2019-2020學(xué)年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)七年級（下）期末道德與法治試卷-(帶答案解析)

本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。答案第=page22頁，總=sectionpages22頁答案第=page11頁，總=sectionpages11頁絕密★啟用前2019-2020學(xué)年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)七年級（下）期末道德與法治試卷試卷副標題考試范圍：xxx；考試時間：120分鐘；命題人：xxx題號一二三四總分得分注意事項：1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、單項選擇題（共20題）1.2019年10月1日上午，慶祝中華人民共和國成立____周年大會在北京天安門廣場隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話，隨后舉行盛大的閱兵式和群眾游行。（）A.50 B.60 C.70 D.802.2019年8月26日電，國務(wù)院日前印發(fā)《中國自由貿(mào)易試驗區(qū)總體方案》。隨著中國（黑龍江）自由貿(mào)易試驗區(qū)的黑河片區(qū)、片區(qū)、綏芬河片區(qū)相繼掛牌，標志著正式承載起打造我國對俄及東北亞區(qū)域合作中心樞紐的重任。（）A.牡丹江 B.哈爾濱 C.齊齊哈爾 D.佳木斯3.2019年9月25日，國際機場正式投入運營。機場僅用不到5年時間就建成了國際航空樞紐新標桿、世界一流新國門、京津冀協(xié)同發(fā)展新引擎。（）A.沈陽 B.哈爾濱 C.大連 D.北京大興4.2020年1月10日國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行，原中國船舶重工集團公司第七一九研究所黃旭華院士和中國科學(xué)院大氣物理研究所院士獲得2019年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。（）A.孫家棟 B.王小謨 C.李家洋 D.曾慶存5.不經(jīng)意間，我們已經(jīng)跨入青春期的大門，開始了人生最美麗的春天。下列對青春期理解正確的是（）①青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期②青春期是童年向成年的過渡時期③青春期是人生第二個生長發(fā)育的高峰期④青春期是煩惱多于快樂的時期A.①②④ B.②③④ C.①④ D.①②③6.下列關(guān)于男女同學(xué)之間交往的認識，正確的是（）A.男女同學(xué)之間的交往是很丑陋的B.要用成人的方式表達男女同學(xué)之間的友誼C.男女同學(xué)之間正常交往對我們的健康成長是不利的D.男女同學(xué)之間的正常交往能相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀7.隨著青春期的到來，關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情，這種情感（）①是早戀的表現(xiàn)②是早熟的表現(xiàn)③是正常的心理變化④是人走向成熟過程中自然產(chǎn)生的情感⑤是要理智對待的感情A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤8.創(chuàng)造離不開實踐，只有在實踐中才能催生新的需要，才能產(chǎn)生新的動力。這說明（）①人的成就、幸福離不開勞動和創(chuàng)造②社會實踐是創(chuàng)造的源泉③社會實踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情④青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④9.在班級組織的外出活動中，男生們都會把苦力活干完，在前面引路的也是男生。而在文娛晚會上，女生們個個都把自己打扮得花枝招展，她們那優(yōu)美的舞姿深深吸引著男生。這表明，在青春的道路上，男生和女生的性別優(yōu)勢可以（）A.取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀 B.大同小異，無明顯差別 C.截然不同，根本對立 D.完全相同，無任何差別10.孔子說：“行己有恥、有恥且格?！薄靶屑河袗u”要求我們（）①知廉恥，懂榮辱②樹立底線意識③不做違反道德的事情④違反法律的事情堅決不做A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④11.小明經(jīng)受了幾次挫折后，便長期被無助和抑郁的情緒淹沒，郁郁寡歡。小明這一情緒特點是（）A.閉鎖性 B.表現(xiàn)性 C.強烈性 D.固執(zhí)性12.情緒帶有極大的情境性、激動性和暫時性，常常由某一時刻、某些特定情境引起，時過境遷，就會意轉(zhuǎn)情移；情感則不隨情境的改變而轉(zhuǎn)移，帶有很大的深刻性和持久性。