江蘇省南京鼓樓實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年初三中考猜題卷（一）化學(xué)試題含解析

江蘇省南京鼓樓實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年初三中考猜題卷（一）化學(xué)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．推理是一種學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法和手段，下列推理正確的是（）A．堿溶液顯堿性，則顯堿性的溶液一定是堿溶液B．單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，則有單質(zhì)參加的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)C．金屬活動(dòng)順序位于H前面的金屬單質(zhì)能和酸反應(yīng)能置換出氫氣，則位于H后面的金屬不能和酸反應(yīng)D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中催化劑分子未分裂2．生活中處處有化學(xué)。下列做法或說(shuō)法不正確的是（）A．燒開(kāi)水的鋁壺使用一段時(shí)間后光澤會(huì)變暗，應(yīng)經(jīng)常用鋼絲球打磨拋光B．我國(guó)自行研發(fā)的大型客機(jī)機(jī)身選用鋁合金，是因?yàn)殇X合金的硬度和強(qiáng)度大于純鋁C．廚房里炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅、也可以向油鍋里加入適量青菜等D．城市道路上灑水車過(guò)后，空氣潮濕而清新，說(shuō)明水分子在不斷運(yùn)動(dòng)3．下列各實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到其實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別取樣滴加紫色石蕊溶液B除去NaOH溶液中混有的Na2CO3加入足量稀鹽酸C除去CO2中混有的少量CO在足量的氧氣中點(diǎn)燃D鑒別氮?dú)夂投趸紝⑷贾哪緱l分別伸入氣體中A．A B．B C．C D．D4．我國(guó)科學(xué)家研制出一種含鎵（Ga）元素的催化劑——ZnGa2O4，在該催化劑表面成功將二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂?，下列關(guān)于ZnGa2O4的說(shuō)法中，正確的是（）A．其中鎵元素化合價(jià)為+3B．由一種金屬元素和兩種非金屬元素組成C．鋅、鎵、氧元素的質(zhì)量比為1:2:4D．將二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锏倪^(guò)程中，不需要添加其他物質(zhì)5．2019年4月22日世界地球日的主題是“珍愛(ài)美麗地球，守護(hù)自然資源”。下列說(shuō)法不符合該主題的是()A．推行太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電B．預(yù)防和治理水污染C．城市生活垃圾分類回收D．經(jīng)常使用一次性木筷和塑料袋等6．下列實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象與結(jié)論一致的是()ABCD方案現(xiàn)象a中酚酞溶液變紅，b中酚酞溶液不變紅點(diǎn)燃某氣體后，干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無(wú)色液滴，澄清石灰水變渾濁紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅反應(yīng)后天平失去平衡結(jié)論分子在不斷運(yùn)動(dòng)該氣體中一定有碳元素、氫元素和氧元素使石蕊溶液變紅的是二氧化碳該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律A．A B．B C．C D．D7．下列各組物質(zhì)混合后，所得溶液質(zhì)量減小的是A．鋁片浸入氯化鎂溶液中B．氫氧化鈉溶液加入到稀硫酸中C．二氧化碳通入氫氧化鈣溶液中D．碳酸鈉粉末加入稀鹽酸中8．空氣成分中，含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的是A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體9．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng)。下列如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．過(guò)濾B．測(cè)定空氣中氧氣含量C．測(cè)定溶液的pHD．稀釋濃硫酸10．下列變化屬于化學(xué)變化的是()A．酒精揮發(fā)B．鐵鑄成鍋C．河水結(jié)冰D．木柴燃燒二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖是A物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。（1）A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而__________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（2）在t2°C時(shí)，將15gA物質(zhì)放入50g水中，攪拌，充分溶解后，形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。（3）N點(diǎn)表示t3°C時(shí)A物質(zhì)的_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（4）下圖是M、N兩點(diǎn)代表的溶液相互轉(zhuǎn)化的途徑路線圖（“→”表示轉(zhuǎn)化方向），其中，采取“先將M點(diǎn)溶液加入一定量的水，然后再升高溫度至N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度”這一措施來(lái)實(shí)現(xiàn)M→N轉(zhuǎn)化的途徑路線圖是_____（填序號(hào)）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．“舌尖上的中國(guó)”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)。大多數(shù)廚師有個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)：炒菜時(shí)，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒之中的乙醇生成乙酸乙酯（C4H8O2）。乙酸乙酯中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____；乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．張華同學(xué)對(duì)酸、堿、鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的梳理．填寫(xiě)下表空格中的化學(xué)式．氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅KClCaCl2NaClMgCl2_____ZnCl2FeCl2_____思考：根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出他是依據(jù)_____順序歸納整理的．為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，繪制了如圖．請(qǐng)你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào)：張華同學(xué)發(fā)現(xiàn)酸、堿、鹽之間的反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成．請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)能生成MgCl2的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．我們知道溶液酸堿度pH可顯示的溶液的酸堿性；酸溶液pH＜1，溶液顯酸性；堿溶液pH＞1，溶液顯堿性．提出問(wèn)題：鹽溶液的pH怎樣呢？鹽溶液顯什么性呢？猜想與假設(shè)：鹽溶液的pH可能為：pH＝1、pH＜1、pH＞1．設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：下列是兩同學(xué)分別對(duì)相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH進(jìn)行的測(cè)定實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)：取pH試紙放在玻片上，用玻棒蘸取測(cè)試液滴在pH試紙上，試紙顯色后與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較．乙同學(xué)：取pH試紙放在玻片上，用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，再用玻棒蘸取測(cè)試液滴在pH試紙上，試紙顯色后與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較．記錄數(shù)據(jù)：下表是兩同學(xué)記錄所測(cè)pH的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：NaCl溶液CuSO4溶液K2CO3溶液甲同學(xué)1410乙同學(xué)159結(jié)論：通過(guò)測(cè)定幾種鹽溶液的pH，可以得出的結(jié)論是：_____．評(píng)價(jià)與反思：上述兩同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)，反映了溶液真實(shí)pH的是_____同學(xué)．14．如圖A~F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見(jiàn)氣體的裝置示意圖。上圖A裝置中，標(biāo)有①的儀器名稱是___實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________，其中二氧化錳的作用是_________；用B裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點(diǎn)是_________，產(chǎn)生的氣體應(yīng)從F裝置的__________（填“a”或“b”）端通入，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2的方法（用方程式表示）_______；研究小組同學(xué)對(duì)鋁和稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行了探究。如圖所示實(shí)驗(yàn)，先檢查裝置氣密性，再將橡皮塞連接氣體壓力傳感器，燒瓶中放入鋁片和稀鹽酸，塞緊瓶塞并打開(kāi)儀器，一段時(shí)間后，得到如圖所示的氣體壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線圖。①鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________，該反應(yīng)放熱；②AB段氣體壓力變化不明顯的原因是______________；③CD段氣體壓力逐漸下降的原因是____________。④從BC段看反應(yīng)的速率是先變快后變慢，導(dǎo)致變慢的因素有______(填序號(hào))。a鋁片的表面積b鹽酸的濃度c溫度五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格（包括表中空格）．將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？針對(duì)疑問(wèn)，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO和NaOH猜想四：有______________________乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有NaOH或氫氧化鈉．為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（得出結(jié)論）通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是____________________實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是____________________________16．利用以下裝置對(duì)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱是_____。實(shí)驗(yàn)I中，在點(diǎn)滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液變紅的是_____（填“a”或“b”）。使用點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)之一是_____。實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，為了驗(yàn)證石灰石中含有碳酸根離子，試劑X的名稱是_____。實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，在儀器①、②中均可觀察到的現(xiàn)象是_____、_____。儀器②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、堿溶液顯堿性，但顯堿性的溶液不一定是堿溶液，鹽（如：碳酸鈉）溶液也會(huì)顯堿性，故選項(xiàng)A不正確；B、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，則有單質(zhì)參加的反應(yīng)，它的化合價(jià)一定改變，則一定是氧化還原反應(yīng)，故選項(xiàng)B正確；C、金屬活動(dòng)順序位于H前面的金屬單質(zhì)能和酸反應(yīng)置換出氫氣，有的位于H后面的金屬也能和酸反應(yīng)，但不是置換出氫氣，故選項(xiàng)C不正確；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中催化劑分子可能發(fā)生分裂有重新構(gòu)成原來(lái)的分子，故選項(xiàng)D不正確。故選：B。2、A【解析】

