幼兒園大班班級(jí)管理自查報(bào)告（精選16篇）

第頁共頁幼兒園大班班級(jí)管理自查報(bào)告〔精選16篇〕幼兒園大班班級(jí)管理自查報(bào)告篇1時(shí)間的腳步從不停歇，我們以喜悅的心情即將送走虎年，迎來兔年。在這收獲的季節(jié)，我細(xì)細(xì)品味著過去這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣。我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了這學(xué)期的工作。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：一、在政治思想方面在平時(shí)的工作中，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，能積極參加各種培訓(xùn)，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作中做到不遲到、不早退，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、務(wù)實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)歷的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，勇于解剖自己、分析^p自己、正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和缺乏。二、教育教學(xué)方面大班的幼兒有了一定的自我意識(shí)和自尊心，也有了一定的交往才能，性格上也變的懂事了但也會(huì)任性，在與同伴相處的過程中很容易產(chǎn)生矛盾，愛告狀，所以我認(rèn)為對(duì)幼兒進(jìn)展行為習(xí)慣的培養(yǎng)很重要，我一直教育幼兒與同伴之間要友好相處，懂得禮貌待人。兩人發(fā)生矛盾時(shí)，我將主動(dòng)權(quán)教給孩子，讓他們正確認(rèn)識(shí)自己的行為，找到解決的方法，我們?cè)龠M(jìn)展指導(dǎo)。大班是幼兒進(jìn)入小學(xué)的一個(gè)重要過度階段，在活動(dòng)中嚴(yán)格抓好班級(jí)常規(guī)工作的同時(shí)，做到對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有良好的培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿、傾聽、大膽舉手發(fā)言的習(xí)慣，對(duì)幼兒的要求有正確的示范并時(shí)刻提醒。在語言活動(dòng)中我采用多種教學(xué)方式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和交流的欲望，在活動(dòng)中認(rèn)真傾聽別人的答復(fù)，對(duì)老師的問題及同伴的問題都積極考慮、傾聽，在游戲中鼓勵(lì)幼兒大膽自如的參與游戲，讓幼兒知道在不同的活動(dòng)中有不同的活動(dòng)規(guī)那么，增強(qiáng)幼兒的自我意識(shí)，從而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)入大班后有一局部幼兒有較強(qiáng)的依賴性，做事拖拉沒有較強(qiáng)時(shí)間觀念和責(zé)任心，在日常活動(dòng)中我不僅讓幼兒明白自己要做什么，還有意識(shí)引導(dǎo)幼兒看時(shí)間，在一定的時(shí)間做完自己的事情，改掉拖拉的習(xí)慣，同時(shí)還在班里選了小老師和小組長，讓幼兒在競(jìng)爭(zhēng)中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)才能，不僅進(jìn)步幼兒的自我意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，還能培養(yǎng)幼兒的良好品德和參與的積極性，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力，班里幼兒在這方面都獲得了很多進(jìn)步。這學(xué)期的節(jié)日有很多，例如老師節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)等，根據(jù)各種節(jié)日，我們也開展了各種相關(guān)的活動(dòng)來豐富孩子的業(yè)余生活。如在圣誕節(jié)中我們班編排了舞蹈《牛仔很忙》，這個(gè)舞蹈歡快活潑，節(jié)奏也很快，在表演的個(gè)過程當(dāng)中，雖然孩子們表現(xiàn)的不是很整齊很標(biāo)準(zhǔn)，但是看到孩子們快樂快樂我們也很欣慰。接著就是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班每個(gè)幼兒都是很積極地參加了自己喜歡的工程，在最后的集體工程“拔河”比賽中，我們班輸了，每個(gè)孩子都很傷心，心情很低落，他們一直在說“不服氣”，每個(gè)孩子都是紅著眼睛，看到孩子們這個(gè)樣子，我們也很心酸，不過老師終究是要起個(gè)引導(dǎo)作用的，就告訴他們“這次輸了沒關(guān)系的，以后還有時(shí)機(jī)的，老師相信你們是最棒的”。經(jīng)過這件事情，我感受到了我們班小朋友的團(tuán)結(jié)意識(shí)和合作精神是很強(qiáng)烈的。三、保育工作方面保教工作中，我經(jīng)常利用晨間和餐后時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，進(jìn)餐時(shí)向幼兒介紹菜譜，激發(fā)幼兒食欲，養(yǎng)成不偏食不挑食的習(xí)慣，時(shí)刻提醒幼兒養(yǎng)成良好的坐姿和文明進(jìn)餐習(xí)慣。在區(qū)角設(shè)置“我是值日生”，讓每個(gè)幼兒都有勞動(dòng)的時(shí)機(jī)，又培養(yǎng)了幼兒的責(zé)任意識(shí)和做事的積極性。細(xì)心照顧幼兒是我們老師的責(zé)任。班級(jí)是一個(gè)大集體，幼兒之間很容易疾病傳染，每天堅(jiān)持教室開窗通風(fēng)，如今班里的幼兒都養(yǎng)成了良好的自覺飯前便后洗手的好習(xí)慣，以防病從口入，冬天天氣寒冷，在戶外活動(dòng)時(shí)，為幼兒及時(shí)的增添衣服，以防感冒，并在生活中培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性與自理才能，幼兒都能做到自己的事情自己做，如獨(dú)立吃完自己的一份飯菜、自覺拾掇餐具、學(xué)習(xí)整齊的擺放玩具、書籍、學(xué)會(huì)取放有序，起床后能整齊的疊放整理床鋪等這些力所能及的事。通過這學(xué)期的加強(qiáng)與培養(yǎng)，我班幼兒有了較強(qiáng)的自理才能和責(zé)任意識(shí)，并初步有了一定的組織才能。四、自身進(jìn)步在昆明這個(gè)四季如春的城市工作，我雖然只在幼兒老師這個(gè)平凡的崗位上工作，但我能不斷積極學(xué)習(xí)各種教育理論，充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展教育教學(xué)。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)老師共同商量，能虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，并樹立“終身學(xué)習(xí)”的目的。五、家長方面在家園共育方面，要做到家庭教育與幼兒園教育統(tǒng)一是一項(xiàng)非常重要的工作，老師在一天中要關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，在家長早晚接送幼兒的時(shí)候，多與家長交流幼兒在家及在幼兒園的表現(xiàn)，及時(shí)向家長反應(yīng)、溝通孩子的成長與變化，及時(shí)接納家長的建議，真正做到關(guān)注每一位孩子，關(guān)注每一位家長。讓家長理解自己，讓家長對(duì)幼兒省心，對(duì)老師放心，安安心心的把孩子交給老師。我們通過多種渠道與家長溝通，例如每天填寫寶寶安康日記、每周寫寶寶成長手冊(cè)、打家訪、家訪與家長面談的方式。時(shí)間在孩子的成長中過去了，我在各方面都有了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在許多方面還存在著許多缺乏之處。在今后工作中，我要積極地汲取別人的成功經(jīng)歷，不斷地鞭策自己，自加壓力、敢于爭(zhēng)先，努力做好自己的本職工作，使班內(nèi)的孩子更加活潑安康地成長。幼兒園大班班級(jí)管理自查報(bào)告篇2光陰如梭，轉(zhuǎn)眼又一年了，還記得以前那個(gè)充滿學(xué)生氣的我第一次到幼兒園是的情景、還記得上半年緊張地坐在這兒聽老園念工作總結(jié)心里打鼓的我、還記得去年我說“我無悔我的選擇，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒老師！”……今天，我坐在這兒心里不打鼓了，因?yàn)槲蚁矚g“幼兒老師”這個(gè)稱號(hào)，愛上了這個(gè)職業(yè)、因?yàn)槲以谟變簣@、在孩子們中間，我的心靈是那么的輕松、自由。但我的心里仍然緊張，兩位園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師在工作和生活中處處幫助我，引導(dǎo)我，又過了一年了，我離“當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒老師”間隔還很遠(yuǎn)，不過我敢于承受大家的考評(píng)，因?yàn)樵谶@一年里我從來沒有松懈過，腳踏實(shí)地地走到了今天，我正在向我的理想一步步的努力！現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、細(xì)心呵護(hù)，做好保育工作：在日常生活中我們本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒效勞，從每個(gè)細(xì)節(jié)上實(shí)在照顧好他們，天氣好的時(shí)候，我們會(huì)帶他們出去散漫步，天涼時(shí)，提醒他們添加衣服的同時(shí)，也不剝奪他們?nèi)敉饣顒?dòng)的權(quán)利……大局部孩子即將升入小學(xué)，他們覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，于是我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。經(jīng)過一學(xué)期的努力，幼兒的動(dòng)手才能有了明顯的進(jìn)步。在對(duì)幼兒進(jìn)展生活照顧的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曔M(jìn)步幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的時(shí)機(jī)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)。二、及時(shí)溝通，做好家長工作：我班家長非常重視孩子的各方面開展情況，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作要求較高，從家訪和日常的接觸中我發(fā)現(xiàn)，家長根本能與班級(jí)配合教育教學(xué)工作，積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。但班級(jí)中的家長普遍較忙，大局部都因忙著工作，由爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師的溝通，因此經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象發(fā)生。所以我會(huì)配合白老師主動(dòng)與家長溝通和交換意見，告知我們班上的情況和幼兒的情況并把班上的通知一一跟他們說一遍。幼兒園還組織召開家長會(huì)，有本班老師向家長匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對(duì)家長配合幼兒園工作提出要求，促進(jìn)家園之間的溝通。并進(jìn)展個(gè)別談話，利用家長接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問題看法，特別是對(duì)有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時(shí)給予交流表揚(yáng)。三、人之初，性本善，說品德行為：我們通過各種朋友間要互相團(tuán)結(jié)友愛的故事，讓幼兒理解小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)，平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些好的行為等，如：互相幫助系鞋帶等，及時(shí)表揚(yáng)，逐步形成互相幫助的良好品德，像廖卓婷、成瑤等小朋友能幫助其他小朋友拉拉鏈等，我們就及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)，鼓勵(lì)其他小朋友像她們一樣。漸漸地愛幫助別人的小朋友多了，守秩序的小朋友也多了。看到這種場(chǎng)面真的很快樂，不過也有些小朋友愛欺負(fù)別的小朋友，例如：才來的林恒陽、張杰等小朋友總是會(huì)欺負(fù)別的小朋友，一會(huì)就有小朋友來告狀說他們又在打人了，于是經(jīng)過一段一段時(shí)間的留意、觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們不好的行為讓他們改正，對(duì)于他們偶然出現(xiàn)好的行為我們也都給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)。