2023年小學(xué)學(xué)科帶頭人骨干教師選拔任用辦法

小學(xué)學(xué)科帶頭人骨干教師選拔任用辦法工作與生活中常常需要使用到任用,帶頭人,骨干,選拔,學(xué)科相關(guān)的資訊，這也正越來越成為工作中的必需，為此收集整理了以下學(xué)校學(xué)科帶頭人骨干老師選拔任用方法，歡迎借鑒參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，不斷提高青年老師的全面素養(yǎng)，特殊是教育創(chuàng)新思維力量、學(xué)科學(xué)問拓展力量、信息技術(shù)運(yùn)用力量和教育科學(xué)討論力量的形成，使老師在實(shí)施新課程的教育教學(xué)實(shí)踐中，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，成為現(xiàn)代型優(yōu)秀老師。學(xué)校打算，對(duì)45歲以下任教的青年老師實(shí)施選拔任用，逐步提高青年老師的教育教學(xué)水平。

二、選拔目標(biāo)

通過理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、信息技術(shù)運(yùn)用、教育科學(xué)討論及專家指導(dǎo)等形式，培育老師的教育創(chuàng)新思維力量、學(xué)科學(xué)問拓展力量、信息技術(shù)運(yùn)用力量和教育科學(xué)討論力量。在三年內(nèi)有一名老師成為導(dǎo)師制學(xué)員，爭取五年內(nèi)有一名老師成為區(qū)級(jí)骨干老師。

三、校級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干老師選拔條件

1、45歲以下在職在編老師自愿成為被選拔對(duì)象，向?qū)W校提交申請。

2、學(xué)校對(duì)全部提交申請的老師重點(diǎn)選拔、考察，依據(jù)相關(guān)條件選拔其中的3-5名老師首先作為校級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干老師

3、學(xué)歷：大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷。

4、師德修養(yǎng)：

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(1)愛黨愛國、喜愛黨的教育事業(yè)。盡職盡責(zé)，能主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

(2)能建立民主、公平、親熱的師生關(guān)系。親近差生，堅(jiān)持正面教育;敬重同學(xué)人格，愛護(hù)同學(xué)身心健康，不體罰和變相體罰。

(3)端正教育思想，樂觀鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、改進(jìn)教學(xué)方法，不加重同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)展智能，提高教學(xué)質(zhì)量。

(4)團(tuán)結(jié)互助、公平待人、關(guān)懷同事、助人為樂、誨人不倦。能開展批判和自我批判。不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。虛心接受同志的批判看法。

5、基本技能

(1)熟識(shí)所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，嫻熟把握任教班級(jí)學(xué)科的教材內(nèi)容，能抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

(2)能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、教材和同學(xué)實(shí)際制定教學(xué)方案，編寫規(guī)范、有用的教案。

(3)能依據(jù)教學(xué)需要制作簡易的教具、學(xué)具、課件，并使用之幫助教學(xué)，課堂教學(xué)效果好。

(5)能依據(jù)所教學(xué)科的特點(diǎn)，獨(dú)立地組織好課堂教學(xué)。做到面對(duì)全體同學(xué)，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，啟發(fā)思維，訓(xùn)練力量。對(duì)有特別狀況的同學(xué)有個(gè)別輔導(dǎo)。

(6)板書運(yùn)用恰當(dāng)，樂觀使用一般話。作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容恰當(dāng)、負(fù)擔(dān)合理，批改準(zhǔn)時(shí)而正確，并依據(jù)反饋信息分析緣由，調(diào)整教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)效果優(yōu)良。

6、教育科研

(1)樂觀參與學(xué)校的教育教學(xué)科研工作。教育教學(xué)科研工作成果突出，在學(xué)校名列前茅。

(2)近年內(nèi)有教育教學(xué)科研論文獲縣級(jí)或縣級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

四、任用方法

1.強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)

仔細(xì)學(xué)習(xí)***教育理論和"三個(gè)代表'重要思想，學(xué)習(xí)教育方面的有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)悟"全教會(huì)'實(shí)質(zhì)，深化開展關(guān)于教育思想、教育觀念的大爭論，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷探究學(xué)校進(jìn)展的新機(jī)制。依法實(shí)行教代會(huì)參加民主管理的管理體制，并本著科學(xué)、民主、高效的原則，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