這表明（）①情緒與情感既有區(qū)別又有聯(lián)系②情感具有穩(wěn)定性③情緒不穩(wěn)定④人類具有豐富的情緒，不具有豐富的情感。A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④13.新型冠狀病毒疫情發(fā)生期間，不少醫(yī)護人員主動請纓到一線對抗疫情，這一舉動感動了無數(shù)中國人，全國人民紛紛通過募捐物資、善款等方式支援湖北。這表明（）A.我們通過參與有意義的社會活動獲得美好的情感B.負面的情感體驗可以豐富人生閱歷，豐盈生命C.我們總是被動地接受外部環(huán)境的影響D.我們應(yīng)該依靠他人來傳遞美好的情感14.新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情不斷發(fā)展，世界多地華僑華人心系祖國，紛紛捐款捐物，為抗擊疫情出力鼓勁?！肮蕡@千里隔，休戚總相關(guān)?！睂Υ?，下列說法正確的是（）①國家的疫情防控關(guān)鍵在海外僑胞的正義感和行動②我們要傳遞美好的愛國情感，傳遞生命的正能量③在情感體驗中，我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境④表明海外僑胞傳遞認同感、歸屬感和責(zé)任感等正面情感A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④15.把自己培養(yǎng)成一個有責(zé)任感的人，我們應(yīng)該（）①培養(yǎng)負責(zé)任的人生態(tài)度和能力②只需對自己負責(zé)，可以不對他人負責(zé)③體驗責(zé)任感，做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜刷苊靼浊嗌倌曜鲥e了事可以不承擔(dān)責(zé)任。A.①② B.②③ C.①③ D.②④16.“一枝竹篙吆，難渡汪洋海，眾人劃槳吆，開動大帆船?！边@告訴我們（）①單個竹篙撐不了船②事業(yè)的成功需要合作③個人的力量是有限的，集體的力量是強大的④集體能給我們安全感A.①② B.③④ C.①③ D.②③17.對漫畫理解正確的（）①匯集個人力量，形成強大的集體最終會戰(zhàn)勝病魔②在疫情防控方面我們要團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮個人的潛能③個人力量是渺小的，在疫情防控中不會發(fā)生作用④戰(zhàn)勝疫情需要借助各種合力，才得以完成單憑一己之力無法完成的事情A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④18.疫情發(fā)生后，全國人民積極主動配合國家政策和要求，積極主動戴口罩、不聚集，積極主動封小區(qū)、社區(qū)、村子、街道，商場不營業(yè)，小店不開門等等，一切以國家抗擊新冠肺炎疫情為重。這啟示我們（）①應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局②承認個人利益的合理性，集體利益服從個人利益③堅持集體主義④正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系A(chǔ).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19.如圖的漫畫告訴我們（）A.集體的力量來源于成員數(shù)量的簡單相加B.在集體中，我們能夠獲得安全感和歸屬感C.集體的力量來源于成員共同的目標與團結(jié)協(xié)作D.個人的力量是強大的，集體的力量是分散的20.節(jié)奏是自然、社會和人的活動中一種與韻律結(jié)伴而行的有規(guī)律的突變。每個人都有自己的節(jié)奏，下列對個人節(jié)奏與集體旋律關(guān)系認識正確的是（）①自己的生活節(jié)奏和集體的旋律和諧時，我們就可以順利地融入集體②自己的生活節(jié)奏和集體的旋律存在差異時，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏③個人節(jié)奏與集體旋律永遠是一致的④當(dāng)我們面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時，可能會給我們帶來煩惱。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④評卷人得分二、判斷題（共10題）21.青春期的我們更加關(guān)注自己的外表，要努力追求形體、儀表等外在美。______（判斷對錯）22.心理發(fā)育是青春成長的重要信號，與之相隨的還有思想和精神方面的變化。______（判斷對錯）23.思維的獨立就是一味追求獨特，意味著人云亦云。______（判斷對錯）24.創(chuàng)造離不開實踐。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。______（判斷對錯）25.“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。______（判斷對錯）26.相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的不正?，F(xiàn)象。______。（判斷對錯）27.