所以我們班里好的行為多了，不好的行為少了。四、平安工作：1、每周給幼兒上一堂平安教育課。2、游戲時(shí)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。3、戶外活動(dòng)時(shí)將每位幼兒納入老師的視線范圍內(nèi)，確保每位幼兒的平安。4、上下樓梯和入廁時(shí)都要不分開老師的視線。5、午睡時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理工作，確保每位幼兒不再午睡時(shí)因老師的忽略而感冒。五、教學(xué)工作：1、根據(jù)本班的實(shí)際情況，再結(jié)合教材內(nèi)容。在教學(xué)中做一些適當(dāng)?shù)男薷摹?、根據(jù)幼兒實(shí)際進(jìn)展教育，教學(xué)，加強(qiáng)根底知識(shí)教學(xué)和技能訓(xùn)練。3、學(xué)習(xí)教材中一些簡單的漢字，并掌握這些漢字的筆畫順序，以及讀音。4、學(xué)習(xí)拼音中的復(fù)韻母9個(gè)，前鼻韻母5個(gè)，后鼻韻母4個(gè)，并能掌握看音節(jié)就能拼出漢字來。本學(xué)期幼兒不僅學(xué)完教材內(nèi)容，還比充了不少課外知識(shí)。本學(xué)期始終把常規(guī)訓(xùn)練和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣放在重中之重，收效也比擬好，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定了良好的根底。在下學(xué)年工作中，更進(jìn)一步做好家長工作，讓家長宣傳我們的教學(xué)，宣傳我們的好處，讓家長成為我們的活廣告。幼兒園大班班級(jí)管理自查報(bào)告篇3在忙繁忙碌的生活中，這一學(xué)期又這樣完畢了，在我們?nèi)w師生的共同努力下，今年上學(xué)期工作方案獲得了圓滿的成功。在新的一學(xué)期降臨之前，為了更好的讓我們從事下學(xué)期的工作，就有必要簡回憶過去一學(xué)期的工作缺乏之處。以期待能更好的進(jìn)步工作效率：首先，對(duì)常規(guī)管理常抓不懈，表達(dá)班級(jí)特色，幼兒升入大班最明顯的感覺是人長大了，嗓門大了，活動(dòng)的勁頭更足了，如何保持良好的常規(guī)。對(duì)這方面我們做了以下努力：我們發(fā)現(xiàn)幼兒升入大班后個(gè)人榮譽(yù)感加強(qiáng)了，他們已經(jīng)意識(shí)到小組長，小班長是他們的奮斗目的。于是，他們針對(duì)這一點(diǎn)開場(chǎng)讓幼兒輪流做，接著是請(qǐng)小朋友自己推選適宜的人，再舉手決定，對(duì)推選的幼兒要表達(dá)自己的想法，例如：張一博小朋友說：“假設(shè)我是小班長，在課堂上我會(huì)認(rèn)真聽講，并讓小朋友做守規(guī)那么的好孩子”；劉琪說：“假設(shè)我是小班長，我會(huì)幫老師清掃衛(wèi)生等，這不僅進(jìn)步了班內(nèi)常規(guī)的正常化，還鍛煉了幼兒的語言表達(dá)才能，在教學(xué)工作中創(chuàng)造了良好的條件?！逼浯?，對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)也是常規(guī)管理的一方面，如：坐姿，握筆姿勢(shì)，看書姿勢(shì)等及時(shí)指導(dǎo)和糾正，之后幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，在做手工活動(dòng)中，需要用到的東西，只要提早告訴幼兒，幼兒將能及時(shí)的去準(zhǔn)備好。這樣，不僅減少了老師的的時(shí)間，對(duì)幼兒來說也是一種自我合理才能的培養(yǎng)，有的幼兒會(huì)把自己的一桌東西拾掇地井井有條，我們會(huì)及時(shí)表揚(yáng)，鼓勵(lì)大家向這一桌的小朋友學(xué)習(xí)。再次，在常規(guī)管理中，一些特殊的孩子需要老師的關(guān)心，如：“宗桐祤，徐曉雯比擬淘氣，行動(dòng)比擬自由，愛和別的小朋友唱反調(diào)，我們一方面在日?；顒?dòng)特別留意他，對(duì)他們嚴(yán)格要求，在另一方面也要及時(shí)地表揚(yáng)他。所以這一學(xué)期他們幾個(gè)的進(jìn)步很快，尤其在上課時(shí)間，不再成心影響別人，而能積極舉手發(fā)言了。第四，品德教育，在幼兒的日常生活中，要隨時(shí)關(guān)注品德教育的隨機(jī)性，幼兒在一日常生活中，吃飯，入廁，洗手，睡覺等占去一大半的時(shí)間我們發(fā)現(xiàn)對(duì)幼兒的品德教育的最正確良機(jī)，從中培養(yǎng)幼兒良好的品德，如：“上廁所時(shí)，不在過道里大聲喧嘩，跑鬧等，可讓小組長監(jiān)視等?！弊詈螅诒緦W(xué)期中，幼兒園開展了區(qū)域活動(dòng)，我們班級(jí)開設(shè)一些活動(dòng)區(qū)域：三味書屋，樂悠城，創(chuàng)意閣，穿越，各個(gè)不同區(qū)域，各有各的不同，孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中奧秘和學(xué)習(xí)。我們班還有幾個(gè)特殊的孩子，一個(gè)是朝朋松，體制方面特別弱，很容易感冒，送孩子時(shí)特別不放心，所以我們?cè)谌粘９ぷ髦凶龅郊?xì)心周到，并及時(shí)和家長溝通，讓家長放心把孩子交到我們手里。希望我們下學(xué)期不斷進(jìn)步，能幫助大班的小朋友順利過渡到小學(xué)去。幼兒園大班班級(jí)管理自查報(bào)告篇4幼兒在園生活的最后一學(xué)期完畢了，回憶一學(xué)期工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、教學(xué)工作：1、在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、開展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有方案有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒開展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、才能投放了不同難度的活動(dòng)材料。2、在主題活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了《棋》和《書》兩大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡送、合適孩子開展程度的主題活動(dòng)。《棋》主題活動(dòng)通過認(rèn)識(shí)棋，理解棋的歷史，學(xué)下棋，自己設(shè)計(jì)棋等活動(dòng)使孩子們的思維才能，創(chuàng)造才能，動(dòng)手才能，社會(huì)交往才能有了很大的進(jìn)步。我們還開展了一次象棋比賽，活動(dòng)讓孩子們變得更加大膽自信。家長也驚奇孩子們的宏大進(jìn)步。在《書》主題活動(dòng)中孩子們來到了安徽大學(xué)印刷廠，參觀工人們是怎樣把一張張紙裝訂成書的。理解了一本書從設(shè)計(jì)到出版要經(jīng)過很多道工序，需要許多人的共同勞動(dòng)才能換來。參觀完畢后，孩子們萌發(fā)了自己設(shè)計(jì)圖書的想法。于是，一本本精巧的圖書誕生了：豐富的內(nèi)容，五彩的畫面獲得了家長們的一致好評(píng)。通過活動(dòng)，孩子們更加愛惜圖書，知道珍惜別人的勞動(dòng)成果了。在這兩個(gè)主題活動(dòng)中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究，調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動(dòng)過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶骄炕顒?dòng)中快樂地收獲，經(jīng)歷得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還充分利用了社會(huì)資為主題順利進(jìn)展提供了更多的幫助。3、加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn)，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng)，把英語教學(xué)浸透到每個(gè)主題活動(dòng)中，帶班才能不斷進(jìn)步。本學(xué)期，幼兒的英語會(huì)話程度有了較大的進(jìn)步。4、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提早做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了“故事大王”評(píng)比活動(dòng)，并把獎(jiǎng)狀張貼在“家園專欄”。幼兒的語言表達(dá)更加生動(dòng)富有感，講故事的積極性也越來越高。二、家長工作：本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時(shí)全面地理解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長參與到活動(dòng)中來，如：元旦的“歡樂新年親子會(huì)”；“六一文藝演出”；“大班畢業(yè)典禮”；“家長參與設(shè)計(jì)組織的社區(qū)活動(dòng)”等。家長對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂意為班級(jí)孩子多做奉獻(xiàn)。本學(xué)期成立了班級(jí)家長委員會(huì)3名，家長委員會(huì)實(shí)在發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。三、衛(wèi)生保健工作：本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體安康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序標(biāo)準(zhǔn)化；加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，對(duì)于有殘障的幼兒〔我班有名聾啞兒童和一名患有癲癇的兒童〕，有針對(duì)性進(jìn)展輔導(dǎo)，幼兒在擁有安康體質(zhì)的同時(shí)擁有安康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作；文明進(jìn)餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；均本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及平安衛(wèi)生教育，防止了幼兒平安事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本學(xué)期孩子們身高體重增長迅速。四、老師協(xié)作：班級(jí)老師在工作中能以班級(jí)利益為重，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題大家都能及時(shí)溝通，老師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，做到了互相學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順利進(jìn)展。缺乏之處：對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級(jí)老師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過來，活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。幼兒園大班班級(jí)管理自查報(bào)告篇5通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將完畢，在我與配班老師一起共同努力下，共同總結(jié)經(jīng)歷，反思缺乏，為了更好的完成以后的工作，進(jìn)步保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、安康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、保教工作方面：1、保育方面：加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育，如保護(hù)公物，文明禮貌用語，加強(qiáng)冬季戶外體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。并重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)展消防平安教育。2、教育教學(xué)方面：本學(xué)期根據(jù)教學(xué)教研重點(diǎn)，每天早晨我們組織幼兒進(jìn)展各種晨間活動(dòng)，觀察區(qū)域活動(dòng)的有效性對(duì)幼兒的開展作用。體育區(qū)重點(diǎn)引導(dǎo)孩子練習(xí)跳繩；語言區(qū)培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)才能，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都能大膽講述，表達(dá)自己的想法和感受；操作區(qū)引導(dǎo)幼兒大膽動(dòng)手動(dòng)腦制作各種玩具，浸透相關(guān)的數(shù)學(xué)、美工等技能技巧。