建設(shè)一支高素養(yǎng)的管理隊(duì)伍，抓好干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，從優(yōu)秀老師中培育選拔年輕干部，加強(qiáng)對(duì)干部的管理和監(jiān)督，增加干部的責(zé)任意識(shí)、全局意識(shí)和合作意識(shí)，建設(shè)一支勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、高效、廉潔的干部隊(duì)伍。為骨干老師隊(duì)伍培育奠定有力基礎(chǔ)。

加強(qiáng)科學(xué)管理，推動(dòng)依法治校，以德治校。有方案地組織干部老師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律、法規(guī)，貫徹落實(shí)老師職業(yè)道德規(guī)范。依法規(guī)范學(xué)校的民主決策，民主管理，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，加強(qiáng)資產(chǎn)、收費(fèi)及學(xué)籍管理。

2.優(yōu)化老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

優(yōu)化老師結(jié)構(gòu)，建設(shè)高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，是學(xué)校建設(shè)的永恒主題，是學(xué)?？沙掷m(xù)進(jìn)展的重要基礎(chǔ)和牢靠保證，我們仔細(xì)實(shí)施我校老師隊(duì)伍建設(shè)三項(xiàng)工程，即師德建設(shè)工程、源頭工程、名師工程。

師德修養(yǎng)是老師整體素養(yǎng)的核心，它不僅制約著老師教書育人的水平，而且直接關(guān)系到青少年的健康成長，打算著素養(yǎng)教育的成敗。我們要做到"三抓、三用、三個(gè)提高'：抓學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝人，老師愛崗敬業(yè)精神，依法執(zhí)教意識(shí)顯著提高;抓管理，用健全的制度約束人，老師道德水平、文化修養(yǎng)顯著提高;抓典型，用榜樣的力氣影響人，老師自我規(guī)范的自覺性顯著提高。堅(jiān)決執(zhí)行《湖北省關(guān)于師德規(guī)范的詳細(xì)要求》，堅(jiān)持把師德要求納入老師學(xué)期考核、年度考核，實(shí)行一票拒絕制。

老師隊(duì)伍要從源頭抓起，使新老師在較高起點(diǎn)上快速進(jìn)入角色。有方案的開展青年老師培育提高工作，制定階段性的目標(biāo)和要求，完善考核評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持"指導(dǎo)老師制'，切實(shí)搞好傳、幫、帶。每一名新老師要堅(jiān)決抱負(fù)信念，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面制定明確的奮斗目標(biāo);喜愛同學(xué)，老師要用自己的愛心、誠意、細(xì)心、急躁去換取家長的放心。要全面關(guān)懷同學(xué)成長，爭做同學(xué)愛戴、家長依靠的好老師;練好基本功，力爭做到備一份好教案，上一堂好課，出一份好試卷，做一個(gè)好課件，寫一篇閱歷總結(jié)或論文的"五個(gè)一';每學(xué)期要至少聽課10節(jié)。要用課堂教學(xué)常規(guī)要求和課堂教學(xué)基本要求規(guī)范自己。每學(xué)期做兩節(jié)匯報(bào)課，全面準(zhǔn)時(shí)地反映自己的學(xué)習(xí)收獲與教學(xué)水平;要樂觀學(xué)習(xí)和工作，有較強(qiáng)的適應(yīng)和承受力量，保持開心的心情和健全的人格，有正確的自我觀，擅長處理人際關(guān)系，力求反應(yīng)靈敏，具備敏銳的感知力和多維的思維方式;每學(xué)期要讀一本有關(guān)教育理論的專著，每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文。努力使自己成為具有新奇閱歷、嫻熟教育藝術(shù)和肯定討論成果的一專多能的復(fù)合型老師。

五、附選拔對(duì)象名單：

語文：鄒宗陽、熊祝斌、謝登林英語：付琴品德與社會(huì)：張永國

數(shù)學(xué)：王后波科學(xué)：魏軍成

篇2:中學(xué)中層干部選拔任用試行方法

橋長中學(xué)中層干部選拔任用試行方法

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)黨的干部路線、方針、政策，以"三個(gè)代表'重要思想、黨的十七大精神為指導(dǎo)，建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校中層干部選拔任用制度，依據(jù)*徐匯區(qū)教育工作委員會(huì)下發(fā)的《徐匯區(qū)中學(xué)中層干部選拔任用工作試行方法》和《關(guān)于學(xué)校黨組織參加重大問題決策發(fā)揮保證監(jiān)督和政治核心作用的實(shí)施看法》的文件精神，依據(jù)黨管干部原則、民主集中制原則、任人唯賢德才兼?zhèn)湓瓌t、群眾公認(rèn)注意實(shí)績原則、公開公平競爭擇優(yōu)原則制定本方法。

