初中重點(diǎn)物理實(shí)驗(yàn)剖析

初重物實(shí)剖光學(xué)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一平面鏡像特點(diǎn)【器材】：玻璃鏡兩只大小完全相同的蠟燭火柴、直尺?！局饕^程】：點(diǎn)燃一只蠟燭，放在玻璃鏡的一端，眼睛在一端觀察像，用另一只未燃的蠟燭在玻璃鏡另一尋找像的位置，直到與像全重合為止，做好標(biāo)記；改變點(diǎn)燃的蠟燭的位置，重以上操作。填好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論?！绢}：小紅同學(xué)做“探究平面鏡成”的實(shí)驗(yàn)時(shí)將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再兩段完全相同的蠟燭AB點(diǎn)燃玻璃板前的燭A，進(jìn)觀察，如圖4示，在此實(shí)驗(yàn)中：(1)小紅選玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀

便于觀察并確定像位置．(2)所用刻尺的作用是

便于測量物距和像，研究物體與像到平面鏡離的關(guān)系。(3)選取兩完全相同的蠟燭是

為了比較像與物的_大小________系．(4)移去后的蠟燭B并在其所在置上放一光屏則光屏上__________收到蠟燭燭的像“能“不能”)．所以面鏡所成的像是__________(“虛”或“實(shí)”(5)小紅將燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它像_______(“變大”、“變小或“不變”（6）如有3mm種玻璃杯，你選擇，理由是

玻璃鏡有兩個(gè)反射，蠟燭通過玻璃鏡形成兩個(gè)虛像，選擇薄得玻璃杯盡可能減少對實(shí)的影響，越便于準(zhǔn)操作。察像時(shí)，會發(fā)現(xiàn)兩幾乎重疊的像，這平板玻的兩個(gè)反射面成像

造成的；（8）無小紅如何移動(dòng)蠟燭不能和像重合，認(rèn)為最可能的原因：可能是玻璃鏡有和桌面垂直。（9使點(diǎn)燃的蠟燭在兩不同的位置別測出物距和像距等的兩組數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一距與物距相等這種方法是否合理________________________理由是__________實(shí)驗(yàn)二凸透鏡像規(guī)律目的：研究凸透鏡像具有什么特點(diǎn)？猜想：根據(jù)問題回，加上“可能”二字。器材：光具座（相于白紙、直尺、固定座）蠟燭、火柴、凸透鏡、光。主要過程：依次將燃的蠟燭、凸透鏡、光屏裝在光具座上，調(diào)整三者中心在同一高度，凸透鏡固定在光具座點(diǎn)處，移動(dòng)蠟燭到較遠(yuǎn)處通過移動(dòng)光屏承接到像，下物距和像距；再移近蠟，移動(dòng)光屏承接到像。實(shí)驗(yàn)幾次，記下數(shù)據(jù)。結(jié)論物體在凸透鏡2倍距外成倒立縮小實(shí)像物體在凸透鏡距和2倍焦之間，成倒立放大的實(shí)像；物體凸透鏡焦點(diǎn)以內(nèi)，成正立大的虛像。（用光路圖理，特別三條特殊光線的應(yīng)）質(zhì)疑：（1．凸透鏡的焦距和光具座的度有何要求？答：在—20cm間，大于。（2．實(shí)驗(yàn)中有時(shí)光屏法找到像，有那些原因？：其一，選用的凸透鏡的距太大（或光具座的長度相對太小，）法接到像；其二，蠟燭焰、凸透鏡中心和光屏中心者不在同一高度上；其三蠟燭和光屏放在了凸透的同一側(cè)；其四，蠟燭放焦點(diǎn)上或焦點(diǎn)以內(nèi)。（3．實(shí)像的特和成因？答：能用光屏承接，是實(shí)際光線會聚而成的。【例題1】、