我們通過晨間談話、小故事進(jìn)展有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、老實(shí)英勇、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)，關(guān)心周圍環(huán)境事物的變化。在數(shù)學(xué)區(qū)活動(dòng)中以各種各樣的操作練習(xí)讓幼兒感知10以內(nèi)的數(shù)量、相鄰數(shù)等。提供了豐富的操作材料，讓幼兒動(dòng)手操作，鼓勵(lì)幼兒大膽講述操作的過程并做記錄。根據(jù)教學(xué)《綱要》的新理念新理論合理安排每日教學(xué)內(nèi)容和主題活動(dòng)。在集中教學(xué)中嘗試開展集體和小組形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展《學(xué)習(xí)包》相應(yīng)內(nèi)容的練習(xí)。本學(xué)期我班結(jié)合大班的年齡特點(diǎn)，在“幼小銜接”的工作上面。根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際開展程度，有目的、有方案地將教育教學(xué)活動(dòng)浸透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域，我們重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)展了規(guī)那么意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我效勞才能以及合作才能的培養(yǎng)。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們認(rèn)為：班級(jí)大局部幼兒可以較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中可以用較靈敏的方式較好的與同伴進(jìn)展游戲，遇到困難時(shí)可以和同伴們共同商討解決問題的方法，班級(jí)幼兒社會(huì)交往才能得到很好的進(jìn)步。本學(xué)期十二月份我們班幼兒參加了對(duì)縣開放半日活動(dòng)，在我們的精心準(zhǔn)備下，各大小活動(dòng)都開展很順利并獲得好評(píng)。通過各種活動(dòng)的開展，幼兒對(duì)主動(dòng)探究活動(dòng)有了積極參與的主動(dòng)性和積極性。二、教科研工作：幼兒區(qū)域活動(dòng)有效性的研究與討論、特色教學(xué)研討、課改培訓(xùn)和課改觀摩課研討。三、家長工作：我們通過家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)、家園聯(lián)絡(luò)活動(dòng)、家教咨詢等形式開展工作，充分發(fā)揮老師在家園工作中橋梁作用。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動(dòng)與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。讓家長充分理解我們的教育思想、觀念，理解每位老師對(duì)孩子的一片愛心，通過孩子的進(jìn)步讓家長認(rèn)同。從開學(xué)第一次的家長會(huì)，我們就知道，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動(dòng)性、積極性的迫切心情。我們讓家長理解了幼兒園的根本情況，與老師交流幼兒的情況，使老師對(duì)孩子有了進(jìn)一步的全面的理解，同時(shí)也讓家長與家長之間交流育兒心得。讓家長參與到幼兒園的活動(dòng)中來，每個(gè)主題活動(dòng)都離不開家長的支持，如“平安標(biāo)志”和“我們的社區(qū)”等主題活動(dòng)中家長主動(dòng)上網(wǎng)查資料，下載資料，讓孩子帶到班級(jí)里，使我們更好的開展教學(xué)活動(dòng)。如在“迎新年”主題中還提供了不少布置教室的掛飾，使整個(gè)老師環(huán)境充滿了節(jié)日的氣氛。同時(shí)兩位老師還精心設(shè)置家園聯(lián)絡(luò)欄，讓家長及時(shí)從該欄上得到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。還到幼兒家中家訪并做好詳細(xì)的記錄，使老師對(duì)幼兒有了更全面的理解，同時(shí)讓幼兒更親近老師了。同時(shí)也得到了家長們的信任和肯定，也使班級(jí)工作有了一個(gè)良好、和協(xié)的氣氛。我們還把家長請(qǐng)進(jìn)幼兒園，給孩子上課，擔(dān)負(fù)起家長助教的工作。我們還開展了新年親子聯(lián)歡會(huì)，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)充分展示和表現(xiàn)的大舞臺(tái)，他們一個(gè)個(gè)都能自信滿面地上臺(tái)，暢快的表演故事、舞蹈等節(jié)目，家長帶孩子一起參加親子區(qū)域活動(dòng)，家長和孩子臉上還不時(shí)露出了開心的笑容。家長的積極參與為我們的聯(lián)歡會(huì)留下了更美妙的回憶。家長從中理解和體驗(yàn)到以幼兒為主體，老師與幼兒雙向互動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)形式，更好參與到我們的教育理論中來。在家長與孩子積極互動(dòng)中，指導(dǎo)孩子成功的完成各區(qū)活動(dòng)內(nèi)容。通過此次親子聯(lián)歡活動(dòng)使我們體會(huì)到：為孩子提供展示才能的空間，有效地增進(jìn)我們和家長友誼，促進(jìn)家園共育，使家長們對(duì)幼兒園工作更加關(guān)心。四、特色教學(xué)：本學(xué)期，我們的特色教學(xué)以拼音和計(jì)算為主。通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，孩子從不會(huì)到會(huì)，嘗試到成功的體驗(yàn)。記得剛開場(chǎng)學(xué)拼音時(shí)，有很多孩子不是不會(huì)讀就是不會(huì)寫；有的孩子會(huì)讀但發(fā)音為準(zhǔn)確。針對(duì)這樣的情況，我們做了許多拼音卡，讓幼兒在一日活動(dòng)中的點(diǎn)滴時(shí)間里練習(xí)、穩(wěn)固，還找來了碟片，讓幼兒在欣賞練習(xí)中多聽、多模擬，如今大局部孩子對(duì)已學(xué)的聲母和單韻母，都能做到會(huì)寫會(huì)念。他們還書寫簡單的筆畫筆順，但也存在一定的困難，有待在下學(xué)期繼續(xù)穩(wěn)固。在計(jì)算方面，孩子們能純熟掌握10以內(nèi)的數(shù)量并書寫，比擬10以內(nèi)數(shù)兩數(shù)之間的大小，比擬10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)，還學(xué)了5以內(nèi)的分解組成和加減，能看圖列算式，初步學(xué)習(xí)了口編5以內(nèi)的應(yīng)用題，自然測(cè)量。在活動(dòng)中我們創(chuàng)設(shè)問題情境，著力培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，提供適宜、充足的操作材料，采用靈敏多樣的方法教幼兒學(xué)數(shù)學(xué)，如操作法、游戲法、討論法，著重以操作活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官，幫助幼兒在自主、愉快的氣氛中獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)幼兒的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒邏輯思維的開展。鼓勵(lì)孩子在自由寬松、無拘無束的氣氛中發(fā)表意見，引導(dǎo)他們自己得出結(jié)論。學(xué)數(shù)學(xué)的方法和原那么是數(shù)離不開物，我們立足生活，從幼兒的生活經(jīng)歷和客觀事實(shí)出發(fā)，在解決問題的理論活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué)，為幼小銜接做好了準(zhǔn)備。幼兒園大班班級(jí)管理自查報(bào)告篇6光陰如流水，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又完畢了，在這個(gè)學(xué)期里我們圍繞幼兒園教育的五大領(lǐng)域有安康、藝術(shù)、語言、會(huì)、科學(xué)等為教學(xué)基點(diǎn)。我們兩位老師從本班幼兒實(shí)際出發(fā)，抓住幼兒年齡開展的特點(diǎn)，以不同的角度促進(jìn)幼兒的情感、態(tài)度、才能和知識(shí)還有技能能方面的開展，通過各種活動(dòng)進(jìn)步幼兒整體素質(zhì)，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成平安感，依賴感。1、安康開學(xué)初進(jìn)展認(rèn)真的家訪，理解幼兒在家的情況，對(duì)新生做深化的理解，對(duì)其愛好、習(xí)慣、性格等都作好記錄。并幫助幼兒盡快適應(yīng)新的環(huán)境。我們注重培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。我們每天都對(duì)幼兒進(jìn)展晨檢和午檢，教給幼兒必要的平安保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，平常組織和多鼓勵(lì)幼兒參與戶外活動(dòng)，鍛煉身體，兩位老師每天都給予充分的戶外活動(dòng)時(shí)間，增加活動(dòng)的興趣性，使幼兒喜歡運(yùn)動(dòng)，我們還開展了一些安康活動(dòng)，如保護(hù)牙齒在活動(dòng)中我們了幼兒如何使用正式的方式刷牙，并告訴幼兒要保護(hù)好和保護(hù)好自己的牙齒，不能讓小蟲子把自己的牙齒給吃光掉。2、科學(xué)本學(xué)期幼兒對(duì)探究活動(dòng)明顯有了進(jìn)一步的理解，有時(shí)會(huì)有更多的觀察和疑問。認(rèn)真對(duì)待科學(xué)活動(dòng)，使幼兒有更多的時(shí)機(jī)去發(fā)現(xiàn)和探究，在園里我們也有植物角，開啟了孩子們的好奇之門，剛?cè)肭飼r(shí)我們組織了一次秋游活動(dòng)，讓幼兒到戶外去觀察秋天的特征，在平常生活中我們尊重孩子的感覺，認(rèn)真對(duì)待每位孩子提出的每個(gè)問題。3、藝術(shù)我們常常直接面對(duì)面地對(duì)幼兒歌唱或和幼兒一起歌唱，并使用不帶伴湊的清唱和稍帶夸大的口型演唱，以及富有感染力的情感表達(dá)，給幼兒做出正確的唱歌典范，同時(shí)我們還展開了畫畫、律動(dòng)、泥工等活動(dòng)來陶治幼兒的情操，幼兒比擬喜歡畫畫，在這方面他們有著自己的見解，也會(huì)使用適當(dāng)?shù)念伾珌砩仙?，在音樂響起時(shí)幼兒會(huì)跟著音樂不自覺的做動(dòng)作，并學(xué)著電視里的里面的動(dòng)作做還會(huì)和同伴互相比擬等，泥工活動(dòng)給幼兒一個(gè)自由創(chuàng)造的空間，他們利用橡皮泥做出各種各樣自己喜歡的形狀和動(dòng)物，在做完后，大家都會(huì)拿出來放在一起欣賞，參加廢物利用。我們每周會(huì)把周二和周三定為家園聯(lián)絡(luò)日，讓老師和家長有更好的接觸，可以讓老師理解到幼兒在家的情況和習(xí)性，也可以讓家長理解幼兒在園的各方面情況。使幼兒可以有更好的開展，在過去的工作中我們有著許多的缺乏，但是在下個(gè)學(xué)期中我們會(huì)更加努力的。幼兒園大班班級(jí)管理自查報(bào)告篇7為了認(rèn)真貫徹府谷縣中小學(xué)后勤管理效勞中心關(guān)于20xx年春季學(xué)期第一次學(xué)校〔園〕后勤工作檢查的通知的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生平安工作，杜絕食物中毒及食性疾病的發(fā)生，確保師生飲食平安和身體安康，我園成立了以園長為組長的自查小組，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)對(duì)幼兒園食堂管理工作的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)府谷縣教育局的文件精神，我園立即成立了食堂管理工作督查領(lǐng)導(dǎo)小組，建立平安工作機(jī)構(gòu)，明確了園長為食堂管理工作的第一負(fù)責(zé)人，后勤組長為直接負(fù)責(zé)人，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)展明確分工，并制定了食品衛(wèi)生平安責(zé)任追究制度，加強(qiáng)食品衛(wèi)生平安制度的建立，落實(shí)食品平安工作責(zé)任制，做到了責(zé)任到人。二、實(shí)在抓好園食堂管理工作。1.食堂工作人員持安康證上崗，并定期體檢，定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)的衛(wèi)生平安知識(shí)。2.食堂有防鼠、防蠅、防塵、防蟑螂、防污染等設(shè)施，通風(fēng)良好，食堂內(nèi)部環(huán)境整潔，能每天去除垃圾。3.食堂能嚴(yán)格執(zhí)行“一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔”制度。