2023年南豐幼兒園簡介

南豐幼兒園簡介幼兒園,簡介]相關(guān)內(nèi)容在日常工作中常常需要參考借鑒，下面是我?guī)痛蠹艺淼哪县S幼兒園簡介，僅供參考其相關(guān)內(nèi)容與寫作格式，大家一起來看看吧。

豐南幼兒園簡介

z省z市豐南幼兒園，1999年8月獨立建制，隸屬于豐南鎮(zhèn)政府。2022年專項投資3000萬元易地新建，現(xiàn)總占地面積26680平方米。我園現(xiàn)有幼兒1382名，在職教職工129人，其中老師65人、保育員38人、保健員2人、廚師8人、保安5人、其他11人。園內(nèi)區(qū)域劃分合理，環(huán)境綠色環(huán)保，幼兒活動空間寬敞，深得孩子寵愛、家長滿足、社會好評。在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)懷支持下，幼兒園先后被授予z省優(yōu)質(zhì)園、z省平安學(xué)校、z省綠色學(xué)校、z省節(jié)水型學(xué)校、z市青年文明號等榮譽稱號，并連續(xù)多年被評為z市幼教先進集體、z市雙文明單位。

幼兒園以"輸出優(yōu)質(zhì)教育，打造一流窗口'為辦園宗旨，以"蒙以養(yǎng)正，啟以新知'為辦園思想，以"沙藝術(shù)'教育為辦園特色，以沙強園、以沙展美、以沙啟智、以沙養(yǎng)性，努力打造"沙藝術(shù)'教育特色品牌。2022年，幼兒園又勝利立項z市教育科學(xué)"十二五'規(guī)劃課題《沙藝術(shù)動作思維教育的實踐討論》，以課題為抓手，連續(xù)深化理念，優(yōu)化課程，讓"沙藝術(shù)'教育特色更加鮮亮獨特。

如幼兒園充分利用專用活動室，以及寬敞的走道和幼兒園建筑的各個角落，創(chuàng)設(shè)了沙藝特色"三館三廳'，分別為：沙雕展覽館、沙畫創(chuàng)作館、沙藝主題館、沙瓶展現(xiàn)廳、沙藝理念廳、沙藝探究廳。

同時，深化實踐，將討論融入于幼兒生活、嬉戲、環(huán)境之中，開展沙藝教學(xué)討論、沙藝區(qū)域探究、沙藝種植園地、沙藝韻律體操等活動，讓幼兒進行發(fā)散性想象、藝術(shù)化創(chuàng)作和拓展性實踐；開展沙畫才藝秀，沙畫故事節(jié)、沙雕創(chuàng)意展等活動，呈現(xiàn)沙藝術(shù)教育魅力；開展了"我說，我的世界'沙藝術(shù)敘述，"我想，我的世界'沙藝術(shù)感知，"我看，我的世界'沙藝術(shù)觀賞，"我建，我的世界'沙藝術(shù)制造四大課程行動，使得"沙藝術(shù)'教育園本特色更加鮮亮。

豐南幼兒園堅持走特色進展之路，提升辦園水平，提高辦園質(zhì)量，著力打造讓每位老師和幼兒都能"徜徉沙藝之灘，收獲沙藝之美'，讓沙藝教育揚帆起航，駛向?qū)怼?/p>

篇2:鎮(zhèn)中心學(xué)校幼兒園管理方案

鎮(zhèn)中心學(xué)校幼兒園管理方案

為進一步促進我鄉(xiāng)幼兒園教育改革與進展，辦好讓人民滿足的幼兒教育，特制訂本方案。

一、理順辦園管理體制。

依據(jù)《幼兒園辦學(xué)規(guī)程》、《關(guān)于幼兒教育改革與進展的指導(dǎo)看法》的文件精神要求和《幼兒園教學(xué)大綱的，做好本鎮(zhèn)幼兒園的規(guī)劃布局，登記注冊，評估定級，老師培訓(xùn)，教材管理和幼教質(zhì)量督查等工作。

二、加強合格幼兒園建設(shè)。

在上級的有關(guān)要求下，實行一些樂觀措施，創(chuàng)辦三所合格幼兒園，使其在辦園方向、辦園規(guī)模和條件、幼兒園管理、保育教育質(zhì)量等方面，切實發(fā)揮示范、輻射作用。

三、進一步改善辦園條件。

一是幼兒園設(shè)置在平安區(qū)域內(nèi)，四周環(huán)境無污染、無嚴峻噪音，園舍結(jié)實平安、適用；幼兒活動室要做到寬敞、通風(fēng)、干燥、光線充分，同時，有與幼兒園規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地；幼兒園的衛(wèi)生保健必需符合《湖北省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健工作基本要求》。二是幼兒園要有足夠數(shù)量且適合兒童學(xué)習(xí)的桌凳，配備風(fēng)琴和錄音機等進行教育活動的基本設(shè)備。三是幼兒老師必需身體健康，無傳染病、精神病，并取得《幼兒老師資格證》或取得縣級以上教育行政部門舉辦的培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證。