在利光具進(jìn)行透鏡成像實(shí)驗(yàn)究中

（）如1所示一束行于透鏡光軸的光經(jīng)過透鏡，在屏上形成一個(gè)小、亮的斑。圖可知，透鏡光線有用，凸透的焦是cm（）將燭、透鏡光屏次放在光座上點(diǎn)燃燭后無論怎樣動(dòng)光都不在光上得像，請你出其中一可能原因（）調(diào)后，把燭放在凸透6cm處（如乙在凸鏡另側(cè)前移動(dòng)光屏?xí)谄辽系揭坏沽⒌膶?shí)（填像的質(zhì)(填光學(xué)儀器就是用這成像律工作的如果蠟燭乙圖基礎(chǔ)上遠(yuǎn)透鏡，要在屏上到清晰的，光應(yīng)向(選“靠近”或離)的方移動(dòng)。實(shí)驗(yàn)3：探究物質(zhì)的吸熱力的實(shí)、為了比水和油的熱能，小明設(shè)了如實(shí)驗(yàn)驟：A．兩個(gè)同樣燒杯，分裝入體積水和煤油B．用兩溫度分別測出和煤的初；在燒中，分別人功相同電熱，加熱時(shí)相同用溫度計(jì)別測水和油的末溫小聰為：(1)步驟A在錯(cuò)，應(yīng)為2)C_____________________________.(3)BD_________________________________.用加熱時(shí)的長來表（）如提供酒精和電熱器種熱，應(yīng)選擇，由是。（能否僅由“加熱鹽水到沸騰需要的間長”得出食鹽比熱容大的結(jié)論？：；其原因是：。、在“比較種液體比容的大”實(shí)中，提供裝液、發(fā)電阻絲和度計(jì)的燒完全相；瓶的體不、質(zhì)相同各燒瓶發(fā)阻完其他器選)個(gè)燒瓶分別、B兩液選用其他器材實(shí)物連圖如示。給AB兩種體加熱時(shí)，小“閉和后閉S，段問后開S?！辈僮?2可證加熱時(shí)相其目的使液體。觀發(fā)現(xiàn)A液中度計(jì)數(shù)的化量大____液體比容大)將裝A液體的燒裝C體燒瓶，將B液體的燒成裝液體的燒瓶他器材實(shí)物連接關(guān)不變，做了一次。他“S和，閉，發(fā)現(xiàn)C液體溫度高得1快，一段時(shí)間后斷，同記下C液體中溫度計(jì)示數(shù)變1又過了時(shí)，D液體度數(shù)的變化量也等于中溫計(jì)示數(shù)化量t時(shí)，斷開。”因?yàn)開___液體加時(shí)，2以_液體比容小。四、力實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)1探究牛頓第一運(yùn)動(dòng)律（探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系9如圖17所示的是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)（1實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓同輛小車從斜面的同高度滑下，目的是為了使車在三種不同表面運(yùn)動(dòng)的初始速度。（2在相同的實(shí)驗(yàn)件下，小車在__________面上前進(jìn)的距離最，

圖但最后會停下來，是因?yàn)?/p>

力改變了它的運(yùn)動(dòng)態(tài)。（3你從右圖中能得出的結(jié)論是：（4你能夠推理得的結(jié)論是：實(shí)驗(yàn)：用天平和量筒測量密度例1、“探究液體的密度”實(shí)驗(yàn)：（1使用天平時(shí)，將天平放在水平臺上，游碼移至稱量標(biāo)尺左的

刻度線上；若指針偏向分度標(biāo)尺的左，應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)節(jié)到橫梁平衡（選填左”或“右”）（2用調(diào)好的天平量液體的質(zhì)量，一同學(xué)的測量情況如圖15所示則燒杯和液體的總質(zhì)量是g；若燒杯的量是20g，則體的質(zhì)量是g例2小明驗(yàn)室測量一塊狀不則、積較的礦石的度。（）因石體較大放不量筒，因他利一只杯，圖所示方進(jìn)行量，石的積______cm；（）托盤天平測得石的量175g，礦石的密______kg/m

；從A到圖B的操引起密度量值真實(shí)_______選填：偏大、“偏小或變”（）使用已調(diào)好的盤天，按范的作來稱量石的量時(shí)通過、減砝碼指針在分盤中右邊點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)A向調(diào)平螺母B右盤中加碼．中碼D．右移動(dòng)游例3學(xué)習(xí)了密度的知識后，同學(xué)們準(zhǔn)備量食用油的密度。他們選的實(shí)驗(yàn)器材有：食用油、筒、天平（帶砝碼杯?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行驗(yàn)】小新和小楊同學(xué)分設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案，請方案中的空白處填空：方案一用調(diào)節(jié)好的平測出空燒杯的質(zhì)m向燒杯中倒入一些食用油，測出它們的質(zhì)量m，則這食用油的質(zhì)量為再將燒杯中的食用油倒入量筒中測出食用油的體積）計(jì)算出食油的密度ρ。方案二）將天平置水平臺后，立即調(diào)節(jié)平衡母，使橫梁平衡天平測出裝有適量用油的燒杯的總質(zhì)量m將燒杯中的一部食用油倒入量筒中記錄量筒中食用的體積V）測出燒杯及剩下食用油的質(zhì)量m）計(jì)算食用油的密ρ=?！驹u估與交流】（1請分別找出兩種方中的不足之處：方案一：方案二：（2你準(zhǔn)備選擇方案來做實(shí)驗(yàn)。為利完成該實(shí)驗(yàn)，該方案中足之處應(yīng)改為（方案一“不足處（3）中，將燒杯中的食用油倒量筒時(shí)，會有一部分油倒干凈，測量出的食用油體偏小，會加大實(shí)驗(yàn)誤差。案二“不足之處步中調(diào)節(jié)平衡螺前，沒有將

