中學圖書館館配圖書適宜性評價報告

年4月19日中學圖書館館配圖書適宜性評價報告文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正。中學圖書館館配圖書適宜性評價報告第一中學創(chuàng)辦于1939年，背依青松茂林之華山，前擁城廓金溪。學校占地136畝，建筑面積31066平方米。其中綠化面積達21196平方米。1996年被確定為二級達標學校，根據(jù)城區(qū)中學布局調(diào)整，剝離了初中，辦成了高級中學。學?，F(xiàn)有教職工168人，學生人數(shù)達多人，設(shè)36個教學班，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，校舍整潔規(guī)范，各種專用館室設(shè)備較為齊全。學校自創(chuàng)辦以來校立足實際，學校發(fā)揚“團結(jié)、礪志、求實、創(chuàng)新”的校訓精神，提出“德育立校、依法治校、質(zhì)量強校、科研興校、特色辦校、以人為本、持續(xù)發(fā)展”的辦學理念。推進素質(zhì)教育，實行教育教學改革，努力提高辦學效益。高考本科上線人數(shù)逐年提高。學校先后獲國家級考試規(guī)范化考點、省綠化紅旗單位、省高中會考先進單位、省教育系統(tǒng)先進工會、省紅旗團委、省級花園式單位、市花園式學校、市先進黨支部、市優(yōu)秀家長學校、市德育工作特色學校、市文明學校、市素質(zhì)教育先進校、縣教育教學成果顯著單位等多項榮譽。幾年來，學校在縣委縣政府的大力支持下，加大圖書館建設(shè)的資金投入，不斷改進辦學條件，完善充實圖書館設(shè)備，加強人員培訓，多次開展了讀書活動與“好書伴我成長”活動，為創(chuàng)立“省級示范圖書館”準備了條件。根據(jù)省教育廳《XXx省中小學示范圖書館（室）評估實施辦法》和《XXx省中學示范圖書館（室）評估標準》的要求，我校對圖書館的工作進行全面的自評自查，慮心向各位專家和兄弟校圖書館學習，進一步促進我校圖書館的建設(shè)，提升、提高圖書館的品位和作用。以下是我校根據(jù)《XXx中學示范圖書館（室）評估標準》的內(nèi)容及指標，對我校圖書館進行自評自查的情況匯報。一、健全管理體制，加強隊伍建設(shè)。學校圖書館實行校長領(lǐng)導下的館長負責制，館長一職的任命由學校行政會議經(jīng)過聘任，并享受學校教研組長等同的待遇。我?，F(xiàn)圖書館館長為李碧雄老師，于年月由學校任命為我校圖書館館長。在肖愛軍校長的領(lǐng)導下，李碧雄老師負責圖書館的日常工作。學校領(lǐng)導從學校整體規(guī)劃和布局的高度上對圖書館的工作進行總體指導，要求李碧雄老師能統(tǒng)籌安排圖書館工作，做好圖書館的日常業(yè)務(wù)和文獻資源建設(shè)工作，密切與學校的教育科學聯(lián)系，將圖書館工作融合到學校工作的整體中，發(fā)揮圖書館作為學校信息資源的中心作用。學校圖書館當前共有工作人員6人，其中專職4人，兼職2人。專職工作人員分工情況，館長為李碧雄老師，外借部工作人員為李火懋老師；學生閱覽室為潘延安、王美容老師，李碧雄老師兼管教材；郭坤鵬老師負責電子閱覽室，教師資料室為楊尚鑾老師。人員年齡結(jié)構(gòu)合理，全館工作人員除郭坤鵬老師較為年輕外，年齡都在50歲上下，達到評估標準的要求。二、努力創(chuàng)造條件，保障基礎(chǔ)建設(shè)。，為使圖書館上規(guī)模、上檔次，逐步建立了完善的保障機制。新建圖書館被縣委縣政府列為我縣社會事業(yè)重點建設(shè)項目，占地面積2356㎡，建筑面積5000㎡，投入了資金1139萬元（其中主體建設(shè)650萬元，附屬工程和內(nèi)部設(shè)施489萬元）。和傳統(tǒng)的圖書館相比，屆時該新建圖書館更注重內(nèi)部的現(xiàn)代化設(shè)施配置，有電子網(wǎng)絡(luò)圖書管理系統(tǒng)、學生電子閱覽室和電子網(wǎng)絡(luò)錄播系統(tǒng)等先進設(shè)施。