親子閱讀的心得體會（6篇）

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俗話說的好，“一種好習(xí)慣確定好的命運”，因此從小培育孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常重要，由于劉爍喜愛看《巴拉拉小魔仙》的書。所以我?guī)Ш⒆尤曩I了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪與魔仙小藍的精神感動了。

書中有很多人物，有秀麗和善、魔法高強的小藍姐姐，她是從魔仙堡來，到人類世界查找魔仙彩石。凌美琪、凌美雪是兩姐妹，凌美雪成果優(yōu)異，擅長思索，典型的乖乖女形象，遇事冷靜，富有冒險精神，樂于助人；凌美琪性格開朗、直爽、成果不佳；雪菲菲，魔仙百寶書智者精靈，雖然傲慢自大，但做事細心、仔細，常被美琪欺侮。黑魔仙小月，爭強好勝，因嫉妒魔仙小藍開頭修煉黑魔法，妄想統(tǒng)治魔仙界，甚至人類世界。最終還是正義戰(zhàn)勝了邪惡

當(dāng)美琪自告奮勇的對凌媽說：“我跟美雪留下來照看小藍姐姐吧！”我覺得她們倆是多么和善呀！雖然小藍是堂堂一個魔仙，但奉命來人類世界查找丟失的魔仙彩石，卻在凌家產(chǎn)上了保姆，與美琪、美雪產(chǎn)生了很深的感情。

讀完后，孩子懂得了光明肯定能戰(zhàn)勝黑暗，查找歡樂的方法就是無私的關(guān)心別人。盼望孩子從小努力學(xué)習(xí)，不怕困難，利用學(xué)到學(xué)問關(guān)心他人，憧憬并追求真善美，使自己不斷歡樂地成長。

這本書如同一棵魔法樹，結(jié)滿了奇異的愛和親情之果；又如一縷晨光，穿越幽暗神奇的樹林，照亮每個兒童的心靈。我們應(yīng)當(dāng)讓友情之花綻放，讓友情之橋永久架起！書是我們?nèi)祟惖母呒夝B(yǎng)分品，書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們學(xué)到各種不同的學(xué)問，也可以也我們的心靈凈化。很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀是有意識，有目的，更主動的對話形式，以閱讀為基礎(chǔ)，為父母和孩子制造溝通的機會，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛，通過閱讀培育親子關(guān)系；通過閱讀，父母與子女終身學(xué)習(xí)，共同成長。閱讀力量是一個人終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢，盼望孩子們有一個更加美妙，絢爛的明天。

親子閱讀的心得體會2

這個假期，我也是和孩子一起讀書，一起陪伴他在假期里度過一段居家的日子，在閱讀之中也是可以感受到孩子的成長，同時自己也是和孩子的距離更近了一些，這次的親子閱讀我也是有一些感受。

除了孩子需要學(xué)習(xí)，其實我們大人也是需要更多的去學(xué)習(xí)，每日勞碌于工作，勞碌于家庭，許多的時候也是沒有仔細的去看一次書，以前讀書的時候還會一年看許多的書，但是而今卻是很少看書了，除了時間比較少之外，也是讀書的意識沒有以前那么強了，不過這次和孩子一起讀書也是讓我知道，讀書還是特別的有用，能學(xué)到許多的東西，也是可以讓自己的精神生活更加的充實，陪伴孩子讀書的過程之中，雖然看的是兒童的書籍，但是也是在這些書籍里面許多的學(xué)問也是我不太清晰的，我也是和孩子一起學(xué)到了許多，讓我的學(xué)問也是更多的，而且我也是通過閱讀明白，自己其實也是喜愛閱讀的，以后也是每天要花一些時間來把閱讀做好，讓自己過得更加的充實，同時也是學(xué)到東西。