二、選拔任用的條件

1、能夠自覺的貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,貫徹依法治校的原則,遵紀(jì)守法，有良好的政治品質(zhì)、自覺的組織紀(jì)律觀念、良好的師德和人格品質(zhì)。

2、能夠做到廉潔奉公,不計(jì)較個(gè)人利益和酬勞,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和良好的人際溝通協(xié)調(diào)力量，與時(shí)俱進(jìn)、奮勉有為,有堅(jiān)忍不拔的精神。

3、能夠親密聯(lián)系群眾,有較好的群眾基礎(chǔ),有較強(qiáng)的組織管理力量，有教好的人際溝通、寫作和信息技術(shù)素養(yǎng)。

4、能夠努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),有較精彩的教育教學(xué)力量，有肯定的從事教科研的力量。

三、選拔任用資格

1、年齡一般男48周歲、女45周歲以下（連任中層年齡可適當(dāng)放寬），具有四年以上教育教學(xué)和三年以上班主任工作經(jīng)受，有教研組長、班級(jí)組長經(jīng)受或相關(guān)經(jīng)受的老師；

2、團(tuán)隊(duì)干部至少有兩年的班主任工作和教育教學(xué)經(jīng)受，年齡一般掌握在32歲以下；

3、具有中級(jí)以上職稱和本科以上學(xué)歷（團(tuán)隊(duì)干部職稱要求除外）；

4、身體健康，心理素養(yǎng)良好；

5、特殊優(yōu)秀的老師因工作需要，可報(bào)教育黨工委組織干部科同意后，破格任用。

四、選拔任用程序

1、公布推舉崗位、任職條件、推舉范圍，形成推舉名單；

（1）自我推舉；

（2）民主推舉；

民主推舉以召開全體教職工會(huì)議推舉，填寫推舉票為主要形式；由學(xué)校黨支部匯總統(tǒng)計(jì)、分析推舉的結(jié)果。

（3）校長提名；

2、確定選拔對(duì)象

（1）對(duì)提名人選校務(wù)會(huì)、支委會(huì)初審后，召開全體黨員和班級(jí)組長、教研組長及以上干部會(huì)議進(jìn)行民主測評(píng)，確定競聘人選；

（2）在全體教職工會(huì)議上進(jìn)行競聘演說，評(píng)委評(píng)定（外聘專家與校內(nèi)相關(guān)人士組成）；

（3）召開校務(wù)會(huì)議，由學(xué)校黨支部書記介紹擬任人選的推舉、公開競聘、聽取看法等狀況，與會(huì)人員充分爭論后，由校長打算任用人選；

（4）假如校務(wù)會(huì)議爭論有嚴(yán)峻分歧，應(yīng)暫緩打算，待條件成熟后，再進(jìn)行爭論。

3、任職

（1）實(shí)行任職前公示制度，公示為三個(gè)工作日。

（2）實(shí)行為期一年試用期制度（發(fā)試用期津貼），試用期滿后,經(jīng)考核勝任工作的,正式任職；不勝任的,免去試任職務(wù)。

（3）干部的任職時(shí)間，以聘任之日起算。

（4）中層干部任職年齡的上限一般為男不超過58周歲，女不超過53周歲，特別狀況需報(bào)教育黨工委組織干部科同意。

五、開除和辭職

學(xué)校中層干部有下列情形之一的，由黨支部書記和校長醞釀爭論后,召開黨支委校務(wù)會(huì)聯(lián)席會(huì)議,作出打算,按開除或辭職程序作出處理：

1、中層干部在任職期間由于自身的緣由不再適合擔(dān)當(dāng)職務(wù),或者因工作嚴(yán)峻失誤、失職造成重大損失或嚴(yán)峻影響,應(yīng)當(dāng)免去或辭去其職務(wù)；

2、在年度考核、干部考察、民主測評(píng)中不合格率超過三分之一，經(jīng)組織考核認(rèn)定為不合格的，或連續(xù)兩年考核為基本合格的，應(yīng)當(dāng)免去或辭去其職務(wù)；；

3、因工作嚴(yán)峻失誤、失職造成重大損失，或者惡劣影響；或者對(duì)重大事故負(fù)有重要責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)免去或辭去其職務(wù)；；

