幼兒園三八活動方案（優(yōu)秀6篇）

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2、設計并發(fā)放邀請函

3、物質(zhì)預備：背景音樂、水果若干、紙巾、蓋頭、手工制作小紅花、綿羊油。

活動計劃：

一、活動主要支配：

1、時光：定于3月8日上午。

2、場地支配：中三班教室求職信息

3、活動組織：班主任

二、詳細內(nèi)容和流程：

（一）親子互動。音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》求職信息

目的：體悟濃濃親情。求職信息

預備：歌曲音樂

過程：老師播放歌曲音樂，幼兒邊唱邊為奶奶或外婆敲背捶腿，感觸愛奶奶外婆的濃濃情誼。

（二）才藝出示求職信息

目的：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，在出示律動操的過程中表述對奶奶外婆對自己的體貼之情。求職信息

2、樂意出示自己的本事，使平常辛勞操心的奶奶外婆看到寶寶在幼兒園本事越來越大。

預備：律動音樂。

過程：

1、幼兒按照律動操播放的挨次出示。求職信息

2、古詩律動操邀請奶奶外婆一起跳，感觸我園古詩詞獨有些魅力。

（三）嬉戲：找奶奶或外婆

目的：

1、體悟與奶奶或外婆一起嬉戲的歡樂。求職信息

2、在嬉戲中感觸奶奶和外婆平常體貼我們的情感。

預備：大人蓋蓋頭3~4個，綿羊油。

過程：

1、老師講解嬉戲玩法：奶奶或外婆稍作裝扮，蓋上蓋頭，站立一排，由幼兒來猜，哪一位是自己的奶奶或外婆，與奶奶或外婆拉手后，打開蓋頭，看看猜對了沒有。

2、親子嬉戲：分三批舉行。

3、給奶奶或外婆涂綿羊油。

（四）甜到心里求職信息

目的：

1、樂意動手為奶奶或外婆剝龍眼，喂給奶奶或外婆吃。求職信息

2、熬煉剝龍眼的能力，進一步鞏固良好衛(wèi)生習慣。

預備：龍眼人手1~2粒、紙巾若干。幼兒事先洗手。

過程：

1、幼兒洗手。

2、幼兒剝龍眼喂奶奶或外婆。

3、幼兒處理剝下的果殼，用紙巾擦手。求職信息

（五）把甜美帶回家

目的：

1、鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)。

2、體悟和奶奶外婆過節(jié)的歡樂。

預備：背景音樂、摸箱、小紅花。

過程：將手工制作的小紅花從摸箱中取出，送給來參與節(jié)日活動的奶奶或外婆，并送上祝愿節(jié)日歡樂的話。求職信息

結(jié)束：播放音樂《感恩的心》，讓幼兒在送禮物的歡快氣氛中，自然結(jié)束活動。

幼兒園三八婦女節(jié)活動計劃篇二

活動由來

母愛是一個永恒而宏大的主題，“媽媽”是一個富含深意的詞語。媽媽給予了孩子生命，給予了孩子愛，那滲透于一點一滴的愛是難以言表的。而如今的孩子都是家中的小皇帝小公主，幾代人繞著一個孩子就像呵護著一塊瑰寶，家長們過分的溺愛使得孩子們只知道索取而不知道感恩和回報。

《幼兒園教導綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探究、嬉戲等，是其學習的重要途徑之一。”因此，我們旨在利用親子活動，以幼兒與家長互動嬉戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，協(xié)助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

活動設計思路

為了讓孩子們懂得感恩，學會珍惜和付出，在三八國際婦女節(jié)到來之際，我們針對小班、中班、大班三個不同年齡段的幼兒，按照他們不同的年齡特點，實行不同的慶?；顒佑媱?，讓孩子們用不同的表述方式為媽媽、奶奶、姥姥們獻上一份最真誠的愛，送上最特殊的節(jié)日祝愿。求職信息

