江蘇省無錫市普通高中2018春學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量抽測建議卷高中二年級語文試題含答案_第1頁
江蘇省無錫市普通高中2018春學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量抽測建議卷高中二年級語文試題含答案_第2頁
江蘇省無錫市普通高中2018春學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量抽測建議卷高中二年級語文試題含答案_第3頁
江蘇省無錫市普通高中2018春學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量抽測建議卷高中二年級語文試題含答案_第4頁
江蘇省無錫市普通高中2018春學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量抽測建議卷高中二年級語文試題含答案_第5頁
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文檔簡介

1/9XX市普通高中2018年春學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量抽測建議卷高二語文2018.06命題單位:江陰市教師發(fā)展中心制卷單位:宜興市教師發(fā)展中心注意事項(xiàng)及說明2.請按照題號將答案填涂或書寫在答題卡相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi),將答案直接書寫在本試一、語言文字運(yùn)用〔15分①紅學(xué)界很"熱鬧"。據(jù)有心人統(tǒng)計(jì),每年出版的僅《紅樓夢》研究性質(zhì)的圖書,就達(dá)百余以及戲說、歪說、臆說、假說、妄說乃至邪說的東西,更是目不暇接……②紅學(xué)界之所以"熱鬧",有網(wǎng)友稱,是因?yàn)榧t學(xué)研究反正"沒有標(biāo)準(zhǔn)答案",所以任誰都可以來一套;也有論者稱,是因?yàn)闆]有學(xué)術(shù)門檻,紅學(xué)逐漸從一門專學(xué)蛻變成一種行為藝術(shù),誰都可以扯著嗓子嚎上兩句。③紅學(xué)界也很"冷清"。一些"學(xué)院學(xué)報(bào)",一直辟有"紅樓夢研究"性質(zhì)的專欄,但在近些年,這樣的欄目多被取消了,偶有紅學(xué)研究的文章,則是登在"古典小說研究"之類的欄目里;各種紅學(xué)雜志也是時(shí)斷時(shí)續(xù)、難以為繼;紅學(xué)界的旗艦刊物《紅樓夢學(xué)刊》,訂數(shù)下滑……④紅學(xué)界之所以"冷清",有人認(rèn)為是"學(xué)術(shù)腐敗"所致,紅學(xué)界人士,或追名逐利,剽竊別",_________________,_________________,_________________;________________,________________,__________________。⑤紅學(xué)界的"熱鬧",或是"__________________";而"冷清",或許是真"冷清"。竊以為,真研究者自然更多。但是,"中國紅樓夢學(xué)會"成立已有三四十年了吧,這么多年過去了,又有么?印象里,有漫畫家畫過一個(gè)專家模樣的人,在數(shù)曹雪芹究竟有多少根頭發(fā)。1.文中第⑤段空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔3分紅學(xué)界的"熱鬧",或是"___________________";而"冷清",或許是真"冷清"。竊以為,在紅學(xué)界,炒剩飯者有之,__________________者有之,而腳踏實(shí)地、__________________、認(rèn)真研究者自然更多。