【教學(xué)】 聆聽《小村之戀》

第二十課小村之戀五年級上冊新課導(dǎo)入

同學(xué)們學(xué)過很多古詩，其中詩仙李白寫了很多佳句，至今仍廣為流傳。請大家看屏幕上的這幅畫，你能想到他的什么詩？新課導(dǎo)入靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。新課導(dǎo)入詩句表達(dá)了作者怎樣的情感？思鄉(xiāng)之情新課導(dǎo)入我為歌曲準(zhǔn)備了兩段樂曲的配樂，你覺得哪段更合適？新課導(dǎo)入

如果你是李白，你愿意用哪段樂曲來為你的詩句添上思鄉(xiāng)的愁緒？為什么？

從速度，力度上去分析，《小村之戀》能傾訴出對故鄉(xiāng)的魂牽夢縈！新課教學(xué)

古人都用他們擅長的詩句來表達(dá)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情?，F(xiàn)在我們除了用文字之外，也用我們的音樂來傳達(dá)給我們所思念的故鄉(xiāng)。新課教學(xué)老師剛剛所哼唱的就是這條旋律(出示旋律)。新課教學(xué)今天我們也來學(xué)唱一下這條思鄉(xiāng)的旋律吧。新課教學(xué)演唱曲譜。（1）聆聽師彈奏旋律。（2）再次聆聽旋律，默唱。（3）輕聲演唱曲譜。新課教學(xué)完整聆聽全曲，樂曲可分為幾部分？你是怎么分的？A部：主題旋律，表達(dá)思鄉(xiāng)之情。B部：本曲的高潮，給人溫暖的感覺，仿佛對往事美好的回憶。C部：仿佛思鄉(xiāng)之情揮之不去，久久回蕩。新課教學(xué)再次聆聽全曲，說說你對哪段旋律印象最深刻？創(chuàng)編與拓展

老師也對這段旋律印象最深刻，腦子里時不時就出現(xiàn)這條旋律，我還經(jīng)常哼唱一下，一次望著天上的月亮，我又想到了《靜夜思》，把這首樂曲和古詩聯(lián)系在了一起，也能唱出動人的旋律呢！請同學(xué)們來唱唱老師寫的思鄉(xiāng)之歌吧。創(chuàng)編與拓展

老師也對這段旋律印象最深刻，腦子里時不時就出現(xiàn)這條旋律，我還經(jīng)常哼唱一下，一次望著天上的月亮，我又想到了《靜夜思》，把這首樂曲和古詩聯(lián)系在了一起，也能唱出動人的旋律呢！請同學(xué)們來唱唱老師寫的思鄉(xiāng)之歌吧。請同學(xué)們唱一唱吧！創(chuàng)編與拓展靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。創(chuàng)編與拓展那請你來當(dāng)一回遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的作詞人，給這段旋律加上你們的思鄉(xiāng)之情？方法：A.四人一小組，進(jìn)行活動。B.請四位同學(xué)唱一唱創(chuàng)編的歌詞。C.同學(xué)們可以給你們的歌曲加上曲名。課堂小結(jié)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人是如此哀怨憂傷，而我們生活在自己家鄉(xiāng)的