青春的探索需要自信，自信可以讓青春奮進的步伐永不停息，要不斷戰(zhàn)勝自己，超越自己，這是自信的重要內(nèi)容。______（判斷對錯）28.情感是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情緒則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。______（判斷對錯）29.人的情緒是復(fù)雜多樣的，喜、怒、哀、樂是常見的基本情緒，除此之外還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。______（判斷對錯）30.學(xué)會承受一些負面感受，善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。______（判斷對錯）評卷人得分三、簡答題（共3題）31.自信有什么作用？32.怎樣在集體中發(fā)展個性？33.法律的顯著特征有哪些？評卷人得分四、分析說明題（共1題）34.【齊心協(xié)力共渡難關(guān)】一場突如其來的“新冠”肺炎疫情席卷全國，哈爾濱市某校道德與法治老師為此組織同學(xué)們開展了一次線上主題班會，請你參與其中并完成下列問題。材料一：“最美逆行者”武漢廣大醫(yī)護人員沖鋒在前，全國各地醫(yī)務(wù)工作人員前往武漢支援，成為最可敬的“白衣戰(zhàn)士”。一封封請戰(zhàn)書，一道道逆行的身影，成為春天里最美的風(fēng)景。1.【小題題干】【至善追求】看到這些事跡你的內(nèi)心涌動著什么情感？（寫出任意兩種即可）材料二：面對疫情，有的人堅守崗位，默默奉獻，積極樂觀，相信人定勝天；有的人哭天搶地，怨天尤人，恐懼疾病的來臨。人生路漫漫，有喜也有悲，要學(xué)會正確對待自己的情緒。(2).【小題題干】【感受情緒】面對未知的疫情，我們應(yīng)該如何正確對待自己的情緒感受？材料三：“沒有特殊情況不要去武漢”，可84歲的鐘南山老爺爺卻趕往新冠肺炎疫情的最前線，每天只睡幾個小時，奮不顧身，舍身忘我。他展現(xiàn)了家國情懷，弘揚了生命情感的正能量。(3).【小題題干】【傳遞正能量】你打算怎樣向鐘南山老爺爺學(xué)習(xí)，傳遞情感正能量？材料四：班會課上，同學(xué)們反思了在疫情期間自身存在的一些問題：目標不明，缺少規(guī)劃；過度游戲，沉迷娛樂；怕苦畏難，容易放棄……(4).【小題題干】【宣傳教育】抗擊疫情人人有責(zé)，請你就抗擊疫情寫一條宣傳標語（言之有理即可）。參考答案及解析一、單項選擇題1.【答案】C【解析】2019年10月1日上午，慶祝中華人民共和國成立70周年大會在北京天安門廣場隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話，隨后舉行盛大的閱兵式和群眾游行。習(xí)主席在講話中指出；中國的昨天已經(jīng)寫在人類的史冊上，中國的今天正在億萬人民手中創(chuàng)造，中國的明天必將更加美好。故C符合題意；排除不合題意的ABD。故選：C。本題考查時事政治。日常學(xué)習(xí)生活中，要注意養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習(xí)慣，并積累、整理重點內(nèi)容，學(xué)會理論與實際相結(jié)合。解答該題要多關(guān)注國內(nèi)外重大時事內(nèi)容，多注意積累權(quán)威的、典型的時事材料，并加以分析思考，不斷地提高時政素養(yǎng)。2.【答案】B【解析】中國（黑龍江）自由貿(mào)易試驗區(qū)，簡稱黑龍江自貿(mào)試驗區(qū)。位于黑龍江省，涵蓋哈爾濱片區(qū)、黑河片區(qū)、綏芬河片區(qū)，總面積119.85平方公里。2019年8月2日，《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)6個新設(shè)自由貿(mào)易試驗區(qū)總體方案的通知》印發(fā)實施，中國（黑龍江）自由貿(mào)易試驗區(qū)正式設(shè)立[2]．8月30日，中國（黑龍江）自由貿(mào)易試驗區(qū)在哈爾濱揭牌。故B正確；其它選項不合題意。故選：B。本題考查時事政治。日常學(xué)習(xí)生活中，要注意養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習(xí)慣，并積累、整理重點內(nèi)容。解答該題要多關(guān)注國內(nèi)外重大時事內(nèi)容，多注意積累權(quán)威的、典型的時事材料，并加以分析思考。3.【答案】D【解析】2019年9月25日，位于北京市大興區(qū)和河北省廊坊市之間的大興國際機場正式投入運營，大興機場與首都機場將共同把北京打造為世界首座擁有雙國際樞紐的城市，D正確；ABC不符題意，排除。故選：D。本題考查的是時事政治，具體涉及到大興國際機場正式投入運營。家事國事天下事，事事關(guān)心。平時的日常學(xué)習(xí)中要積累一定的時事政治材料。4.【答案】D【解析】2020年1月10日，2019年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平首先向獲得2019年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎的原中國船舶重工集團公司第七一九研究所黃旭華院士和中國科學(xué)院大氣物理研究所曾慶存院士頒發(fā)獎?wù)?