A.虛癥B.虛妄C.虛妄尸位素餐飽食終日尸位素餐飽食終日甘坐冷板凳甘坐冷板凳埋首故紙堆埋首故紙堆3.文中第④段橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔3分在我看來,也是因?yàn)閷π≌f作者的研究沒有明顯的突破。曹雪芹的史料,紅學(xué)界多年來沒有什么"重大發(fā)現(xiàn)",____________,___________,______________;_____________,_______________,_____________。①已離曹雪芹八丈遠(yuǎn)了②對一些舊的史料反復(fù)咀嚼③實(shí)際上是對曹雪芹親戚朋友的研究④卻沒有咀嚼出新的味道⑤只是將他人的余唾杜撰成文⑥并且有些研究看上去像是"曹雪芹研究"A.②⑥③①⑤④B.②④⑤⑥③①C.⑥③①⑤②④D.⑥①③②⑤④4.對材料內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是〔3分A.對《紅樓夢》的過度闡釋,能起到吸引人眼球的作用,有時(shí)甚至引起轟動效應(yīng),但是它沒B.作者認(rèn)為,人人都可以來一套,可以扯著嗓子嚎兩句,是因?yàn)榧t學(xué)門檻太低,造成了紅學(xué)C.紅學(xué)界的"學(xué)術(shù)腐敗"也涉及到知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的問題,剽竊別人的研究成果,不利于紅學(xué)D在作者看來,如果能把《紅樓夢》的作者曹雪芹的生卒年確定出來,紅學(xué)研究就不會再"二、文言文閱讀〔21分2/93/9閱讀下面的文言文,6~10題。陳丞相平者,陽武戶牖鄉(xiāng)人也。陳涉起而王陳,立魏咎為魏王,陳平從少年往事魏王咎。定三秦而東,殷王反楚。項(xiàng)羽乃以平為信武君,將魏王咎客在楚者以往,擊降殷王而還。居無何,漢王攻下殷。項(xiàng)王怒,將誅定殷者將吏。陳平懼誅,間行杖劍亡。.西以和。項(xiàng)王不聽。陳平曰:"楚有可亂者,彼項(xiàng)王骨鯁之臣亞父、鐘離昧之屬,大王誠能.西以和。項(xiàng)王不聽。陳平曰:"楚有可亂者,彼項(xiàng)王骨鯁之臣亞父、鐘離昧之屬,大王誠能出.捐數(shù)萬斤金,行反間,間其君臣,以疑其心,必內(nèi)相誅。"漢王以為然。陳平既多以金縱反間于楚軍,宣言諸將鐘離昧等為項(xiàng)王將,功多矣,然而終不得裂地而王,欲與漢為一。項(xiàng)王既疑之,具進(jìn)楚使。楚使歸,具以報(bào)項(xiàng)王。項(xiàng)王果大疑亞父。亞父聞項(xiàng)王疑之,乃怒曰:"天下事大定。信果郊迎道中。高帝豫具武士,見信至,即執(zhí)縛之。呂為王,陳平偽聽之。及呂太后崩,平與太尉勃合謀,卒誅諸呂,立孝文皇帝,陳平本謀也。孝文帝二年,丞相陳平卒,謚為獻(xiàn)侯。對下列句子中加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)是〔3分A.項(xiàng)羽略地至河上略:放棄C.絕漢甬道絕:切斷B.C.絕漢甬道絕:切斷.D.高帝豫具武具:準(zhǔn)備7.下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)字與例句中"以"意義和用法相同的一項(xiàng)是〔3分.A.令.A.令騎將灌嬰以五千騎迫之.4/9.C悉發(fā)國中兵,.C悉發(fā)國中兵,以深入擊秦.DD而以大夫禮葬之8.下列對文中有關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是〔3分C.古時(shí)盛牲的食器叫牢,大的叫太牢,太牢盛三牲因而也把宴會或祭祀時(shí)并用牛、羊、豕D.謚,古代帝王、后妃貴族、大臣、士大夫死后,依其生前事跡給予的稱號,"獻(xiàn)侯"是稱謂概括?!?