四、加強學(xué)前幼教管理。

第一，持證辦園，辦不符合辦園條件的幼兒園，責(zé)令其停止招生、停止辦園。

其次，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幼兒園實行園長負責(zé)制，制訂學(xué)期工作方案，每個學(xué)期都要定時或不定時向中心學(xué)校報告工作，做到"六個統(tǒng)一'，即統(tǒng)一方案、統(tǒng)一收費標準、統(tǒng)一課程、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一考核，不斷提高幼教質(zhì)量。

第三，建立平安制度，幼兒園的平安工作是我鄉(xiāng)平安工作的薄弱環(huán)節(jié)，各園要建立健全平安制度并常常進行平安隱患排查，嚴防平安事故的發(fā)生。

第四，建立督查制度，每個學(xué)期中心學(xué)校組織人員對各幼兒園進行幼教工作檢查，評出先進單位進行表彰，對各園存在的問題提出改進看法，特殊是違章辦園行為要通報批判，確立整改措施，限期整改。

幼兒教育是一項民心工程，我們必需在上級單位的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力做好各項工作，開創(chuàng)我鄉(xiāng)幼兒園教育新局面。

z鎮(zhèn)中心學(xué)校

篇3:鎮(zhèn)幼兒園一日常規(guī)基本要求

鎮(zhèn)幼兒園一日常規(guī)基本要求

一、什么是幼兒園一日常規(guī)？

幼兒園一日常規(guī)是指幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)和一些每天都要進行的日?；顒印？煞譃樯畛Ｒ?guī)和教學(xué)常規(guī)。

二、幼兒一日常規(guī)包含哪些環(huán)節(jié)？

它包括接車、入園、晨檢、早餐、早操、集體教育活動、嬉戲、喝水、盥洗、午餐、入廁、睡眠、漫步?????、自由活動、離園、送車等。

三、一日常規(guī)各環(huán)節(jié)要求：

1、接車環(huán)節(jié)：

接車時要要求司機留意行車平安，不得超速、超載行駛，幼兒上下車時要牽付，關(guān)好門窗后車輛才能啟動。

2、入園環(huán)節(jié)：

老師主動、熱忱、禮貌地等候幼兒和家長，有針對性地向家長了解幼兒狀況，聽取家長反饋幼兒的看法。

3、晨檢環(huán)節(jié)：

一摸：摸幼兒額頭、頸部和手心有無發(fā)熱。

二看：幼兒精神和面色是否正常，有無流涕、流淚、結(jié)膜充血、身上有無皮疹、咽部是否充血，體表有無傷痕。

三問：問幼兒在家的飲食、睡眠、大小便等一般狀況及有無接觸傳染病。

四查：查幼兒是否攜帶有擔(dān)心全物品（如：小刀、尖利物品、直徑小于3cm的玩具等）。

五防：傳染病流行季節(jié)，應(yīng)重點檢查有無傳染病接觸史及早期癥狀和體征。晨檢中發(fā)覺幼和有傳染病或其它疾病表現(xiàn)時，通知家長帶到醫(yī)院檢查、治療。

對坐車來的幼兒接車老師要準時觀看幼兒狀況，并向當班老師反饋檢查狀況；清點幼兒出勤狀況，做好晨檢及缺勤幼兒登記。準時與未到園幼兒的家長取得聯(lián)系，了解緣由。