陪伴的過程之中也是對于孩子有了更多的了解，以前的時候，下班回來也是關(guān)懷孩子的作業(yè)狀況，對于孩子本身的關(guān)懷有時候其實是不夠的，工作之后也是累了，許多的時候也是沒有把心思放那么多在孩子的身上，覺得管好學(xué)習(xí)就好了，但是對于孩子的想法，孩子的狀況其實也是關(guān)懷還是不那么夠的，但是這次通過閱讀，我也是對于孩子的想法有了更深的體會，也是更加的懂得孩子，一起看一本書，通過書籍這個媒介，也是讓我意識到，關(guān)懷孩子不但只是成果，只是他的身體狀況，心理方面也是要多去關(guān)懷，多了解他想什么，這樣才能更好的有利于他的成長，同時也是可以讓我們家長對于孩子更加的熟識和親切。

而今孩子也是要再次的回到學(xué)校去讀書了，也是有挺多的感慨，在家里的這些日子，和孩子的相處也是更加的融洽，不會各玩各的了，也是閱讀促進了我們的關(guān)懷，以后有時間也是要多和孩子一起做一些有意義的事情，來讓我更加的了解孩子，去陪伴著孩子去成長，雖然學(xué)校里老師也是教了許多的學(xué)問，但是作為家長也是要多去教育孩子，多去了解孩子的成長過程，清晰他心底是想什么的，更好的去溝通。

親子閱讀的心得體會3

縱觀如今的兒童書籍，可謂種類繁多，有科普、童話，漫畫、文學(xué)等。好的讀物可以豐富孩子的語言，凈化孩子的心靈，拓寬孩子學(xué)問面，培育孩子的語言表達力量和閱讀力量，有助于提高孩子的寫作水平。通過引導(dǎo)、培育孩子閱讀和采納親子閱讀的形式，可給孩子制造閱讀的空間，使孩子在書中體會歡樂，學(xué)會做人、懂得生活。以下是我對親子閱讀的一點體會。

一是要把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，培育孩子閱讀愛好。蘇珊羅森韋格有一句名言：“假如您想要孩子完全根據(jù)你的打算閱讀，那注定不會長期。”因此家長除了對不健康的讀物進行掌握外，不需要對孩子所讀書籍的內(nèi)容、類型和范圍進行人為的約束和掌握。所以每次在書店選擇圖書以及征訂各類雜志時，我盡量先讓孩子自己選擇書本。對于一二班級的孩子來說，首先是培育孩子讀書的愛好，不管是漫畫書也好，只要孩子能津津有味地讀，家長就應(yīng)感到心滿足足了，等孩子對閱讀感愛好了，也到達肯定閱讀水平了，這時家長可以幫助推舉點純文字的、或者是文學(xué)性稍強的書。

二是要親子共讀，給孩子樹立良好的閱讀典范。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀愛好和習(xí)慣，家長必需以身作則。上學(xué)前，孩子識字量不多少，家長可以以讀故事形式念給孩子聽，然后由孩子復(fù)述故事內(nèi)容，這樣可以開發(fā)孩子的想象力量和制造力量；等孩子識字量多以后，就讓她漸漸自己讀，家長可以在旁邊讀自己的書，為孩子做好典范，給孩子營造一個良好的讀書氣氛。

三是要相互交換角色閱讀，從中體會文章不同意境。為提高孩子的讀書愛好，家長可以變換著花樣，變換著角色來讀。比方一篇文章可以由爸爸、媽媽、孩子各讀一段，讓孩子體會不同人讀時表達的不同意思。有時遇到了文字比較美麗的文章，可以要求孩子大聲誦讀幾遍，讓孩子專心靈去體會作品中的美。

四是要給孩子供應(yīng)更多的閱讀機會和形式。孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛超市時看書，是我們常常做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必需的事情。利用電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他供應(yīng)一些電子讀物或影音內(nèi)容觀賞或閱讀，讓她知道閱讀的形式是可以是豐富多彩的。同時鼓舞孩子和同學(xué)交換書看，我發(fā)覺要是孩子和同學(xué)交換的書，她知道要抓緊還給人家，所以就看得特殊快，看得特殊仔細。

