幼兒園健康教育工作計(jì)劃錦集7篇

第頁共頁幼兒園安康教育工作方案錦集7篇幼兒園安康教育工作方案錦集7篇幼兒園安康教育工作方案篇11、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件，體檢合格前方可入園；做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，完成全園教職員工的年度體檢；對于體弱幼兒建立管理檔案。2、做好晨檢工作嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度，做好五大器官的檢查〔包括皮膚、眼神〕；詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常；檢查幼兒是否攜帶不平安物品來園；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。3、開展幼兒心理安康及平安教育進(jìn)步幼兒心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心的安康成長。同時進(jìn)步幼兒的平安意識，安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。4、制定每周帶量食譜，并嚴(yán)格監(jiān)視執(zhí)行幼兒膳食實(shí)行把戲化、多樣化，稀稠搭配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)展科學(xué)、合理的調(diào)整，定期召開“伙委會”，對伙食中存在的問題及時解決。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。5、認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生檢查制度幼兒園廚房、教室、寢室、活動室、戶外場地、大廳每一角落，制定嚴(yán)格的清潔制度和消毒制度，每周一小檢、每月一大檢，杜絕一切衛(wèi)生死角。同時加強(qiáng)對常見病的預(yù)防工作，加大力度切斷一切傳染，杜絕傳染病的傳入與流行。定期組織平安大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的平安性。各班級的衛(wèi)生，詳細(xì)落實(shí)到老師、保育員身上，做到每星期一大掃，每天小掃一次、消毒一次，保證教室光線充足、空氣清新、沒有蚊蟲。做好教具玩具的消毒工作，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。6、定期對保育員進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，定期對保育員及后廚人員進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷進(jìn)步保育員的業(yè)務(wù)知識，進(jìn)步效勞質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。7、做好秋冬多發(fā)病的預(yù)防工作做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。幼兒園安康教育工作方案篇2一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的安康教育根本原那么，通過多種傳播途徑和手段，在廣闊師生中深化開展安康教育工作，培養(yǎng)幼兒的各種有益于自身、社會和全民族安康的行為和習(xí)慣，普及衛(wèi)生科學(xué)知識，倡導(dǎo)文明、安康、科學(xué)的生活方式，不斷進(jìn)步全體師生的衛(wèi)生知識程度和自我保健才能，從而到達(dá)預(yù)防疾病、促進(jìn)安康、進(jìn)步生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。二、工作目的1、促進(jìn)幼兒身心安康開展，保證幼兒們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。2、培養(yǎng)幼兒正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓幼兒知道暴飲暴食的危害。3、圍繞重點(diǎn)疾病防治，進(jìn)一步建立、健全安康教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展形式多樣的安康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的安康教育體系，進(jìn)步維護(hù)安康的意識，掌握維護(hù)安康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，促進(jìn)師生安康程度不斷進(jìn)步。三、建立健全安康教育組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)對辦事處的安康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立幼兒園安康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)安康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。組長：xx副組長：xxx組員：xxx四、主要工作措施〔一〕加強(qiáng)心理安康教育1、以課堂為主渠道，將心理安康教育浸透在各學(xué)科教學(xué)中。同時開發(fā)園本課程，開設(shè)心理安康課就心理知識傳授而言，主要本質(zhì)是根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和心理實(shí)際需要，適當(dāng)介紹與心理安康開展親密相關(guān)的常識、自我進(jìn)展心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識體系，而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為幼兒自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，幫助幼兒更好地認(rèn)識、把握自己的心理更自覺的維護(hù)和增進(jìn)自己的心理安康。