【拓展閱讀】整本書閱讀系列《超新星紀(jì)元》

《超新星紀(jì)元》整本書閱讀系列教育部指定中小學(xué)語文新課標(biāo)課外閱讀書目整本書閱讀作者簡介

《超新星紀(jì)元》是著名科幻作家劉慈欣寫于1991年的長篇科幻小說。劉慈欣，1963年6月出生于北京，中國作家協(xié)會會員、第九屆全委會委員，中國科普作家協(xié)會會員，山西省作家協(xié)會副主席，陽泉市作家協(xié)會副主席。代表作有長篇小說《超新星紀(jì)元》《球狀閃電》《三體》三部曲等。作品簡介

1999年末的一天，位于御夫座的一顆超新星突然爆發(fā)。在漫長的歲月里，這顆巨大的恒星被星際塵埃所遮擋，沒有被人類發(fā)現(xiàn)。這次超新星爆發(fā)，給人類帶來了一場近乎毀滅性的災(zāi)難，人類從此進入了一個新的紀(jì)元——超新星紀(jì)元。整本書閱讀作品簡介由于距離超新星太近，強烈的輻射使人類普遍患上了輻射病，人類開始大量死亡。而人們也發(fā)現(xiàn)孩子，特別是12歲以下的孩子癥狀很輕或根本沒有。后來才知道這與基因的自主修復(fù)功能有關(guān)，年齡越大這種功能就會越差。樂觀估計在10個月到1年后，地球上13歲以上的人將逐漸死去。整本書閱讀作品簡介于是，長達一年的“大學(xué)習(xí)”中，整個世界的大人都拼命把自己畢生所掌握的知識和經(jīng)驗，教給這些還處于懵懵懂懂中的孩子。

一年后。世界上只剩下了孩子，這個社會已經(jīng)完全改變了。整本書閱讀作品簡介在經(jīng)歷了短暫的混亂后，孩子們開始重新讓世界變得有序。華華、曉夢和眼鏡等幾十個用特殊方式選出來的孩子分別出任國家的主席、總理、國防部長等職務(wù)。他們瘦小稚嫩的肩膀擔(dān)負(fù)起了領(lǐng)導(dǎo)國家的使命。整本書閱讀作品簡介超新星的能量使孩子們暫時擁有了無盡的電力資源，在超級計算機“中華量子”和遍布全國的信息網(wǎng)絡(luò)的幫助下，國家政權(quán)迅速地重建起來，并在這極其關(guān)鍵的時刻發(fā)揮了重要的作用。整本書閱讀作品簡介孩子們令人吃驚地克服了重重困難，建立起超新星紀(jì)元最初的新秩序。全國的孩子們在較大的孩子們的指導(dǎo)下首先解決了生存問題，然后通過全國網(wǎng)絡(luò)召開了超新星紀(jì)元第一次全國大會，孩子們一致通過了“建立好玩的國家”的決議。隨后經(jīng)歷了糖城時期，沉睡時期等幾個歷史時期，逐漸成熟起來。整本書閱讀作品簡介世界上眾多由孩子領(lǐng)導(dǎo)的國家之間開始進行接觸，矛盾沖突也逐漸明顯。在大人們的思想影響下成長起來的孩子們開始掌握越來越多的武力，使用大人留下的各種武器，孩子們像玩游戲一樣進行戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭愈演愈烈，最終甚至發(fā)展到動用核武器的地步。整本書閱讀作品簡介在以往人們的認(rèn)知里，孩子都是純潔的。有人說孩子是扮演魔鬼的天使，而實際上孩子們是扮演天使的魔鬼。在只有孩子的世界，他們把戰(zhàn)爭當(dāng)游戲，把武器當(dāng)玩具，漠視生命。因為他們只顧玩“游戲”，他們忘記了，游戲里死了只是Gameover，然后可以重新開始，而戰(zhàn)爭中的游戲里，生命卻只有一次。