五是要堅持閱讀，讓孩子多動手，做好摘抄和讀書筆記。每天都應(yīng)當(dāng)保證孩子有半小時到一小時的讀書時間，讀書時家長肯定不要去打攪孩子，讓孩子全身心投入到讀書中，這樣才有讀書效果?？吹胶玫脑~句，可以讓孩子做好標記，回頭讓孩子摘抄下來，從而積累孩子的文字功底。

總之，閱讀，能給孩子帶來愉悅感，對孩子的語言進展，對文字的理解力量，運用語言的力量的培育都是特別有益的。

親子閱讀的心得體會4

讀書對一個人一生的進展特別重要，從小培育孩子閱讀的習(xí)慣更為重要。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”親自閱讀是引領(lǐng)孩子喜愛讀書的一種途徑。

書對孩子而言，是熟悉世界的.重要渠道。因此我們就為孩子選擇適合其認知程度與愛好的書籍。自從微笑進入中班以來，我發(fā)覺她比以前更喜愛看書了。許多時候都是拿起書就大聲朗讀起來，讀到不熟悉的字時，會拿著書來問我，我告知她讀音后，她會連續(xù)讀下去。讀到自己熟悉的一些難字或好玩的情節(jié)時，會哈哈笑起來。

有時晚上臨睡時讓我講故事給他聽，她每次都聽得津津有味。有時也突發(fā)奇想說：“媽媽，我也給你講故事?！敝v完后，我就會問他這個故事主要講的什么內(nèi)容？讓你明白了什么道理呢？啟發(fā)他思索問題，這樣便于他理解故事的意義，并對文字產(chǎn)生愛好，是他理解力量漸漸加深。在家中，我給孩子買了數(shù)百本適合孩子閱讀的書籍，厚厚薄薄一大堆，培育他的閱讀愛好，幫他提高閱讀力量，拓寬他的學(xué)問面。

如今的社會許多人都要上班養(yǎng)家，孩子要上學(xué)，孩子和父母的互相溝通機會和相處時間有限，但我覺得我們應(yīng)當(dāng)盡我們的所能，每天花30分鐘的時間和孩子在一起讀書，切切實實地關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)。親子共讀就是讓我們和孩子一起，共同學(xué)習(xí)、共同共享、共同經(jīng)受一件事情，共同體會故事中的喜怒哀樂，引導(dǎo)孩子讀好書，好讀書。親子共讀是加深孩子和父母感情的橋梁，它可以加深父母與孩子的親情，使孩子深切的體驗到父母的愛的暖和，促進孩子的身心健康進展。

我們共同讀書吧！閱讀為我們供應(yīng)了一個和孩子溝通的平臺。就讓我們和孩子一起歡樂的閱讀、和孩子一起共享閱讀的喜悅吧！

親子閱讀的心得體會5

親子閱讀是家庭教育的有效方式，是培育親子關(guān)系的重要途徑，可以使家長和孩子很好地溝通和溝通，拉近與孩子的距離，提高他們的愛好和熱忱，同時也是一起享受親情、共享歡樂的過程。通過親子閱讀，我已經(jīng)發(fā)覺孩子的語言表達力量有了很大的提高。例如他在玩車時會說到“看我的車一排一排的，真多。”“哇塞，五顏六色的真好看?！钡鹊冗€有很多。

所以我們都比較重視和孩子一起閱讀，下面是我的一些點滴心得與大家共享。

一、選擇適合自己孩子的書

書的選擇很重要。孩子由于年齡尚小的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)選擇一些圖畫比較多文字較少、顏色比較艷麗、語言比較規(guī)范，能正確運用語言，從而提倡“完好語言”的教育。

同時也可以依據(jù)孩子的愛好選擇讀書。如，兒子最喜愛看車書。所以我有選擇性的給孩子買了幾本熟悉各種名車的書。他也很津津有味的給你講解并描述“我將來買：阿斯頓馬丁賽車，給媽媽買：邁巴赫。這也是孩子的一種成長。