同時添置了新的書架、期刊架以及閱覽桌椅、辦公桌椅等。圖書館的使用以及專業(yè)的管理軟件的運用，使得我校的圖書館建設(shè)有了很大的改觀，大大改進了師生的借閱環(huán)境，提高了圖書館的自動化管理層次。新建圖書館為合用館舍，一二層為圖書館所用。圖書館總面積2600M2，其中第一層面積1600M2，分區(qū)設(shè)置有電子閱覽室、采編室、書庫區(qū)、學生閱覽室、教師閱覽室資料室、期刊部工作間及借閱處；圖書館書庫與圖書外借處合并在一起，總面積479M2，借閱處與流通書庫合并在一處。完全能滿足當前圖書文獻的上架排放，并留有發(fā)展的空間。采編室面積32M2，學生閱覽室面積716M2，共有4人閱覽桌65張，設(shè)座240個。座位數(shù)達到、超過要求的學生人數(shù)的10%。教工閱覽資料室，面積114M2，教工資料室共有4人閱覽桌14張，設(shè)座56個，超過要求的教師總數(shù)的33%。第二層電子閱覽室面積235M2，配有電腦66臺；學術(shù)報告廳695M2。第三層錄播室面積85M2。圖書館一般設(shè)備齊全，有獨立的辦公臺，有書架、目錄柜、期刊架、報架、書車、工作用梯、音像資料柜等。圖書館采用妙思文獻集成管理系統(tǒng)6.5版進行自動化管理。配置有裝訂機、掃描儀、打印機等。在電子閱覽室及采編室配置有空調(diào)，在圖書館大廳及書庫、學生閱覽室安裝了攝像頭進行監(jiān)控。其它設(shè)備滅火器、防潮、防蟲等設(shè)備齊全。圖書館設(shè)點合理，環(huán)境較為安靜。圖書館內(nèi)照明設(shè)施齊全，采光適宜。圖書館具有良好的通風換氣效果。防潮、防蟲、防塵、防曬、防盜等設(shè)施設(shè)備均配置到位。外借處、書庫區(qū)安裝了電子防盜門，圖書內(nèi)都放置有防盜磁條。圖書館大廳、書庫、電子閱覽室、學生閱覽室都安裝有監(jiān)控攝像頭。圖書館在館內(nèi)環(huán)境建設(shè)方面注意綠化美化環(huán)境，給讀者一個清靜的閱讀環(huán)境；圖書館人員每天對圖書館進行衛(wèi)生清理工作，保證圖書館整體環(huán)境的整潔。三、豐富館藏資源，提高館藏質(zhì)量學校十分重視圖書館做為信息資源中心的作用，不但要求圖書館每年采購高質(zhì)的圖書，也要求圖書館不斷擴充館藏范圍，對音像、多媒體資源加強收藏管理，推進數(shù)字資源化建設(shè)，為學校的教育教學提供豐富的后備資源保障。圖書館在原有藏書的基礎(chǔ)上，至底收藏圖書91000冊（生均46冊），已錄入圖書為79000冊，按我校學生人數(shù)1960人計算，生均冊數(shù)達到標準要求的46冊。期刊部圖書館訂閱的報刊種數(shù)能滿足師生的閱讀需求。訂閱刊物100種、報紙28種；訂閱刊物110種、報紙40種。我校圖書館工具書存放于教工資料室內(nèi)，當前共有工具書430種，1210冊。我校圖書館還館藏有較多的非書資料，以滿足各學科的教育教研需要。其中錄音帶、錄像帶存放于教工資料室中，方便教師借閱，收藏有教學光盤300片、教學錄像帶490盒、教學磁帶360盒。另外還有大量的光盤資料存放于學校的資料服務(wù)器中，以光盤塔的形式提供網(wǎng)絡(luò)讀取。我校建有數(shù)字圖書館平臺“中小學數(shù)字圖書館”，配置有專門的數(shù)字圖書館服務(wù)器一臺，當前共有數(shù)字圖書9000余冊。四、嚴格采購程序，保證經(jīng)費充分學校在經(jīng)費上保障圖書館能不斷擴充館藏資源。圖書館的圖書采購經(jīng)費獨立使用，圖書館辦公設(shè)備、學校訂閱的各類報刊、課本、教參等不占用圖書館圖書采購經(jīng)費。圖書館制訂有館藏分析及圖書采購計劃，以更合理使用采購經(jīng)費高質(zhì)量地進行圖書代購。學校對圖書采購經(jīng)費的使用管理完善，圖書館采購人員不經(jīng)手現(xiàn)金，采購圖書清單先經(jīng)總務(wù)及分管領(lǐng)導審核同意后，由學校賬務(wù)直接將采購款轉(zhuǎn)入圖書供應商帳目上。