2、專題的心理講座結(jié)合幼兒園的教育主題以及幼兒學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況，進(jìn)展定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學(xué)知識和心理調(diào)試的方法的運(yùn)用，增進(jìn)幼兒對自我心理安康的關(guān)注，促進(jìn)幼兒健全人格的形成，教育幼兒不僅要成材而且要成人。3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，加快心理檔案建立通過觀察和一系列地心理測試，幫助幼兒建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科老師根據(jù)幼兒地心理特點(diǎn)進(jìn)展教學(xué)，還有助于家長的家庭教育。為幼兒提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵幼兒有問題和困惑的要向心理老師懇求幫助，要知道走進(jìn)‘心理咨詢室’不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受？4、各班級選擇心理委員配合幼兒園的心理安康教育工作心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進(jìn)取心等特點(diǎn)地幼兒來承當(dāng)，一班選兩名〔男女生各一名〕，這些幼兒要觀察實(shí)際情況并且及時地向幼兒園地心理教育人員反映這些情況，有助于班級心理教育個別進(jìn)展和集體進(jìn)展，是心理工作人員和幼兒保持親密地聯(lián)絡(luò)，更有利于心理教育工作地更好地施行和順利開展。5、心理閱覽室和心理活動室地設(shè)立和全面開放心理閱覽室和心理活動室地設(shè)立和全面開放，這為幼兒進(jìn)展自我心理教育提供有利地場所，也是擴(kuò)大幼兒地閱讀范圍和增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)興趣的途徑之一?！捕臣訌?qiáng)生理安康教育1、加大力度做好宣傳工作及時把上級對安康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá)，做到人人皆知；發(fā)動全體全體師生積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報、安康教育專欄的資料搜集，利用各種宣傳方式對廣闊老百姓進(jìn)展雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及安康知識的教育。2、繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)立與檢查評比活動開展各類衛(wèi)生創(chuàng)立活動，組織德育處每天對各班級的衛(wèi)生工作進(jìn)展檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷進(jìn)步環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。3、持續(xù)加強(qiáng)安康教育工利用世界衛(wèi)生日、世界無煙日、愛國衛(wèi)生月等時機(jī)，組織開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動，廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)立及衛(wèi)生防病常識和保健知識等，進(jìn)步廣闊觀大師生的衛(wèi)生意識和自我保健才能。組織好愛國衛(wèi)生月活動，掀起愛國衛(wèi)生運(yùn)動的高潮，使愛國衛(wèi)生工作深化民心、家喻戶曉。4、加強(qiáng)反吸煙宣傳活動。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)展吸煙與被動吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創(chuàng)立評選活動，張貼禁煙標(biāo)志。5、加強(qiáng)對重大傳染病防治知識的教育活動。積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的安康宣傳。深化開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時上報。6、開設(shè)安康教育課，注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。幼兒安康知識知曉率≥90%，安康行為形成率≥80%。要結(jié)合幼兒心理和生理特點(diǎn)，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，實(shí)行衛(wèi)生流動紅旗評比等，促進(jìn)幼兒安康意識的進(jìn)步，使幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生意識行為、習(xí)慣。幼兒園安康教育工作方案篇3一、情況分析^p我班幼兒在身體動動方面開展得比擬好，但有一小部份幼兒的自理才能還要進(jìn)一步加強(qiáng)。如：雷沐宸等。大局部幼兒能純熟地進(jìn)展穿脫衣服、整理玩具等，有一定的生活自理才能，有愛整潔的好習(xí)慣。上學(xué)期在本班老師的共同努力下，幼兒進(jìn)餐的情況得到好轉(zhuǎn)，都可以自己主動的進(jìn)餐，但是還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象，因此，在日常中，老師要詳細(xì)、形象地向幼兒介紹當(dāng)日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識，通過“看、摸、嘗”的親身經(jīng)歷，理解各種食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響安康。