幼兒園大班健康教案錦集7篇

第頁共頁幼兒園大班安康教案錦集7篇【熱門】幼兒園大班安康教案錦集7篇【熱門】幼兒園大班安康教案錦集7篇1活動目的：1、學(xué)習(xí)助跑跨跳，增強幼兒的跳躍才能。2、培養(yǎng)幼兒的彈跳力和玩球的興趣?；顒訙?zhǔn)備：每人一個皮球，塑料長繩?；顒舆^程：1、開場局部。集合幼兒：幼兒自帶球入場，迅速站成四路縱隊。2、根本局部。〔1〕自由分散玩皮球，如玩拍皮球、拋球、運球、滾球、追球等，看誰玩得把戲多?！?〕學(xué)習(xí)助跑跨跳。高度2個球高。動作要領(lǐng)：跑，跑，跑，一只腳用力蹬地，另一只腳跳起跨過障礙物，繼續(xù)向前跑。老師示范，讓幼兒跟老師做動作，再自找空地分散練習(xí)，提醒幼兒不要互相碰撞?！?〕比賽“看哪隊先成功”。幼兒聽信號站成四隊，老師交代游戲名稱和規(guī)那么后，先示范一次，再請每隊的一個幼兒進(jìn)展示范，然后再進(jìn)展比賽。3、完畢局部?！?〕：老師簡單比賽情況，表揚遵守紀(jì)律和奪得成功的小組?！?〕做放松動作。教后感：平時晨間鍛煉的時候幼兒自己玩過，所以對此幼兒幼兒很感興趣，讓幼兒學(xué)習(xí)了助跑跨跳，增強幼兒的跳躍才能。【熱門】幼兒園大班安康教案錦集7篇2活動設(shè)計背景因本班出現(xiàn)幼兒不刷牙現(xiàn)象；為了培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛刷牙的好習(xí)慣；結(jié)合幼兒的年齡特點，設(shè)計該活動過程?；顒幽康?、使幼兒知道細(xì)菌給我們的牙齒帶來的危害。2、讓孩子們懂得講衛(wèi)生、愛刷牙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個安康的孩子。3、初步理解安康的小常識。4、初步理解預(yù)防疾病的方法。5、理解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。教學(xué)重點、難點讓幼兒知道怎樣保護我們的牙齒并養(yǎng)成愛刷牙的好習(xí)慣活動準(zhǔn)備1、Flish動畫故事《熊寶寶拔牙記》，掛圖一幅2、牙型模具一套活動過程〔活動過程的表述不必詳細(xì)到將老師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄，但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開場環(huán)節(jié)、根本環(huán)節(jié)、完畢環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點表述根本環(huán)節(jié)〕1、開場環(huán)節(jié)：放映動畫故事《熊寶寶拔牙記》，讓幼兒觀看并考慮以下幾個問題2、根本環(huán)節(jié)：老師提問引入課題a、熊寶寶為什么牙痛呀？b、熊媽媽把熊寶寶送到哪里去了？c、醫(yī)生怎么處理的呢？3、鼓勵幼兒踴躍答復(fù)下列問題，答復(fù)下列問題完畢后讓幼兒自由討論，怎樣保護我們的牙齒。4、讓幼兒上臺演示自己平時是怎么刷牙的5、老師演示正確的刷牙方法6、完畢環(huán)節(jié)：老師總結(jié)怎樣保護我們的牙齒7、延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒分組進(jìn)入“娃娃家”區(qū)域角扮演牙醫(yī)和熊寶寶的角色游戲教學(xué)反思1.