刀具、案板按生、熟嚴(yán)格分開使用；食品的存入能做到生、熟分開，防止了穿插污染。4.食品原料的采購能嚴(yán)格執(zhí)行索取食品原料供給商的《衛(wèi)生答應(yīng)證》和《產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證》及做好食品入庫登記制度。并與所有的食品原料供給商簽訂食品衛(wèi)生協(xié)議書，保證其食品的質(zhì)量。5.在食品制作過程中，能按照煮熟煮透的原那么進(jìn)展烹飪。蔬菜烹調(diào)那么按照“一洗、二浸、三灼、四炒”的程序進(jìn)展，沒有使用含有毒有害物質(zhì)的原料加工食品。并制定了食物留樣48小時(shí)制度。6.加強(qiáng)幼兒飲用水的監(jiān)管力度，保證食品的質(zhì)量，并做好飲用時(shí)的平安衛(wèi)生方面的工作。7.認(rèn)真執(zhí)行幼兒園食堂財(cái)務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定，建立食堂管理人員的崗位責(zé)任制，加強(qiáng)食堂管理，完善“進(jìn)庫、出庫、驗(yàn)收、盤點(diǎn)”四個(gè)環(huán)節(jié)的管理。8.認(rèn)真做到?？顚Ｓ?，力求搞好幼兒膳食的營養(yǎng)搭配。9.建立食堂財(cái)務(wù)匯報(bào)制度：〔1〕每月3號(hào)前，食堂會(huì)計(jì)必須結(jié)清上月伙食帳，并將結(jié)算上報(bào)園長?！?〕每月按時(shí)向家長公布上月伙食使用情況，并清算伙食費(fèi)。〔3〕每月按時(shí)向班主任及家長代表匯報(bào)幼兒伙食費(fèi)的使用情況。通過自查，發(fā)現(xiàn)我園食堂食品的購置、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、加工等符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。今后，我們將更加重視食品衛(wèi)生平安工作，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的身體安康。把食堂管理工作做得更全面，更標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園大班班級(jí)管理自查報(bào)告篇8根據(jù)xx教育局《做好教育系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作的通知》的要求，我園立即對(duì)財(cái)務(wù)管理情況進(jìn)展了認(rèn)真的專項(xiàng)檢查，現(xiàn)將檢查情況報(bào)告如下：一、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視1、幼兒園配有專門的財(cái)務(wù)辦公室，配有專職財(cái)務(wù)人員。2、園長經(jīng)常詢問財(cái)務(wù)運(yùn)行情況和聽取財(cái)務(wù)工作匯報(bào)，及時(shí)調(diào)整財(cái)務(wù)支出。3、財(cái)務(wù)人員積極參加上級(jí)財(cái)政部門組織的財(cái)務(wù)管理及相關(guān)法律知識(shí)的培訓(xùn)，能按照財(cái)務(wù)制度的有關(guān)財(cái)經(jīng)規(guī)定記賬，會(huì)計(jì)科目使用合理，平時(shí)報(bào)表準(zhǔn)確、及時(shí)，數(shù)據(jù)真實(shí)。4、財(cái)務(wù)人員能對(duì)當(dāng)天發(fā)生的業(yè)務(wù)，當(dāng)天登記入賬，現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清日結(jié)。并根據(jù)各項(xiàng)資金的性質(zhì)，嚴(yán)格做到?？顚Ｓ?。5、我園認(rèn)真執(zhí)行和遵守國家財(cái)經(jīng)紀(jì)律情況，無違背財(cái)經(jīng)法律法規(guī)。二、強(qiáng)化幼兒園收入收費(fèi)行為的管理嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理制度。公開收費(fèi)工程，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，承受老師及家長的監(jiān)視，統(tǒng)一收費(fèi)工程，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的收費(fèi)(收款)票據(jù)。經(jīng)過幼兒園自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費(fèi)工程、進(jìn)步收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象，幼兒園的經(jīng)費(fèi)管理制度，真正做到了?？顚Ｓ谩Ｓ變簣@嚴(yán)格加強(qiáng)預(yù)算內(nèi)、外資金管理，所有預(yù)算外收入全額上繳國庫，嚴(yán)格“執(zhí)行兩條線的管理，經(jīng)過自檢自查幼兒園絕無虛列和隱匿財(cái)政收入。三、加強(qiáng)有限資產(chǎn)的管理，保證幼兒園正常運(yùn)行根據(jù)幼兒園工作方案，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學(xué)、教育科研的投入。各項(xiàng)收入做到心中有數(shù)，堅(jiān)持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余?！敝贫讼鄳?yīng)的資產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格資產(chǎn)的購置、領(lǐng)用、出租、處置、報(bào)廢等工作程序。所有資產(chǎn)全部按要求建檔建冊(cè)，用卡片進(jìn)展登記，款物相符，登記準(zhǔn)確無誤，沒有造成資產(chǎn)流失。此次自檢自查工作中得到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，以《教育部關(guān)于做好教育系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作的通知》為根據(jù)進(jìn)展全面自檢自查，通過自檢自查工作的開展充分認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理工作的重要性，今后我們要更細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)根底管理，扎扎實(shí)實(shí)的開展幼兒園的財(cái)務(wù)工作。幼兒園大班班級(jí)管理自查報(bào)告篇9鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)辦于1952年，原附屬于昌化鎮(zhèn)小學(xué)，是一所公辦幼兒園。99年9月與昌化鎮(zhèn)小學(xué)脫鉤，成為一個(gè)獨(dú)立單位。近幾年來，我園堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨，在教育主管部門和鎮(zhèn)政府以及社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，經(jīng)全體教職工的共同努力，幼兒園的各項(xiàng)工作都獲得了長足的進(jìn)步，先后獲得了“杭州市農(nóng)村示范性幼兒園”、“杭州市優(yōu)秀教研組”、“杭州市衛(wèi)生先進(jìn)集體”、“臨安市一級(jí)幼兒園”、“臨安市幼兒教育先進(jìn)集體”、“臨安市幼教教研組先進(jìn)集體”、“臨安市平安文明校園”、“臨安市衛(wèi)生先進(jìn)集體”等稱號(hào)。為迎督導(dǎo)室的檢查，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：〔一〕政治思想工作1、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，通過集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會(huì)議記錄，有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，要求老師一學(xué)期寫5篇閱讀筆記、心得體會(huì)，作為保教考核的一項(xiàng)指標(biāo)。2、認(rèn)真抓好老師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。除了每周進(jìn)展政治學(xué)習(xí)外，我們還利用寒假、暑假進(jìn)展近一周的師德教育培訓(xùn)。教職工隊(duì)伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。黨、工、團(tuán)組織健全，組織活動(dòng)開展正常?！捕愁I(lǐng)導(dǎo)班子建立1、班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我園每周召開一次班子成員會(huì)議，商討一周主要工作，遇大事必開會(huì)集體討論決定。班子成員有分管財(cái)務(wù)、總務(wù)、保教、衛(wèi)生等，既分工明確，又能充分發(fā)揮整體效能。2、班子成員工作積極負(fù)責(zé)，作風(fēng)踏實(shí)，都能深化教學(xué)第一線，實(shí)在解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。3、推行園務(wù)公開制度，有民主監(jiān)視小組，建立園務(wù)公開欄向老師公開，建立園務(wù)公告欄向家長公開，還設(shè)立了園長信箱，增加了管理的透明度，班子成員能自覺承受教代會(huì)民主評(píng)議和監(jiān)視?！踩秤變簣@管理1、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作方案，并定期檢查和落實(shí)。2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度16種，有各人員職責(zé)15種，有各人員考核細(xì)那么16種，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。有單獨(dú)設(shè)立的檔案資料室，有檔案130余卷，有各類教育教學(xué)資料、學(xué)具、服裝等近百余種，有關(guān)書籍、報(bào)刊雜志近千冊(cè)，并有專人負(fù)責(zé)管理。3、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健、綜合治理、總務(wù)、工會(huì)、家長等工作有方案、有記錄、有總結(jié)，并能及時(shí)歸檔立卷，幼兒園檔案管理較標(biāo)準(zhǔn)，成效顯著?！菜摹辰逃虒W(xué)1、幼兒一日活動(dòng)安排科學(xué)、合理，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍?，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目的。3、有健全的衛(wèi)生保健制度，幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作措施落實(shí)，幼兒入園體檢率達(dá)100%，年度體檢率達(dá)100%，教職工體檢率達(dá)100%，體檢合格率達(dá)100%。4、家長工作有專人負(fù)責(zé)，有方案、有措施，有總結(jié)，成效顯著。家長工作形式有：家長委員會(huì)會(huì)議、家長會(huì)、家庭教育知識(shí)講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動(dòng)、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動(dòng)、家園聯(lián)絡(luò)欄、園報(bào)等。5、教育局與園長簽訂平安責(zé)任狀，園長與教職工簽訂平安責(zé)任狀，幼兒園又分別與供菜者和用車輛接送單位簽訂協(xié)議，責(zé)任層層落實(shí)，一年來無平安責(zé)任事故。6、幼兒園成立了膳管會(huì)，定期開會(huì)研究幼兒膳食，每月進(jìn)展?fàn)I養(yǎng)分析^p，經(jīng)臨安市婦保站檢測(cè)，幼兒身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)率在85%以上。〔五〕師資隊(duì)伍建立1、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現(xiàn)象。2、有保教組一個(gè)，下設(shè)兩個(gè)學(xué)科教研小組，組織健全，教研活動(dòng)正常：隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期一次的園教研活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，保證每學(xué)期每位老師一次的外出參觀學(xué)習(xí)聽課等。全園老師人人有市級(jí)課題，教科研成績顯著，僅XX年，有4篇論文在杭州市獲獎(jiǎng)，有12篇論文在臨安市獲獎(jiǎng)，有3篇教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)在臨安市獲獎(jiǎng)。教研組被評(píng)為杭州市優(yōu)秀教研組和臨安市幼教教研組先進(jìn)集體。3、15位老師合格學(xué)歷達(dá)100%，高一層學(xué)歷達(dá)46。