2023年通用消防安全教案小學

2023年通用消防安全教案小學（（10篇））（全文完整）

對于大家而言，多學一點消防學問就是多一份安全保障。生活中遭受火情免不了，懂得安全逃命最重要。下面是給大家?guī)淼耐ㄓ孟腊踩贪感W（十篇），歡送大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

通用消防安全教案小學十篇篇1

目的

1、學生知道火災的重大危害和防范火災的重要意義

2、把握防范火災和在火災中的進展逃逸和自救的一些根本力量

預備工作

1、提前布置學生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災大事并了解其沉重的后果

2、布置學生通過各種途徑去了解和把握一些關(guān)于防范火災和在火災中自救的根本學問

形式學生對自己收集的資料和學問進展展現(xiàn)和介紹

過程(環(huán)節(jié)、層次、步驟、程序)

導語:火災是危害人們的安全的重要危急事故之一，這節(jié)課我們主要就來熟悉一下火災的危害以及我們面對突發(fā)火災應當怎么辦。

教學過程:

一、學生展現(xiàn)其收集到的近年來有關(guān)火災的事故案例，談談觀后感，使學生的確能從他們自己收集的案例中體會到火災危害和這堂課的重要性。

二、教師作總結(jié)，并介紹一些由火災導致死亡的緣由。

現(xiàn)狀及危害

火災造成死亡的緣由

三、既然火災有那么大的危害，那么我們平常應當怎么做才能盡量地避開火災呢?(由學生發(fā)言教師總結(jié))

1、首先要樹立這種安全意識，熟悉到火災的極端危性

2、安全用火用電，留意一些生活中細節(jié)

3、常常保持警覺，排解生活中的一些火災安全隱患

(在這一局部多舉一些比擬詳細例子)

四、許多時候我們自身雖然很留意火災的預防，但是萬一火災在我們身邊發(fā)生了，我們應當怎么辦呢?怎么樣盡可能地愛護自己的生命安全呢?

1、鎮(zhèn)靜冷靜:

2、防煙堵火:

3、設法脫離險境:

4、顯示求救信號:

5、勿因財物而貽誤逃命良機，一旦發(fā)生火災，則應因火制宜，在可能狀況下，顧及財物，但危險火勢下，切不行舍命救物。

五、介紹一些在火災中自救的方法

1、減輕濃煙危害的方法

(1)大量地噴水，降低濃煙的溫度，抑制濃煙擴散的速度。

(2)用毛巾或布蒙住口鼻，削減煙氣的吸入，關(guān)閉或封住與著火房間相通的門窗，削減濃煙的進入。

(3)從煙火中出逃，如煙不太濃，可俯下身子行走;如為濃煙，須匍匐行走，在貼近地面30厘米的空氣層中，煙霧較為淡薄。高層建筑的電梯間、樓梯、通氣孔道往往是火勢擴散上升的地方，要回避。煙火上行，人要下行。

2、火災中燒傷的急救原則

(1)一滅二查三防四包

3、火災中的其他應急方法

火災發(fā)生時有煙消失，如火仍小，則盡力撲滅。用毛毯或厚窗簾蓋住火苗，隔絕其氧氣供給，或者用沙土、水或滅火器。

六、總結(jié)

火災無情，所以我們要盡量避開火災，萬一發(fā)生火災，我們要鎮(zhèn)靜冷靜，用自己學的學問有效地愛護自己。最終，祝大家永久都平安幸福。

通用消防安全教案小學十篇篇2

一、教學目標

二、教學用具：

多媒體課件

三、教學用時：

3課時

四、教學過程：

第一課時

(一)圖片展現(xiàn)，引入新課。

1、展現(xiàn)各種火災現(xiàn)場圖片，

師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組溝通。)

2、展現(xiàn)另一圖片，圖中一個男孩子以強健的身手，幫助森林中的動物們沉著逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，采納指名、小組合作或者同桌溝通等方式反應。如：

(1)為什么會發(fā)生森林火災?

(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?

(3)那個男孩是怎么樣幫助動物們逃命的?