對活動過程的反思：〔以下方面無論是與否，都應(yīng)該分析^p是與否的原因，從而總結(jié)經(jīng)歷或提出改良措施〕⑴對幼兒開展的反思，本次教學(xué)活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容幼兒很樂意并容易承受。有適度的自由空間。能通同伴以及老師的互動，在情感、態(tài)度、才能、知識、技能等方面得到自主開展。⑶對師幼互動的反思，師幼配合情況欠缺，老師可以扮演牙醫(yī)讓幼兒扮演熊寶寶教學(xué)效果會更好。2.對活動效果的評析。本次教學(xué)活動到達(dá)了預(yù)期的效果，孩子們對牙齒的衛(wèi)生和安康有了一定的重視。我發(fā)現(xiàn)許多幼兒不用提醒也會飯后漱口的習(xí)慣，早晨檢查牙齒的衛(wèi)生也改善了許多?！緹衢T】幼兒園大班安康教案錦集7篇3活動目的：1、知道長時間看電視會危害眼睛，造成視力下降。2、理解造成視力下降的其他原因，學(xué)習(xí)保護視力的方法。3、學(xué)會關(guān)注自己的眼睛，愿意主動、積極地保護好眼睛。活動準(zhǔn)備：1、活動前幼兒和家長一同完成調(diào)查表。2、彩紙、水彩筆假設(shè)干?；顒舆^程：1、老師和幼兒看視力統(tǒng)計表，喚醒幼兒的經(jīng)歷?！?〕老師出示事先準(zhǔn)備好的統(tǒng)計表，分析^p幼兒的視力情況。師：前幾天，老師給我們檢查了視力，哪些小朋友的視力不太好呢？〔2〕老師和幼兒一同討論視力不好有什么不方便，可以請視力不好的幼兒說說，也可以請爸爸媽媽視力不好的幼兒說說。師：視力不好，眼睛看不清楚，會有什么不方便呢？假如你的視力不好，你會怎么想？〔3〕老師和幼兒共同小結(jié)：我們的眼睛非常重要，假如視力不好，就會給我們的生活帶來很多不方便。2、老師和幼兒一同討論，理解造成視力下降的原因?！?〕老師和幼兒自由討論造成視力下降的原因。師：是什么原因讓我們的視力下降，看不清東西呢？幼兒可以自由地說出一些原因，如：看電視太多，看書姿勢不正確等?！?〕老師和幼兒小結(jié)：我們的眼睛很容易受到傷害，假如我們看電視太多、看書畫畫和寫字的姿勢不正確，都會使視力下降，看不清東西?！?〕老師出示調(diào)查表，和幼兒一同分析^p電視對眼睛造成的危害。師：你經(jīng)?？措娨晢?？看電視時間太長，眼睛會有什么感覺？假如眼睛不舒適應(yīng)該怎么做？你覺得小朋友看電視，每次多長時間比擬好？〔4〕老師小結(jié)：電視是我們的好伙伴，但是看電視的時間太長就會傷害眼睛。所以，我們看電視時間不能太長，要注意保護好自己的眼睛。3、老師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護視力的方法。〔1〕老師啟發(fā)幼兒討論。師：我們還有什么保護眼睛的好方法呢？〔2〕老師和幼兒一起制作宣傳畫。師：我們都知道應(yīng)該怎樣保護好眼睛，可以用什么方法告訴別的小朋友呢？〔啟發(fā)幼兒用宣傳畫的形式表現(xiàn)出來?！场?〕老師和幼兒將完成的宣傳畫張貼在墻上。【熱門】幼兒園大班安康教案錦集7篇4【活動目的】1、認(rèn)識常見的豆制品，知道其名稱和價值，從而喜歡吃豆制品。2、嘗試自己使用調(diào)味品進(jìn)展涼拌豆腐，體驗活動的樂趣。3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。4、理解吃飯對身體安康的影響，能按時吃飯，不挑食?！净顒訙?zhǔn)備】1、將香干切成假設(shè)干小塊、牙簽、黃豆假設(shè)干。