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初中作文時(shí)間優(yōu)秀五篇望著窗外,憧憬將來,心中有太多感慨。它如同白駒過隙,在你指縫中流逝,我們?cè)跇泛呛堑纳敌﹂g,它已經(jīng)飛到十萬八千里了。它是誰呢?時(shí)間啊!下面是為大家?guī)淼某踔凶魑臅r(shí)間,希望你喜歡。
初中作文時(shí)間1
莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。〞時(shí)間像流水,一去不復(fù)返。很多時(shí)候,等我們失去了,才會(huì)懂得珍惜,才會(huì)好好對(duì)待它。請(qǐng)好好善待我們的說有時(shí)間,去做更多有意義的事。
對(duì)于學(xué)生來說,時(shí)間是多么重要,多么珍貴,一旦失去了學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),就會(huì)耽誤我們一輩子。我們?nèi)缃裾羌橙≈R(shí),認(rèn)識(shí)事物的期間,假如不好好利用時(shí)間,充分的安排時(shí)間,我們?cè)趺茨芾梦覀兯鶕碛械臅r(shí)間去做一些對(duì)我們社會(huì),國家有益的事呢?時(shí)間一分一秒的流失,日歷一天一天被我們撕了下來。我們就像一張白紙,需要一支筆來給我們書寫。
著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)是多么愛惜時(shí)間,善待時(shí)間,他曾給自己擬定出一張工作時(shí)間表,他把一天24小時(shí)的分分秒秒都充分利用起來,就算在路上,也是都讀讀背背,他之所以會(huì)如此成功,不都是他愛時(shí)間,充分的利用每一秒的時(shí)間所換來的結(jié)果嗎?時(shí)間是珍貴的,它限制了人的生命,但人們?cè)谟邢薜?生命里可以利用它。聰明的人是不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的,他們會(huì)好好的利用時(shí)間去做更多有意義的事,絕不會(huì)讓時(shí)間白白流失。
魯迅先生說過:“時(shí)間,是最公平的,每天給我們24小時(shí),不多不少剛剛好。〞我們要學(xué)會(huì)利用最少的時(shí)間去做更多,最多的事,不是嗎?
從古至今,多少名人,多少成功者,有不少人可惜時(shí)間易逝,于是長(zhǎng)嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。〞這句話說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò),樹木枯了,還有生長(zhǎng)的時(shí)機(jī),花謝了,還能再開的時(shí)候,但是人老了,我們就不會(huì)回到年輕,就只能等死,不是嗎?但是我們不能讓我們的人生,我們的生命白白流逝,碌碌無為,
我們要利用我們所剩下的時(shí)間,去做一些我們可以做的事,我們不可以等死,知道嗎?相反,愚蠢的人,時(shí)間對(duì)他來說,過了今天,他認(rèn)為還有明天,過了明天,還有后天,他們不懂得用自己的時(shí)間去做更多的事,時(shí)間就像一本日歷,撕了這張,還有下一張,撕完這一本還有下一本。他們永遠(yuǎn)不知道時(shí)間的珍貴。所以,好好善待時(shí)間,時(shí)間會(huì)讓你獲得更多,不珍惜時(shí)間,只會(huì)糟蹋時(shí)間的人,時(shí)間會(huì)讓他失去得更多,時(shí)間是不會(huì)等我們的,只有我們會(huì)充分的利用時(shí)間,安排時(shí)間。
時(shí)間,要說也說之不盡,讓我們手聯(lián)手,心連心,共同善待我們的每一分每一秒的時(shí)間吧,讓它成為我們生命中最可貴的東西吧!
初中作文時(shí)間2
文摘:時(shí)間,就是生命。魯迅說:“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。〞這就說明了時(shí)間的重要性。
俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。〞人的一生是短暫的,只有把握時(shí)間、珍惜時(shí)間、和時(shí)間賽跑才會(huì)成功。
時(shí)間,就是生命。魯迅說:“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。〞這就說明了時(shí)間的重要性。
時(shí)間過得很快,快樂的童年光陰,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的青年,又變?yōu)榘装l(fā)蒼蒼的老人。正因?yàn)槿松虝?,我們才更?yīng)珍惜每一個(gè)美妙的瞬間。
有一次,我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次測(cè)驗(yàn)臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著。而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛!
