七年級語文下冊2比較研究江南春絕句教案北師大版_第1頁
七年級語文下冊2比較研究江南春絕句教案北師大版_第2頁
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【精選】七年級語文下冊2比較研究江南春絕句教學(xué)設(shè)計北師大版【精選】七年級語文下冊2比較研究江南春絕句教學(xué)設(shè)計北師大版【精選】七年級語文下冊2比較研究江南春絕句教學(xué)設(shè)計北師大版七年級語文下冊2比較研究江南春絕句授課設(shè)計北師大版《江南春絕句》是唐代詩人杜牧創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩是杜牧千古傳誦的名篇。這首詩將自然景色和人文景觀交錯起來進行描述，把美麗如畫的江南自然景色和煙雨蒙蒙中南朝的人文景觀結(jié)合起來。在煙雨迷惑的春色之中，浸顯出詩人對歷史興亡盛衰的感想和對晚唐國運的隱憂?！局R與能力目標(biāo)】1、學(xué)會本課生字，正確理解詩句的內(nèi)容，懂得詩的意思；2、有感情地朗讀古詩，背誦古詩；3、默寫《江南春》?！具^程與方法目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)作者邊觀察邊想象以及動用各種感官從多角度觀察事物的方法；2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力；3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生讀中感悟的能力。【感神態(tài)度價值觀目標(biāo)】讓學(xué)生在美麗、凄迷的景色中，領(lǐng)悟作者憂國憂民的思想感情。◆授課重難點【授課重點】1/3引導(dǎo)學(xué)生想象詩中描述的景色，領(lǐng)悟詩的境地?！臼谡n難點】1、領(lǐng)悟作者從聽覺、觸覺、視覺等多角度觀察事物的方法；2、透過詩中描述的光景，領(lǐng)悟作者的思想感情?！粽n前準(zhǔn)備1、關(guān)于作者及寫作背景；2、多媒體課件。一、創(chuàng)立情況，激情導(dǎo)入1、導(dǎo)入新課:學(xué)過的杜牧的古詩導(dǎo)課。2、借助有關(guān)資料，認識作者。（見課件）3、認識寫作背景。（見課件）二、讀讀背背詩歌三、學(xué)習(xí)古詩的方法①知詩人，解詩題。②抓字眼，曉詩意。③入詩境，悟詩情。四、解詩意思慮：每句詩寫了什么內(nèi)容？2/3五、賞詩景詩中描述了怎樣的美景？六、悟詩情詩人借寫江南美麗的春天，表達怎樣的感情？七、課堂總結(jié)這首詩四句均為景語，有眾多意象和光景，有植物有動物，有聲有色，光景也有遠近之分，動靜結(jié)合，各具特色。全詩以輕快的文字，極具概括性的語言描述了一幅生動形象、豐富多彩而又有氣概的江南春畫卷，表現(xiàn)出一種深邃優(yōu)美的境地，表達出一縷縷委宛深蘊的情思，千

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