、證書，同他們熱情握手表示祝賀，并請他們到主席臺就座，因此D正確；ABC不符題意，排除。故選：D。本題考查時事政治。日常學(xué)習(xí)生活中，要注意養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習(xí)慣，并積累、整理重點內(nèi)容，學(xué)會理論與實際相結(jié)合。解答該題要多關(guān)注國內(nèi)外重大時事內(nèi)容，多注意積累權(quán)威的、典型的時事材料。5.【答案】D【解析】跨入青春期的大門，我們開始了人生最美麗的春天，青春期是童年向成年的過渡時期，是人一生中身體發(fā)育的重要時期，也是人生第二個生長發(fā)育的高峰期，所以①②③符合題意；④錯誤，青春期雖然煩惱多，但并非煩惱多于快樂。故選：D。青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，對未來充滿美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。我們要勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動勇于創(chuàng)造。仔細審題，把握青春期的特點，結(jié)合選項排查即可。6.【答案】D【解析】男女同學(xué)交往有益與我們身心的健康發(fā)展，兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨，合作團結(jié)的氛圍。故選項D符合題意；ABC說法錯誤。沒有正確認識男女同學(xué)交往的意義；故選：D。該題考查男女同學(xué)交往的意義等相關(guān)知識；男女同學(xué)之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識。本題在審題中尤其要把握題干要求，在此基礎(chǔ)上對選項進行排除和對比后，才能得出正確答案，否則很有可能因粗心而導(dǎo)致選錯。7.【答案】C【解析】此題考查正確對待男女同學(xué)的交往。根據(jù)教材知識，隨著青春期的到來，我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情，這是走向成熟過程中自然產(chǎn)生的情感，是正常的心理變化，需要理智對待，所以③④⑤正確；這是一種正常的現(xiàn)象，不是早戀，也不是早熟的表現(xiàn)，①②錯誤，排除。故選：C。本題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時期，是向成人過度的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心里矛盾，才能使自己即可成長。解答該題要注意審題，依據(jù)所學(xué)有關(guān)知識，根據(jù)題意即可選出。8.【答案】D【解析】“創(chuàng)造離不開實踐，只有在實踐中才能催生新的需要，才能產(chǎn)生新的動力”強調(diào)了實踐在培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)中的重要性，青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉，社會實踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情，①②③④符合題意。故選：D。本題考查如何培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)要做到培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高實踐能力，激發(fā)好奇心，善于質(zhì)疑等。解答此題是要讀懂題意明確題目要求，辨析題肢選項，作出正確選擇。9.【答案】A【解析】依據(jù)課本內(nèi)容，男生女生有各自的優(yōu)勢，如男孩子堅強、勇敢，富有責(zé)任感、女孩子溫柔、細膩，善于關(guān)心他人，樂于奉獻等；男女生性別各有優(yōu)勢，互為補充，互為映襯，構(gòu)成社會美妙的圖畫；題干描述表明男生和女生的性別優(yōu)勢可以取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀；A符合題意；BCD都是錯誤的理解。故選：A。該題考查男生女生各自的優(yōu)勢；男孩的優(yōu)點：帥氣、幽默、講義氣、氣量大、興趣廣、勇敢堅強；女孩的優(yōu)點：活潑可愛、溫柔、真誠、細心認真、熱情、心靈手巧、沉穩(wěn)內(nèi)向。解答該題要結(jié)合題干對給出的觀點進行全面的分析和理解，排除說法有誤的答案。10.【答案】D【解析】“行己有恥”要求我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力，樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。①②③④說法都正確，符合題意。故選：D。