二、培育孩子的閱讀愛好

1。每天都要堅持讀書。用各種方法去引導(dǎo)他去讀書。一點一點的培育孩子的愛好。

2、言傳不如身教。家長本身就要喜愛讀書，給孩子制造一個良好的閱讀環(huán)境。

3。從幾個字、幾行字開頭逐步成長，漸漸增加。讓她感覺有熟識感，從而喜愛它。

同時，我個人覺得親子閱讀中還要留意一些詳情。

1、要和孩子互動，跟著孩子愛好走。假如孩子喜愛提問題是再好不過的事情，對于他的問題不能應(yīng)付，反而要激發(fā)他連續(xù)提問。

2、重復(fù)講解并描述對于一個幼兒來說至關(guān)重要。孩子通過不斷重復(fù)聽故事，不斷產(chǎn)生新的熟悉和更深化的理解，我們要不厭其煩。

3、要真正愿意陪孩子閱讀，不是應(yīng)付式，要始終保持一個樂于閱讀的心情。

以上是我對于親子閱讀的理解，以及在與孩子親子閱讀過程中的一些體會，與大家共勉，盼望共同給孩子留下無形的財寶。

親子閱讀的心得體會6

始終以來，教育孩子的問題就是我最重要的工作。每天都想著怎樣才能讓他健壯成長，學(xué)識淵博。但是，不管怎樣的教育方式，都離不開讀書。自古以來“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這說明，讀書對我們有著很重要的意義，書里面有許多取之不盡的學(xué)問。所以從他小時候我就和他一起看書。他很喜愛讀書，一有時間就拿起書來看，所以，我選了一本我和他都比較感愛好的——《伊索寓言》。

這本書很簡潔，但是蘊含的道理也不少。比方《龜兔賽跑》的故事，雖然小時候聽我給他講過，但沒說過它的寓意，如今他知道了，烏龜?shù)某晒Σ皇怯捎谒疫\，而是來自于他不懈的努力；兔子的失敗是由于它傲慢、自大，過于自信，導(dǎo)致它沒有取得勝利。還有《農(nóng)夫和蛇》這則寓言，講的是和善的農(nóng)夫發(fā)覺了一條凍僵的蛇，他好心的把它放進暖和的懷里。沒想到，當(dāng)蛇清醒后卻給了農(nóng)夫致命的損害。農(nóng)夫在死之前才明白，他救的本來就是一條兇惡的毒蛇。這則寓言告知我們：人肯定要分清善惡，只能把救援之手伸向和善的人。對于惡人，即使仁至義盡，他們的本性也不會轉(zhuǎn)變的，他們也不會懂得感恩。再說一個《狼來了》的故事。有個放羊的孩子，趕著他的羊群到村外很遠的地方去放羊。他老是喜愛說謊，開玩笑，時常大聲向村里人呼救，謊稱有狼來攻擊他的羊群。開頭兩三回，村里人都慌張得立即跑來，被他嘲諷后，沒趣的走了回去。后來，有一天，狼真的來了，竄入羊群，大肆咬殺。放羊娃對著村里舍命呼喊著救命，村里人確認為他又在像平常一樣說謊，開玩笑，沒有人再理他。結(jié)果，他的羊群全被狼吃掉了。這則寓言告知我們：說謊是一種不好的行為，他既不敬重別人，也失去別人對自己的信任。只有老實守信、以誠相待，在困難的時候大家才會伸出援手，才會盡力的關(guān)心你。

小小的故事，卻有如此多的道理，或許太深刻的他也不太明白，但是我會用我的語言、我的方式讓他知道這其中的含義。在教他的同時，我也重新溫習(xí)了一遍，認真的讀了每一個故事，在每一則寓言中，得到了更深一層的啟示。

還記得最開頭講故事的時候，他總是問：“為什么呢？”“后來呢？”書里面的字都不認得幾個?？墒侨缃瘢瑫r過一年，有的故事他都可以講給我聽，他熟悉了許多的字。遇到一些事情，他還會告知我這件事其中的道理。比方爸爸媽媽為了些事情說了謊話，他會說：“爸爸媽媽很難再讓人信任?！彼荚嚊]考好的時候，他會說：“媽媽，我會像小烏龜