二、目的1、能穿脫及整理衣服；能整理玩具清潔；有初步的生活自理才能。2、認(rèn)識幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結(jié)合品味經(jīng)歷，理解一些簡單的飲食注意方法。3、理解一些交通準(zhǔn)那么，具有一定的平安意識，學(xué)會避開危險和應(yīng)付以外事故的方法。4、能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑；能純熟的聽各種口令和信號作出相應(yīng)的動作；能聽音樂準(zhǔn)確的做徒手操。5、具有一定的抵御困難、抵御疾病的才能。6、喜歡并能較積極的參加體育活動，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習(xí)慣；能較自覺的遵守體育活動的規(guī)那么，并愿意主動的拾掇玩具器械。三、詳細(xì)措施1、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)，老師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū)，讓孩子操作，根據(jù)班上孩子情況進(jìn)展系鞋帶比賽。2、組織一些外出參觀活動，通過觀察、理解各類食物對人體的好處。還通過講故事、講實(shí)例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進(jìn)展保健知識教育以及認(rèn)識身體器官，初步的懂得保護(hù)自己。4、每天保證兩小時的戶外活動時間，每次戶外活動中為幼兒準(zhǔn)備大量的器材，讓幼兒主動的參與，并且獲得愉悅的心情。5、開展系列比賽活動，如：穿脫衣服比賽、疊衣服等活動，進(jìn)步幼兒生活自理才能。幼兒園安康教育工作方案篇4一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的工作方針，結(jié)實(shí)樹立“安康*”的觀念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作，加強(qiáng)幼兒常見病和傳染病防治力度，努力進(jìn)步幼兒安康程度。二、主要工作目的1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)立工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上。3、加大安康知識宣傳力度，安康教育開課率達(dá)100%，幼兒安康知識考核知曉率達(dá)100%。4、幼兒年度安康體檢率達(dá)100%。5、及時控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。三、詳細(xì)措施1、加強(qiáng)安康教育工作〔1〕上好安康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照“五有要求”〔有專職老師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價〕上好安康教育課。安康老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案?！?〕開展好安康教育傳播活動：各種安康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學(xué)*周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、播送、電視、講座等。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“520”營養(yǎng)日活動、“920”愛牙日活動、“121”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。2、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作〔1〕標(biāo)準(zhǔn)管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班、到人，制定年度及學(xué)期工作方案，按時完成各項(xiàng)工作任務(wù)?！?〕做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關(guān)文件資料要及時搜集、整理、分類歸檔，做到建檔工程齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。3、做好常見病防治工作嚴(yán)格按照有關(guān)要求開展“六病”防治工作，重點(diǎn)做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實(shí)好監(jiān)測和防治手段。4、傳染病控制工作要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實(shí)好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理。5、幼兒年度安康體檢工作要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達(dá)100%，體檢完畢后，及時向家長反應(yīng)幼兒體檢情況，寫出分析^p報告，相關(guān)資料匯入幼兒安康檔案。體檢工作完畢后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計(jì)分析^p上報市婦保所。幼兒園安康教育工作方案篇5一、指導(dǎo)思想幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，針對幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的安康意識。