本題考查的知識點是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。本題屬基礎(chǔ)知識題，結(jié)合題目要求，根據(jù)教材相關(guān)知識，選出正確答案即可。11.【答案】D【解析】小明經(jīng)受了幾次挫折后，便長期被無助和抑郁的情緒淹沒，郁郁寡歡。小明這一情緒特點是固執(zhí)性的表現(xiàn)，是由于人的心理需要未得到滿足，而出現(xiàn)失落的消極情緒的持續(xù)表現(xiàn)，所以D符合題意；ABC與題干不符。故選：D。本題考查情緒的類型及特點．人的情緒變化與人的心理需要是否得到滿足有關(guān)，當(dāng)人的心理需要得到滿足時就產(chǎn)生積極的情緒，于是就高興．審清題意、掌握情緒的類別，情緒是怎樣產(chǎn)生的，情緒的影響以及如何調(diào)控情緒等知識，對照選項、仔細排查即可．12.【答案】A【解析】由題干描述“情緒帶有極大的情境性、激動性和暫時性，常常由某一時刻、某些特定情境引起，時過境遷，就會意轉(zhuǎn)情移；情感則不隨情境的改變而轉(zhuǎn)移，帶有很大的深刻性和持久性”可知，情緒與情感既有區(qū)別又有聯(lián)系、情感具有穩(wěn)定性、情緒不穩(wěn)定；①②③符合題意；④說法錯誤，人類具有豐富的情緒，也具有豐富的情感；故選A。此題考查了“做情緒的主人”這一知識點，要在掌握情緒的類別，情緒是怎樣產(chǎn)生的，情緒的影響以及如何調(diào)控情緒等知識的基礎(chǔ)上，依據(jù)課本和材料從而得出結(jié)論．解答該題要讀懂材料的基礎(chǔ)上，用相應(yīng)的觀點全面分析，不能遺漏；還要排除與材料無關(guān)的選項．13.【答案】A【解析】題干中醫(yī)護人員及全國人民發(fā)揚中華民族精神，為湖北抗擊疫情做貢獻，這是傳遞情感正能量的表現(xiàn)，說明了我們可以通過參與有意義的社會活動獲得美好的情感，A說法正確，符合題意；B與題意不相符；C說法錯誤，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用熱情和行動影響環(huán)境；D說法錯誤，我們應(yīng)該創(chuàng)造美好情感體驗來創(chuàng)造美好情感，而不是依靠他人。故選：A。本題考查的知識點是體驗美好情感。生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。解答本題要審清題意，把握好體味美好情感的要求，對應(yīng)正確選項，完成解答。14.【答案】D【解析】世界多地華僑華人心系祖國，紛紛捐款捐物，為抗擊疫情出力鼓勁。表明海外僑胞傳遞認同感、歸屬感和責(zé)任感等正面情感；體現(xiàn)了我們用自己的熱情和行動來影響環(huán)境；來傳遞美好的愛國情感，傳遞生命的正能量，②③④符合題意，D正確；①錯誤，國家的疫情防控關(guān)鍵在黨的領(lǐng)導(dǎo)與祖國人民的共同努力。故選：D。本題考查的知識點是傳遞情感正能量。在溝通中，情感是影響人與人之間的交流的重要因素，我們要在溝通中保持積極情緒的重要性。認真閱讀題干，找到題干與題肢的結(jié)合點，從而做出正確的選擇。15.【答案】C【解析】本題考查了要做一個負責(zé)任的公民，依據(jù)課本知識分析材料可知，把自己培養(yǎng)成一個有責(zé)任感的人，我們應(yīng)該培養(yǎng)負責(zé)任的人生態(tài)度和能力，體驗責(zé)任感，做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，所以①③是正確的選項；②選項我們要對自己負責(zé)，也要對他人負責(zé)；④選項青少年做錯了事應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，排除。故選：C。本題要在掌握責(zé)任的產(chǎn)生，承擔(dān)責(zé)任意味著什么，不承擔(dān)責(zé)任的后果，以及青少年如何積極承擔(dān)責(zé)任等知識點的基礎(chǔ)上作答．要準確掌握課本知識要積極承擔(dān)社會責(zé)任．依據(jù)課本和材料選擇．16.【答案】D【解析】“一枝竹篙吆，難渡汪洋海，眾人劃槳吆，開動大帆船”體現(xiàn)了合作的重要性，依據(jù)課本內(nèi)容，個人的力量是有限的，集體的力量是強大的，合作能集聚力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)作性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神。事業(yè)的成功需要合作，故②③符合題意；①沒有正確理解題意；④與題意不符。故選：D。本題考查團結(jié)的重要性。團結(jié)就是力量，團結(jié)才可以使集體具有凝聚力。認真審題，緊扣題意，聯(lián)系生活，結(jié)合教材中關(guān)于合作的基礎(chǔ)知識有助于解答本題。17.