2、百葉、豆腐等。【活動過程】一、認(rèn)識幾種常見的豆制品。老師：今天老師帶來一些吃的東西，你們認(rèn)識嗎？幼兒說說它們的名稱。老師小結(jié)：這些吃的東西都是用黃豆做的，他們有個共同的名字，叫豆制品。二、出示香干，幼兒品味香干。老師：你知道你吃的是什么？它是用什么做的？老師：你還知道哪些豆制品？三、幼兒討論。老師小結(jié)：豆制品有很多，豆制品營養(yǎng)豐富，小朋友要多吃豆制品，對身體棒棒的哦！四、涼拌豆腐。老師：老師這里有一些豆腐，我們來做涼拌豆腐。老師介紹調(diào)味品，示范涼拌豆腐。幼兒進(jìn)展涼拌豆腐，互相品味涼拌豆腐?！緹衢T】幼兒園大班安康教案錦集7篇5活動目的1、能隨音樂節(jié)奏，手、腳、眼協(xié)調(diào)的進(jìn)展舞龍動作的表演。2、掌握看龍珠指揮的提示進(jìn)展表演的技巧，體驗傳統(tǒng)舞龍游戲的樂趣?；顒訙?zhǔn)備1、家長、師幼共同利用廢舊物品材料制作的龍身。2、舞龍扭秧歌用的節(jié)奏音帶或大、小鼓、鑼、缽、彩帶、頭飾等?；顒舆^程一、共同商量，討論玩法1、幼兒分小組自由討論如何舞龍。2、老師建議幼兒動手理論如何舞龍?！?〕3名幼兒舞龍，由于勁兒沒往一處使，可憐的大龍扭曲成一團?！?〕啟發(fā)幼兒想方法怎樣才能讓合作伙伴的力氣都往一處用，使大龍舞起來。3、共同討論理論過程，總結(jié)適宜的玩法。4、幼兒齊喊節(jié)奏做動作。二、樂器伴奏，合作舞龍1、師幼協(xié)商推薦出鼓樂手，選擇角色表演。2、互相交流、評價舞龍的過程，老師強調(diào)手、眼、腳一定要按節(jié)奏做動作。三、家園同樂，體驗快樂1、邀請老師、家長參與表演，與幼兒一起體驗活動的快樂。2、幼兒暢所欲言交流與家長、老師一起舞龍的快樂心情?！緹衢T】幼兒園大班安康教案錦集7篇6活動目的：1、理解事物對人體的重要性，知道平衡飲食身體好。2、初步嘗試自己搭配營養(yǎng)平衡的自助餐。活動準(zhǔn)備：1、馬、牛、羊、狗等動物的圖片2、各類食品的圖片3、食品小面包、花卷、小饅頭、各種各樣的水果塊，蔬菜片或絲、火腿、鵪鶉蛋等?；顒舆^程：一、游戲，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。1、老師：這些小動物喜歡吃什么食物?！卜謩e出示小狗、馬、羊、老虎、獅子的圖片，幼兒答復(fù)〕2、與幼兒討論我們吃到的事物〔1〕、老師：你們都吃過那些東西呢？〔請翻開幼兒用書〕幼兒回到，老師根據(jù)答復(fù)逐一將幼兒用書上的圖畫指給他們看?！?〕、老師：小朋友吃過的東西真豐富，我們?yōu)槭裁匆云贩N多樣的事物呢？只吃一種事物行嗎？為什么呢？〔3〕、幼兒討論并答復(fù)〔4〕、老師小結(jié)：不同的事物有不同的營養(yǎng)成分，而我們的身體需要多種營養(yǎng)才能長得結(jié)實又安康。米飯、饅頭、面包可供應(yīng)身體熱量，吃了身體才有勁；牛奶盒肉類提供應(yīng)身體蛋白質(zhì)，讓我們的身體更有能量；水果、蔬菜含有豐富的維生素、纖維素，可清理腸道，使我們更安康。3、自助餐會?！?〕、老師：每種事物都有不同的營養(yǎng)，我們來做小營養(yǎng)師，為自己搭配一頓自助餐吧！〔2〕、老師先請兩三位幼兒搭配一頓午餐〔3〕、在集體面前點評。老師：XX小朋友搭配的午餐中有什么？他這樣搭配好不好？為什么？怎樣搭配才最好？為什么呢？〔4〕、幼兒拿好自己的餐盤選擇食品，然后進(jìn)餐老師巡回指導(dǎo)。