考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫,可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí),所以對(duì)于我來說,這些題目簡(jiǎn)直就像天書一般。再看看別的同學(xué),有的在不停地寫著,有的胸有成竹地寫著,這給我制造了很多壓力,終于在最后的時(shí)候,我也硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。翟婷婷問我考的怎么樣,我答復(fù)說:“不好!沒時(shí)間!〞
翟婷婷說:“你還說呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)考的好呢?還有,時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的,不是你說有就有,沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功。〞我一時(shí)被她說得無話可說,確實(shí),每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來,往往都是半途而廢。其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐兆×藭r(shí)間。莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他〞。說的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們?nèi)缃竦臅r(shí)間,就是在珍惜我們的生命。
“光陰似箭、日月如梭。〞一個(gè)人的一生很短暫,我們應(yīng)該懂得如何珍惜時(shí)間。
初中作文時(shí)間3
我們每一個(gè)人都知道“時(shí)間〞這兩詞我們每一個(gè)人常常說;時(shí)間是偷我們的歲月的小偷。我們每一個(gè)人都知道時(shí)間在不停的流逝我們也隨著時(shí)間漸漸的長(zhǎng)大,變老隨著時(shí)間的過去我們父母的臉上出現(xiàn)了皺紋,有了歲月的痕跡。
時(shí)間是我們的朋友,時(shí)間不自私它給我們每一個(gè)人最珍貴的二十四小時(shí),時(shí)間也是自私它給任何一個(gè)人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)。時(shí)間又自私,又公平。時(shí)間對(duì)我們每一個(gè)人來說都是最珍貴的,最長(zhǎng)的又最短暫的我們永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事,等我們每一個(gè)人的是什么事我們每一個(gè)人有時(shí)候會(huì)說;
時(shí)間過得太快或者太慢,其實(shí)時(shí)間過得正常只是我們每一個(gè)人對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)不同比方說;我們用對(duì)時(shí)間就覺得時(shí)間在飛快的流逝,假如我們用不對(duì)時(shí)間,沒事要做的時(shí)候就覺得時(shí)間過得太慢。我們每一個(gè)人都說;時(shí)間比黃金珍貴我們說著這樣話還無憂無慮的玩到我們最重要的時(shí)間那時(shí)我們著急這說明我們那時(shí)沒有珍惜時(shí)間我們?cè)诶速M(fèi)時(shí)間我們那樣的浪費(fèi)了時(shí)間我們還有臉說;我珍惜時(shí)間嗎?
時(shí)間,時(shí)間是什么?我覺得時(shí)間是象征著我們每一個(gè)人的美妙回憶的回憶錄,是我們記憶的陪伴。世界上最短暫和最漫長(zhǎng)的都是什么?我每一個(gè)人都知道是時(shí)間,世界上最短暫和最漫長(zhǎng)的時(shí)間都在考場(chǎng)在為什么呢?因?yàn)槲矣X得我們每一個(gè)人從小多多少少都怕考試當(dāng)我們進(jìn)入考場(chǎng)上的時(shí)候就覺得渾身不自在我們的手都在抖開場(chǎng)考試的時(shí)候又覺得考試很漫長(zhǎng)所以說世界上最短暫和最漫長(zhǎng)的時(shí)間都在考場(chǎng)上。
我聽說過一些關(guān)于時(shí)間名言你們?cè)敢饴爢?勤奮的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間做我們時(shí)間的主人,不能做時(shí)間的努力。
我讀過高士其的“時(shí)間伯伯〞你們?cè)敢饴爢?
時(shí)間伯伯,你是最偉大的旅行家,你從不猶豫你的腳步,你走過歷史的每一個(gè)時(shí)代。我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣珍惜時(shí)間因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的,是不會(huì)來的。讓我們一起看看時(shí)間吧!
初中作文時(shí)間4
時(shí)間,一個(gè)非常敏感的話題,也是一個(gè)極為深沉的話題.許多文人墨客都曾提起過,以為憑自己的人生體會(huì),都會(huì)把時(shí)間表達(dá)透徹.但事得其反,只能令當(dāng)事者迷,旁觀者更迷!原因就是時(shí)間是無影無形的,讓人難以去琢磨,去猜測(cè).我那么經(jīng)常想著時(shí)間到底為何物?為此,也曾迷茫過……
時(shí)間為何物?其實(shí)是上帝的一個(gè)助手,它是造物主的得意之作.是一把鋒利的雕刻刀,就看你怎么很好的利用它,成功者用他來雕刻出人生最美麗的風(fēng)光,失敗者只能用它來提早完畢自己坎坷挫折的一生.當(dāng)然,成功者最后得到的不僅僅是榮譽(yù)和名氣,更多的是生命意義的延伸.失敗者視他的可恥行為為一種生命的解脫.可笑的解釋,最后你得到的只是世人的唾棄,上帝的冷漠.