7%。計(jì)算機(jī)考核合格率達(dá)100%，普通話程度測(cè)試均達(dá)二級(jí)乙等以上。4、鼓勵(lì)老師參加各類競(jìng)賽均獲得好成績，在杭州市幼兒老師小制作比賽中，我園老師的作品獲最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)，在臨安市幼兒老師小制作比賽中一人獲一等獎(jiǎng)，一人獲二等獎(jiǎng)，老師的舞蹈也屢次在文藝調(diào)演、女老師風(fēng)采展示活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，組隊(duì)參加市女老師排球比賽中獲三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)幼兒參加各類競(jìng)賽也獲得好成績?！擦侈k學(xué)條件1、幼兒園占地面積1776.3平方米，總建筑面積1211平方米，其中活動(dòng)室面積約410平方米，午睡室面積約200平方米，多功能廳面積約80平方米，老師辦公室約60平方米，廚房面積45平方米，幼兒廁所45平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地約800平方米。2、每班各類設(shè)施齊全，活動(dòng)教玩具齊全，有桌上玩具、自制教玩具人均10件。園內(nèi)有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、搖椅、轉(zhuǎn)椅、攀登架、鉆山洞、平衡木、健身器、翹翹板、大中型積木等。3、加大資金投入，改善辦學(xué)條件。近年來，我園用于改善辦學(xué)條件的投入已達(dá)21.1萬元。主要用于：廚房加層2萬元〔用于擴(kuò)班〕；改建圍墻、傳達(dá)室2萬元；園舍維修、吊頂、粉刷、活動(dòng)室裝飾、辦公室裝修等7.5萬元；購置空調(diào)、會(huì)議桌椅、洗衣機(jī)、消毒柜等2.4萬元；午睡室改造、更新課桌椅2.8萬元；廚房裝修1.5萬元增添教玩具、體育器械、圖書2.9萬，投入額占保育費(fèi)收入的37%。〔七〕貫徹落實(shí)新綱要，不斷進(jìn)步保教質(zhì)量。XX年6月29日，教育部頒發(fā)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》。在今后相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)和貫徹《綱要》將是我國幼教工作者的一項(xiàng)重要任務(wù)。我園也根據(jù)市教委教研室的文件精神，積極投入學(xué)習(xí)貫徹新綱要活動(dòng)中。我們根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，有目的、有方案地進(jìn)展了學(xué)習(xí)、研討等，并嘗試投入課程改革活動(dòng)中。首先我們組織全體老師通過多種形式對(duì)《綱要》進(jìn)展了學(xué)習(xí)。有集中學(xué)習(xí)，組織老師集中在會(huì)議室通學(xué)全文；有自學(xué)，在集中學(xué)習(xí)的根底上，發(fā)個(gè)每個(gè)老師一份新綱要，要求老師在不帶班的時(shí)間內(nèi)進(jìn)展自學(xué)，自己琢磨新綱要和舊綱要之間的區(qū)別；有研討活動(dòng)，在學(xué)習(xí)的根底上，組織老師分小組運(yùn)用“參與式”討論的方式談?wù)剬?duì)《綱要》的認(rèn)識(shí)、體會(huì)、不理解之處，并做好記錄，然后統(tǒng)一匯報(bào)；有反思活動(dòng)，老師在學(xué)習(xí)過后，每個(gè)老師寫一篇對(duì)學(xué)習(xí)新綱要的閱讀筆記。其次，組織老師學(xué)習(xí)與《綱要》相關(guān)的文章，如李季湄老師的“學(xué)習(xí)《綱要》，貫徹《綱要》”“幼兒園指導(dǎo)綱要〔試行〕簡析”，表達(dá)綱要精神的文章等等。幫助老師更深切地體會(huì)綱要、理解綱要精神，轉(zhuǎn)變老師的觀念，進(jìn)步老師的素質(zhì)。再者，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和綱要的精神，我園在實(shí)際的教育教學(xué)中做了一些相關(guān)的嘗試。如根據(jù)各班幼兒的不同年齡特征，重新編排了幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表。在教學(xué)過程中要求老師能表達(dá)出新綱要的精神，如要求老師多根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，多渠道選材，按主題活動(dòng)進(jìn)展教學(xué)。托班的時(shí)間表，一日活動(dòng)安排都另外安排。老師的教養(yǎng)筆記也是反映老師學(xué)習(xí)貫徹新綱要的一個(gè)途徑，因此認(rèn)真檢查老師的教養(yǎng)筆記，要求老師在寫筆記的時(shí)候從身邊的點(diǎn)滴寫起，結(jié)合新的教育理念去分析^p考慮。最后根據(jù)新綱要精神開展教研活動(dòng)，幼兒園內(nèi)的公開課活動(dòng)要求老師從目的、選材及教學(xué)過程設(shè)計(jì)都要貫徹綱要精神，說課評(píng)課也標(biāo)準(zhǔn)化，運(yùn)用新的理念分析^p討論。在給農(nóng)村幼兒園送教下鄉(xiāng)的教學(xué)活動(dòng)也貫徹這一精神。〔八〕今后打算爭(zhēng)取昌化鎮(zhèn)政府及教育主管部門的支持，創(chuàng)辦昌化鎮(zhèn)早教中心。因本園場(chǎng)地有限，而西街幼兒園今年6月承包期已到，因此我們考慮在西街幼兒園設(shè)立昌化鎮(zhèn)中心幼兒園分部即托兒部。這樣一可減少政府投入的壓力，又可利用閑置園舍，為施行托幼一體化提供場(chǎng)地保證。我們已在鎮(zhèn)政府的協(xié)同下屢次與西街村商討租賃西街幼兒園事宜，雙方均達(dá)成共識(shí)，不久將簽訂協(xié)議。幼兒園大班班級(jí)管理自查報(bào)告篇10在市區(qū)兩級(jí)政府和主管部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校也和全市人民一樣轟轟烈烈地開展創(chuàng)立衛(wèi)生城市時(shí)候，為我市的“五城聯(lián)創(chuàng)”作出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)，現(xiàn)將我校xx學(xué)年度學(xué)校衛(wèi)生工作作一總結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度落實(shí)我校一年來始總把衛(wèi)生工作擺在學(xué)校工作的議事日程上，校長、書記身體力行，親自組織召開學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”工作會(huì)議，布置安排學(xué)校的“創(chuàng)衛(wèi)”工作，并積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生活動(dòng)。為了更好地施行《學(xué)校衛(wèi)生條例》，結(jié)合我市“創(chuàng)衛(wèi)”工作的實(shí)際需要，學(xué)校先后成立了“學(xué)校愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組”、“學(xué)校安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”、“學(xué)校創(chuàng)立衛(wèi)生城市領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長總負(fù)責(zé)，另外有分管領(lǐng)導(dǎo)(副校長)詳細(xì)負(fù)責(zé)人，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組成員，保健老師，衛(wèi)生監(jiān)視員組成的組織網(wǎng)絡(luò)使我校的衛(wèi)生工作進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校還建立一套科學(xué)的管理制度：學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度;除四害防治方案、常見病防治方案;傳染病防治應(yīng)急預(yù)案等幾十個(gè)制度和方案。學(xué)校衛(wèi)生工作還有章可行，有章必行的獎(jiǎng)懲管理制度。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)重視人文管理，遇到個(gè)別工作沒有做到位的老師，領(lǐng)導(dǎo)能主動(dòng)做好個(gè)別老師的思想工作。領(lǐng)導(dǎo)帶頭到每個(gè)教室去調(diào)整課桌的高度，使學(xué)生的身心安康得到保障。老師的積極性得到了進(jìn)步，工作起來更主動(dòng)，工作做得更好。二、加強(qiáng)教育，預(yù)防為主學(xué)校衛(wèi)生工作不光是搞好環(huán)境衛(wèi)生，更重要的是如何教育學(xué)生，使學(xué)生從小受到良好的安康衛(wèi)生教育，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從小有一個(gè)安康的身體。為此，一年來我校對(duì)安康教育和衛(wèi)生知識(shí)教育從沒停頓過。1、利用黑板報(bào)(每班每學(xué)期至少兩次專門宣傳衛(wèi)生及安康教育知識(shí))和宣傳窗(每月至少一次更換衛(wèi)生知識(shí)及預(yù)防傳染病方面的知識(shí))的宣傳陣地進(jìn)展對(duì)全校師生進(jìn)展宣傳，共一百四十余次;涉及的內(nèi)容較廣，有衛(wèi)生習(xí)慣方面的知識(shí)，有預(yù)防傳染病方面的知識(shí)，有心理安康方面的知識(shí)，有意外事故預(yù)防方面的知識(shí)等。2、利用晨間活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、思想品德課、體育保健課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展衛(wèi)生知識(shí)及預(yù)防傳染病等方面的教育，開展各種講座共二百六十余次;(大局部以班級(jí)為單位，)3、學(xué)校還利用全體師生集隊(duì)、特殊的節(jié)日如：愛牙日、無煙日等，或國旗下講話時(shí)對(duì)全體師生進(jìn)展安康知識(shí)和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，在傳染病初發(fā)期對(duì)學(xué)生進(jìn)展傳染病的防治方面的講座;4、學(xué)校還利用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的功能在全校進(jìn)展紅領(lǐng)巾播送站播送有關(guān)衛(wèi)生和安康教育的內(nèi)容，利用各班多媒體進(jìn)展宣傳，播放一些有關(guān)的安康教育的錄像等，使學(xué)校衛(wèi)生宣傳更加標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的衛(wèi)生保健意識(shí)得到了加強(qiáng)，衛(wèi)生習(xí)慣自然形成，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。5、學(xué)校建立衛(wèi)生知識(shí)宣傳欄，每月一次利用圖片和文字進(jìn)展宣傳，共展出十次，加強(qiáng)教育效果明顯。三、開展活動(dòng)，形成習(xí)慣學(xué)校衛(wèi)生工作除了加強(qiáng)教育外，更重要的是開展活動(dòng)，通過開展活動(dòng)不僅能使我們的環(huán)境更優(yōu)美，而且對(duì)學(xué)生的思想教育將起到非常重要的作用。一年來，我校根據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神，特別是今年我市開展“五城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，和開展創(chuàng)立國家級(jí)衛(wèi)生城市活動(dòng)，以及結(jié)合柯城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生更整治月活動(dòng)結(jié)合我校的實(shí)際開展了一系列的活動(dòng)，為創(chuàng)立衛(wèi)生城市盡每一個(gè)人的力量。1：開展創(chuàng)立安康促進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，于四月份開展啟動(dòng)儀式;2、我校在思想上進(jìn)展發(fā)動(dòng)，全校師生的創(chuàng)立意識(shí)有了明顯的進(jìn)步，為創(chuàng)立出一份力的思想已經(jīng)落在全休師生的大腦里;3：，我們開展了一些活動(dòng)，如：學(xué)校四月份的愛國衛(wèi)生月活動(dòng);學(xué)校九月份衛(wèi)生整治月活動(dòng);文明禮儀從身邊做起活動(dòng);學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織少先隊(duì)員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，并建立了“紅領(lǐng)巾社區(qū)”;紅領(lǐng)巾城墻;紅領(lǐng)巾廣場(chǎng);紅領(lǐng)巾車站等七個(gè)陣地;保護(hù)環(huán)境，保護(hù)花草活動(dòng)，創(chuàng)立園林學(xué)校;4：配合社區(qū)進(jìn)展除“四害”活動(dòng)，每月一次的滅鼠工作，去除垃圾、消滅四害孳生的場(chǎng)地等。