4、總結(jié)老師：我們身體需要各種各樣的營養(yǎng)成分，因為各種事物都要吃，要養(yǎng)成不挑食的`好習(xí)慣，這樣身體才會長得堅實又安康?！緹衢T】幼兒園大班安康教案錦集7篇7設(shè)計意圖把塑料圈當(dāng)成替代物來游戲?qū)Υ蟀嘤變簛碇v是件非常感興趣的事情。針對大班幼兒的認(rèn)知程度，這種嘗試能更好地進(jìn)步幼兒發(fā)散性思維才能，而且在游戲過程中有一定的挑戰(zhàn)性，這更加激發(fā)他們對游戲的興趣，并在游戲的過程中體會到合作帶來的樂趣。教學(xué)目的：1.能把圈想象成各種物體進(jìn)展游戲。2.練習(xí)鉆、爬、跳、跑等根本動作，嘗試合作游戲。3.引導(dǎo)幼兒體驗自由玩圈及與小伙伴合作玩圈的樂趣。4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。5.體驗游戲的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：每個幼兒塑料圈人手一個?；顒又攸c難點：1、重點：學(xué)習(xí)圈的多種玩法，開展多種運動技能。2、難點：啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性的把圈想象成不同物體進(jìn)展游戲及學(xué)會合作游戲的才能。教學(xué)過程：一、幼兒自由玩圈，可以獨立玩或合作玩圈。老師觀察幼兒活動，鼓勵幼兒將圈當(dāng)作替代物進(jìn)展游戲，如當(dāng)幼兒將圈當(dāng)作方向盤時，老師要及時肯定，并鼓勵幼兒再想出其他玩法;對一些不會玩圈的幼兒，老師可給予一些暗示、幫助。(1)幼兒自由結(jié)伴，分成假設(shè)干小組，嘗試合作玩圈。(2)幼兒互相欣賞各組的玩法，并嘗試玩玩別人想出的玩法。二、我的圈兒會變。1.請個別幼兒介紹自己在玩圈時把圈兒變成了什么，并玩給大家看。如用圈當(dāng)山洞，鉆進(jìn)鉆出。用圈做烏龜殼，扮演烏龜在地上爬。把兩個圈套在兩個手臂受騙翅膀，等等。2.想一想圈兒還能變成什么?三、讓圈兒一起變。幼兒嘗試合作玩圈，將圈兒想象成各種物體進(jìn)展游戲。如幾個圈合在一起做一條小河，練習(xí)跳躍;局部幼兒手持圈兒垂直排列成隧道，其他幼兒鉆玩，等等。四、幼兒互相欣賞各自想出的玩法，并嘗試玩玩別人想出的玩法。幼兒自由玩圈時，老師的觀察尤為重要。老師可以通過觀察理解幼兒的想像，及時肯定幼兒的創(chuàng)意，鼓勵他們玩出各種各樣的玩法，并適時為幼兒提供一些幫助。當(dāng)幼兒不會玩時，老師可適當(dāng)介紹幾種玩法，提示幼兒。五、難度練習(xí)，集體游戲。(1)幼兒把圈放在地上進(jìn)展跳圈活動:單腳或雙腳連續(xù)跳，左右腳交替跳，左右腳開合跳等。(2)組織幼兒分組進(jìn)展競賽游戲:局部幼兒手持圈兒垂直排列成山洞，其它幼兒鉆玩，培養(yǎng)幼兒團隊意識，競爭意識。六、游戲完畢，放松身體。(1)老師和幼兒隨音樂做放松活動。(2)老師和幼兒再次開汽車，分開活動場地?；顒友由?組織幼兒繼續(xù)玩圈進(jìn)展嘗試和探究，鼓勵幼兒創(chuàng)造不同的玩法。活動反思：給幼兒一個主動探究的空間，鼓勵幼兒自主學(xué)習(xí)、大膽嘗試，讓幼兒獲得成功感?；顒右婚_場，讓幼兒自由玩圈幼兒很快融入到游戲中去。在根本局部中，第一次探究活動，孩子們根據(jù)已有的經(jīng)歷，自由玩圈。發(fā)現(xiàn)了很多好的創(chuàng)意:有變成‘車輪’滾一滾”、變成‘山洞’鉆一鉆、變成‘烏龜殼’爬一爬、變成‘方向盤’開一開……第