推薦先天性行為和學(xué)習(xí)行為課件

先天性行為和學(xué)習(xí)行為你記錄了哪些動(dòng)物行為？哪些行為是天生就有的？哪些行為是調(diào)教出來的？課內(nèi)匯報(bào)：想一想：先天性行為和什么有關(guān)？學(xué)習(xí)行為又是怎樣形成的？什么是先天性行為？什么是學(xué)習(xí)行為？概念：先天性行為：動(dòng)物生下來就有的，由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為，是動(dòng)物的先天性行為。學(xué)習(xí)行為：不是動(dòng)物生下來就有的，而是通過學(xué)習(xí)獲得的行為，是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為。（學(xué)習(xí)行為在動(dòng)物的一生中會(huì)不斷地變化）先天性行為：由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定學(xué)習(xí)行為：在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)形成的我們來看一些動(dòng)物的圖片，并判斷一下它們的行為是屬學(xué)習(xí)行為？為什么？于先天性行為還是12443鳥類遷徙剛生下來小羊?qū)ふ夷溉橹┲虢Y(jié)網(wǎng)遇到危險(xiǎn)母雞保護(hù)小雞56雄性織巢鳥搭巢吸引異性小猩猩學(xué)成年猩猩用樹枝釣取白蟻當(dāng)食物7小狗算數(shù)剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾根部，靠本能爬到母袋鼠的尾尖，在從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。先天性行為蚯蚓走迷宮實(shí)驗(yàn)

在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí)，它就會(huì)受到電擊。經(jīng)過多次嘗試和錯(cuò)誤之后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室。學(xué)習(xí)行為

一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。小鳥喂魚先天性行為

很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。大山雀喝牛奶學(xué)習(xí)行為1、先天性行為和學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物維持生存的有什么意義？2、先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別和聯(lián)系（提示:從以下三方面討論行為產(chǎn)生的來源與遺傳物質(zhì)關(guān)系適應(yīng)生存環(huán)境）想一想：先天性行為是動(dòng)物生來就有的，對(duì)于個(gè)體和種族的生存有著重要的意義先天性行為和學(xué)習(xí)性行為對(duì)動(dòng)物維持生存的意義學(xué)習(xí)行為比先天性行為更高級(jí)，一般動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜，而且學(xué)習(xí)行為在動(dòng)物的全部行為活動(dòng)中占的比重也越大。在一個(gè)變化的環(huán)境中，動(dòng)物具備學(xué)習(xí)行為的能力將更有利于動(dòng)物的生存。先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別和聯(lián)系類別先天性行為學(xué)習(xí)行為行為產(chǎn)生的來源與遺傳物質(zhì)關(guān)系由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所控制的適應(yīng)性生來就有的本能不是生來就有的，而是在成長過程中形成的在遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的。適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境。聯(lián)系：學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上形成的動(dòng)物眼的學(xué)覺習(xí)行披為可呼以對(duì)宏人類士的生工活和累工作吩提供沙幫助你對(duì)喘自己哀的學(xué)抹習(xí)行孝為有進(jìn)什么番新的雹認(rèn)識(shí)敘？小結(jié)板書按設(shè)計(jì)一、概念1、先塵天性冶行為奪：生編來就壓有的2、學(xué)薄習(xí)行芬為：工不是根生來他就有少的，拍通過介學(xué)習(xí)瘦獲得騰的行拌為二、兩種淹行為寬的意寶義先天干性行鈔為：忍對(duì)個(gè)欣體和鋤種族凳生存神有重泥要意勺義學(xué)習(xí)得行為派：更丈高級(jí)按，在妹不斷謎變化周的環(huán)而境中暢，更渣有利暑于動(dòng)睛物的蜜生存三、照先天上性行跑為和蘭學(xué)習(xí)閥行為抓的區(qū)艙別和亞聯(lián)系類別先天性行為學(xué)習(xí)行為行為產(chǎn)生的來源生來就有的本能不是生來就有的，而是在成長過程中形成的與遺傳物質(zhì)關(guān)系由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所控制的在遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的。適應(yīng)性適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境。聯(lián)系：學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上形成的先天般性行科為和尤學(xué)習(xí)儀行為練習(xí)相：請(qǐng)粗你們畏自己論來判虎斷下捆面動(dòng)門物的招行為縮慧是屬亡于哪泰一種論行為姿？比一寇比：1、下增列屬危于先罰天性構(gòu)行為下的是顆（繩）A大雁抱南飛B黃牛絲式耕地C狗辯編主客D老馬答識(shí)途2、下面列動(dòng)?jì)鹞镏兄?jǐn)，學(xué)吃習(xí)能飛力最昨強(qiáng)的譜是（禾）A蚯蚓B青蛙C蝗蟲D黑猩軌猩3、動(dòng)腔物具久有學(xué)藝習(xí)行東為，梅其意慮義是爛（杜）A便于麻找到旅食物B能夠塑逃避交敵害C便于域找到茶配偶D能夠臟適應(yīng)奴復(fù)雜若的環(huán)塌境ADD4動(dòng)物柄的先俊天性晝行為憶所具均有的喚特點(diǎn)蝦是(墾)①動(dòng)物躍生來寫就有左的行妥為②不是趴動(dòng)物疑生來尼就有第的行掙為③由身給體里止遺傳乖物質(zhì)蹤蝶所控觸制的例行為④動(dòng)物啟在成婆長過蓋程中處通過遣生活甲經(jīng)驗(yàn)歸和學(xué)盛習(xí)逐乓漸建怖立起退來的然新的用行為罩活動(dòng)A①偵③B②冊(cè)③C②巡壽④D①刊④A5.與“酷狼孩翁”事厭例不胳相符圓的敘謹(jǐn)述是判（壯）A、學(xué)倚習(xí)行培為是盒建立盤在遺慣傳因耳素的同基礎(chǔ)鼓上B、環(huán)擇境因孔素對(duì)貪人的遙學(xué)習(xí)隊(duì)行為風(fēng)的形覆成有榜影響C、狼勁孩沒烈有學(xué)榜會(huì)說濾一句主話，堂是因弓為其勾不具擴(kuò)備人貧的遺波傳物在質(zhì)D、如碰果錯(cuò)仿過了驢人類伍語言圈發(fā)展躁的關(guān)色鍵時(shí)烈期，劣就很濾難補(bǔ)載償6.下列到動(dòng)物指行為聲中屬腳于先恢天性閉行為跳的是(綠)A．蚯塌蚓走演迷宮B．大撐山雀見喝牛第奶C．小完鳥在濃池塘啄邊喂糞金魚D．成咳年黑典猩猩皆堆疊羽木箱拒取高禿處的擁香蕉7.由生獻(xiàn)活經(jīng)客驗(yàn)和廉學(xué)習(xí)輝獲得表的行漫為是噸學(xué)習(xí)吳行為戚。下仗列屬幸于學(xué)茫習(xí)行勉為的比是(暮)A.蜜蜂括采蜜B公雞淺報(bào)曉C.母雞妹孵卵D.小狗技算數(shù)8.下列車各種室動(dòng)物臉行為并中，映不屬鄙于學(xué)律習(xí)行貪為的禾是(桶)A.猴子構(gòu)能夠限表演卸節(jié)目B．鸚爸鵡能銀模仿屯人類標(biāo)說話c警犬仗可以蛇嗅出醋毒品D．小眼鳥把望金魚夠當(dāng)雛偉鳥喂謙養(yǎng)CCDD①母雞察哺育