開展這些活動(dòng)讓每一位學(xué)生都參加，受教育的對(duì)象多。特別是小學(xué)生，通過活動(dòng)使他們從小熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境。為了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生更加清潔，做到長效保潔的效果，通過各種活動(dòng)使每一個(gè)學(xué)生都能自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木，根本做到平時(shí)沒有亂扔亂丟的現(xiàn)象;每個(gè)班級(jí)都落實(shí)了衛(wèi)生保干區(qū)，學(xué)生都能自覺地清掃自己的保干區(qū)，平時(shí)還有許多學(xué)生能自覺撿起地上的紙屑，不管什么時(shí)候來都是一樣。學(xué)校廁所是最難管理的地方，但我校任何時(shí)候來廁所都是非常干凈。我校的環(huán)境衛(wèi)生屢次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。學(xué)校除了環(huán)境衛(wèi)生清潔以外，我校還對(duì)除四害工作非常重視，專門成立除四害領(lǐng)導(dǎo)小組，光這一項(xiàng)我校這一年就投入資金好幾千元，在校園內(nèi)根本上看不到蒼蠅、蟑螂、老鼠和蚊子，到達(dá)上級(jí)對(duì)我校的要求。確保全校師生在優(yōu)美的環(huán)境中安康快樂地工作和學(xué)習(xí)。四、預(yù)防疾病，措施到位學(xué)校是一個(gè)高危人群，小學(xué)生身體的抵抗力比成年人差，一旦傳染病流行，后果不堪設(shè)想。為此，預(yù)防傳染病工作也是學(xué)校工作的一個(gè)重要局部。為了做好這項(xiàng)工作，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)展預(yù)防傳染病的教育，更主要的是我們所采取的.一些措施，使我校能平安，沒有發(fā)生較嚴(yán)重的傳染現(xiàn)象。1、一年來，我校一直開展班主任的晨檢制度，從沒連續(xù)過。每天班主任一到學(xué)校就對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)展檢查，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、或其他情況第一時(shí)間就報(bào)到年級(jí)組長，年級(jí)組長每天向?qū)W校報(bào)告一次年級(jí)里的晨檢情況。學(xué)校保健老師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一例傳染病就非常關(guān)注，及時(shí)做好隔離工作和班級(jí)防護(hù)措施，并根據(jù)季節(jié)進(jìn)展預(yù)防傳染病防治的宣傳教育，使學(xué)生知道如何預(yù)防傳染病等。并開展對(duì)麻診、手足口病的防治和宣傳。如今年我校發(fā)生水痘，有一個(gè)班發(fā)生有幾個(gè)水痘病例，學(xué)校馬上采取措施進(jìn)展隔離、消毒，另外對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展宣傳教育，今年上半年我校有一個(gè)班級(jí)發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生患病毒性感冒，學(xué)校及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)，請(qǐng)市疾控中心的醫(yī)生來診斷，并及時(shí)地采取措施，有效地控制了病的傳播。2、我校一年來沒有發(fā)生一次較大面積的學(xué)生生病出課現(xiàn)象。五、后勤保障，獲得成效學(xué)校后勤是學(xué)校開展各項(xiàng)工作的保障，我校也同樣，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生方面該投入的及時(shí)投入，該添加的及時(shí)添加，如：食堂的炊具、操作臺(tái)沒有到達(dá)要求，學(xué)校及時(shí)地添置好，這一年就投資好幾千元，保證了學(xué)校衛(wèi)生工作能順利進(jìn)展。學(xué)校食堂是后勤的一個(gè)重要方面，而食堂衛(wèi)生關(guān)系到全校師生的身體安康。我校的食堂衛(wèi)生一直來以食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例的要求進(jìn)展管理，做到各項(xiàng)工作管理到位，各項(xiàng)制度落實(shí)到位，沒有一次有關(guān)衛(wèi)生問題得到家長和學(xué)生投訴，屢次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)?？傊?，這一年來我們?cè)趯W(xué)校衛(wèi)生方面做了一些工作，也獲得了較好的成績，承受了省、市、區(qū)各級(jí)檢查組的檢查，并得到較高的評(píng)價(jià)，些成績主要靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校衛(wèi)生工作的認(rèn)真指導(dǎo)和大力支持，靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校衛(wèi)生工作的重視和領(lǐng)導(dǎo)，靠全體老師和學(xué)生的共同努力所獲得的。但離上級(jí)對(duì)我們的要求在某些方面還存在一些問題，與兄弟學(xué)校的衛(wèi)生工作還可能有一點(diǎn)差距。我們將更加努力，把我校的衛(wèi)生工作做得更好。幼兒園大班班級(jí)管理自查報(bào)告篇11幼兒園常規(guī)教育是幼兒德育教育的重要內(nèi)容，是使幼兒學(xué)會(huì)適應(yīng)集體生活、形成良好的行為習(xí)慣的重要手段。良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)對(duì)幼兒一生的開展都具有重要影響。但是，如何采取有效的常規(guī)教育方法，讓幼兒學(xué)會(huì)自律、掌握規(guī)那么，是我們教育工作者面臨的一大難題，需要我們?cè)诮逃碚撝胁粩嗵骄?，不斷總結(jié)。我們班的幼兒在到了中班之后，隨著經(jīng)歷的不斷豐富，才能的逐步進(jìn)步，他們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出更多、更強(qiáng)的積極性與參與性。然而，在實(shí)際生活中，隨著家長和老師對(duì)孩子要求的日益進(jìn)步，他們所面臨的實(shí)際心理壓力越來越大。據(jù)我所知，在我們幼兒園已有一局部孩子參加了美術(shù)、舞蹈、電子琴、英語等輔導(dǎo)班。這樣，由于自身才能的相對(duì)有限和外界要求的不斷增強(qiáng)，許多孩子心理壓力較大，情緒表現(xiàn)不夠穩(wěn)定，產(chǎn)生不少情緒、行為問題，如局部孩子行為退縮、膽小、任性等。因此對(duì)幼兒進(jìn)展自我心理調(diào)節(jié)才能的培養(yǎng)非常重要。怎樣能幫助幼兒進(jìn)展良好的自我調(diào)節(jié)呢?對(duì)此我進(jìn)展了有針對(duì)性的教育——幫助幼兒學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自己，樹立一定的自信心。作為一名幼教工作者，我深知：正確的自我評(píng)價(jià)是幼兒樹立自信心的前提，也是幼兒可以進(jìn)展適當(dāng)對(duì)自我調(diào)節(jié)的根底。有了對(duì)自己較為客觀、正確的認(rèn)識(shí)，幼兒才能對(duì)自我產(chǎn)生認(rèn)同，理解自己的長處與短處，承受自己的地位與現(xiàn)狀，建立初步的自尊與自愛。這樣，在受到外界不良刺激影響時(shí)，幼兒就可以依靠對(duì)自己適當(dāng)評(píng)價(jià)，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，進(jìn)展自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵(lì)，保持心理狀態(tài)的穩(wěn)定性。因此，老師的評(píng)價(jià)在幼兒的心目中尤為重要，這樣就要求老師要真正作到保護(hù)、尊重每個(gè)孩子，肯定幼兒身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。在對(duì)孩子評(píng)價(jià)時(shí)要非常注意自己的言行，盡可能多地用積極的態(tài)度評(píng)價(jià)幼兒。以最大限度地來進(jìn)步幼兒的自信心，使其產(chǎn)生自豪感、榮譽(yù)感，使幼兒開場(chǎng)重視自己在別人心中的地位與形象。所以，在平時(shí)我們就有針對(duì)性地開展了一些談話活動(dòng)，讓幼兒通過討論，理解自己的長處與短處，并經(jīng)常采用個(gè)別鼓勵(lì)與集體表揚(yáng)等方式來幫助幼兒形成客觀、正確的自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)步幼兒的自我調(diào)節(jié)才能。例如：我班幼兒符葉超在平時(shí)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，有一次，我請(qǐng)他到辦公室找一位老師拿本書，但這位老師有可能不在，要在幼兒園里找一找?？墒欠~超這孩子不愿意承受這個(gè)任務(wù)。在這樣的情況下，我首先肯定了他在各種活動(dòng)中的突出表現(xiàn)，使其心中樹立起“我是一個(gè)能干的孩子”的形象。然后我再表示出對(duì)他能完成任務(wù)充滿信心，這樣在我的鼓勵(lì)下，他很快就快樂去完成了任務(wù)。在這個(gè)過程中，我們看到，在老師的幫助下，幼兒有了對(duì)自己正確的自我評(píng)價(jià)，培養(yǎng)了自我鼓勵(lì)的精神，及時(shí)調(diào)整了自己的心理狀態(tài)，順利完成任務(wù)。平時(shí)利用晨間談話或午餐后休息時(shí)間進(jìn)展一些談話活動(dòng)：如讓孩子說說自己的長處和短處。在老師的引導(dǎo)下，通過孩子的自我評(píng)價(jià)和互相評(píng)價(jià)，孩子們根本上可以正確地評(píng)述了自己的長處和短處。有的說，自己最大的弱點(diǎn)是吃飯慢，但是繪畫好;有的孩子成認(rèn)自己有時(shí)在活動(dòng)中隨意插嘴，但是上課肯動(dòng)腦筋，積極發(fā)言。通過談話活動(dòng)，使孩子們初步認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都會(huì)有自己的長處和短處，隨著自己的漸漸長大，自己會(huì)變得越來越能干，長處會(huì)越來越多，短處會(huì)越來越少，甚至將短處轉(zhuǎn)變成長處。幼兒園大班班級(jí)管理自查報(bào)告篇12根據(jù)市教體局文件精神，我園對(duì)常規(guī)管理情況開展了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、標(biāo)準(zhǔn)辦園情況嚴(yán)格根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神，認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育常規(guī)管理》要求，以游戲?yàn)楦净顒?dòng)，保教并重，尊重幼兒身心開展和學(xué)____點(diǎn)，為幼兒提供安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面開展的需要，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和興趣。在收費(fèi)上，嚴(yán)格遵照市教育局，市物價(jià)局的有關(guān)規(guī)定，按省示范園的標(biāo)準(zhǔn)收取，并進(jìn)展了公示，承受家長監(jiān)視。本學(xué)期創(chuàng)辦十九個(gè)教學(xué)班，共有幼兒841名，其中大班8個(gè)〔5—6歲幼兒〕，中班6個(gè)〔4—5歲幼兒〕，小班5個(gè)〔3—4歲幼兒〕。每班裝備兩教一保。無一例亂收費(fèi)、亂辦班現(xiàn)象。二、平安管理情況平安管理是幼兒園一切工作中的重中之重。我園各部門、各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在每一次的全園大會(huì)，每周的例會(huì)上，都著重強(qiáng)調(diào)。各部門也制定了相關(guān)的平安工作措施，職責(zé)，并施行行政值日制度加以監(jiān)視管理發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，及時(shí)改正。而且，定期對(duì)全園場(chǎng)地、玩具、用水、用電，防鼠，防蟻情況進(jìn)展排查，發(fā)現(xiàn)平安隱患，及時(shí)鏟除，確保園內(nèi)無平安隱患。并積極在廣闊幼兒、家長、教職工中開展防火、防溺水、道路平安、消防平安、食品平安的宣傳，制定了相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。在幼兒食堂管理方面，更是嚴(yán)把食品平安關(guān)。