活動的籌備與舉行都應當讓孩子盡量多地參加，讓他們能夠在一段時光內(nèi)比較深化地并且多方位地了解與沉醉其中。

活動籌劃步驟

1、籌劃：時光進度、流程、人員分工、物品預備等。

2、具體收拾物資清單、做出預算并上報園長。

3、確定各項負責人，明確工作目標、內(nèi)容。

4、各部分開頭實質(zhì)性預備與操作、購買物品。

5、收拾方案，并公布溝通；修改、確認并預備實施。求職信息

6、活動舉行整體布置、實施與完成。

7、收集“媽媽給寶寶的話”：可以設計一個小的反饋卡，內(nèi)容可以包括：“寶寶對您說了什么？寶寶為您做了什么？您有什么話想對寶寶說么？”等。

8、繼續(xù)在母愛的主題下對幼兒舉行一些行為習慣培養(yǎng)。

9、活動總結(jié)，溝通。

9、收拾與保存照片、攝像、老師總結(jié)等相關(guān)資料。求職信息

活動預備

學問方面

1、可以以主題活動形式引領(lǐng)幼兒了解阿姨（媽媽）的節(jié)日。

2、各位老師需提前了解“三八”婦女節(jié)的由來。（見后文）

家長方面

利用家園聯(lián)系欄、幼兒園網(wǎng)站、幼兒園微信公眾平臺、發(fā)邀請函等方式讓家長參加到活動中來。

環(huán)境方面

1、園內(nèi)入園、離園音樂在節(jié)日當天舉行一些調(diào)節(jié)，協(xié)作節(jié)日氛圍。

2、根據(jù)方案布置教室或園內(nèi)環(huán)境。

物品方面求職信息

提前選購節(jié)日教學具等嬉戲活動材料。

幼兒園三八活動計劃篇三

一、活動目標：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。求職信息

2、利用表演節(jié)目和媽媽一起嬉戲，表述對媽媽的慶賀。

二、活動預備：

1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》，《世上惟獨媽媽好》《賣湯圓》等。

2、通知媽媽參與活動。

3、材料預備：音樂磁帶、每人一朵小紅花，元宵面等。

三、活動流程：

導入活動：三月，迎春花開了，陽光一每天地明媚起來，在這春意濃濃的日子里，我們小班內(nèi)暖意融融，專門挑選了一個具有紀念意義的時刻：3月6日，媽媽們相約來到了幼兒園，開頭我們的慶?；顒印?/p>

幼兒園園長講話。

老師舞蹈《西域風情》求職信息

介紹三八婦女節(jié)的來歷

說祝愿的話

師：三月，陽明亮媚；三月，春暖花開，三月，我們還迎來了一個國際性的節(jié)日。小伴侶知道三月八號是什么節(jié)日嘛？幼：今日是媽媽的節(jié)日，我們要為媽媽來慶賀，媽媽平常很辛勞，又要照看我們，又要上班。我們今日要為媽媽過一個歡樂的節(jié)日！請小伴侶牽著媽媽的手一起來參與活動。讓我們一起為媽媽祝愿：

“祝媽媽，節(jié)日歡樂！身體健康”

歌曲《世上惟獨媽媽好》

孩子的話看似容易，可是這也讓我們在座的各位母親激動不已。各位媽媽你們覺得你們的孩子是不是長大了越發(fā)懂事了呢？在教室里我們和孩子們說明天要請媽媽到幼兒園來我們要為媽媽慶祝節(jié)日，要求孩子們表演節(jié)目，孩子們特殊踴躍，歌唱的時候也特殊賣力，那小伴侶我們就一起把《世上惟獨媽媽好》送給我們的好媽媽好嗎？

嬉戲《占椅子》

今日的主角是我們的媽媽，孩子們我們請媽媽們一起參加到我們的活動中來好嗎？嬉戲《占椅子》

歌表演《我的好媽媽》

你們的媽媽棒不棒？你們喜愛?自己的媽媽嗎？媽媽好不好呢？我們把我們學過的歌曲《我的好媽媽》一起來送給我們的好媽媽，祝媽媽們永久衰老漂亮。

花兒送給好媽媽、香吻、捶背。

孩子們，今日是誰的節(jié)日呢？我們都知道今日是媽媽的節(jié)日。媽媽平常很辛勞，又要照看我們，又要上班。我們今日要為媽媽過一個歡樂的節(jié)日！剛才歌曲里怎么唱的，媽媽下班回到家，我們應當怎樣做呢？給媽媽倒茶，親親媽媽，媽媽天天不僅要上班，回到家還要做飯整理家務，媽媽辛不辛勞？我們一起來給媽媽錘錘背，抱抱媽媽，再親親媽媽好嗎？

活動目標：篇四

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、利用親子活動，萌發(fā)關(guān)懷長輩的`情感，促進與長輩之間的感情。求職信息