4、因工作需要或者其他緣由的。

操作程序參照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》中開除辭職處理的內(nèi)容執(zhí)行。

六、說明

中層干部主要指：教育、政教、人事、校務(wù)、校辦、教科研、團(tuán)隊(duì)干部等。

篇3:高中學(xué)科核心組成員選聘與任用條例

士華高中學(xué)科核心組成員選聘與任用條例

一、指導(dǎo)思想：

在深化、優(yōu)化課堂教學(xué)改革中，我校立足校本，樂觀打造"三力'高效課堂，為了建設(shè)一支適應(yīng)我校教育需求的老師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，積淀學(xué)校進(jìn)展內(nèi)涵，學(xué)校打算，構(gòu)建具有專業(yè)精神、專業(yè)理念和專業(yè)技能的學(xué)科團(tuán)隊(duì)，以此帶動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色進(jìn)展。

二、任用條件：

1.師德高尚，勤懇敬業(yè)，樂觀進(jìn)取，團(tuán)隊(duì)合作，勇?lián)?zé)任，有較強(qiáng)的集體主義榮辱觀；

2.樂觀參加同學(xué)思想教育工作，關(guān)注同學(xué)身心健康；

3.精通學(xué)科思想，理解教材，學(xué)科學(xué)問系統(tǒng)扎實(shí)，教學(xué)思想得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師同仁和同學(xué)的高度認(rèn)同；

4.教育教學(xué)理念先進(jìn)，有較強(qiáng)的教科研力量，樂觀參加課題討論，教學(xué)實(shí)績突出，在本學(xué)科中起骨干或引領(lǐng)作用；

5.指導(dǎo)、關(guān)懷青年老師成長，能真正發(fā)揮傳、幫、帶作用；

6.擅長學(xué)習(xí)，樂觀參加培訓(xùn)，主動(dòng)更新學(xué)問、理念和教學(xué)行為，有較好的進(jìn)展?jié)撡|(zhì)。

三、崗位設(shè)置：

【行政人員、教研組長、備課組長不參與】

語文數(shù)學(xué)英語其他學(xué)科

高三3333（視各學(xué)科詳細(xì)狀況確定）

高二222

高一222

四、選聘方法：

【采納"個(gè)人申報(bào)'+"班級(jí)部推舉'+職能部門考評(píng)+校長室審核的方法】

1.個(gè)人申報(bào)：符合條件的老師填寫學(xué)科核心組成員申報(bào)表；

2.班級(jí)部推舉：各班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)班級(jí)自身的特別狀況可推舉相關(guān)老師申報(bào)；

3.學(xué)校職能部門對(duì)申報(bào)和推舉的老師進(jìn)行考評(píng)（從團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)精神、工作態(tài)度、工作業(yè)績、在組內(nèi)發(fā)揮作用等方面）

4.校長室對(duì)經(jīng)過考評(píng)合格的老師進(jìn)行審核，最終依據(jù)綜合考評(píng)結(jié)果進(jìn)行選定。

5.特別狀況交由校長辦公會(huì)爭論打算。

五、工作職責(zé)：

1.語數(shù)外三科聽從備課組長的工作支配，幫助備課組長做好學(xué)科教學(xué)資源的整理和收集；其他學(xué)科聽從教研組長的工作支配，幫助教研組長做好學(xué)科教學(xué)資源的整理和收集；

2.主動(dòng)擔(dān)當(dāng)導(dǎo)學(xué)案的編制，單元卷、調(diào)研卷的命制與審核工作，并保證質(zhì)量；

3.主動(dòng)參加教學(xué)討論，協(xié)作備課（教研）組長科學(xué)制定本學(xué)科的教學(xué)方案、實(shí)施方案；

4.學(xué)科核心組成員每周至少集中三次，隨時(shí)診斷學(xué)科教學(xué)并拿出跟進(jìn)的調(diào)整措施；

5.與備課（教研）組長一同調(diào)控、支配本學(xué)科的教學(xué)工作，對(duì)本學(xué)科的教學(xué)實(shí)施和質(zhì)量負(fù)責(zé)。

六、享受待遇：

1.核心組成員每周另加兩個(gè)等效課時(shí)工作量；

2.在交班考試或高考中，學(xué)科名次全市保位或進(jìn)位的，學(xué)科核心組成員在申報(bào)榮譽(yù)職