幼兒園大班教案三篇-2

第頁共頁幼兒園大班教案三篇【熱門】幼兒園大班教案三篇幼兒園大班教案篇1【活動目的】1、聆聽故事，感受勞動人民應(yīng)對自然危害的生活智慧。2、培養(yǎng)幼兒解決問題的才能。3、能以肢體動作和語言表現(xiàn)故事情景?！净顒訙?zhǔn)備】掛圖、故事磁帶或CD、幼兒活動材料?！净顒舆^程】一、山上有黑熊。1、老師要講一個好聽的故事，講的是：一對老公公、老婆婆，住在大山下。他們每天要到山上去挖野菜、砍柴。可是，山上來了一頭大黑熊。老公公和老婆婆會怎么辦呢？我們來聽一下故事。2、出示第一幅掛圖，老師講述故事的第一、二段。3、老師再講一遍，講到老公公、老婆婆大聲呼喊的地方，請幼兒幫老公公、老婆婆喊出聲音來。二、穿著木屐上山去。1、老公公、老婆婆上山去，都要不停地喊，他們的嗓子喊啞了，但他們每天都要上山勞動，這可怎么辦呀？2、引導(dǎo)幼兒討論老人上山去勞動，該如何應(yīng)對黑熊的威脅。討論時，老師幫助幼兒理解既要防止黑熊的危害，又不能傷害動物。3、你們想出了很多好方法，最好的方法是嚇走黑熊，又不傷害黑熊。4、我們來聽聽故事里的老公公和老婆婆想出了什么好方法。5、出示第二幅掛圖，老師講述故事第三段。6、老婆婆和老公公穿著木頭鞋子上山去，黑熊聽到聲音會怎么樣？老師引導(dǎo)幼兒觀察第三幅掛圖中老公公和老婆婆的表情，猜想黑熊聽到聲音的反響。7、老師播放音帶，讓幼兒完好傾聽一邊故事。三、木屐咯嘰嘰。1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌，為表演故事情景做準(zhǔn)備。2、熟悉兒歌之后，男女幼兒各一名，分別扮演老公公和老婆婆。老師以旁白的方式表達(dá)故事，講到老公公、老婆婆互相呼喊時，扮演老公公、老婆婆的幼兒互相呼喊。講到老公公、老婆婆穿著木屐上山去時，扮演老公公、老婆婆的幼兒踩踏出聲音。其他幼兒誦念兒歌《木屐咯嘰嘰》。3、扮演老公公和老婆婆的幼兒交換角色，再次表演。附故事：住在山腳下的老婆婆上山挖野菜。老公公擔(dān)憂黑熊會出來，他大聲地喊：“老婆婆，小心?。　崩掀牌糯舐暤卮饛?fù)：“好的！”老公公和老婆婆不停地喊，黑熊不敢過來了。老公公上山去砍柴，老婆婆擔(dān)憂黑熊會出來。她大聲地喊：“老公公，小心??！”老公公大聲地答復(fù)：“好的！”老婆婆和老公公不停地喊，黑熊不敢過來了。老公公和老婆婆上山去，都要不停地喊，他們的嗓子喊啞了。老公公、老婆婆每天都要上山勞動。這可怎么辦呀？他們做了一雙“咯嘰、咯嘰”響的木頭鞋子。老婆婆穿著木頭鞋子上山去，“咯嘰嘰，咯嘰嘰……”，黑熊嚇得不敢出來了。老公公和老婆婆，把這個方法告訴了住在山下的人。大家都穿著木頭鞋子上山去?！翱﹪\嘰，咯嘰嘰……”，木頭鞋子不停地響，黑熊嚇得逃走了。木頭鞋子會“咯嘰嘰，咯嘰嘰……”地響，大家把這種鞋子叫做“木屐”。從那以后，大家都穿著木屐上山去，一邊快樂地唱起山歌《木屐咯嘰嘰》：咯嘰嘰，咯嘰嘰，穿著木屐上山去。上山去，咯嘰嘰，黑熊嚇得躲開去。小百科：木屐，簡稱屐，是一種兩齒木底鞋，走起來路來吱吱作響，合適在南方雨天、泥上行走。幼兒園大班教案篇2活動目的：1、萌發(fā)保護(hù)水資的意識。2、初步理解水污染的原因，懂得水與人類、動植物的關(guān)系。3、掌握生活中力所能及的節(jié)約用水的方法。4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。5、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，開展求異思維。活動準(zhǔn)備：1、理解淡水的有關(guān)知識，搜集水污染的資料。2、玻璃杯人手一份，白開水、鹽開水、糖開水各一壺，透明水盆2只〔分別裝清潔的水、被污染的水〕?；顒舆^程：1、理解水具有溶解的特性。