幼兒園三八婦女節(jié)活動計劃篇五

一、指導思想：

為全面貫徹落實《中國小公民道德建設方案》，培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會責任感，養(yǎng)成良好的行為習慣。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次主題活動。旨在利用本次活動，讓幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的體貼，培養(yǎng)孩子恭敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)懷他人、熱愛勞動的良好習慣。

二、活動主題：

媽媽，您辛勞了

三、活動方式：

（一）活動組織

為了把這次主題活動真正搞出成效，我們班級組以各班為單位綻開豐盛多彩的慶?；顒印?/p>

（二）活動宣揚求職信息

1、發(fā)布活動通告。

2、每班收集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡，并請她們帶好照片。

（三）活動預備

1、三月一日布置幼兒觀看媽媽天天都在做些什么？（有條件的可到媽媽單位去看一看，了解她們的工作環(huán)境和工作量，體味其中的辛勞。）

2、開展“媽媽，您辛勞了”主題活動。讓同學利用想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動幫媽媽做力所能及的家務事。

一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務，或到媽媽單位看一看。

二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最激動？

三找：自己平常是怎樣對待媽媽的？是否恭敬她？是否替她分擔了家務……找出不足及改正的方法。

四查：查閱有關(guān)資料，了解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。

五做：主動協(xié)助媽媽做一些力所能及的家務，如：洗碗、疊被子……將孝敬父母落實在行動上。

3、將以上要求收拾成材料，預備在主題班會上溝通、匯報。

四、活動支配：

1、3月1日-3月7日

（1）了解媽媽（奶奶、外婆、奶奶）的生日；

（2）了解媽媽（奶奶、外婆等）的興趣

（3）協(xié)助媽媽（奶奶、外婆等）做一件家務事；

（4）給媽媽（奶奶、(.)外婆等）送一份禮物（或一束鮮花）；

（5）有條件的，倡導用電子郵件或手機短信的形式給媽媽發(fā)送祝愿語；求職信息

2、3月8日求職信息

（1）早晨，對媽媽說一聲“我愛您”；

（2）請媽媽到幼兒園開展“慶三八——包餛飩”活動。

（3）召開“媽媽，您辛勞了！”主題班會，邀請本班母親參與。

（4）放晚學回家后為媽媽（奶奶、外婆）按摩非常鐘、和媽媽擁抱五分鐘

（5）陪媽媽（奶奶、外婆）睡一夜覺，體味愛的溫馨；

五、活動過程：

活動一：閱讀《猜猜我有多愛你》

目標：

1、利用談話體悟母愛是最宏大的愛。

2、利用理解故事內(nèi)容知道愛不是一件可以衡量的東西。

3、能發(fā)覺生活中媽媽對自己的愛，并用連貫的語言和大家一起共享。

預備：課件

過程：

一、介紹故事仆人公，引入故事。

介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。t：今日教師帶來兩位好伴侶你們看是誰？（小兔子和大兔子）t：他們的色彩是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關(guān)系。

二、和孩子一起閱讀理解故事。

1、t：一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶漫步?????做嬉戲，小栗色兔子可愛她的媽媽啦，瞧他們多愉快！可是時光不早了，小栗色兔子該上床睡覺了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說：猜猜我有多愛你？兔媽媽說：這個，我可猜不出來哦！

2、t：啊呀，這可急壞了小兔子，它會怎么表述它對媽媽的愛呢？（幼兒敘述猜想）

3、看圖片敘述：這只栗色兔子是怎么表述對媽媽的愛？（圖片5到8）

4、（看圖敘述：9到15）后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢？

5、老師敘述故事結(jié)尾部分（圖16到22）

三、故事引申：生活中你對媽媽的愛是多少呢？你可以怎么表示？求職信息

活動二：歌曲《不再棘手好媽媽》

目標：

能用不同的表現(xiàn)辦法有感情的演歌唱曲，努力控制自己，按節(jié)拍唱出××0×︳節(jié)奏中休止符后的歌詞部分。

預備：了解幼兒在家自我服務的狀況。

過程：

1、以談話方式引出主題。

談談在家里做事的狀況，哪些事情是自己做的，哪些事情還要媽媽做。

2、幼兒學歌唱曲“不再棘手好媽媽”。

（1）老師范唱。唱完后請幼兒說說歌中的內(nèi)容，老師收拾成歌詞，朗誦給幼兒聽。

（2）幼兒跟著老師隨音樂節(jié)奏學念歌詞。

（3）幼兒尾隨老師輕聲學唱。提醒幼兒注重聆聽老師是怎樣唱××0×︳中的休止符后的歌詞的，并讓幼兒單獨練習這一部分。

3、引領(lǐng)幼兒探究歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法。

老師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感，研究怎樣唱這首歌，用提問的方式舉行引發(fā)：你們已經(jīng)長大了，自己能做自己的事，心里感到怎么樣。想一想應當用什么唱法來唱這部分歌詞（跳動、歡快）。最后兩句是說你們不肯意棘手好媽媽，而且表示了對媽媽的愛，想一想，應當用什么辦法唱這兩句歌詞（連貫、抒情）。