游碼調(diào)至“0”刻度處）一；第（4）前加一步，測燒杯沒有倒完的用油的總質(zhì)量二；第（）步中，天平置水平臺后，將游碼調(diào)至“0”度線處，再調(diào)節(jié)平螺母，使橫梁平實(shí)驗(yàn)：探究影響動(dòng)能大小的因素7.圖29是探究動(dòng)大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)（1實(shí)驗(yàn)中你通過觀___________道動(dòng)能的大?。?實(shí)驗(yàn)中采用________________方法使銅球和鋼球到水平的速度不同。（3比較圖甲和乙得到的結(jié)論是___________________。33某同學(xué)在探究“動(dòng)大小與哪些素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

圖圖30圖步驟l：讓球從斜面A點(diǎn)由靜止開始滑，到達(dá)水平面時(shí)度為v1撞擊木塊并使木塊動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離S1步驟2：讓球從斜面B點(diǎn)由靜止開始下，到達(dá)水平面時(shí)速度為v2：撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距S2：．步驟3改變鋼球的量讓鋼球從A由靜止開始下撞擊木塊并使塊移動(dòng)記下木塊移的距離S3。(1)比v1、v2，可知vl_______V2(填“>、“<”、“”)是因?yàn)開______________。(2)設(shè)步驟l和步驟2的目的是________________(3)比步驟

和步驟以探究動(dòng)能大小物體_____的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)：探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素23在探究滑動(dòng)摩擦力哪些因素有的實(shí)驗(yàn)中，小明的驗(yàn)過程如圖20所示．圖(1)實(shí)操作的關(guān)鍵是什么(2)由、乙兩圖得到的結(jié)是______________________(3)圖和圖丙探究的問題是________________________。(4)在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，小又猜想：滑動(dòng)摩擦力的大可能與物體的接面積有關(guān)．請你利圖中已有的器材，設(shè)計(jì)究方案驗(yàn)證小明的猜想．1.圖14某趣小組的同學(xué)在探“滑動(dòng)摩擦力的大于哪些因素有關(guān)時(shí)，對有關(guān)問題的析如下：

（1）他利用圖10所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，先彈簧測力計(jì)勻速拉著木塊長木板滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測計(jì)對木塊的拉力與木塊到摩擦力是一對

力。（2在探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系時(shí)，們應(yīng)控制接觸面的粗糙度不變，變；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了

的研究方法（3實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很保持彈簧測力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)性，很難讀數(shù)，原因是為了解決上述問題，小明學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)了改進(jìn)如乙示利用該裝置的因是：（1）衡力(2)觸面受到的壓力

控制變量3）彈測力計(jì)在移動(dòng)，勻速直線動(dòng)很難控制

彈簧測力計(jì)靜止，木塊始靜止，靜止?fàn)顟B(tài)很容易做例2小明總結(jié)兩年所做的探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)當(dāng)要研究的物理量不易接測量時(shí)都需要辦法把它們大小間接顯示出來。例如圖１甲實(shí)是讓木塊在木板做動(dòng)通過彈簧測力計(jì)的示數(shù)間接顯示摩擦力的大小乙實(shí)驗(yàn)中動(dòng)能的大小是通______________________間接反映出來的。（2當(dāng)要研究的物理量多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采一定措施，控制變量。例，要研究摩擦力與壓力的關(guān)系，就要多次變壓力，同時(shí)控制接觸面粗糙程度不變。做實(shí)驗(yàn)時(shí)們改變壓力的具體辦法是____________________________________要研究動(dòng)能跟質(zhì)量關(guān)系，就要變質(zhì)量，同時(shí)控制度不變。具體辦法是：換用__________________并讓們從______________________由靜止下。實(shí)驗(yàn)：估測氣壓1小明同學(xué)利用標(biāo)有“”注射器、彈簧測力計(jì)、刻度等器材測量大氣壓強(qiáng)的值實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1把注射器的活推至注射器筒的底，然后用橡皮帽堵住注射的小孔，這樣做目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。圖