老師：你們喝的水是怎么樣的呢？如今請你們再來嘗嘗加過糖的或鹽的水，味道有什么不一樣為什么？還有哪些東西能溶解在水里呢〔幼兒自由討論〕老師小結(jié)：因?yàn)樵S多東西可以溶解在水里，當(dāng)很多臟東西溶解在水里的時候，水就被污染了。2、理解水污染情況老師提出問題：水是怎樣被污染的？幼兒討論。課件演示：生活污水、垃圾污染河流。工廠排放出來的廢水污染河流。3、理解水與人類、動植物的關(guān)系〔幼兒把搜集的資料拿出來自由參觀、討論，然后放在黑板上大家一起觀看〕。引導(dǎo)幼兒說出水污染影響人類安康。水污染影響動植物生長。老師：假如動植物接觸了被污染的水會發(fā)生什么情況課件演示：魚在清潔水和污染水里的生長情況。小結(jié)：人和動植物假如生活在污水的環(huán)境中，就會得病，嚴(yán)重的會造成死亡。4、理解保護(hù)水資的重要性討論節(jié)約用水、保護(hù)水資的方法?；顒臃此迹核俏覀?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚臇|西之一，特別是對于我們的孩子來說。他們非常的喜歡玩水，不管是有工具還是沒有工具孩子的都是非常的喜歡。我們班的孩子也是這樣的，只要有時機(jī)和水有親密的接觸，他們會想方設(shè)法的去玩一玩，比方簌口那是他們最喜歡的最的`事情之一的，有杯子的參加那真是如虎添翼啊，可以用水倒來倒去，可以用嘴巴在噴水等。對于孩子們玩水這一話題進(jìn)展了無數(shù)次的說教，到起到的效果那真是微缺乏道啊。小馬就是那么一個典型的孩子，只要有時機(jī)去衛(wèi)生間，只要老師不喊他是不會出來的，而且跟風(fēng)的幼兒也不少。我們一直在想什么方法能解決這個問題嫩？機(jī)緣巧合我們開展了語言活動《珍貴的水》，它所能起到的效果那我也驚訝，它深深的觸動了我們班的孩子們。對于我們的孩子來說有時候說教是起到的成效是極低的，像圖片這種視覺感官會給我們的孩子帶來極大的沖擊，也會獲得較好的成果！幼兒園大班教案篇3使幼兒學(xué)會有禮貌地做小客人，練習(xí)使用禮貌用語進(jìn)展交往。使幼兒懂得一些做客的簡單禮節(jié)。以下是幼兒園大班日常禮儀教案，希望對你有幫助!【活動目的】1、使幼兒學(xué)會有禮貌地做小客人，練習(xí)使用禮貌用語進(jìn)展交往。2、使幼兒懂得一些做客的簡單禮節(jié)?！竞诵囊亍孔隹颓凹s在先說人數(shù)定時間如約至勿早晚小禮品人喜歡入座后坐相端主人物不亂翻主人忙要適時先致謝再告辭【活動準(zhǔn)備】1、與本班一幼兒家庭聯(lián)絡(luò)有關(guān)做客事宜。2、兩部?！净顒舆^程】一、老師向小朋友介紹活動內(nèi)容及簡單要求。老師要帶XX小朋友去XX小朋友家做客，比一比看誰是最有禮貌的小客人。二、幼兒到XX小朋友家做客，在做客過程中學(xué)習(xí)禮貌用語和簡單禮節(jié)。1、學(xué)習(xí)有禮貌地問候主人。到了主人家輕輕地敲門，見了主人會禮貌地問候，學(xué)說“你好”。見了不同的人會使用適宜的稱謂。2、學(xué)習(xí)有禮貌地與人交往。(1)對于主人的招待，如請客人坐，請客人喝茶，請客人吃東西，客人都要有禮貌地說“謝謝”。(2)在別人家不隨意翻看，拿走別人的東西。在別人談話時，不隨意插嘴。當(dāng)別人提出問題時，要大方地答復(fù)。說話時，聲音輕一些，不大聲喧嘩。(3)與主人要友愛相處。(4)學(xué)習(xí)有禮貌地與主人辭別。(5)臨走時，向主人說“XX，再見”，還可客氣地邀請別人去自己家做客。三、做客后進(jìn)展小結(jié)，對幼兒在做客中的表現(xiàn)進(jìn)展評價(jià)。小朋友在別人家做客時很有禮貌，會說“您好”、“謝謝”、“再見”，并且不隨意亂拿別人的東西。以后到別人家去做客也要做到這些，做個