分三、古詩詞鑒賞〔11分楚江懷古①露氣寒光集,微陽下楚丘。猿啼洞庭樹,人在木蘭舟。廣澤生明月,蒼山夾亂流。云中君②不見,竟夕自悲秋。注:①唐宣宗時(shí),詩人因直言被貶為龍陽〔今XX漢壽尉。②云中君,云神。云中君為《楚辭九歌》篇名,此處指代詩人屈原。四、名句名篇默寫〔8分13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。荀子《勸學(xué)》_?!怖钋逭铡断娜战^句》五、現(xiàn)代文閱讀〔一〔20分七指人吃了酒之后,第二天爬起來,精神頹唐,眼睛紅紅的,一面打哈欠,一面就罵吃酒吃肉的出如師,一個(gè)不大住廟子、專去游方的和尚,手指頭只有七根的。我和他相識,而且處得很久,是在路邊的一個(gè)息客店里。發(fā)現(xiàn)他這種古怪脾氣的時(shí)候,我"隨即將搔著光腦殼的手,憎惡地往外一揮,他那愛罵人的脾氣又發(fā)作了。像我這樣的東西,還不應(yīng)常常挨罵的么?世間上最厲害的,便是吃了虧,不還手,不回罵罵到這里,他那渾濁的眼睛,也變得清明有光起來,嘴角上自然更不會流露出打哈的影子了。我譏諷他道:"照你往日罵的話看來,我老早就奇怪,你為啥就不怕墜地獄?原來你才是他臉紅了,不服地辯道:"你嘴巴真刻毒!我是沒辦法,才這樣的哪。要是先曉得才來干,但表面上還是嘲弄他道:"看嘛,你就不服了!剛才你還不是抱怨別人不嗎?才這樣幾句話,就說人家刻毒,那誰還敢指著鼻子罵你呢?"于是,他不好意思地搔著光腦殼,口吃地笑著道:"人就是這樣混賬的東西,總不能依照心愿去做的。先前我蹲廟子的時(shí)候,做師傅的,天天5/96/9罵我打我,那還不好嗎?啥子吃酒吃肉的罪,都消除了??墒且幌氲剿R的那一般兇勁兒,誰還愿意自家去觸霉頭呢?這一來我就只好自家罵自家了。""不要說了,老滑頭,我曉得的,你一面做老和尚罵人,又一面做小和尚吃喝嫖賭,簡直是他見我這樣刻薄他,他搖著光腦殼,痛苦地說道:"朋友,我還沒有壞到這田地哪,我還沒"不!"他也很莊重地回答,舉一舉他那指頭不全的手,"當(dāng)初就覺得這一條路對!你不知才偷著賭幾回錢,他就跳起腳地罵我,把我罵得好不傷慘,我氣不過了,便拖把菜刀來,紅白不說,就宰下我的指頭。當(dāng)時(shí),他老人家還很失悔,說是不賭就算了,何必這樣呢?""過火,你不曉得,我當(dāng)時(shí),心里像有一盆火在燒,不這樣做,他簡直會把人罵死呀!等到他一失悔,我才好過了,就是看見指頭上,血不住地冒,也覺得還是做得痛快的。誰知后來呢,我自己真是該死的家伙,才不到一年,我又偷著打牌擲骰了。后來進(jìn)廟子去,看見到處都是干干沒出廟子一步,成天全在念佛修行。哪知我們這些沒根底的,到底成不了佛……唉!"說到這里,他深深地嘆息了,我催他之后,才又繼續(xù)說下去。"就是有一天廟子做啥子會,來了不少的居士婆婆,居士奶奶,我才大大詫異了,為啥先前"第二天,廟子重新清靜了,我卻不安起來,簡直連敲鐘應(yīng)敲幾下,都忘記了。我把這情形,偷偷告訴一個(gè)老和尚,他才說我中了魔了,我問他有沒有解救的法子?他說有是有的,只是苦他一面就舉起左手來,一面繼續(xù)說下去。"看哪,我的這個(gè)第四指,就是這樣完了的。當(dāng)時(shí)真是痛得鉆心入骨,頭也發(fā)昏,啥子邪念了進(jìn)來。"7/9"罵我倒不怕,其實(shí)我倒愿意人家罵的。就是這張皮害了我,披了十多年,弄成個(gè)肩不能挑他一面感慨地說,一面舉起右手理他的衣衫。我看見他右手的幺指,也是缺了的,但我卻怕更引起他的痛苦,便不再問了。概括?!?分16.簡要分析"我"在小說中的作用?〔4分六、現(xiàn)代文閱讀〔二〔15分作家與草莓有人說,某一社會層出身的作家只能寫出那一社會層的作品,因?yàn)樗麄儾荒懿恢覍?shí)于他這高論,驟然一看,是大可以使人佩服的。無論怎樣"橫暴"的批評家,總不至于"命令"作過細(xì)想一想,又覺得有些懷疑。