與食品供給商簽定平安協(xié)議，幼兒餐點(diǎn)24小時(shí)留樣，餐具嚴(yán)格按照規(guī)定消毒，食堂管理分工到個(gè)人，嚴(yán)格按照一日工作程序工作和管理，確保無一例食品平安問題發(fā)生。三、衛(wèi)生保健情況在衛(wèi)生與保健方面，我園絲毫不松懈。園內(nèi)環(huán)境有專人清理，力爭(zhēng)干凈、整潔，美觀。教室、幼兒寢室、盥洗室、衛(wèi)生間每天進(jìn)展嚴(yán)格的消毒，幼兒餐具、杯巾等生活用品更是嚴(yán)格按規(guī)定消毒，并有保健員檢查，記載消毒情況。每天對(duì)幼兒實(shí)行晨檢制度，做好相關(guān)記載。新生入園，嚴(yán)格執(zhí)行體檢制度、免疫查驗(yàn)制度、年齡查驗(yàn)制度，詳細(xì)填寫幼兒根本情況表；并每學(xué)年組織一次常規(guī)體檢，建立幼兒安康檔案。定期對(duì)保育員進(jìn)展衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)，定期進(jìn)展季節(jié)病、傳染病地宣傳與防治。為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，我園建立了伙委會(huì)，定期商討幼兒膳食，定期公布幼兒每日在園菜譜，承受廣闊家長的監(jiān)視。力爭(zhēng)做到幼兒膳食構(gòu)造合理、營養(yǎng)搭配平衡。并在每日常規(guī)中，注重培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。在手足口病高發(fā)期，我園無一例病情。四、教學(xué)常規(guī)工作情況我園于正月十六幼兒正式入園，在課程設(shè)置上從安康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)展全面開展的教育。并理安排幼兒一日活動(dòng)，每周按5天安排教學(xué)，每日常規(guī)活動(dòng)有早操、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)、午睡、游戲活動(dòng)、自由活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)。每天戶外活動(dòng)不少于2小時(shí)。大、中、小班每天安排2次集體教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間分別為30分鐘、25分種、20分鐘。各個(gè)班級(jí)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、自班特點(diǎn)認(rèn)真制定了各項(xiàng)教學(xué)方案，各個(gè)部門也制定了相關(guān)方案，并按照方案有條不紊地施行。各個(gè)班級(jí)在教研組的協(xié)調(diào)帶著下，教研工作如火如荼得開展，剛剛已經(jīng)完畢了“常規(guī)訓(xùn)練月”活動(dòng)。在教學(xué)日常管理工作中，幼兒園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時(shí)間表》、《教育教學(xué)常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》，標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為。我們建立了常規(guī)工作的“常規(guī)化、定期化”檢查、反應(yīng)制度，并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學(xué)監(jiān)視的重要手段、反應(yīng)工作意見與要求的主要途徑來施行。健全了常規(guī)督導(dǎo)的檢查機(jī)制，建立相對(duì)穩(wěn)定的檢查隊(duì)伍。制定《教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)表》，落實(shí)“每日巡查”和“行政蹲點(diǎn)”,通過巡查和蹲點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)了一日活動(dòng)的組織管理和老師的日常教學(xué)行為，到達(dá)互相交流和共同進(jìn)步的目的；行政領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)展抽查，并經(jīng)常與保教主任溝通達(dá)成一致的意見并作反應(yīng)。年級(jí)組長主要負(fù)責(zé)本年級(jí)組的集體備課，保教室負(fù)責(zé)備課情況、周方案、月方案的檢查，做到有記載、有反應(yīng)、有評(píng)價(jià)。幼兒園大班班級(jí)管理自查報(bào)告篇13在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，堅(jiān)持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，按照學(xué)期初制定的工作方案，逐條對(duì)照，認(rèn)真落實(shí)，不斷豐富教育內(nèi)涵，進(jìn)步管理程度和辦園質(zhì)量，促進(jìn)老師、幼兒、幼兒園的可持續(xù)開展?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師素質(zhì)組織老師學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，結(jié)實(shí)樹立現(xiàn)代幼兒教育觀念，堅(jiān)持依法辦園。熱愛幼兒，愛崗敬業(yè)，為人師表，具有良好的師德標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)在做到把“忠心”獻(xiàn)給事業(yè)、把“專心”留給自己、把“愛心”獻(xiàn)給孩子、把“放心”留給家長。我園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制的分級(jí)管理體系，制訂責(zé)任目的，層層分解，形成自己的目的管理體系，班子成員明確各自的分管內(nèi)容和職責(zé)，工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)管理中的問題及時(shí)反思、溝通、協(xié)調(diào)，逐步理順管理網(wǎng)絡(luò)。針對(duì)幼兒園工作隨機(jī)性強(qiáng)，瑣碎事多的特點(diǎn)，制訂保教人員、幼兒一日常規(guī)檢查細(xì)那么，強(qiáng)化過程管理。管理過程中注重制度性管理與人性化管理相結(jié)合，讓老師參與其中，充分調(diào)動(dòng)老師的工作積極性，使園務(wù)工作不斷有新的打破。根據(jù)制訂的園務(wù)工作方案，從每月和每周重點(diǎn)工作入手，有方案地開展工作。每天由園長配合老師晨檢，接待幼兒來園，維護(hù)入園秩序。班子成員隨機(jī)檢查各班的保教工作情況和幼兒的活動(dòng)常規(guī)情況，做好溝通和指導(dǎo)工作，有效加強(qiáng)幼兒園的常規(guī)管理。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和工作制度，加大檢查力度，根據(jù)細(xì)那么定期匯總，從而建立標(biāo)準(zhǔn)、有序的工作秩序，鼓勵(lì)教職工工作積極性。加強(qiáng)師德、師風(fēng)建立，進(jìn)步老師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感。組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》以及幼兒園的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)《鄒平縣日常工作標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神，增強(qiáng)了老師的敬業(yè)精神和責(zé)任心。根據(jù)鎮(zhèn)教委方案積極開展老師專業(yè)技能培訓(xùn)，02年第一學(xué)期有4名老師參加全縣幼師技能測(cè)評(píng)，全部領(lǐng)取合格證書。今學(xué)期繼續(xù)組織專業(yè)培訓(xùn)，準(zhǔn)備參加下學(xué)期的測(cè)評(píng)考試。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步更新老師的教育理念，使廣闊老師樹立終身教育、以人為本的幼兒教育理念。今學(xué)期，我園8人次赴鄒平、濱州、青島參觀，多人次參加了縣、鎮(zhèn)組織的各種聽評(píng)課活動(dòng)。通過外出參觀學(xué)習(xí)，開展聽、評(píng)課等活動(dòng)，進(jìn)展交流與合作，老師業(yè)務(wù)程度均有很大進(jìn)步。今年有一名老師執(zhí)教的電教課《家》在省市獲獎(jiǎng)，兩名老師參加了鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，獲得優(yōu)異成績。有多篇文章在中國學(xué)前教育網(wǎng)和山東省學(xué)前教育網(wǎng)上發(fā)表；一名老師通過縣學(xué)科帶頭人復(fù)評(píng)。二、全面施行素質(zhì)教育，突出特色教育，促進(jìn)幼兒全面開展我園的園訓(xùn)是“面向每一個(gè)孩子，面向孩子的每一個(gè)方面”。宗旨是“為了一切孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子”。我們注重創(chuàng)設(shè)豐富的文化環(huán)境，讓每一面墻壁都會(huì)說話。園內(nèi)環(huán)境布置具有童趣性和藝術(shù)性，充分發(fā)揮宣傳櫥窗、展板、墻飾的教育功能，開展各種活動(dòng)，讓幼兒積極參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中，力求每一處環(huán)境都與幼兒的開展相適應(yīng)，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。營造童趣氣氛濃郁的戶外環(huán)境，布置富有特色的活動(dòng)室環(huán)境，對(duì)活動(dòng)室的墻面、區(qū)角等進(jìn)展美化?；顒?dòng)室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)讓幼兒積極參與，在有限的活動(dòng)空間中，充分發(fā)揮環(huán)境優(yōu)勢(shì)，并注意整體教育效果。注重幼兒良好習(xí)慣的形成，強(qiáng)調(diào)合作參與、探究，從孩子的需要出發(fā)，創(chuàng)設(shè)各種區(qū)域活動(dòng)，讓孩子在與同伴活動(dòng)中進(jìn)展交往，培養(yǎng)與環(huán)境互動(dòng)才能，初步的合作意識(shí)及責(zé)任感，鍛煉幼兒獨(dú)立地做一些力所能及的事。通過分組活動(dòng)和講述與同伴的交往，培養(yǎng)幼兒初步的規(guī)那么意識(shí)和自控才能，同時(shí)，走進(jìn)社區(qū)，讓孩子理解家鄉(xiāng)，引發(fā)孩子對(duì)集體、祖國的熱愛。通過活動(dòng)大多數(shù)幼兒的關(guān)愛情感、自主意識(shí)、合作才能，都有了很大開展，家長都為孩子能關(guān)心父母、禮貌待人感到快樂。根據(jù)我園實(shí)際，各級(jí)部根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展了特色教育。大班以繪畫為主，中班以折、剪、撕、貼為主，小班以撕、揉、搓、團(tuán)、吹、點(diǎn)為主。老師給幼兒提供了豐富的活動(dòng)材料，充分培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手操作才能和創(chuàng)新才能。根據(jù)我園位于農(nóng)村的實(shí)際情況，特選擇健身秧歌作為特色活動(dòng)。“大秧歌”是以喜聞樂見的形式表達(dá)人們的喜悅心情。秧歌形式多樣，秧歌調(diào)歡快、熱烈，節(jié)奏感極強(qiáng)，對(duì)培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表達(dá)力和創(chuàng)造想象力有很大好處。如今，經(jīng)過一個(gè)階段的健身秧歌訓(xùn)練，掌握了根底的步伐，幼兒在藝術(shù)表現(xiàn)力方面有了很大進(jìn)步，獲得了階段性成果。同時(shí)園內(nèi)開展了豐富多采的活動(dòng)，本學(xué)期，我們結(jié)合節(jié)日、季節(jié)、主題等分層次組織幼兒開展各種活動(dòng)，如春季興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)、清明節(jié)緬懷____烈士、六一家園同樂活動(dòng)、講故事比賽等以及根據(jù)季節(jié)變化開展的各種主題活動(dòng)等一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與，始終把促進(jìn)幼兒的開展作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓孩子得到更加全面、安康的開展。今年組織的慶六一活動(dòng)節(jié)目形式多樣，豐富多彩，得到了家長的一致好評(píng)。在鎮(zhèn)組織的第三屆幼兒故事比賽中，我園4名幼兒參賽，均獲得優(yōu)異成績，其中2名幼兒獲一等獎(jiǎng)2名獲二等獎(jiǎng)。三、增加硬件投入，改善辦園環(huán)境我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，不斷加大投入，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境。