幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識臺歷

第頁共頁幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識臺歷幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識臺歷幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識臺歷1活動目的1、初步認(rèn)識星期，知道星期的排列順序，一星期有7天，一個月有30、31天。2、通過探究活動，理解一年有12個月，會看月歷，可以正確說出月歷上的日期和星期?；顒訙?zhǔn)備1、20xx年臺歷2、人手臺歷一冊、一支筆。活動過程一、認(rèn)識臺歷1.談話引出活動〔星期〕老師：小朋友，你知道今天是幾月幾日嗎？是星期幾？〔幼兒自由答復(fù)〕你們知道一星期有哪幾天？2.出示課件：臺歷引導(dǎo)幼兒觀察，理解臺歷內(nèi)容?！?〕這是什么？上面有什么？〔2〕告訴幼兒這是今年的臺歷，每一張表示一個月。這是幾月份呢？這個月有幾天？老師邊指日期邊帶著幼兒念日期1-30?！?〕認(rèn)識星期。認(rèn)讀星期一到星期日?！?〕幼兒找一找1日在哪？并引導(dǎo)幼兒向上看1日是星期幾?！?〕請幼兒說出今天的日期，再說說是星期幾？3.初步理解星期與人們的關(guān)系，感知星期排列的有序性?！?〕一個星期這幾天是怎樣排列的？〔2〕星期與人們有什么關(guān)系？4.讓幼兒觀察臺歷，通過觀察進(jìn)一步穩(wěn)固對星期的認(rèn)識。〔1〕觀察自己帶來的臺歷，數(shù)一數(shù)一個星期有幾天，這個月有幾天？〔2〕老師任意說出日期。讓幼兒找一找是星期幾？〔3〕老師說出詳細(xì)的位置，讓幼兒圈出日期，再告訴大家。第一個星期三是幾號？第三個星期五是幾號？〔4〕一年有幾個月？請幼兒翻翻數(shù)數(shù)再告訴大家。二、操作活動1.引導(dǎo)幼兒觀察月歷，請你給第一個星期日涂上紅色給第三個星期二涂上黃色再給第四個星期四畫上一顆五角星。2.觀察畫面，說說圖上有什么？請你將同類實物圈在一起，在寫上相應(yīng)的數(shù)字。三、完畢活動播放音樂：星期讓幼兒在音樂聲中，找出自己生日的一天，畫上五角星。幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識臺歷2在大年除夕的寒夜里，小女孩在沒有墻壁的屋子里被爸爸趕出去賣火柴。小女孩穿著一個大大的鞋子，走呀走呀，被馬車把鞋子丟掉了，一個富人的孩子，把鞋子當(dāng)成玩具，扔到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。小女孩只好在寒冷的地上光著腳走著，小女孩走到了墻角，坐了下來，小女孩感到很冷就把腳伸到裙子里，小女孩還是感覺冷，小女孩想回家，可是她沒有賣出一根火柴，回家爸爸會罵她。假如小女孩賣火柴，但是沒有人買。如今小女孩只能擦亮一根火柴取暖，當(dāng)小女孩擦亮了第一根火柴的時候，小女孩看到了大火爐，小女孩的手感到了溫暖，可是小女孩的腳非常冷，小女孩準(zhǔn)備把腳放到火爐邊的時候，突然火柴滅了，火爐也沒了。當(dāng)小女孩擦亮了第二根火柴的時候，小女孩看到餐桌的.中間有一個大烤鵝，小女孩看到大烤鵝向自己走過來，小女孩把自己的手捉烤鵝的時候，突然火柴滅了，烤鵝也自然而然沒了。當(dāng)小女孩擦亮了第三根火柴的時候，小女孩看到地上有一個大圣誕樹，樹枝上有許許多多小禮物，可是小女孩想，假如能在富人的家里過年那有多好呀！當(dāng)小女孩擦亮了第四根火柴的時候，小女孩看到天上有一個流行飛過，奶奶原來說：天上有一個流星飛過，地上就要死一個人。突然奶奶出現(xiàn)了，奶奶是唯一一個愛小女孩的人，小女孩不想要火柴滅掉，小女孩就把所有的火柴都擦亮，小女孩讓奶奶帶走，奶奶吧小女孩帶到了不饑餓、不寒冷又不憂愁的地方。這不過是一場夢，