五、加強制度建設(shè)，注重科學管理(一)注重常規(guī)管理，提升圖書館內(nèi)部管理水平我校圖書館的各項管理規(guī)章制度健全。完善的制度保證圖書館人員在工作上分工明確、職責分明，同時全館工作人員能協(xié)作配合，做好圖書館的各項工作。外借處的工作人員能依據(jù)工作細則，對進館圖書進行加工編目，及時上架供師生借閱，同時定期做好各項流通統(tǒng)計。學生閱覽室的工作人員能依據(jù)工作細則，對到館報刊進行登到，及時上架提供借閱，并做好學生閱覽室的讀者到館登記。教工資料室的工作人員能依據(jù)工作細則，整理加工各種教學資料，提供給教師做為教學參考；對下架期刊整理裝訂。圖書館在每個年能依據(jù)工作實際，并參考學校的工作安排，制訂圖書館的年工作計劃。同時，在年末，再根據(jù)本年圖書館各部門的工作成效，對圖書館的業(yè)務(wù)建設(shè)、讀者服務(wù)、配合學校的教育教學等情況進行總結(jié)。圖書館在圖書采購、管理過程中能建立三帳登記制度。對每批進館圖書進行個別細帳登記，同時做好總括統(tǒng)計。對遺失、破損無法流通、過時的圖書登記在注銷帳冊，同時報學校進行注銷。（二）、加強文獻管理，高效服務(wù)教育教學我校圖書館即將實現(xiàn)了計算機化管理，管理軟件設(shè)置文獻集成管理系統(tǒng)，對圖書館各項業(yè)務(wù)工作全面實行自動化管理。圖書館工作人員能熟練操作妙思文獻集成管理系統(tǒng)，對圖書采編、期刊預訂及劃到、編目等業(yè)務(wù)工作都能經(jīng)過管理軟件進行。服務(wù)端的數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)實現(xiàn)每天自動備份。圖書館館工作人員能用CNMARC格式進行數(shù)據(jù)的導入與導出工作。我校圖書館采用《中國圖書館分類法》第四版做為我館類分圖書的原則，并根據(jù)我館的藏書實際制訂了本館的圖書類分細則，做為圖書館實際類分圖書文獻的依據(jù)。對館藏圖書、過刊合訂本及音像資料進行分類、加工及排架。圖書館新進館的圖書及期刊，工作人員能依據(jù)圖書館制訂的工作細則進行驗收，登到，加工上架，在最短的時間內(nèi)提供師生借閱。對加工的圖書能做到分類正確，財產(chǎn)號、藏書章齊全，書標由軟件自動生成打印，粘貼位置統(tǒng)一，整齊美觀。圖書館對流經(jīng)過程中破損、掉頁的書刊能及時進行修補，延長書刊的使用壽命。圖書館訂閱的期刊中核心期刊有40多種，對于新到館的期刊，期刊部的工作人員能及時蓋章，打印財產(chǎn)號，并在管理軟件中進行登到，保證當天的期刊當天上架供讀者閱覽。對每年下架的期刊都能及時清點，編制裝訂清單，送到印刷廠進行裝訂，圖書館制訂有《期刊合訂本書脊印刷說明》，以規(guī)范期刊合訂本的加工。豐富的館藏目的是利用。高效的文獻檢索體系是書刊利用率提高的保障。圖書館利用妙思文獻集成管理系統(tǒng)中提供的WEB網(wǎng)站功能，建立了圖書館的檢索系統(tǒng)，可借師生在校園網(wǎng)內(nèi)進行查詢。提供的檢索途徑多樣，讀者能從題名、責任者、分類、主題等方面檢索圖書館的藏書、現(xiàn)刊及過刊館藏情況及借閱情況。同時讀者也能用自己的的借閱證號登錄到檢索平臺，查詢自己的借閱情況。圖書館能定期清點館藏文獻，對丟失及剔除的文獻，圖書館能嚴格按學校的財產(chǎn)報銷手續(xù)進行注銷，并登記專門的注銷帳冊。六、健全服務(wù)體系，真心服務(wù)教學（一）、力足根本，完善借閱服務(wù)書刊的借閱服務(wù)是圖書館最根本的服務(wù)方式。我校圖書館為保障廣大師生能方便的借閱書刊，除與學校上課時間同步開放圖書館外，還在午間及放學后延長圖書外借處及學生閱覽室的開放時間，并在周六及假期也安排一定時間開放借閱。圖書館采用全開架的借閱方式，方便師生挑選圖書，全部借閱工作采用計算機操作完成。外借處及學生閱覽室的工作人員能每天做好讀者到館人次的統(tǒng)計，圖書館每學期學生借閱冊數(shù)均在10冊左右，學生閱覽室讀者到館率達到100%。