【答案】B【解析】集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作，匯集個人力量，形成強大的集體最終會戰(zhàn)勝病魔；美好集體是善于合作的，在疫情防控方面我們要團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮個人的潛能；個人的力量是分散的，但在集體中匯聚就會變得強大，個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合，可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力，戰(zhàn)勝疫情需要借助各種合力，才得以完成單憑一己之力無法完成的事情；說法①②④正確。個人的力量雖然比較小，但不能忽略不計，不是“不會發(fā)生作用”，說法③錯誤。故選：B。本題考查了集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對成員的吸引力，成員對集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對集體的榮譽感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣。解答本題要正確理解題意，考查了集體凝聚力，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。18.【答案】C【解析】依據(jù)題文描述，在疫情發(fā)生后，我國公民積極配合國家的要求，堅持集體主義，積極防控疫情發(fā)展，這是在正確處理集體利益與個人利益的關(guān)系問題，心中有集體，識大體、顧大局；是堅持集體主義的表現(xiàn)，所以①③④說法正確；個人利益應(yīng)服從集體利益，故②說法錯誤。故選：C。本題考查個人利益與集體利益的關(guān)系。在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的，以集體利益為重。解答本題要正確理解題意，明確其考查了個人利益與集體利益的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，得出符合要求的答案。19.【答案】C【解析】本題考查了集體凝聚力，依據(jù)課本知識分析漫畫可知，漫畫中集體的成功需要每個成員的團結(jié)協(xié)作，所以C是正確的選項；A選項集體的力量不是成員數(shù)量的簡單相加；B選項不符合題意；D選項集體的力量是強大的，個人的力量是分散的，排除。故選：C。本題要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，集體的重要性，融入新的班集體等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論．認真審題、正確理解題意，結(jié)合比較不同的選項與漫畫的關(guān)系有助于解答本題．20.【答案】C【解析】本題考查了個人與集體的關(guān)系，依據(jù)課本知識分析材料可知，對個人節(jié)奏與集體旋律關(guān)系認識正確的包括，自己的生活節(jié)奏和集體的旋律和諧時，我們就可以順利地融入集體，自己的生活節(jié)奏和集體的旋律存在差異時，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏，當(dāng)我們面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時，可能會給我們帶來煩惱，所以①②④是正確的選項；③選項太絕對，排除。故選：C。本題要在掌握集體的涵義，個人和集體的關(guān)系，如何為集體添光彩等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論。此題要準確掌握課本知識個人和集體的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇。二、判斷題21.【答案】F【解析】進入青春期，有些孩子更加在意自己的外表，其實我們要在追求外在美的同時，更應(yīng)體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。題干認識錯誤。故答案為：錯誤。本題考查的知識點是悅納自我。接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。仔細審題，把握青春期，我們應(yīng)努力追求內(nèi)在美和外在美的和諧統(tǒng)一。22.【答案】F【解析】此題考查對青春期生理、心理變化的認識。依據(jù)所學(xué)知識，生理發(fā)育是青春期成長的重要信號，與之相隨的還有思維和精神方面的變化。題中觀點錯誤。故答案為：錯誤。本題考查青春期的特點。青春期是人生中身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，青少年的身體發(fā)生急劇的變化，由于身體變化與心理變化不協(xié)調(diào)，而產(chǎn)生許多成長煩惱，青少年要科學(xué)戰(zhàn)勝煩惱，讓自己的青春無悔。審清題意、把握青春期身體與心理發(fā)育的特點，結(jié)合觀點即可判斷。23.【答案】F【解析】思維的獨立是有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見一味追求獨特，并非意味著人云亦云。故答案為：錯誤。該題考查發(fā)展思維的獨立。發(fā)展獨立思維并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。