二、目的我園以培養(yǎng)幼兒活潑、安康為主要目的，使幼兒可以在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、安康知識，逐漸學(xué)會保護(hù)自己。1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步的掌握洗手、洗臉的正確方法；會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。2、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；主動飲水，按要求取放茶杯。3、人體認(rèn)識與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要外部器官，知道名稱；愿意承受疾病預(yù)防與治療。4、保護(hù)自身平安：理解玩大型玩具、坐自行車時的平安常識；懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。5、身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走、跑、跳等根本動作；學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。6、根本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢；學(xué)習(xí)一個跟著一個走；練習(xí)模擬操；愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)那么；感受體育活動的愉快。三、詳細(xì)措施〔一〕樹立正確的指導(dǎo)思想1、老師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒。2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。〔二〕設(shè)計(jì)多樣化的安康教育形式與途徑1、幼兒園安康教育應(yīng)與日常生活中的安康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。2、老師要盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長進(jìn)步教育才能。3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資，應(yīng)該通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的開展。4、在幼兒安康教育施行中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)該重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。理解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往才能?！踩呈┬羞m宜的教育方法。1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。2、在加強(qiáng)幼兒的體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有安康的心理。如：開展"我是小值日生"的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣；開展"我是交通警察"的活動，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識及平安教育，防止了幼兒平安事故的發(fā)生?！菜摹?、詳細(xì)活動安排如下：1、上好安康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)安康教育指導(dǎo)綱要》的要求，全面按照"五有要求"〔有教材、有方案、有教案、有老師、年終有考核〕上好安康教育課。安康老師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。不同年級組開展的安康教學(xué)活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點(diǎn)，施行以下內(nèi)容：適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學(xué)會交朋友、衣家親、關(guān)心爺爺奶奶等。2、開展安康知識宣傳活動：充分利用家園聯(lián)絡(luò)欄、幼兒園宣傳欄、安康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預(yù)防知識，進(jìn)步大家的安康及防病意識。組織全園老師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品平安法》等相關(guān)法律法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作；充分的利用各種節(jié)日如"3·3"愛耳日，"5·20"營養(yǎng)日活動、"9·20"愛牙日活動、"12·1"艾滋病防治宣傳日等進(jìn)展專題宣傳活動。3、標(biāo)準(zhǔn)戶外活動及體育鍛煉管理體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的.戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操道路、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn)，積極熟悉疏散道路。戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有方案、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項(xiàng)體育鍛煉工程，月底進(jìn)展評比，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊〔幼兒局部〕》對幼兒體質(zhì)進(jìn)展測量，并把成績記入幼兒成長檔案。