(4)其它…

3、小結(jié)：是呀!天有不測風云，人有旦夕禍福!生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我們要珍惜珍貴的生命，提高防火意識，象圖片中的勇敢男孩一樣把握一些自救逃命的方法。

(二)熟悉滅火設備，牢記滅火方法。方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。教師組織學生表演模擬滅火(制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄)

(三)學會背誦《兒童防火歌》

兒童防火歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做嬉戲。你拍八我拍八，電線不能任憑拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。我拍你你拍我，大家都要來防火。

(四)進展消防安全學問問答競賽

三、教學小結(jié)：低年級背誦兒歌

四、作業(yè)：預備制作防毒面具的材料。

其次課時

一、教學過程：

(一)復習：復習兒歌、復習滅火學問。匯報家庭調(diào)查結(jié)果。

(二)教師介紹火災報警須知：

1、牢記火警電話119，事發(fā)時可用任何一部電話播打(注：無論欠費與否)。

2、火災狀況要報具體：×單位、×區(qū)×街×號發(fā)生火災，×物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×。

3、要派人來主要路口迎接消防車。

(三)教師引領學生在校內(nèi)考察逃命路線1、制作逃命路線圖以及制作逃命路標

(四)小組為單位制作簡易防毒面具。

三、教學小結(jié)：學生評比出最正確線路圖、防毒面具展現(xiàn)

四、消防安全學問小競賽：

A、問答題：

1、發(fā)生火災時，應撥打什么電話號碼報警?(119)

2、發(fā)生火災時，小朋友可以參與火災搶險活動嗎?(不能)

3、什么東西不能玩?(火柴、電源插座鞭炮、煤氣灶煙花、打火機)

4、當消防車在執(zhí)行任務時，道路上的其他車輛和行人應當怎么辦?(其他車輛和行人應當讓道和讓行，保證消防車的順當通過)

5、識別消防安全標志：(緊急出口、火警電話、制止煙火、留意安全、制止觸摸、火情警報設施。)

6、11.9是什么日子?(11.9是消防宣傳安全日。)

7、假如發(fā)覺有火災，但四周又沒有電話或消防隊，該怎么辦?答：可以用打鑼敲鐘、吹哨、喊話等方式向四周報警，發(fā)動大家來滅火。

8、假如自己身上的衣服著火了，應當實行怎樣的措施?答：假如身上的衣服著火了，不要盲目地亂跑，也不能用手拍打。應當撲到在地上來回滾動，火就會壓火;也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脫衣服。

9、燃放鞭炮時，應留意什么?答：燃放煙花爆竹時，要在大人的伴隨下，遠離燃放處。

10、為什么大人不在的時候，小朋友不能夠使用燃氣，燃氣有什么危害?答：燃氣的主要成分是一氧化碳，會吸入身體引起中毒，燃氣泄漏還會導致爆炸和火災。

B、選擇題

1、油鍋著火了，可以用水來滅火嗎?(B)

A、可以

B、不行以

2、消防車是什么顏色的?(A)

A、紅色

B、綠色

C、黃色

3、點蚊香要在_C_的地方點。

A窗口

B桌子上√

C空地上

4、平常要留意_A__的意識。

A、自我愛護

B、中毒

C、眼睛

D、身體

5、被困在火場時，以下求救方法錯誤的選項是(C)。

A在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫

B、白天可揮動艷麗布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒

C、大聲哭泣

6、收看電視時，不正確的做法是(AC)。

A、雷雨天氣利用室外天線收看電視

B、把電視機放在枯燥通風的地方

C、可以長時間收看電視

7、當你在公共場所時，符合安全治理規(guī)定的行為是(B)。

A、在影劇院、商場內(nèi)燃放煙花、爆竹

B、查找座位時不使用明火照明，用手電筒

C、任憑按動公共場所電器設備的開關(guān)

五、作業(yè)設計

通用消防安全教案小學十篇篇3

一、教學目標：

1、知道11月9日是全國消防日。

2、通過對火災大事的了解，知道發(fā)生火災的主要緣由，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

3、把握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。

二、教學過程：

一、學生溝通怎樣打火警電話?報警時一般應留意以下幾點：

1、火警電話號碼“119”要記清

2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。

3、要留意消防隊的提問，并主動告知自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。

4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。

二、熟悉常用的中國消防安全標志。

課件出示消防標志

三、小學生怎樣防止火災發(fā)生

1、學生依據(jù)已有的學問溝通防止火災的留意事項。

2、觀看課件加深印象,指導小學生應當如何防止火災的發(fā)生。

四、競賽活動，嬉戲激趣。

1、搶答題。

(1)生活中的哪些因素會引起火災?

