大學生安全教育學習心得體會5篇

大學生平安教育學習心得體會5篇

人，就像釘子一樣，一旦失去了方向，開場向阻力屈身，那么就失去了他們在的價值。下面是給大家準備的大學生平安教育學習心得體會，供大家閱讀參考，希望可以幫助到大家。

大學生平安教育學習心得體會一

當我們步入大學之后，在外界遇到的誘惑很多，一不小心就會出現(xiàn)平安問題，為了讓我們在大學生活里過得更加開心和安逸，學校開設(shè)了平安教育的課程，減少我們受騙的可能。

經(jīng)過這幾次的課程的學習，我才知道在我們的生活中會遇到這么多的騙局和平安隱患，我們應(yīng)該進步警覺。學校發(fā)的書籍有很多關(guān)于平安的內(nèi)容，比方說財產(chǎn)平安、人身平安、食品平安等等，但是由于時間問題，老師就著重講了關(guān)于我們在網(wǎng)絡(luò)上、中會遇見的一些騙局，其他的就略微講了一下，但是就是這樣也讓我受益匪淺。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的平安上，一些病毒的傳播讓我們和別人聊天的軟件密碼被，以此向同學朋友借錢，給我們的生活帶來很大的困擾。所以在一些密碼的設(shè)置上不能太過于簡單。

在我們進入大學之后大多數(shù)同學會配置一臺電腦，而我們在網(wǎng)絡(luò)上的活動也比之前更加的頻繁，接觸到真真假假的信息也愈發(fā)的多，有一些關(guān)于金錢的問題很容易就受騙受騙而導(dǎo)致錢財全失，因此我們要仔細地衡量。尤其是我們作為學生，沒有足夠的經(jīng)濟才能，但是面對豐富的社會資源條件，當生活費支撐不住我們的日常花費時，也不想出去兼職的時候，一些借貸的平臺就開場宣揚他們的好處，當我們被外表的繁華迷了眼，一頭撞進這樣的陷阱之后，接下來的損失就不是我們所可以承擔的。老師還舉了一些例子讓我們引以為戒，告誡我們一定要有明辨是非的才能，不能只看到外表的好處，而沒有看到可能出現(xiàn)的后果。

除了網(wǎng)絡(luò)之外，就是，如今我們在很多地方都會泄露出號碼，而很多人利用我們想中獎的心理編造出一些騙局，發(fā)送中獎短信到我們的上，讓我們先付出什么樣的酬勞可以得到什么樣的大獎。世上掉餡餅的好事可是很難發(fā)生在我們的頭上，不要想著不勞而獲，還是要把持住自己的內(nèi)心。還有需要注意的就是和父母多聯(lián)絡(luò)，多交流，有一些騙局就是打或者是發(fā)短信告訴父母ta是輔導(dǎo)員，而我們處在醫(yī)院，需要醫(yī)藥費，有一些人出于擔憂就不會去求證事實，很容易就會被騙，所以我們還要和家人交流我們自身的情況。

雖然只有短短的幾個課時，但是我對自己在大學中的環(huán)境有了明晰地理解，保護自身的平安，還需要有一定的戒備心，才能更加快樂的生活。

大學生平安教育學習心得體會二

在班級管理中，我對平安管理高度重視，充分發(fā)動學生，采取多種措施強化班級平安管理。頗見成效，先簡單談一下自己得看法。

一、主題班會，浸透常識。

通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)班里許多學生的平安常識非常缺乏，尤其是生活平安常識。為此，我定期召開主題班會，開展了形式多樣的活動，強化學生平安意識的培養(yǎng)，并著力浸透平安常識。每次召開班會，我都提早充分地準備平安常識，精心設(shè)計班會議程，重在讓學生參與其中，讓學生在活動體驗中，學習和掌握各類平安常識。此外，還特別重視平安知識的交流：從課間游戲到上樓下樓，從防火防電到防意外傷害孩子們從報紙雜志網(wǎng)絡(luò)等各個渠道搜集到了大量的平安知識，在班會課上自由地互相交流。

通過主題班會這種集中教育，全體學生的平安知識豐富了，生活理論中自我防護的才能增強了，在班內(nèi)形成了“講平安、議平安〞的濃重氣氛。在遇到危險情況時，孩子們之間能互相提醒，互相救助，這種集中教育到達了良好的教育效果;

二、平安監(jiān)視，排查隱患。

課間活動時間是校園平安事故的多發(fā)時段，老師常常鞭長莫及。為了及時發(fā)現(xiàn)事故隱患，限度地預(yù)防平安事故的發(fā)生。于是，我通過民主選舉，選出了三名責任心強的孩子擔任平安監(jiān)視員。讓他們在課間活動時，留心觀察班內(nèi)學生的特殊舉動，有危險傾向或事故跡象及時向老師報告，并對教室、活動室等場所內(nèi)的物品平安進展細心觀察，如有平安隱患就及時向老師匯報。