（2如圖26示，用細(xì)繩拴注射器活塞，使繩的另一與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器，當(dāng)注射器中的活塞靜止，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)（3用刻度尺測出射器的全部刻度的度為活塞的橫截面積為cm。（4測得大氣壓強(qiáng)數(shù)值為＿Pa。保留二位小數(shù)）2.測定大氣壓的實(shí)驗(yàn)，因缺少大程的彈簧測力計(jì)，明設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下的實(shí)（如圖2示）。①將蘸水的塑料掛吸盤按壓在光滑水平的玻板上，擠出塑料吸盤內(nèi)的氣，測出吸盤的直徑為d②將裝有適量細(xì)砂小桶輕輕地掛在吸盤的塑掛鉤上；③用小勺輕輕地向桶內(nèi)加沙，直到塑料吸盤好脫離玻璃板，用天平測這時(shí)小桶和沙的質(zhì)量為m。請完成下列問題（1吸盤脫離玻璃板時(shí)若不計(jì)塑料掛鉤的質(zhì)量，氣對塑料吸盤的壓力大?。篲___________，測得大氣壓數(shù)值的表達(dá)是：

圖=__________________。（2實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的要原因是（寫出一條即可：_______________________________驗(yàn)：探究桿衡某同在做究杠平衡件”的實(shí)驗(yàn)行了下實(shí)步驟.a.把的中支在支架；b.鉤碼掛在桿的邊，變鉤的位置使桿水平衡記兩邊鉤碼的重用尺出它的力，記實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)改變和力數(shù)值做三次實(shí).e.求各次實(shí)驗(yàn)動(dòng)力以動(dòng)臂和力乘阻力臂數(shù).（）在行本實(shí)驗(yàn)究時(shí)往往一個(gè)量均的木尺，且支通過尺的心，目的；調(diào)時(shí)讓桿在平位置平，目是（）請指出該同在_步作之漏掉一個(gè)重要驟，個(gè)步_________.（）如實(shí)驗(yàn)中所鉤碼質(zhì)量相等如果如圖示，杠的B應(yīng)該掛____碼，才能杠桿水平置平。（）如在C改用簧測力計(jì)了桿在水平置平時(shí)彈測力的示小，沿向拉。（）果如12乙圖把彈測力斜拉且拉固定在支上，水平衡時(shí)簧測計(jì)示數(shù)比驟（中____________.如此時(shí)在A點(diǎn)的碼下再掛個(gè)鉤碼為了次使杠平衡且彈測力計(jì)示不變應(yīng)將點(diǎn)向__移。驗(yàn)影力的小明小紅探究力大與物在液體中處深是否”：（）.圖，他們用彈測力測出屬塊重力為N；（）.明讓金屬從圖到位置，觀測力計(jì)示，說金屬受到浮力都選填小“變大他得：浮大小物體所處深度關(guān)。（）.紅讓金屬從圖到位置，發(fā)現(xiàn)次彈簧測計(jì)示相同金屬所受力都為N她得出：力大與物體處的度無。（）.這兩個(gè)同的不實(shí)驗(yàn)果，能得什么結(jié)論、實(shí)【實(shí)驗(yàn)、測量燈泡的阻目的：研究燈泡電與溫度有何關(guān)系？

器材：電源、開關(guān)導(dǎo)線、小燈泡、電流表、壓表、滑動(dòng)變阻器。實(shí)驗(yàn)過程：設(shè)計(jì)電圖；連接電路；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)；分析歸納。結(jié)論：小燈泡燈絲電阻受溫度的影響，燈絲電流隨兩端電壓增大而增。質(zhì)疑：1．連接電路時(shí)，有什么要求答：斷開開關(guān)，將片置于阻值大處。2怎樣進(jìn)行電流表電壓表的量程選擇答：根據(jù)實(shí)物要求和題目件選擇。3電路連接要注意么？答：實(shí)物電路接和電路圖要元件次序?qū)Α?電路中通常會有些故障？答：短路斷路造成燈泡不亮，要根題意分析。5表格數(shù)據(jù)處理需意什么？答：統(tǒng)一式；要設(shè)計(jì)“電阻平均值一項(xiàng)。【實(shí)驗(yàn)2】、測量小燈泡電功率目的：研究燈泡亮與電功率有何關(guān)系？器材：電源、開關(guān)導(dǎo)線、小燈泡、電流表、壓表、滑動(dòng)變阻器。實(shí)驗(yàn)過程：同上結(jié)論：小燈泡的亮與它的電功率有關(guān)，電功越大，燈泡越亮。質(zhì)疑：1．23．（與上一實(shí)驗(yàn)相同）5表格數(shù)據(jù)處理需注意么？答：統(tǒng)一格式；不能計(jì)“功率平均值”一1如甲所示“測小燈的電率”電路圖，1