(2)一旦發(fā)生火災，要快速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要留意報清、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃命方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃命、安全出口逃命等。

2、推斷題。

(1)制止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火，應立刻關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

五、小結(jié)：

同學們，今日這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲呢?(學生自由發(fā)言)

六、課外延長：

請同學們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃命常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話。

三、防火歌

同學們笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，你拍七我拍七，你拍八我拍八，你拍九我拍九，你拍十我拍十，我拍你你拍我，風大失火不好救。不要玩火做嬉戲。電線不能任憑拉?；鹁娫?19。人人防火要落實。大家都要來防火。

通用消防安全教案小學十篇篇4

學問與技能：

教會學生遇到火災時運用的自救常識。

過程與方法：

讓學生把握根本消防安全學問，運用圖片和視頻相結(jié)合的方法吸引學生留意力，快速把握根本方法。

情感態(tài)度與價值觀：

培育臨危不懼、見機行事、科學“治”火的意識。

教學重點：

樹立火災自護自救的觀念，增加安全意識。

教學過程：

一、熟悉火災

在社會生活中，火災是威逼公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的災難之一。俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。當今，火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產(chǎn)的嚴峻損失。

請大家看一下列圖片，你知道這幾個標志是什么意思嗎?

這節(jié)課我們就來熟悉一下火災的危害和我們面對突發(fā)火災應當怎么辦,以及通過所發(fā)生的火災事例我們能夠得到什么樣的教訓和在以后的生活中我們應當留意哪些方面。

1、火災事故發(fā)生的緣由有哪些?(學生爭論)

師：你知道發(fā)生火災的緣由有哪些呢?

火災事故發(fā)生的緣由主要有：放火、用火不慎、玩火、吸煙、電器違章操作、自燃、雷擊以及其他因素如地震等引起。

2、火災的危害

近幾年來，我國每年發(fā)生火災約4萬起，死2023多人，傷3000—4000人，每年火災造成的直接財產(chǎn)損失10多億元，尤其是造成幾十人、幾百人死亡的特大惡性火災時有發(fā)生，給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。

二、應對方法

師：發(fā)生火災時你會怎樣做?

發(fā)生火災時不要驚慌，實行有效方式來滅火。必要時要撥打報警電話“119”。

如：家中起火，不要驚慌，應依據(jù)火情準時實行相應措施：假如炒菜時油鍋起火，快速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不行用水撲救。

房間內(nèi)起火時，不能輕易翻開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

三、熟悉消防標志

在公共場所遇到火災時，要依據(jù)消防標志進展逃命，所以，消防標志的熟悉特別重要。

四、火場逃命方法

一旦火災降落，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃命。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機靈運用火場自

救與逃命學問，就有極大可能挽救自己、挽救他人。

我們來看一段視頻，看看一旦發(fā)生火災怎樣快速、安全的逃離現(xiàn)場。

五、我來考考你

比一比，看誰答得又快又精確。

通過今日的防火專題教育,我信任大家也都把握了一些防火的學問.火災無情,所以我們要盡量避開火災,萬一發(fā)生火災,我們要鎮(zhèn)靜冷靜,用自己學的學問有效地愛護自己.固然,最重要的還是我們要預防火災,提高大家對火災的警覺,常常檢查火災隱患,這才是杜絕發(fā)生火災的根本.最終,祝同學們及你們的家人永久都平安幸福。

通用消防安全教案小學十篇篇5

一、教學目標：

1、通過對火災大事的了解，知道家庭發(fā)生火災的主要緣由，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

2、把握一些消防安全常識及滅火的方法。

3、把握報警的方法和留意事項。

4、了解火災現(xiàn)場人員疏散逃命的方法和留意事項。

二、教學時間：

一課時

三、教學過程：

1、懂得火災發(fā)生的主要緣由，提高防火意識。

展現(xiàn)各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?我們應當如何避開這種悲劇的發(fā)生?