在等候其它幼兒到校的時間段內(nèi)，老師可以組織幼兒開展觀看、勞動、值日、自主活動等。天氣好時可以集中帶到操場上進行活動。

4、就餐環(huán)節(jié)：（早餐、中餐、課間點心）

⑴就餐前：準時清點就餐人數(shù)，并做好記錄；餐點前自覺洗凈手。

⑵就餐中：

①為幼兒營造開心的進餐環(huán)境（可放輕音樂）。

②開心、仔細地進食，不邊吃邊玩，不大聲講話。

③學(xué)會正確使用餐具：一手拿勺子，一手扶住碗，喝湯時兩手端著碗。

④漸漸養(yǎng)成文明進餐的行為和習(xí)慣。

⑤不挑食、不偏食、不剩飯菜，不過量進食。

⑥鼓舞幼兒獨立進餐，不督促幼兒快速用餐。提示幼兒在用餐時間內(nèi)進餐完畢（中大班不少于30分鐘。小班不少于40分鐘）。

⑦巡察指導(dǎo)幼兒正確使用餐具；觀看進食量；訂正不良進餐習(xí)慣；對特別幼兒賜予個別照看；準時處理特別狀況。

⑧保持桌面、地面和衣服清潔，骨頭、殘渣放在渣盤里或放在碗邊吃完后倒進垃圾桶里。

⑨咽下最終一口飯再站起來，輕放椅子，離開飯桌，將餐具和渣盤放到指定地點。

(3)就餐后：上后半小時不做猛烈運動，進餐后十五分鐘內(nèi)組織寧靜活動或帶幼兒漫步?????。

5、戶外活動：

①有組織、有目的地開展戶外活動，每天戶外活動不少于2小時。

②在戶外活動支配表上支配的時間在無特別狀況下必需到操場上活動。

③老師必需親密關(guān)注活動中幼兒的狀況，發(fā)覺特別或特別狀況要準時實行適當措施進行處理，必要時要快速報告學(xué)校負責(zé)人和聯(lián)系家長。

④幼兒在室外活動時，要在特地的幼兒活動區(qū)內(nèi)進行，防止高班級同學(xué)誤遇到幼兒造成不必要的損害。

6、教學(xué)活動：

①按時開展教學(xué)活動，做到先備課后上課，課前預(yù)備充分。

②用一般話進行教學(xué)，采納適合幼兒易于接受的語速、語調(diào)、語意。

③生活老師幫助主班老師開展好教學(xué)活動。

A老師講課時，生活老師維持幼兒紀律，處理其他應(yīng)急大事。

B、老師指導(dǎo)幼兒作業(yè)、操作活動或其他活動時，生活老師一同輔導(dǎo)、協(xié)作。

7、兩操環(huán)節(jié)：

①老師精神飽滿，口令正確，動作規(guī)范。

②配班老師要關(guān)注個體差異，準時提示個別幼兒并仔細維持幼紀律。

8、入廁盥洗：

①逐步養(yǎng)成幼兒集中上廁的習(xí)慣，老師組織幼兒有秩序的入廁、盥洗（可分組或男女）；

②交給幼兒正確的洗的洗手方法，熟悉并會使用自己的毛巾。

9、喝水環(huán)節(jié)：

①指導(dǎo)幼兒有序地洗手、拿放水杯，平安取水，能較寧靜的喝水。

②引導(dǎo)和關(guān)心幼兒按需飲水，提示有特別需要的幼兒多飲水。

③幼兒應(yīng)用的水一般采納攤涼了（要有適當?shù)臏囟?，不能太燙或是太涼）的白開水，防止喝冷水、生水，防止燙傷。

10、午睡環(huán)節(jié)：

①生活老師同時指導(dǎo)或關(guān)心幼兒有序地穿脫鞋、襪、衣、褲，提示放在指定的位置，并擺放整齊。

②幼兒午睡休息時，除夏季外，要管好門窗，防止風(fēng)吹導(dǎo)致感冒發(fā)生，還要依據(jù)室內(nèi)溫度準時增減幼兒被褥。

③巡察觀看幼兒午睡狀況，關(guān)心幼兒蓋好被褥；訂正不正確睡姿；護理體弱幼兒。

④關(guān)心照看入睡困難、心情和身體有特別的幼兒入睡。

⑤起床后檢查幼兒的儀表服裝及鞋襪，準時為幼兒梳頭。

不在園吃中餐的幼兒一般在家由家長照看休息。

11、嬉戲活動

①依據(jù)本班幼兒年齡特點選擇和指導(dǎo)嬉戲。

②有目的、有方案、有預(yù)備的組織好各類嬉戲活動，樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)嬉戲條件（時間、材料）。

③教給幼兒嬉戲的規(guī)章和玩具的使用方法，依據(jù)幼兒的實際閱歷和愛好，在活動中賜予適當?shù)闹笇?dǎo)，保持幼兒開心的心情，促進幼兒力量和共性的全面進展。

④豐富幼兒的生活閱歷，重視角色嬉戲的開展。

⑤嬉戲結(jié)束時，組織幼兒仔細評價，并和幼兒一起整理整理玩具，培育幼兒愛惜玩具，做事有始有終。

⑥老師要特殊留意幼兒在活動時的平安，防止各種平安事故的發(fā)生。

12、離園送車：

①穩(wěn)定幼兒心情，支配相宜的離園前活動?；蚺c幼兒進行簡短談話，小結(jié)當日活動狀況；或交代次日活動預(yù)備和要求；或組織幼兒開展小型寧靜的自選活動等。

②提示幼兒有禮貌地向老師和小伴侶告辭。

③組織幼兒檢查、整理好自己的生活和學(xué)習(xí)用品；

④檢查幼兒衛(wèi)生、服裝穿戴是否干凈相宜。

⑤嚴格確認接幼兒的家長，遇有生疏人來接，必需進行電話或其他可信方式的相關(guān)確認。留意觀看幼兒是否跟隨家長離園。（家長來接幼兒時，老師在