部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷_第1頁(yè)
部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷_第2頁(yè)
部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷_第3頁(yè)
部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷/部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文第一次月考測(cè)試卷項(xiàng)目一二三四總分得分一、規(guī)范書寫。(把下邊的話規(guī)范、正確、整齊地抄寫下來(lái))(3分)啊,地上草如茵,兩岸柳如眉。三月桃花水,叫人多陶醉。二、累積運(yùn)用。(46分)讀拼音,寫漢字。(12分)(1)在lí( )笆下,一只母雞shuài( )領(lǐng)著一群小雞正在mì( )食,一個(gè)老wēng()扛著chú()頭從這里走過(guò),gòu( )成了一幅和xié()的鄉(xiāng)間畫卷。(2)蜘蛛想用蒼蠅當(dāng)午cān( ),可是松zhī()滴下來(lái),把它們一起mái()在了里面。我們y?n()約能推cè()出它們當(dāng)時(shí)的處境。寫出引號(hào)在下邊句子中的作用(填序號(hào))。(3分)①表示直接引用②表示突出重申③表示諷刺和否定④表示特定稱1)夜晚,當(dāng)你被逼著上床去“歇息”的時(shí)候,也許你還忘不了月光下的草地河灘。()(2)發(fā)明這“天窗”的大人們,是應(yīng)得感謝的。()(3)可是大人們偏就嚴(yán)禁?!暗轿堇飦?lái)?。 保ǎ?.以下對(duì)句子修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(3分)A.幾場(chǎng)春雨過(guò)后,好多筍成群地從土里探出頭來(lái)。(擬人)B.地上草如菌,兩岸柳如眉。(比喻)C.火箭如同一條巨龍,劃出一道燦爛的曲線,瞬時(shí)便消逝在了蒼宮之中。(比喻)D.是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過(guò)村邊(設(shè)問)賜予下錯(cuò)亂的句子排序。(5分)()當(dāng)太陽(yáng)一落山,夜晚的薄靄像輕紗相同籠罩山野的時(shí)候,青蛙便逐漸喧鬧起。()蛙們紛繁跳入稻田去了,蛙聲也臨時(shí)暫停。()這時(shí)候,人若是從田埂上經(jīng)過(guò),就聽見路兩旁撲通撲通的聲音。()可是人剛一走過(guò),他們又翻開嗓子,??囂張地叫起。1/4部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷()村的夏夜,即是蛙的世界。依據(jù)已學(xué)的文內(nèi)容填空。(15分)1)《清平·村居》作者_(dá)____代人____________。____________低小,溪上青青草。______________________,白_________________?大兒_________________,中兒_________________。最喜小兒___________,溪_________________。2)全部的會(huì)合起來(lái),____________,_________________,靜靜地_________________。忽然一,憂如______________________,全部的就________________________在一起??(3)是人向?qū)?lái)寄的信息,。6.充句。(8分)(1)少兒急走追黃蝶,?!端扌率行旃辍啡f(wàn)里2)____________________________,麥花雪白菜花稀。《四田園(其二十五)》范成大(3),她在中笑?!恫匪阕印ぴ伱贰访?),可深淺。《江畔獨(dú)步花》杜甫三、短文,回答(21分)(一)琥珀()在那透明的琥珀里,兩個(gè)小西仍舊好好地躺著。我可以看它身上的每一根毫毛,可以想象它當(dāng)在粘稠的松脂里怎扎,因它的腿的周圍出好幾圈黑色的。從那琥珀,我可以推生在一萬(wàn)年前的故事的情況,而且可以知道,在古代,世界上就已有和蜘蛛了。1.琥珀的特色是()。(1分)A.美B.大C.透明D.依據(jù)文內(nèi)容填空。(4分)先是可以看和蜘蛛的____________,此后可以想象和蜘蛛是怎____________琥珀的,接著可以推____________從前的故事的情況,最后可以知道在____________代已有了和蜘蛛了。從哪里可以看出和蜘蛛當(dāng)在松脂里扎?(2分)____________________________________________________________________4.依據(jù)文內(nèi)容判斷。(2分)(1)天氣,松老,松脂正好包住蜘蛛和兩個(gè)小蟲,形成松脂球,松脂球埋于地下幾千年,形成了琥珀。()(2)琥珀的價(jià)在于它特別珍,可以做成美麗的首。()(二)在心中一位小學(xué)生老:“什么是?”老得有必需個(gè)一個(gè)言意且生形象的回答。因?yàn)榭斓较聦W(xué)了,老沒有馬上回答個(gè),而是要求每一位學(xué)生第二天一能表2/4部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷達(dá)自己愛的感覺的東西到學(xué)校來(lái)。老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們展現(xiàn)你們帶來(lái)的東西?!钡谝晃粚W(xué)生說(shuō):“我?guī)?lái)了這朵花,你們不感覺它美麗嗎?”第二位學(xué)生說(shuō):“我?guī)?lái)了這只蝴蝶。瞧,它的翅膀五彩繽紛,多美呀!我特別喜愛它,我要將它制成標(biāo)本珍藏起來(lái)?!钡谌粚W(xué)生說(shuō):“我?guī)?lái)了這只小鳥,它是從樹上的鳥窩里摔下來(lái)的。你們看,它多可愛呀!”在學(xué)生們一個(gè)個(gè)你追我趕地展現(xiàn)自己帶來(lái)的東西時(shí),老師注意到有一個(gè)小女孩素來(lái)一聲不吭地坐在坐位上。本來(lái)她什么也沒有帶來(lái)。于是,老師走到她的眼前,有點(diǎn)生氣地問:“你為何沒有帶東西來(lái)呢?”小女孩說(shuō):“對(duì)不起,老師,我看到了花,嗅到了它的香味。我想要摘它,可是我更喜愛它留在那里,這樣花香會(huì)連續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間,嗅到花香的人也會(huì)更多;我也看到了蝴蝶,拍著美麗的翅膀,飛來(lái)飛去,看上去特別快樂,我不肯意打擾它;我還看到了小鳥,它跌落在草叢里,可是當(dāng)我爬上樹,看到鳥媽媽會(huì)說(shuō)話的表情,我決定將小鳥放回到鳥窩里。因此,我只好帶來(lái)花的香味、蝴蝶自由飛舞的感覺和鳥媽媽的感恩??墒牵@些我怎么展現(xiàn)給大家看呢?”老師眨了眨眼睛,給小女孩記下了一個(gè)滿分,因?yàn)樵谶@么多學(xué)生中間,只有這個(gè)小女孩意識(shí)到:愛不是據(jù)有,而是發(fā)自心里的關(guān)心和珍愛。1.為了展現(xiàn)什么是愛,同學(xué)們帶來(lái)了__________、__________、__________,而小女孩。(4分)小女孩不想摘下花朵,是想________________________,沒有帶來(lái)蝴蝶,是因?yàn)椴幌隷_______________________,沒有帶來(lái)小鳥,是因?yàn)椴幌隷__________________________________。(3分)老師為何給小女孩記下了一個(gè)滿分?找出相關(guān)的語(yǔ)句畫上橫線。(2分)你感覺這是一個(gè)什么樣的小女孩呢?(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論