A、燒開(kāi)水的鋁壺使用一段時(shí)間后光澤會(huì)變暗，是因?yàn)殇X壺表面有一層致密的氧化鋁薄膜，常用鋼絲球擦洗會(huì)擦去其表面的氧化鋁保護(hù)膜，縮短使用壽命，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、我國(guó)自行研發(fā)的大型客機(jī)機(jī)身選用鋁合金，是因?yàn)殇X合金的硬度和強(qiáng)度大于純鋁，選項(xiàng)B正確；C、廚房里炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅、也可以向油鍋里加入適量青菜等，原理分別是隔絕氧氣、使溫度降到著火點(diǎn)以下，選項(xiàng)C正確；D、城市道路上灑水車過(guò)后，空氣潮濕而清新，是因?yàn)樗肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，選項(xiàng)D正確。故選A。3、A【解析】

A、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別顯堿性、酸性、分別能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色、紅色，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到其實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、Na2CO3、NaOH溶液均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到其實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、除去二氧化碳中的少量一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到其實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、氮?dú)夂投趸季荒苋紵?、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到其實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選A?！军c(diǎn)睛】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。4、A【解析】

A、ZnGa2O4中鋅顯+2價(jià)，氧顯-2價(jià)。設(shè)鎵元素化合價(jià)為x。根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0可得：+2+2x+（-2×4）=0，x=+3，正確；B、Zn、Ga都屬于金屬元素，應(yīng)是由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成，錯(cuò)誤；C、一個(gè)ZnGa2O4分子中鋅、鎵、氧原子的個(gè)數(shù)比為1：2：4，錯(cuò)誤；D、二氧化碳中不含氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锏倪^(guò)程中，需要添加含氫元素的物質(zhì)，錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】掌握化學(xué)式的意義及化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0是解題關(guān)鍵。5、D【解析】

A、推行太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電可以減少污染，保護(hù)環(huán)境，符合該主題，不符合題意；B、預(yù)防和治理水污染，可以保護(hù)環(huán)境，符合該主題，不符合題意；C、生活垃圾分類回收可以減少污染，實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，符合該主題，不符合題意；D、經(jīng)常使用一次性木筷和塑料袋，會(huì)造成資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，不符合該主題，符合題意。故選D。6、A【解析】

A、a中酚酞溶液變紅，b中酚酞溶液不變紅，說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故A正確；B、點(diǎn)燃某氣體后，干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無(wú)色液滴，說(shuō)明有水生成；澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳生成。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該氣體中一定有碳元素、氫元素，氧元素可能由參加反應(yīng)的氧氣提供，所以氧元素是可能存在，故B錯(cuò)誤；C、紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅，使石蕊溶液變紅的是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，而不是二氧化碳，故C錯(cuò)誤；D、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳逸出后，天平失去平衡，但該反應(yīng)仍遵循質(zhì)量守恒定律，故D錯(cuò)誤。故選A。7、C【解析】

A、在金屬活動(dòng)性順序里，鋁位于鎂之后，鋁不與氯化鎂溶液反應(yīng)，溶液質(zhì)量不變，不符合題意；B、氫氧化鈉溶液加入到稀硫酸中，氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，溶液總質(zhì)量不變，不符合題意；C、二氧化碳通入氫氧化鈣溶液中，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，，每44份二氧化碳生成100份碳酸鈣沉淀，溶液質(zhì)量減小，符合題意；D、碳酸鈉粉末加入稀鹽酸中，，每106份碳酸鈉生成44份二氧化碳，溶液質(zhì)量增加，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】金屬活動(dòng)性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動(dòng)性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)。8、B【解析】

A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不符合題意；B、氧氣大約占空氣體積的21%，含量比較多，氧氣的化學(xué)性質(zhì)是比較活潑的，具有氧化性和助燃性，符合題意；C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，含量比較少，不符合題意；D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，含量比較少，故不符合題意。故選B。9、D【解析】

A、圖中沒(méi)有玻璃棒引流，漏斗的下端沒(méi)有緊貼燒杯的內(nèi)壁，故實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；B、木炭和氧氣反應(yīng)后生成二氧化碳?xì)怏w，生成了新的氣體，故實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；C、pH試紙直接浸入待測(cè)液，這樣會(huì)污染溶液，故實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；D、在稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌，故實(shí)驗(yàn)操作正確。故選：D。【點(diǎn)睛】掌握過(guò)濾的正確方法、空氣中氧氣體積的測(cè)定、溶液pH測(cè)定的正確方法、稀釋濃硫酸的正確方法，了解各操作的注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵。10、D【解析】

A、酒精揮發(fā)是指酒精由液態(tài)變成氣態(tài)，分子間的間隔變大，并沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化，故A錯(cuò)；B、鐵鑄成鍋只是形狀發(fā)生了改變，沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化，故B錯(cuò)；C、河水結(jié)冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)。D、木柴燃燒過(guò)程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、增大20%不飽和丙【解析】