通過設(shè)立平安哨兵，班內(nèi)違紀現(xiàn)象得到了有效遏制，平安事故得到了很好的預(yù)防，平安管理工作朝著更加有序的良性軌道不斷開展。

三、平安典型，以身示范。

塑造典型，說白了就是樹立典范。通過民主評議，我班每學期評出三名平安文明之星，并給予適當獎勵。平安文明之星不僅品德好，更重要的是言行舉止文明標準。課上會學習，課下會玩耍，玩得快樂平安。通過塑造典型，來引導(dǎo)全班學生的言行，樹立典范帶著他們開展平安有意義的活動。平安文明之星正引領(lǐng)著全體學生向文明與平安的境界邁進。

正是在這樣的“學人優(yōu)點、爭當?shù)浞定暤臍夥罩?，孩子們找到學習生活的真正快樂，找回了平安文明的學習生活，不斷進步和完善了自我。

四、家校聯(lián)手，打造平安。

理論證明，抓學生平安工作單靠班主任唱獨角戲是行不通的。發(fā)現(xiàn)問題，必須及時和家長聯(lián)絡(luò)。只有家長和老師攜起手來，才能為孩子們撐起一片平安的藍天。

為此，我一旦發(fā)現(xiàn)班里某個學生心理和行為上有異常，便及時和其家長獲得聯(lián)絡(luò)，溝通情況，交流信息，及時采取防范措施，把許多平安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。此外，還向家長公布自己的聯(lián)絡(luò)，一旦孩子出現(xiàn)反常問題，便于家長及時與我溝通。這樣，便防止了一些不良事情的發(fā)生。

總之，對學生進展平安教育要做到他們樂于承受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進展平安教育，從而到達普及平安知識，標準平安行為，增強平安意識之目的。

大學生平安教育學習心得體會三

這學期我學習了?大學生平安教育?這本書，對相關(guān)平安知識有了一定的理解;課上老師的精辟講解和與同學之間的熱烈討論使我對大學生的平安有了更深化的體會。

書中主要內(nèi)容包括飲食平安、學習平安、交通平安、人身平安、財產(chǎn)平安、網(wǎng)絡(luò)平安、心理平安、國家平安以及救護知識等。本書從法制平安入手，由近及遠、深化淺出，并且從當代大學生的實際情況入手，細致講述了平安教育對大學生的重要性，也通過實例向我們傳授了一些平安知識，引導(dǎo)我們更好地保護自己的生命財產(chǎn)平安，更好地適應(yīng)大學生活，更好地融入社會。

法制平安。當代大學生大多數(shù)已經(jīng)成年，在法律上負完全的法律責任，因此我們更要注意的言行，堅決不違背法律，對別人的違法行為在時機成熟時要予以堅決地制止。法制平安，于我們而言，關(guān)鍵是在我們心中樹立起法律的權(quán)威，發(fā)自內(nèi)心地去學習、理解、敬畏法律。更要明白我們已經(jīng)不是小孩子了，一言一行都必須在法律允許的范圍內(nèi)。只有樹立起成人的思維，才能更加深化地理解法律。

學習平安。此類平安往往是被我們所無視，也常常得不到重視，但它時刻在我們身邊。學習平安，主要表達在一些課外理論和科學實驗方面。在進展相關(guān)活動時，我們應(yīng)該嚴格遵守相關(guān)的操作章程，不要為了快而鋌而走險。正所謂不怕一萬就怕萬一，把學習平安牢記心中，在平時的學習中發(fā)揚嚴謹?shù)淖黠L，守衛(wèi)我們學習。

運動平安。此類平安主要表達在體育活動或體育賽事中。在鍛煉身體或體育課前，我們應(yīng)該做好充分的準備工作，防止由劇烈運動所引發(fā)的受傷事件。在運動中假如感覺身體不適，不要強撐，要立即放緩自己的運動節(jié)奏，進展調(diào)整;嚴重的需要立即去醫(yī)院進展檢查。我們還可以理解一些運動常識，諸如因運動引發(fā)的傷情，借此可以對自己的身體有一個較為全面的理解。

飲食平安。此類平安與我們息息相關(guān)。在現(xiàn)今學校食堂的飲食平安標準有了很大提升的情況下，我們可對學校的飲食平安大可放心，但也不能掉以輕心，在出現(xiàn)身體不適時，應(yīng)立即檢查。對于校外的小攤，飲食質(zhì)量得不到保障，應(yīng)盡量防止在小攤上就餐。在平時一些食物的搭配上也要注意，可通過相關(guān)權(quán)威網(wǎng)站理解相關(guān)信息，防止因吃錯食物引起食物中毒。在超市購物時也要留意食品的保質(zhì)期。

人身平安。人身平安可以說是我們最根本的平安，只有活著才能體會世間百態(tài)。對于人身平安，我們應(yīng)該做到黑夜不到僻靜的地方，外出玩耍應(yīng)該做好相應(yīng)的準備，帶上一些應(yīng)急的設(shè)備等。對于突發(fā)的災(zāi)難，我們應(yīng)該冷靜分析，防止急躁，還可以學習一些求生知識。