時(shí)間為何物?其實(shí)它看似無形卻有形,只要你把生命那瓶無色的水涂上顏料然后潑到時(shí)間身上,它自然就顯示出來了.關(guān)鍵是你會(huì)不會(huì)把生命之水變?yōu)椴噬?這有何難?有人一定會(huì)說出這樣的話,但當(dāng)你遇到這樣的情況時(shí),你會(huì)這么做嗎?答案是否認(rèn)的,很少人會(huì)有這種明智之舉,而那極少數(shù)人中,一定全都是世界的主宰,翻身成為時(shí)間的主宰.一個(gè)舉動(dòng),就使人們之間失之毫厘,謬以千里.
時(shí)間為何物?其實(shí)它是一位無家可歸的孤兒,需要你發(fā)發(fā)慈悲去幫助它,因?yàn)樗驯淮蠖鄶?shù)人隨手仍掉,恰恰在此時(shí),那些“好心人〞正在某個(gè)角落里搜集這些孤兒,所以,只有這些人才有資格真正掌握運(yùn)用時(shí)間的秘訣,學(xué)以致用.那些丟掉時(shí)間的人懊悔早已來不及了,同樣的時(shí)機(jī)落到自己手里卻變成這樣,令人可惜!
初中作文時(shí)間5
天空湛藍(lán)而遼闊。一抹炊煙從天際裊裊升起,在余暉的點(diǎn)綴下,曼妙朦朧。如仙子身上輕柔的白紗。
隨著那抹炊煙的愈加明晰,心也莫名的溫暖?!班建暤匾宦暎囃A?,家到了。
奶奶早已在家門口,老屋亦不聲不響地矗立在身后,在夕陽下,如一位沉默的老人,等待我們做最后的問候與辭別。是的,最后的,它明天便要分開我們,完成使命了。時(shí)間短暫,短短數(shù)年的陪伴,竟到了分別的時(shí)刻。
不久,大伯二伯們陸續(xù)到了,大大的一家子擠滿了整個(gè)屋子。喧鬧問候,笑聲盈滿了整個(gè)屋子?!罢l跟我去燒火?〞奶奶問道?!拔?〞兄妹三人不約而同地舉起了手,一窩蜂地涌到了灶臺(tái)邊上。
姐姐坐大凳,負(fù)責(zé)添柴增火,妹妹負(fù)責(zé)看鍋,而作為最小的我便安安靜靜坐在一旁。
火漸漸起了,“噼里啪啦〞,灶膛里發(fā)出木柴燃燒的聲音,一種熟悉的柴火味道充滿我的鼻腔。鍋里也溢出了層層霧氣,氤氳著稻米的清香,混雜在空氣,清淡溫暖,僅僅聞著,胃里便不由發(fā)出溫順的嘆息。
霧氣漸濃,二姐繁忙的身影已只剩隱約的輪廓。我的心從未有過如此平靜,像是離家的孩子終是找到了那片港灣,那方天地。“時(shí)間真快呀!〞不知是誰發(fā)出了這樣的嘆息。
視線模糊,依稀記得是誰裝作小大人的模樣,裝模作樣,卻差點(diǎn)把自己燒著?是誰搬起椅子,踮著小腳,去夠那鍋蓋,結(jié)果卻摔得人仰馬翻?又是誰不甘獨(dú)坐一旁,自告奮勇去抜青菜,卻捧回一堆青椒?是啊,那都是我們,光陰匆匆,似水流年,我們都已長(zhǎng)大,老屋也已老去,那些美妙的往日,被一片片青瓦記錄的童年,也將隨老屋的離去而離去了吧。
“我們?nèi)ヅ膫€(gè)照吧,作紀(jì)念。〞大姐提議,大家紛紛贊同。推推搡搡,吵吵鬧鬧地奔出去,落日正好,夕陽傾灑。“茄子……〞,每個(gè)人的臉上都洋溢著微笑。四世同堂,于老屋前記錄那段美妙光陰。也許,不必傷感,那些美妙也將如照片一般,永遠(yuǎn)封存在我們的心中。許多美妙,不
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