整本書閱讀作品簡介在孩子們真正長大以前，新的社會還有很長的路要走。整本書閱讀小說后記小說描述了一個讓人窮盡想象力的世界，一個只有孩子，美好而又可怕的世界。作者在小說的后記中這樣寫道：“在一片黑暗中，你拉著爸爸媽媽的手慢慢地向著某個方向走，黑暗中你看不清他們的身影，但那兩只手使你的精神踏在堅實的大地上。突然，那兩只手松開了你的手，你徒勞地在黑暗中摸索著，想找回那兩只手，你絕望地大喊，無際的黑暗吞沒了你的聲音……整本書閱讀后記評論這可能是每一個人在童年都做過的夢，黑暗中丟失了爸爸媽媽的手，是每一個孩子最恐懼的事。整本書閱讀后記評論這也是全人類最恐懼的事，這恐懼深深地根植于人類文明之中，使得古老的宗教在今天仍然存在，并在人類的精神生活中占有重要地位——面對黑暗而幽深的宇宙，人類徒勞地想抓住一雙并不存在的手。從這個意義上講，世界已經(jīng)是這篇小說中所描寫的孩子世界了，全人類就是一個找不到雙親之手的孤兒，心中充滿了恐懼和茫然，同時，任人性中幼稚和野性的火苗燃起，最后燃成了瘋狂的毀滅之火……我們甚至遠(yuǎn)不如小說中的孩子們幸運，在大學(xué)習(xí)中沒人教我們。整本書閱讀后記評論書中的這段描寫，是作者童年的真實經(jīng)歷。我們每個人的生活其實都是一個追夢的旅程，與其他虛幻的夢不同，科幻創(chuàng)造的夢就像那道彩虹，是連接著大地的真實存在，是太陽的另一種表現(xiàn)形式。盡管它終將消失，但我們會發(fā)現(xiàn)自己已在追夢的路上前進了不少，長大了不少。整本書閱讀作品鑒賞此書中劉慈欣創(chuàng)造了一個孩子掌控的世界，但是在這個世界中，孩子們對以往成人心目中的純潔的兒童形象進行大膽的反叛與顛覆。這些世界的新主人們，雖然與成人一般進行戰(zhàn)爭，但是他們把戰(zhàn)爭當(dāng)做游戲，在純潔的南極大陸上，進行著最血腥的戰(zhàn)斗與廝殺。坦克、航母、殲擊機、核彈頭……所有武器，都是他們的新玩具。有人稱《超新星紀(jì)元》為中國長篇科幻小說的零坐標(biāo)。整本書閱讀片段欣賞孩子們在公元鐘面前感到了巨大的恐懼，使他們欣慰的是，國家仍在平衡地運行著，像一部和諧的大機器。這一切通過數(shù)字國土顯示出來，使孩子們堅信他們實際已接過了世界，一切將永遠(yuǎn)這樣平衡地運行下去。這天夜里，他們還是離開了那已經(jīng)暗下去的公元鐘，去睡覺了。整本書閱讀片段欣賞第四天早晨，當(dāng)孩子們走進大廳時，有一種走進墳?zāi)沟目謶帧＿@時天還沒大亮，大廳中一片黑暗，前三天的綠光已完全消失了。他們走進這黑暗，看到在公元鐘上只剩下一片綠色的光點，像冬夜中稀疏的寒星，直到把燈全打開，他們的呼吸才順暢了。這一天，孩子們一步也沒有離開公元鐘，他們一次次數(shù)著鐘上的綠點，隨著綠點一個個減少，悲哀和恐懼在一點點攫住他們的心。整本書閱讀片段欣賞“他們就這么丟下我們走了?！币粋€孩子說?！笆前?，他們怎么能這樣？”另一個孩子說。曉夢說：“媽媽去世的時候我就在她身邊，當(dāng)時我也是這么想：她怎么能就這么丟下我走了呢？我甚至恨她，可到了后來，我總覺得她好像還在什么地方活著……”整本書閱讀片段欣賞有孩子喊：“看，又滅了一個！”華華指著公元鐘上的一個綠點說：“我打賭，下次是這個滅?！薄百€什么？”“我要是猜不對，今天晚上就不睡覺了！”“今天晚上可能誰也睡不成覺了?！毖坨R說?！盀槭裁?？”“照這個速度，公元世紀(jì)肯定要在今天夜里終結(jié)?！闭緯喿x片段欣賞綠星星以越來越快的速度一個接一個地消失，看著已是一片黑暗的公元鐘，孩子們仿佛懸在一個無底深淵之上?！拌F軌真的要懸空了?！毖坨R自語。

整本書閱讀片段欣賞接近午夜零點時，公元鐘上只剩下最后一顆綠星星了，這黑暗荒漠中的惟一一點星光，在公元鐘的左上方孤獨地亮著。大廳中一片死寂，這群孩子們?nèi)缡癜阋粍硬粍拥囟⒅?，等待著公元紀(jì)元的最后終結(jié)。但一小時過去了，兩小時過去了，那最后一顆綠星星一直頑強地亮著。孩子們開始互相交換眼色，后來又竊竊私語起來。整本書閱讀片段欣賞太陽從東方升起，越過這個寧靜的城市上空，又在西邊落下。在整個白天里，公元鐘上的那惟一的一顆綠星星一直亮著。整本書閱讀深意目的很多讀者大概看到最后都覺得突兀和困惑不解?？赐炅艘膊幻靼状笠泼竦哪康暮湍潜讳秩居蛛[藏的深層動機。其實大劉在字里行間里是暗暗交代了的。整本書閱讀深意目的如同眼鏡和沃恩的對話說的那樣，“中國的力量在于古老的國土，美國的力量來自于新的疆域?！边@句話最為關(guān)鍵。移民之后中國對美國孩子來說就是“新的疆域”，可以“喚醒沉睡的力”。這便是美國提出計劃的目的！而如后文所言，“我們的力量是和故土連在一起的”。中國孩子去了美國就截斷了力量的源泉，消弭了千年不屈的力量。這無疑是有益于美方的。這也是美方連一草一石等紀(jì)念品都不讓帶的原因，因為那同樣是故土的象征，是“力量”的源泉。整本書閱讀深意目的以沃恩為代表的美國這招可謂毒辣。但普通孩子們看不出來，只有對新世界的向往。即使小領(lǐng)導(dǎo)人們看出了深意，也無法阻止和逆轉(zhuǎn)進程。