活動三：談話《宏大的母親》

目標：

1、理解和感觸故事內(nèi)容，進一步體悟媽媽對孩子的愛。求職信息

2、激活幼兒關(guān)懷熱愛媽媽的情感。求職信息

3、理解詞語：宏大、空難、幸存者。

過程：

1、談話提出懸念，啟發(fā)幼兒聽故事的愿望。

這是一個真切的事情：有一次南京飛機失事，全飛機的乘客大部分都死了，還有一小部分受了很重的傷，惟獨一個9個月大的小孩卻一點事都沒有，你們知道這是為什么嗎？

2、老師講故事提問：剛才教師說了一件什么事？發(fā)生在什么地方？

3、研究：當空難發(fā)生時，媽媽是怎么做的？她為什么要這么做？假如媽媽不這樣做會怎么樣？

4、說說自己的媽媽，激活愛媽媽的情感。你們的媽媽是怎樣關(guān)懷愛惜你的？你又預備怎樣來關(guān)懷媽媽呢？

活動四：《媽媽教我包餛飩》

目標：

1、在媽媽的協(xié)助下學會包餛飩，熬煉自己的小肌肉。求職信息

2、體悟與媽媽在一起的溫馨快樂情感。

預備：包餛飩需要的一些工具、材料。

過程：

1、教師引出話題：小伴侶今日是幾月幾號？什么節(jié)日？我們請媽媽到幼兒園干什么？

2、展示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求。

（1）要求在媽媽的協(xié)助指導下，小伴侶自己學習包餛飩。

（2）以小組為單位，將包好的餛飩放在指定的盤子里。

（3）提示家長和孩子在包餛飩時可以講講有關(guān)餛飩的相關(guān)內(nèi)容。（餛飩的風俗、多種包餛飩的辦法、餛飩餡等）

3、出示媽媽與孩子包的餛飩。

活動五：《我和媽媽共聯(lián)歡》

目標

1、利用表演節(jié)目和媽媽一起嬉戲，表述對媽媽的慶賀。

2、能大膽地介紹自己的媽媽說出其優(yōu)點、興趣等。

預備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上惟獨媽媽好〉等。

2、個別幼兒敘述自己的媽媽。

3、個別媽媽預備發(fā)言。

過程：

1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

說明：座位支配，可讓媽媽坐在桌子旁，幼兒坐在中間。求職信息

2、活動舉行。

（1）教師介紹本次活動的意義。

（2）個別幼兒介紹我的媽媽。（媽媽對自己的體貼，媽媽的興趣，媽媽的工作，我印象中的媽媽等）

說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感觸到歡樂的心情，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在興奮。教師的語言應按照節(jié)目內(nèi)容有所設計。

（3）每組請一位幼兒與媽媽一起玩搶椅子嬉戲。

（4）朗誦：《猜猜我有多愛你》求職信息

教師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛勞呀，我們一起來感謝媽媽：“媽媽您辛勞了。”

（5）媽媽說心聲。

說明：利用媽媽代表說心聲，體味媽媽愛“我們”的情感同時也激活幼兒愛媽媽。

（6）歌曲連求職信息

唱：《世上惟獨媽媽好》、《不在棘手好媽媽》等

3、關(guān)懷媽媽：讓孩子夾餛飩給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。

4、活動結(jié)束：集體表演《我的好媽媽》，并對媽媽們說一句靜靜話。

說明：幼兒在體味愛媽媽的情感中，表述愛媽媽的心情。這時應當是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，老師的引領(lǐng)和激活尤為重要。老師可作為主持人彌漫激情地組織表演。如，當幼兒說完靜靜話，老師可以說：“我們的靜靜話，是我們的心聲，媽媽，感謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

（五）建議以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本，主要記錄幼兒在家協(xié)助媽媽做力所能及的事情，進一步關(guān)懷媽媽。

三八婦女節(jié)幼兒園活動計劃五：巧手媽媽們的創(chuàng)意作品