第一,照這個(gè)說法,好像一個(gè)人的社會存在狀況,是被閻羅王前生注定了,不能變動似的,但實(shí)際上的情形卻不一定如此。譬如說,富裕的農(nóng)民變成苦力,學(xué)生進(jìn)工廠,還有極端的例子,大學(xué)生拖黃包車。固然,文學(xué)家是國民中的優(yōu)秀分子,應(yīng)該從心所欲,但如果他或她也是社會的存在的話,怎樣能夠永遠(yuǎn)"泰山不敢當(dāng)"地坐在花香鳥語的地帶里呢?第二,某一社會層的作家卻并不一定能夠懂得那個(gè)社會層的生活。同樣,雖然不是那個(gè)社會層出身,卻能向那個(gè)社會層突進(jìn),而融合,而成長,如像法兌葉夫,巴比塞,小林多喜二……關(guān)鍵在什么地方呢?說出來是一樣的話,是在乎作家忠實(shí)或不忠實(shí)于生活這一點(diǎn)。但也有點(diǎn)不同,這里所說的生活,不是指的僅僅從狹小的經(jīng)驗(yàn)上所設(shè)定的永久不變的抽象東西,而是指的與"動"的社會相關(guān)聯(lián)的實(shí)踐。而這里面就包含有人的認(rèn)識之能動的作用。8/9名詞,就很容易聯(lián)想到"草莓牛奶"那樣好的解渴食品的。但這小說里面卻沒有一點(diǎn)這樣的香氣。有的是,以種草莓這件事為故事構(gòu)成的主眼,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的變遷,農(nóng)民的困苦,由困苦和拼命的勞動所引起的悲劇,以至覺醒的經(jīng)過。這里面,關(guān)于農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)的解剖,關(guān)于各種種植問題如肥料氣候的說明,關(guān)于農(nóng)民感情的刻畫,都不是專憑一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)可以做得到的。不用說,立野氏是一個(gè)知識分子,但他的創(chuàng)作活動并沒有被小的經(jīng)驗(yàn)范圍所囚住。然而,我們的"作家"除了坐在房里在白紙上高揭起什么旗子一類的大文以外,關(guān)于草莓研究之類的事,是不屑一顧的。一九三三年七月括。〔6分七、作文〔70分21.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,文體不限,詩歌除外。都可能促進(jìn)成長。2018年春學(xué)期XX市普通高中期末考試試卷參考答案高二語文1.〔3分A〔結(jié)合上下文,第一處,指紅學(xué)的"熱鬧"是沒有實(shí)際意義的熱鬧,所以當(dāng)選名詞性的"虛癥";第二處,聯(lián)系下文紅學(xué)家們"領(lǐng)著俸祿"沒有成果的內(nèi)容,是吃空餉的意思,當(dāng)選"尸位素餐";第三處,"埋首故紙堆"含貶義,結(jié)合句意應(yīng)該排除。2.〔2分tuìcuàn5.〔4分借漫畫家的作品,形象生動地諷刺紅學(xué)家們不做實(shí)質(zhì)研究的現(xiàn)象,使論證更犀利有力。9.〔8分〔1〔4分率領(lǐng)魏王咎留在楚國的部下前往,擊敗并降服了殷王而凱旋?!?〔4分天下的大事基本定局了,您還是自己干吧!我請求告老還鄉(xiāng)!9/910.〔4分①用計(jì)離間項(xiàng)羽君臣;②躡腳勸漢王封韓信為齊王;③用計(jì)擒拿韓信;④搪塞呂后封呂氏子弟的要求。11.〔5分上句以動寫靜,寫出湖面的闊大氣象〔2分;下句動靜結(jié)合,寫出江的狹窄和水流的湍急〔2分;山、水、湖、江、月,營造洞庭湖邊楚江月夜的優(yōu)美意境〔1分。則該句不得分14.〔4分總寫人物特點(diǎn);交代人物身份;突出手的特點(diǎn);設(shè)置小說懸念。15.〔6分①求得自我安慰;②自責(zé)〔負(fù)罪、懊惱、痛

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