主題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃_第1頁(yè)
主題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃_第2頁(yè)
主題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

主題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃主題教育是指在一定時(shí)間內(nèi),以特定主題為核心,貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,集中展開(kāi)對(duì)特定內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)、深刻研究、廣泛宣傳和深刻檢查,以達(dá)到提升思想境界、加強(qiáng)基層建設(shè)、推動(dòng)工作改進(jìn)的目的。學(xué)習(xí)主題教育,對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和員工的成長(zhǎng)都有著非常重要的作用。為此,制定一份主題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃,是非常有必要的。一、主題教育的意義主題教育是一種重要的思想教育,通過(guò)集中學(xué)習(xí)、深入研究、廣泛宣傳等方式,引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)代和發(fā)展的需求,以及生產(chǎn)和建設(shè)走向的方向,引導(dǎo)人們形成全局意識(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。在企業(yè)中,主題教育可以通過(guò)組織各種培訓(xùn)和研討會(huì)等形式,激勵(lì)員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)發(fā)展意識(shí),提高工作效率,提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。二、主題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定為了貫徹主題教育,提高企業(yè)整體素質(zhì),提高企業(yè)員工的素質(zhì)水平,企業(yè)需要制定一份主題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃。主題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃就是指整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程需要按照一定的計(jì)劃開(kāi)展,包括學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方式、時(shí)間、主題等等。1.學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)習(xí)的內(nèi)容與企業(yè)的主要關(guān)注點(diǎn)有關(guān),可以從員工的崗位職責(zé)、企業(yè)發(fā)展的方向等等入手,包括行業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)范、市場(chǎng)趨勢(shì)、政策法規(guī)等。2.學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)的方式主要有廣泛發(fā)起座談會(huì)、組織閱讀、舉行講座、參加研討會(huì)、視聽(tīng)課程等等。3.學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)間需要盡量利用午休時(shí)間、固定時(shí)間、節(jié)假日等備季時(shí)間開(kāi)展,保證學(xué)習(xí)效率。4.主題學(xué)習(xí)主題要求明確,與企業(yè)發(fā)展的口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)、精神等相關(guān)聯(lián),選用好的主題有利于學(xué)習(xí)效果。5.學(xué)習(xí)人員因?yàn)槠髽I(yè)的工作部門(mén)、崗位類(lèi)型和人員不同,學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要分別考慮每個(gè)人的需求,做出合適的安排。三、主題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施制定了主題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃,需要按照實(shí)施計(jì)劃開(kāi)展。實(shí)施時(shí)則主要應(yīng)該推動(dòng):1.廣泛宣傳通過(guò)公司網(wǎng)站、宣傳部門(mén)、喇叭等宣傳途徑,讓學(xué)員知道學(xué)習(xí)計(jì)劃的詳細(xì)內(nèi)容、目的和價(jià)值。2.制定具體實(shí)施方案在學(xué)習(xí)計(jì)劃中設(shè)定詳細(xì)的計(jì)劃,包括學(xué)員、講師、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時(shí)間等。3.評(píng)估學(xué)習(xí)效果定期對(duì)學(xué)員實(shí)施學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估,對(duì)已經(jīng)完成學(xué)習(xí)的企業(yè)員工進(jìn)行表?yè)P(yáng),并對(duì)未完成學(xué)習(xí)的員工進(jìn)行囑咐和鼓勵(lì)。4.強(qiáng)化學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃完成之后,要對(duì)學(xué)員不斷地強(qiáng)化主題教育的實(shí)際效果,充分利用各項(xiàng)措施,促進(jìn)學(xué)員更加深入地學(xué)習(xí)、更好地實(shí)施。四、結(jié)語(yǔ)通過(guò)主題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃,企業(yè)可以提高員工的知識(shí)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),推動(dòng)企業(yè)不斷地發(fā)展壯大。企業(yè)人員可以通過(guò)學(xué)習(xí),獲得更多的信息和知識(shí),從而提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,以此為基礎(chǔ)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論