幼兒園安康教育工作方案篇6安康是人人應(yīng)當(dāng)享有的根本權(quán)利，是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動力。一直以來，醫(yī)療衛(wèi)生效勞機(jī)構(gòu)是安康教育與安康促進(jìn)的重要場所，開展安康教育與安康促進(jìn)是進(jìn)步全鄉(xiāng)人民群眾的安康知識知曉率，安康行為形成率，及疾病相關(guān)知識知曉率的重要措施，是進(jìn)步安康文明素質(zhì)、進(jìn)步全鄉(xiāng)人民群眾生活質(zhì)量的必須長期堅(jiān)持不懈，抓緊抓實(shí)的工作內(nèi)容。一、目的通過安康教育與安康促進(jìn)活動，進(jìn)步全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識程度、安康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率，促進(jìn)社會對安康的廣泛支持，推動根本公共衛(wèi)生效勞，創(chuàng)造有利于安康的生活條件，以到達(dá)進(jìn)步全鎮(zhèn)人民群眾的安康程度和生活質(zhì)量。二、內(nèi)容〔一〕充分發(fā)揮衛(wèi)生院安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛發(fā)動領(lǐng)導(dǎo)層、發(fā)動專業(yè)人員、發(fā)動鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療衛(wèi)生效勞有關(guān)人員參與?！捕趁磕曛贫ú⑾逻_(dá)安康教育工作方案。制訂相應(yīng)方案組織詳細(xì)施行，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建立，定期組織安康教育員培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)立一個有益于安康的環(huán)境。為安康教育投入必要的人力、財力、物力?！踩臣訌?qiáng)醫(yī)院安康教育陣地建立。門診應(yīng)設(shè)有固定的安康教育陣地〔如宣傳欄、黑板報等〕，每月更換一次〔每年出刊12期以上〕。積極征訂安康書刊，對上級下發(fā)的及本院自制的安康教育資料及時張貼、分發(fā)。利用各種形式，積極傳播安康信息。〔四〕開展安康教育知識培訓(xùn)。1、對全院醫(yī)務(wù)人員開展安康教育知識培訓(xùn)每年一次，以進(jìn)步醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識程度、安康意識，使醫(yī)務(wù)人員的安康知識知曉率達(dá)80%以上，安康行為形成率達(dá)70%以上。2、加強(qiáng)對村衛(wèi)生室人員的安康教育知識技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)步村級醫(yī)療衛(wèi)生效勞人員安康教育程度，全年不少于6次?！参濉炒罅﹂_展院內(nèi)安康教育活動。1、門診安康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對性開展候診教育與隨診教育。2、住院安康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點(diǎn)做好住院期教育：①醫(yī)生在進(jìn)展醫(yī)療活動時所運(yùn)用的安康咨詢、安康處方等對病人及其親屬開展安康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書面測試，分發(fā)資料、給病人上課等多種形式的安康教育;住院病人相關(guān)知識知曉率達(dá)≥80%。②安康處方：每位住院病人或家屬至少一種安康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展安康教育2—3次。③利用宣傳陣地進(jìn)展宣傳教育?！擦撤e極開展院外安康教育活動。針對轄區(qū)內(nèi)的安康人群、亞安康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結(jié)合公共衛(wèi)生效勞，對轄區(qū)各村進(jìn)展經(jīng)常性指導(dǎo)。配合各種宣傳日，深化各村開展咨詢和宣傳。利用預(yù)防接種、疾病普查等時機(jī)開展安康教育活動。〔七〕加強(qiáng)反吸煙宣教活動。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)展吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。積極參與創(chuàng)立無煙醫(yī)院，醫(yī)院有禁煙制度，醫(yī)療場所有禁煙標(biāo)志，無人吸煙?！舶恕匙龊脵z查指導(dǎo)和效果評價。每年定期組織人員，對各村衛(wèi)生室的安康教育工作進(jìn)展指導(dǎo)、檢查，完善安康教育執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料。通過安康知識知曉率、安康行為形成率及住院病人相關(guān)知識知曉率的測試，對安康教育工作進(jìn)展評價與總結(jié)。三、時間安排一月份：教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生平安教育、家庭急救與護(hù)理。二月份：教育重點(diǎn)是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3。24結(jié)核病防治宣傳日，重點(diǎn)宣傳生殖安康知識、結(jié)核病防治知識。四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4。