今學(xué)期投資10000余元，購置了翹板、投籃架、鉆圈、攀登架等多種戶外中型玩具，以及積木、磁性迷宮、串珠等多種室內(nèi)玩具。老師們運(yùn)用彩色卡紙及自己搜集的多種環(huán)保材料，制作了多件美觀實(shí)用的玩教具，并布置了主題墻和區(qū)域活動(dòng)展示墻，為幼兒的生活學(xué)習(xí)提供了更加豐富多彩的成長環(huán)境。如今由鎮(zhèn)府投資的幼兒園改擴(kuò)建工程正在建立當(dāng)中，一期工程預(yù)計(jì)七月底完成。四、重視平安保健，創(chuàng)立平安和諧校園我園堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的平安方針，將平安工作作為日常工作的重中之重，及時(shí)排除平安隱患。加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)管理，平安工作列入老師考核。充分利用標(biāo)語、展板、分發(fā)宣傳資料、與老師及家長簽訂平安責(zé)任書等方法，進(jìn)步老師與家長的平安防護(hù)意識(shí)；各班老師注意對(duì)幼兒加強(qiáng)平安教育，利用活動(dòng)游戲、環(huán)境布置等形式讓幼兒學(xué)會(huì)平安自救、自護(hù)知識(shí)，認(rèn)識(shí)多種平安標(biāo)志。結(jié)合各種活動(dòng)的開展，今學(xué)期組織了2次平安演練活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求加強(qiáng)門衛(wèi)管理，做好外來人員檢查登記工作，確保師生平安。本學(xué)期我們以創(chuàng)立平安校園為抓手，一如既往地重視和加強(qiáng)平安教育和管理，除了堅(jiān)持各項(xiàng)平安制度的執(zhí)行，還做了以下幾項(xiàng)工作：1、配合鎮(zhèn)教委平安辦開展的每月平安檢查，進(jìn)展園內(nèi)平安巡查，做好相關(guān)處理和記錄，并做好平安管理資料歸檔。2.制定了每周平安檢查制度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的平安隱患及時(shí)排除或報(bào)修，確保幼兒園時(shí)時(shí)平安穩(wěn)定。3.逐級(jí)簽訂平安責(zé)任書，明確平安責(zé)任。嚴(yán)格按衛(wèi)生部門的要求做好食堂物品的索證、進(jìn)貨驗(yàn)收、食品留樣、消毒衛(wèi)生等工作，標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)操作程序。各班制定平安教育方案并組織施行，結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)日開展應(yīng)急疏散演練，加強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的才能。不定期向全體教工教授正確的消防器械使用方法，進(jìn)步全體教工的平安防范意識(shí)和實(shí)際操作才能。4.重視衛(wèi)生保健工作，進(jìn)步防控傳染病才能。我們認(rèn)真做好手足口等傳染病的各項(xiàng)防控工作，制定傳染病防控工作方案，實(shí)行缺課追蹤制度、班級(jí)缺勤幼兒每日上報(bào)制度和幼兒園傳染病上報(bào)制度。老師加強(qiáng)晨檢、午檢和全日觀察，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒和其他傳染病病癥的幼兒及時(shí)與家長聯(lián)絡(luò)，按規(guī)定隔離。催促各班按要求認(rèn)真消毒，經(jīng)常自查園內(nèi)的衛(wèi)生工作，確保各包干區(qū)無雜物。同時(shí)，還適當(dāng)增加戶外活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)幼兒膳食營養(yǎng)管理，增強(qiáng)幼兒抵抗力。另外，通過發(fā)放《致家長的一封信》、家訪等措施，進(jìn)步家長的認(rèn)識(shí)，構(gòu)筑家園共同防御疾病體系，受到廣闊家長的廣泛好評(píng)。5、加強(qiáng)校車管理，完善各項(xiàng)制度，層層簽訂責(zé)任書，確保幼兒的平安。我園制定了校車管理制度，與司機(jī)、家長層層簽訂責(zé)任書，完善跟車?yán)蠋熤贫龋_保幼兒平安；校車各項(xiàng)手續(xù)齊全，司機(jī)持證上崗，車況良好符合規(guī)定。以上成績的獲得，是在鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工共同努力的結(jié)果。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要進(jìn)步辦園程度，適應(yīng)新形勢(shì)的開展需要，能在劇烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們不斷努力。幼兒園大班班級(jí)管理自查報(bào)告篇14為落實(shí)《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)幼兒園平安管理工作的緊急通知》，強(qiáng)化幼兒園的平安管理，增強(qiáng)教職工平安意識(shí)，確保幼兒人身、飲食平安，保證幼兒快樂安康成長，根據(jù)xx市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的文件精神和濰城區(qū)托幼辦平安工作指示精神，我園針對(duì)自身情況進(jìn)展詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢阂弧⒀杆偻瓿善桨搽[患排查我園嚴(yán)格按照《20xx年xx市幼兒園平安大檢查紀(jì)實(shí)表》對(duì)幼兒園平安工作、幼兒衛(wèi)生保健及膳食平安、保教行為和內(nèi)部管理等情況進(jìn)展了全面徹底的排查。以園長為首的幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)《20xx年xx市幼兒園平安大檢查紀(jì)實(shí)表》，認(rèn)真開展排查活動(dòng)。校舍不存在平安隱患，內(nèi)部無平安隱患，幼兒園周邊不存在平安隱患，不存在危化物品。同時(shí)要請(qǐng)教職工進(jìn)步責(zé)任意識(shí)，平安責(zé)任落實(shí)到人，增強(qiáng)平安常識(shí)，實(shí)在認(rèn)識(shí)到幼兒平安工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。幼兒園對(duì)活動(dòng)室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)展排查，對(duì)電、電線進(jìn)展改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)展“不用即封”處理，消除一切不平安的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對(duì)幼兒及老師進(jìn)展應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育及演練，確保緊急情況下幼兒和教職工可以有秩序地平安撤離、疏散。幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)展了一次深化地檢查，徹底去除衛(wèi)生死1角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)展處理更新。園長每天必查食品平安，平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少督查一次，并做好記錄。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生平安。存放食品和原料的場(chǎng)所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體安康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)展滅鼠除蟑，去除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。二、加強(qiáng)幼兒老師師德建立，確保責(zé)任落實(shí)到位我園在崗老師均具備幼兒老師資格證，具備幼兒老師素質(zhì)。針對(duì)文件精神，我園開展兩項(xiàng)工作：1、全園教職工進(jìn)展師風(fēng)師德學(xué)習(xí)，并簽訂《師德承諾書》2、我園與在崗老師簽訂《幼兒園工作責(zé)任書》，明確責(zé)任義務(wù)，懲辦措施。在愛崗敬業(yè)方面，我園老師可以做到熱愛教育、熱愛幼兒園，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德，傳播有益幼兒身心安康思想。在關(guān)愛幼兒方面，我園老師可以做到關(guān)心保護(hù)幼兒，尊重其人格；耐心教誨，保護(hù)幼兒合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒全面開展。在教書育人方面，我園老師可以做到樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。在為人師表方面，我園老師可以做到謙虛慎重、尊重同事；可以維護(hù)其他老師在幼兒中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。三、建立健全突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制平安有保障，學(xué)前教育才能有開展。我園自建園以來，一直將平安工作放在第一位，始終強(qiáng)調(diào)平安是重中之重。針對(duì)《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)幼兒園平安管理工作的緊急通知》的要求，我園立即進(jìn)展建章立制工作，細(xì)化監(jiān)視措施，制定各項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)各種災(zāi)害、傳染病性疾病、食物中毒、意外傷害、保教行為失范等突發(fā)事件分門別類地制定了專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，并立即組織各位在崗在職老師進(jìn)展學(xué)習(xí)。同時(shí)，組織開展了各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)地演練。附：xx街辦中心幼兒園自檢情況：1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經(jīng)檢查符合平安要求。2、無平安隱患的門窗、圍墻和廁所。3、幼兒在進(jìn)出門時(shí)，有專人負(fù)責(zé)看護(hù)。4、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險(xiǎn)建筑。5、幼兒食品的采購均有憑證，嚴(yán)格把好采購關(guān)。6、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢。食堂工作人員能嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度。食堂的建筑、設(shè)備與環(huán)境符合要求。7、對(duì)突發(fā)流行病和傳染病制定有針對(duì)性地防范和措施。8、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，進(jìn)步個(gè)人素質(zhì)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。9、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識(shí)貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中，為幼兒講解平安自救常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。10、幼兒園平安工作會(huì)議健全，定期開會(huì)，使每位員工把平安工作當(dāng)成頭等大事。幼兒園各個(gè)崗位都有明確的平安要求。把平安工作3落實(shí)到每個(gè)人頭上，做到防范于未然。11、制定幼兒食品衛(wèi)生平安管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。12、事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案均建立。13、制定事故責(zé)任追究制度，一旦發(fā)生各類事故，根據(jù)制度執(zhí)行，以確保每位幼兒及家長的利益。14、制定幼兒接送制度，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)絡(luò)保證每位幼兒的人身平安。15、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定。16、現(xiàn)有的教職員工均持證上崗，無精神病史，讓家長把幼兒送到園內(nèi)放心幼兒園大班班級(jí)管理自查報(bào)告篇15根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展黃陂區(qū)幼兒園常規(guī)管理工作檢查的通知》文件精神，我園于20xx年11月20日對(duì)常規(guī)管理情況的開展了自查，現(xiàn)將自查情況的匯報(bào)如