修示范校，全面提高校本研修水平，促進(jìn)老師專業(yè)成長。

5.打造區(qū)級以下三級骨干老師