家庭火災發(fā)生的主要緣由;

用火不慎是一大主因。蚊香、煙頭等引起的火災。遺留火種導致火災。生活用火不慎引起火災。

電氣火災占據(jù)重要比例。家用電器長時間待機工作。電氣線路老化，超負荷運作。農(nóng)村電網(wǎng)陳舊，安全系數(shù)小。留守老人和兒童不懂電氣。

其他火災也需要嚴加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是農(nóng)村火災的一大“特色”，尤其是寒暑假時，孩子在家喜愛玩鞭炮，一旦不慎引發(fā)火災，花若不準時發(fā)覺撲滅的話，會發(fā)生物質(zhì)財產(chǎn)的損失，甚至會傷及孩子的性命。如何預防火災：

①不能隨便亂扔火種，小孩不能玩火，家長應妥當放置火柴、打火機等物品，不要讓小孩拿來玩耍。

②不要在酒后、疲憊時或臨睡前躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

③要在規(guī)定的區(qū)域、時間內(nèi)安全燃放煙花爆竹。小孩燃放煙花爆竹時應有大人監(jiān)護。

④外出時、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種，關(guān)閉燃氣(煤氣、液化氣、自然氣)的總閥門。

⑤要保持居室的走道、樓梯暢通，不要隨便堆物;不允許以防盜為名，擅自安裝鐵門封堵樓道通道、安全出口。

⑥不應亂扔亂接電線;使用電熨斗、電吹風、電熱杯、電取暖器等家用電熱器具時，人不能離開;也不要用燈泡取暖或烘烤衣物。

⑦不能用明火(火柴、打火機等)查找煤氣、液化氣、自然氣的泄露處，應使用肥皂水涂抹的方法來查漏。

⑧勿在火種處使用按壓式噴霧罐，否則易引起燃燒、爆炸，釀成火災。

⑨夏季使用燃燒型蚊香時，點燃的蚊香不要貼靠在床沿、窗簾等易燃物品處。

⑩家中儲存的汽油、煤油不要超過5升，且應使用規(guī)定的容器。助動車加油時，應遠離明火，也不能吸煙，否則及其危急，可能隨時引起燃燒爆炸，導致火災。

2、消防安全常識及滅火方法。

如何撲滅初起火災

火災初起時，一般火勢都不會很大，假如把握了正確的滅火方法，就能準時撲滅，不讓小火釀成大禍。

①發(fā)生火災后要大聲呼喊并快速撥打“119”火警電話，并派人去路口等候消防車。

②在消防車到達現(xiàn)場前，應設法撲救。不要盲目翻開門窗，以免空氣對流，造成火勢擴大擴散。

③撲滅火苗可就地取材，如用滅火器滅火或使用砂土不、毛毯、棉被等簡便物品掩蓋火焰滅火。

④準時組織人員用臉盆、水桶等傳水滅火，或利用樓層內(nèi)的墻式消火栓出水滅火。

⑤可移動物品著火，可視情將著火物品搬到室外滅火。

⑥油鍋起火，不能用水澆油鍋中的火，應立刻熄掉爐火，快速用鍋蓋掩蓋滅火。

⑦燃氣灶具著火，要設法關(guān)閉閥門或用衣物、棉被等浸水后捂蓋滅火，并快速關(guān)閉總閥門。

⑧著火處四周的可燃物要準時搬移到安全的地方。

⑨若逃命路線被火封鎖，應馬上退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，用毛毯、棉被浸濕后覆在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入。同時，發(fā)出求救信號等待救援。

⑩可充分利用室內(nèi)設施自救，如：用毛巾塞緊門縫，翻開水龍頭把水潑在地上降溫，躲進放滿水的浴缸內(nèi)等，但千萬不行鉆到閣樓、床底、大櫥內(nèi)避難。