財產(chǎn)平安。俗話說“錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的〞，在財產(chǎn)與生命面前，生命是最為珍貴的。在遇到如搶劫、盜竊等事件時，應(yīng)該冷靜，用自己的智慧擊退犯罪者，實在不行時最好化財消災(zāi)，萬萬不可以自己的生命為賭注。對此也要留意一些詐騙分子，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)理解一些詐騙的常用手段，做到身處事中胸有成竹，及時化解危機。也要留意自己的賬號平安，諸如銀行卡、QQ賬號等應(yīng)該加強保密措施，防止被不法分子利用，造成不必要的損失。

網(wǎng)絡(luò)平安。網(wǎng)絡(luò)平安關(guān)鍵是一些網(wǎng)絡(luò)病毒和不良信息的傳播。于我們而言，應(yīng)該加強對自己電腦的保護，定期檢查、維護、更新等，在使用U盤等設(shè)備時也要留意病毒等不確定因素。在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論應(yīng)該正當合理，不能進犯別人的合法權(quán)益。在遇到如人肉搜索等情況時應(yīng)該及時與警方聯(lián)絡(luò)。對于網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，應(yīng)該堅決抵抗，堅決舉報，從自己做起，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

大學生平安教育學習心得體會四

人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的平安防范意識，才能表達出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。

可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命完畢了。其實人人都知道吸煙是有害安康的，可為什么我國的“煙民〞還是在不斷的增多呢?有多少人知道，“煙民〞的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規(guī)那么，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停頓了呼吸，分開了親人，也永遠的分開了這個美麗的世界。在電視上看見這樣一那么消息：在一所幼稚園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的分開了這個世界多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母辭別一下，便分開了人間，多么讓人遺憾啊!他們可是祖國將來的棟梁啊

諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演〞，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。

最近我們都在學習平安知識，通過學習，讓我學到了更多的平安知識，比方：在家用電時，應(yīng)注意平安，家里沒人時應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時，應(yīng)注意用氣平安，假設(shè)起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延;在過馬路的時候，應(yīng)注意交通平安，遵守交通規(guī)那么;在撥打報警時，應(yīng)按里的提示把問題說清楚，說詳細，等等。

其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間〞。

大學生平安教育學習心得體會五

平安教育是一個永久的話題，平安牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美妙的一生。平安事故的教訓是深化的，事故的代價也是非常高昂的，同學用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓和無可禰補的損失。在現(xiàn)代的大學生群體中，每年都會發(fā)生一系列的平安事故，造成大學生們的生命財產(chǎn)損失，究其原因，大學生雖然是一個素質(zhì)相對較高的群體，但多為獨生子女，從小生活環(huán)境較為優(yōu)越，習慣依賴父母，自理自立才能較差，且大都自信自我，平安防范意識及承受挫折的才能不強，易造成自殺，犯罪，及生命財產(chǎn)受損的情況。為了自己長壽，為了親人，重視平安，使自己安康，快樂得過每一天。

所以，這次的平安教育課讓我受益匪淺。通過這次平安教育的學習，主要理解了人身平安、財產(chǎn)平安、大學生心理安康與維護和飲食平安等方面的問題：對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電平安，嚴格遵守校園及公寓“平安用電〞相關(guān)制度，謹防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須進步財務(wù)平安意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財產(chǎn)平安。也許不少人會認為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的強健和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫平安。我認為，這決不是平安的全部。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者可以危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，安康的心理對每個大學生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，防止長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。假如感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進展心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理咨詢中心承受幫助，以確保心理和生理的全面安康。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。

平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這次平安教育課的學習，我再一次深化的休會到：在平安的問題上，來不得半點麻木和幸運，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識，人人講平安，時時講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。

大學生平安教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠，我們所能做的更多是關(guān)注自己周圍的事情。通過這次平安教育課，我注意到了一些平時忽略掉的細節(jié)。像寢室是否關(guān)門的問題，有時候自己也一樣，覺得只是出去一會兒，不會有什么大事發(fā)生，但也許就是瞬間的大意可能給同學或自己帶來一些不必要的費事。以前，同學和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學燒好水之后，插頭沒有拔，第二天早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時發(fā)現(xiàn)。作為學生可能不太支持學校不許燒大功率電器，覺得不方便。像我同學這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。假如累及別人那就不是小事了。有些時候我們可能會因為某些問題困擾，其實是自己太鉆牛角尖。經(jīng)?？匆妶蟮郎详P(guān)于大學生自殺的事情。生命只有一次，就那么容易放棄嗎?死只是自己的一時之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢?不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗，拆開后卻別有一番心意。有時候我們因該想開點，才會更加的快樂。

上了這次平安教育課，更多的感受是注意自己，注意細節(jié)，注意別人，才能可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害。還有一點小感想就是，老師講的太恐懼了