在圖書館新館搬遷、錄入工作期間，也保證學生閱覽室及教工資料的正常開放，同時圖書外借處也保障教師對教育教學書籍的借閱需求，保障學校學科競賽小組對競賽用書的借閱。（二）、加強圖情教育，密切聯(lián)系教學只有讓讀者了解圖書館豐富的館藏資源，并學會如何利用圖書館，這樣才能使讀者喜歡到圖書館借閱，同時提高圖書館館藏資源的利用率。為此，我校圖書館重視對學生的圖情教育，每年都對新年發(fā)放圖書借閱須知，讓新生參觀圖書館并由工作人員對圖書館各個部門的功能、借閱程序進行講解，使學生能對圖書館布局有所了解，明白如何在圖書館進行借閱。同時，還制作了圖情教育課件，對學生進行基本的圖書館情、館報知識宣傳。對每批新進館的圖書，都會編制新書目、推薦書目，發(fā)入到班級并張貼在圖書館，讓師生了解到圖書館最新圖書。同時會不定期地編制各種專題導讀書目，進行專題書刊展覽，引導學生進行閱讀。圖書館還與學校團委等部門密切配合，組織各種形式的讀書活動，參與到各種征文、演講活動中，為學生提供相應的書刊資料。圖書館還密切配合學校的課程改革，專門采購一批課程改革方面的書籍提供學校教師借閱，并在學校的學科競賽中提供競賽用書的保障，針對學科競賽在外借處專門設(shè)置的奧賽圖書專柜，方便競賽學生借閱，同時專門為競賽的學生設(shè)置更靈活的借閱權(quán)限。圖書館學生閱覽室還與校語文組配合，開設(shè)了閱讀課。由學校統(tǒng)一安排課程，進行閱讀輔導。（三）、加大文獻開發(fā)力度，提供多樣的資料服務(wù)圖書館除了保障基本的文獻借閱服務(wù)外，還對網(wǎng)絡(luò)資源和校本資源也廣泛收集管理。圖書館建有網(wǎng)絡(luò)資源中心，用于收集網(wǎng)絡(luò)中的教育教學資源，為教師提供便捷的教育教研資料。同時圖書館與學校網(wǎng)絡(luò)中心配合，在學校的服務(wù)器上開設(shè)FTP服務(wù)，在站點中收集各科教育輔助軟件、音像資料等，借學校教師下載使用。對于校本資源，圖書館在教工資料室中設(shè)有專柜，用于收集學校的論文集及《文菁菁園》，以及學校教師的著作等。在教工資料室過刊室還設(shè)有新課程改革教材專區(qū)，用于收集各省市出版的新課程的教材、課本，供教師在教育教學中進行參考。圖書館注重二次文獻的開發(fā)，利用妙思文獻集成管理系統(tǒng)的二次文獻開發(fā)模塊，對館藏期刊進行二次文獻開發(fā)，方便教師查找期刊論文。在做好本校本館的文獻管理過程中，圖書館還加強與兄弟學校的信息、資源交流。教工資料室與眾多兄弟學校開展試卷交流活動，相互交換教育教學信息。這些都使我校教師能及時、充分了解了其它學校的教育教學動態(tài)，從而為我校的教育教學服務(wù)。（四）、努力創(chuàng)新開拓，提高辦館層次。我校圖書館在建設(shè)過程中，重視現(xiàn)代計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在圖書館管理及業(yè)務(wù)中的運用。圖書館網(wǎng)絡(luò)與我校校園網(wǎng)、公共互聯(lián)網(wǎng)相連。圖書館建了圖書館網(wǎng)站，建立了圖書館檢索平臺。圖書館能夠經(jīng)過這一平臺發(fā)布新書，開展圖書預約、續(xù)借服務(wù)；廣大師生也能夠經(jīng)過這一平臺檢索圖書館的館藏信息，查詢自己的借閱情況。圖書館與學校教務(wù)處、教研室配合，建立了學校的資源庫。學校建立了數(shù)字圖書館平臺“中小學數(shù)字圖書館”系統(tǒng)，當前有數(shù)字圖書近9千余冊，與校園網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)相接，提供校內(nèi)外讀者在線閱覽。圖書館自身還積極進行圖書資料業(yè)務(wù)科研，正處于起步階段。我校圖書館在保障正常開放時間的同時，采取靈活機動的措施，如延長開放時間，每周日8：00—11：30，下午2:00—5：30分開往借閱；或放學后延長開館時間。在學校放假期間安排每周