3、報警的方法及留意事項。

報火警的方法：到消防隊報警;撥打火警電話向公安消防隊報警;使用有線播送報警;大聲呼喊報警。

發(fā)生火災時，撥打“119”火災電話向公安消防隊報警，應留意講清以下內(nèi)容。

①、發(fā)生火情的商場或賓館具體地址。包括街道名稱、門牌號碼，靠近何處;四周有何明顯建筑或單位;高層建筑要講明第幾層樓等。

②、什么東西起火(起火物)。如房屋、商店、油庫、露天堆場等;尤其要講清起火物為何物，如液化石油氣、汽油、化學試劑、棉花等都應講清晰，以便消防部門依據(jù)狀況派出相應的滅火車輛。

③、火勢狀況。如觀察冒煙，看到火光，火勢猛烈，有多少房屋著火等。

④、報警人姓名及所用電話的號碼。以便消防部門電話聯(lián)系準時了解火場狀況，調(diào)集滅火力氣，還應派人到路口接應消防車。

⑤、報警后，應由熟識狀況的人到離火場最近的路口等候消防車或指引通道，供應水源位置等狀況，以便快速滅火。

4、火災現(xiàn)場人員疏散逃命

a、開門之時，先用手背碰一下門把。假如門把燙手，或門隙有煙冒進來，切勿開門;

b、若門把不燙手，則可翻開一道縫以觀看可否出去。用腳抵住門下方，防止熱氣流把門沖開;

c、逃命過程中應低姿前行，用濕毛巾捂口鼻，防止?jié)鉄熤卸净蚋邷刈脗?假如煙霧過濃，應趴在地上匍匐前進，以利用地面處殘留的新奇空氣，不要大口喘氣，呼吸要細小，千萬不要站著在濃煙中走動;

e、不要為穿衣服和取珍貴物品而鋪張時間，沒有任何東西值得冒生命危急;

f、假如你的衣服著火了，應馬上脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火慌張失措地亂跑，應將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。

g、一旦到達家庭集合地點，要立刻清點人數(shù)，看看還有誰滯留在屋內(nèi)。同時，馬上撥打火警119電話報警。

5、競賽活動，增加識記。

搶答題：

(1)生活中的哪些因素會引起火災?

(2)一旦發(fā)生火災，要快速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要留意報清、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃命方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃命、安全出口逃命等。

推斷題：

(1)制止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火，應立刻關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

四、火災演練，強化意識。

1、在校園放置消防器材，介紹滅火原理。

2、在學校指定位置放火，教師指導學生如何滅火。

3、進展班級起火逃命演練，以此來模擬家庭起火逃命，教師做點評。

4、教室內(nèi)模擬火災報警程序，指導學生把握報警方法。

5、學生代表發(fā)言，對防火、滅火、報警、疏散、逃命作總結(jié)。

通用消防安全教案小學十篇篇6

一、指導思想

堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生消防安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障廣闊師生人身財產(chǎn)安全。

二、活動目的

通過系列消防安全教育活動，寓教于活動，到達提高學生消防安全意識，把握根本消防學問技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。

三、學校消防安全工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

各班級班主任

四、活動時間：

2022年__月5日——__月10日

五、活動主題：

六、活動安排：

1.組織發(fā)動：2022年11月5日(星期一)集體晨會課時間，在國旗下講話，由學生代表作關(guān)于消防安全為主題的講話。

2.11月6日大課間開展全校疏散演練：

(1)全體學生觀看消防安全教育視頻。視頻資源需點開360安全云盤，在首頁找到“消防安全教育視頻”點開即可。

(2)觀看完視頻，講解疏散演練時的留意點，聽信號開展演練。

(3)演練完畢，回教室后教師小結(jié)并向?qū)W生宣傳《消防安全常識二十條》學問。

3.安排低年級中隊各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報?？?。

4.11月7開展四、五年級滅火演練.時間地點另行通知。

5.對全體學生布置一次課外作業(yè)：《學校消防隱患我發(fā)覺》，通過學生的親身參加活動，把安全意識融入到學生的行動之中。

6.組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、試驗室、微機室、閱覽室等重要設施進展全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)覺安全隱患，馬上整改。