（1）A物質(zhì)溶解度曲線是上升型，它的溶解度隨溫度的升高而增大。（2）在t2°C時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為25g，將15gA物質(zhì)放入50g水中，攪拌，15gA不能完全溶解后，形成的是飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（3）t3°C時(shí)，N點(diǎn)在曲線下方，表示t3°C時(shí)A物質(zhì)的不飽和溶液。（4）先將M點(diǎn)溶液加入一定量的水，說(shuō)明溫度不變，溶液由飽和變成不飽和溶液，M點(diǎn)移動(dòng)到曲線下方，然后再升高溫度至N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度，即水平移動(dòng)到N點(diǎn)。這一措施來(lái)實(shí)現(xiàn)M→N轉(zhuǎn)化的途徑路線圖是丙?！军c(diǎn)睛】在溶解度曲線中，一定溫度時(shí)，曲線上的點(diǎn)表示溶液恰好飽和，曲線下方的點(diǎn)表示溶液不飽和，曲線上方的點(diǎn)表示溶液飽和且有溶質(zhì)剩余。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）6∶1∶4；（2）54.5%【解析】(1)乙酸乙酯中中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為：(12×4):（1×8）(16×2)=6:1:4；(2)乙酸乙酯(C4H8O2)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、AlCl3CuCl2金屬活動(dòng)性順序Cl-Na+H2O2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O或BaCl2+MgSO4=MgCl2+BaSO4↓或2HCl+MgCO3=MgCl2+CO2↑+H2O等鹽溶液可以為中性、酸性、堿性甲【解析】試題分析：（1）；表格中的各種物質(zhì)為氯化物，由兩種元素組成，其中一種元素為氯元素，氯化物中氯元素化合價(jià)為-1，根據(jù)化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式即可；根據(jù)表格可知，金屬元素的排列是按照金屬活動(dòng)性順序強(qiáng)弱進(jìn)行排列的。（2）中和反應(yīng)發(fā)生的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水，所以鈉離子和氯離子不發(fā)生變化。（3）氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鎂和水；或碳酸鎂和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鎂等；利用酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析。（4）結(jié)論：通過(guò)表格中數(shù)據(jù)可知，鹽溶液可呈酸性，堿性或中性；測(cè)定溶液pH時(shí)，用蒸餾水潤(rùn)濕試紙，測(cè)得的值會(huì)不準(zhǔn)確。故甲同學(xué)的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確?？键c(diǎn)：溶液酸堿度及其測(cè)定方法，復(fù)分解反應(yīng)。14、鐵架臺(tái)AC2KClO32KCl+3O2↑催化作用可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止bCO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑鋁表面的氧化鋁先與鹽酸反應(yīng)，無(wú)氣體生成，故AB段氣體壓力變化不明顯到C點(diǎn)反應(yīng)完成，氣體體積最大且該反應(yīng)放熱，此時(shí)壓力最大；而后反應(yīng)結(jié)束，溫度降低，氣體體積減小，壓強(qiáng)逐漸減小b【解析】

（1）由裝置圖可知，標(biāo)有①的儀器名稱是鐵架臺(tái)；（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，屬于固體加熱型，故發(fā)生裝置選A，氧氣密度比空氣大，且不溶于水，所以收集純凈的氣體可用向下排水法，故收集裝置選C；反應(yīng)方程式是；二氧化錳為催化劑，具有催化作用；（3）裝置B作為實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置，可以將大理石放在塑料隔板上，打開(kāi)橡膠管上的彈簧夾，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗注入稀鹽酸，使酸液浸沒(méi)大理石，優(yōu)點(diǎn)在于可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；生成氣體二氧化碳密度比空氣大，應(yīng)從b端通入；實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2的方法是通入澄清石灰水看是否變渾濁，方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O；（4）①鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑；②鋁在空氣表面會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜，氧化鋁會(huì)先于鹽酸反應(yīng)，無(wú)氣體生成，所以AB氣體壓力變化不明顯③隨著時(shí)間推移，氧化鋁薄膜反應(yīng)過(guò)后，鋁和鹽酸反應(yīng)生成氣體，壓力逐漸變大，到C點(diǎn)時(shí)，反應(yīng)完成，氣體體積最大，并且由于反應(yīng)放熱，所以反應(yīng)結(jié)束，溫度降低，氣體體積減小