25全國方案免疫傳宣日，重點(diǎn)開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識教育。五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日。重點(diǎn)開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。六月份：結(jié)合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日。重點(diǎn)宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護(hù)，遠(yuǎn)離毒x等方面的知識。七月份：重點(diǎn)開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育。八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界精神衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。十一月份：結(jié)合全國防治糖尿病日，開展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣傳教育。十二月份：結(jié)合12。1世界艾滋病防治宣傳日，重點(diǎn)開展性病、艾滋病防治的宣傳教育。幼兒園安康教育工作方案篇7一、班級情況分析^p1、班級概況：本學(xué)期班級幼兒的人數(shù)沒有變化,仍然是男孩18人,女孩13人。半個多月在家的自由生活導(dǎo)致多數(shù)幼兒可能對在幼兒園里的生活作息時間有點(diǎn)陌生，新學(xué)期開場，幼兒在入園時情緒愉快，只有個別幼兒對上幼兒園有一些排擠的現(xiàn)象，不過在老師的安撫下很快進(jìn)入狀態(tài)，我們在這學(xué)期的開學(xué)初還需加強(qiáng)對孩子們的常規(guī)及禮貌教育。本學(xué)期顧清心小朋友重新回到我們小二班，上學(xué)期由于生病原因來園時間比擬短，希望能盡快適應(yīng)幼兒園生活，盡快融入我們班集體。2、優(yōu)勢分析^p：(1)學(xué)習(xí)活動認(rèn)真專注，求知欲強(qiáng)我班幼兒的好奇心強(qiáng)，遇到事情喜歡問為什么。特別是在集體教學(xué)活動，當(dāng)老師向幼兒介紹一些新事物的時候，我班幼兒總能保持安靜，集中注意力。(2)參與游戲的積極性比擬高在幼兒園的一日活動中，幼兒能積極參加游戲活動，有初步的角色意識。幼兒在游戲的過程中能表達(dá)一些初步的交往情節(jié)，不僅僅局限于某一個角色游戲，各個區(qū)域的游戲之間也有初步的交往和互動。(3)運(yùn)動才能比擬強(qiáng)幼兒能情緒愉悅地積極參加運(yùn)動活動，在爬、跳、鉆等動作技能開展方面進(jìn)步較大。能自主選擇自己喜歡的運(yùn)動器械，對于球等運(yùn)動小器械的一物多玩方面方式比擬多樣。大局部幼兒有一定的運(yùn)動意識，并且在老師的引導(dǎo)下能運(yùn)用器械充分活動自己的身體。運(yùn)動中在保教人員的提醒下愿意休息、脫衣、喝水。弱項(xiàng)情況及形成因素分析^p：(1)使用禮貌用語的意識比擬薄弱經(jīng)過一學(xué)期的引導(dǎo)和培養(yǎng)，幼兒在早上入園時能主動和老師打招呼，碰到其他班級幼兒打招呼的積極性也很高，并且在遇到其他班級的老師時在本班老師的提醒下也能積極打招呼。但本班孩子在入園和放學(xué)時不太能主動和保健醫(yī)生和保安叔叔打招呼。特別是在放學(xué)時急于找家長要卡，往往忽略排隊(duì)和打招呼。另外在日常交往活動中，使用“請”、“謝謝”等禮貌用語的意識還不夠。這些還需要老師進(jìn)一步的引導(dǎo)，所以本學(xué)期我們要繼續(xù)加強(qiáng)幼兒文明禮貌方面的培養(yǎng)。(2)才能開展差異大上學(xué)期，發(fā)現(xiàn)我班幼兒語言才能個體差異很大，雖然大局部幼兒在語言表述方面比擬明晰，口齒也比擬清楚，但是也有個別幼兒在活動中答復(fù)老師的問題時，語句比擬簡短，有的幼兒口音也比擬重。語言表達(dá)才能比擬弱的這些幼兒平時開口表述的積極性不是很高，口音比擬重的幼兒來自外地，有時候家庭成員之間溝通也是用自己的方言，而不是用普通話進(jìn)展溝通。才能的差異還表達(dá)在幼兒的生活自理才能，局部幼兒能在午睡之后獨(dú)立穿衣但個別孩子任不能自己穿鞋子。并且在吃飯方面，大局部幼兒能自主就餐，并且就餐速度較快，但個別孩子人需要老師喂飯，并且有挑食現(xiàn)象。所以，在這學(xué)期的工作中，我們要有重點(diǎn)，分對象對幼兒進(jìn)展引導(dǎo)，同時家園聯(lián)絡(luò)共同促進(jìn)孩子才能的進(jìn)步。3、個別幼兒情況分析^p：本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)理工作，例如：牛姝雅小朋友、蔣明謙小朋友胃口好，每次就餐速度快，但由于自身偏肥胖，所以在午餐分飯時，注意少飯多湯。同時在戶外運(yùn)動時，適量加強(qiáng)運(yùn)動量。同時蔡景軒、胡志瑞、朱穎雯、周靖捷小朋友就餐習(xí)慣較差，就餐中容易出現(xiàn)挑食，不愿自己吃飯的情況，老師在隨后的工作中加強(qiáng)對這幾位幼兒的關(guān)注。4、家長情況：我班的家長文化程度根本上都是?？埔陨希ㄟ^一學(xué)期對家長的熟悉和理解，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長對于孩子的教育觀念方面也比擬正確。而家長們對我們這個班級集體根本熟悉，對幼兒園的活動、班級情況比擬理解，對孩子的開展體驗(yàn)頗深。因此他們越來越支持我們老師的工作，使得我們進(jìn)展的各種教育活動能順利開展。當(dāng)然我們也看到，由于獨(dú)生子女對孩子難免出現(xiàn)溺愛的情況，如周靖捷家長面對孩子出現(xiàn)的問題總是替孩子辯白，不能從解決問題的角度和老師溝通。另外，由于工作原因不少父母對孩子的教育是心有余而力缺乏，有的父母缺乏教養(yǎng)孩子的經(jīng)歷，更需要我們老師拓寬家園聯(lián)絡(luò)的方法與渠道，深化做好家教指導(dǎo)工作，使各位家