審清題意、把握獨立思維的特點，結(jié)合材料仔細分析總結(jié)即可。24.【答案】T【解析】我們要開發(fā)創(chuàng)造潛能，創(chuàng)造離不開社會實踐，它是我們創(chuàng)造的源泉，我們要多參加社會實踐；青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。本題描述正確。故答案為：正確本題考查的知識點是開發(fā)創(chuàng)造潛能。青春期的我們凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能；青春期的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。解答本題把握好開發(fā)創(chuàng)造潛能的要求，分析判斷即可。25.【答案】T【解析】根據(jù)教材知識，止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)，本題描述正確。故答案為：正確本題考查的知識點是止于至善。我們要有至善追求，做到止于至善。解答本題關(guān)鍵是把握好止于至善的內(nèi)涵，在此基礎(chǔ)上，完成判斷。26.【答案】F【解析】青春期的我們除了獨立意識增強外，性意識開始懵懂、在心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象．故答案為：錯誤本題考查青春期的煩惱．青春期由于生理與心理發(fā)展的不協(xié)調(diào)，帶來許多煩惱．青春期的煩惱屬于成長煩惱．審請題意、把握青春期的心理成長的表現(xiàn)，按要求答題即可．27.【答案】T【解析】該題考查自信的作用。結(jié)合相關(guān)知識，青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，有了自信，才能有堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；有了自信才能不斷戰(zhàn)勝自己，超越自己，這是自信的重要內(nèi)容。認識正確。故答案為：正確。該題考查的知識點為自信。自信是成功的基石，成功離不開勇敢，勇敢需要自信，自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量，自信能使人挖掘自身的潛能，實現(xiàn)自己的目標。仔細審題，把握自信的作用，結(jié)合題干判斷。28.【答案】F【解析】情情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。故答案為：錯誤該題考查情感的類型、作用。情感反應(yīng)這我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動。情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知；情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。審清題意、把握情感與情緒的不同，結(jié)合材料做出總結(jié)。29.【答案】T【解析】人的情緒復(fù)雜多樣，復(fù)雜多樣的情緒可分為喜、怒、哀、懼等四類基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒；不同的情緒會對人產(chǎn)生不同的作用，所以我們應(yīng)該學(xué)會用合理的方法表達情緒，做情緒的主人，故題干觀點正確。故答案為：正確。本題考查情緒的類型及特點。人的情緒是多種多樣的，也是復(fù)雜多變的，最常見的情緒有四大類：喜、怒、哀、懼。審清題意，把握情緒的類型，對觀點仔細判斷即可。30.【答案】T【解析】根據(jù)教材知識，負面情感能豐富我們的人生閱歷，是我們的生命變得更加飽滿豐盈．學(xué)會承受一些負面感受，善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長．本題描述正確．故答案為：正確本題考查的知識點是傳遞情感正能量．我們的情感需要表達、回應(yīng)，需要共鳴．在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量．在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們多一份美好．解答此題要準確掌握課本知識，在此基礎(chǔ)上即可順利作答．三、簡答題31.【答案】該題考查自信的作用。結(jié)合相關(guān)知識，從自信讓我們充滿激情，自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展示優(yōu)勢與才華，獲得更多的機會與可能作答。故答案為：青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，有了自信，才能有堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展示優(yōu)勢與才華，激發(fā)恰能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能?！窘馕觥吭擃}考查知識點為自信的作用。自信是成功的