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文檔簡介
重點:評講試卷中錯誤率高的題。
難點:掌握圓錐曲線的基本解題思路,培養(yǎng)并滲透邏輯推理,數(shù)學(xué)運算,數(shù)據(jù)分析等數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。
情感目標(biāo):通過自己獨立改錯,小組合作交流,老師適時引導(dǎo)點評,養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神,形成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的積極態(tài)度。試卷分析:本次考試總分80分,考試時間60分鐘,參考人數(shù)45人,平均分:56.5最高分:75,最低分39,70—80分:3人60—70分:14人50—60分:15人40—50分:12人40分以下:1人試卷分析:1題2題4題3題5題7題6題8題2人1人3人13人15人22人27人選、填題每個題的錯誤人數(shù)123做得比較好的部分同學(xué)名單:1題:王凈彤朱佳玉周思雨季偲瑜3題:趙彥睿宮雷季偲瑜余佳高揚易睿祥總分12分均分6.7分總分14分均分12分總分14分均分6.8分解答題宮雷孫俊彭瑞淇楊希睿周久玉比一比:構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò):比一比:構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò):比一比:構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò):比一比:構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò):比一比:構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò):比一比:構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò):比一比:構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò):二、講評錯題趙彥睿余佳易睿祥季偲瑜周思雨朱佳玉彭瑞淇郭俊杰2.求焦點在x軸上,焦距為4,并且經(jīng)過點的橢圓方程(
)變式:教材P50,B組2題1.一動圓與圓外切,同時與圓內(nèi)切,求動圓圓心的軌跡方程?并說明它是什么曲線?4.已知橢圓,直線l:4x-5y+40=0,求橢圓上的點到直線l的距離的最小值()變式:1.在平面直角坐標(biāo)系xoy中,P為雙曲線右支上的一動點,若P到直線x-y+1=0的距離大于c恒成立,則實數(shù)c的最大值為_______變式:2若上任一點P到y(tǒng)=x+1的距離的最大值為___________填3變式:已知直線4x-3y+6=0和直線x=-1拋物線上一動點P到直線和的距離之和的最小值為______解答題1變式:已知直線y=x+2與圓錐曲線僅有一個交點,則實數(shù)a的值為______課堂小結(jié)反思:
/、解析幾何主要是利用代數(shù)的方法解決幾何問題,數(shù)形結(jié)合是分析解決問題的關(guān)鍵。
2、解析幾何中逐步提高運算速度和準(zhǔn)確度是得分的關(guān)鍵。
3、熟練
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