7.學校利用微信對全體師生、家進步行消防安全學問宣傳。(11月上旬)

七、活動要求

1.疏散演練全體教師積極參加、親密協(xié)作，把安全教育活動落到實處。

2.積極發(fā)揮學校播送、墻報、網(wǎng)站等教育傳媒，開展安全教育主題宣傳活動。

3.安全教育領導小組要結(jié)合這次安全教育周活動，開展自查自糾，寫出書面材料，以更好地標準和指導我校的安全工作。

通用消防安全教案小學十篇篇7

一、演練目的

通過消防安全應急演練，使全校師生把握應急火災發(fā)生時的正確方法，熟識火災發(fā)生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災降臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進展，從而最大限度地愛護全校師生的生命安全，特殊是削減不必要的損害。同時通過演練活動培育學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應急反響力量和自救互救力量。

二、演練安排內(nèi)容

(1)緊急疏散演練

(2)消防安全學問培訓

(二)對象：

小學全體師生

(三)時間：2022年3月15日

三、演練預備

1、下發(fā)實施方案

2、班主任對學生進展消防安全學問教育、緊急疏散的程序和線路培訓。

3、演練前班主任發(fā)動，讓學生熟識應急疏散的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練雖然是預防性、模擬性練習，但應仔細嚴厲對待，確保演練能安全、順當進展。

4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全區(qū)域”進展實地認真檢查，對存在問題準時進展整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要慌張，聽從指揮，聽從安排。

2、保持寧靜，動作靈敏、標準，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各教室、班級嚴密組織，仔細對待，以免擔心全事故發(fā)生。

五、組織機構(gòu)

總指揮：

副組長：

成員：

通用消防安全教案小學十篇篇8

一、工作目標

仔細貫徹落實晉江市近期關(guān)于加強消防工作的一系列重要部署，以降低火災總量、削減火災亡人數(shù)量、維護火災形勢持續(xù)穩(wěn)定為目標，切實加強我校消防安全治理，建立健全消防安全責任制，全面落實消防安全措施，全面排查、集中整治學?；馂碾[患，最大限度地削減火災事故，堅決預防和遏制重特大火災，尤其是群死群傷惡性火災事故的發(fā)生，維護社會穩(wěn)定，制造良好的學校消防安全環(huán)境，確保學校消防安全。

二、領導小組

成立學校消防安全大檢查大整治活動領導小組。

組長：校長

副組長：副校長副教育

成員：全體教職工

三、工作重點：

(一)、加大檢查，準時整改

根據(jù)要求，對學校教學樓、各功能室、教師宿舍的消防設施設備、易燃易爆物品進展仔細、深入、認真的檢查，對存在的隱患現(xiàn)象進展了有效整改：

1、加強檢查學校教學樓層、功能室滅火器配置是否不達標，假如不達標，對教學樓道、各班教室嚴格根據(jù)上級文件要求標準配齊配足滅火器。

2、檢查疏散通道、安全出口、消防通道是否暢通。

3、檢查學校各個安全隱患可能存在的地方，重點是學校教學樓、班級教室、功能室及食堂等重點地方，假如發(fā)覺問題，準時整改，消退各類消防隱患狀況。

(二)、加強教育，營造氣氛

1、通過懸掛標語、出好宣傳墻報、校園播送等形式增加消防宣傳的掩蓋面，營造消防安全學問氣氛。

2、開展主題班會，利用班隊活動課這一載體，讓學生進一步把握了消防學問，提升了消防安全意識和自我愛護力量，對學生進展一次針對性的消防安全教育。

3、組織一次疏散逃命演練。制定完善滅火和應急疏散預案，并組織師生開展一次疏散逃命演練，把握火災發(fā)生時報警、逃命的正確方法，增加應急自救力量和安全防范意識。

通用消防安全教案小學十篇篇9

一、組織機構(gòu)

組長：

副組長：(活動整體籌劃和部署總負責)

組員：(各班主任幫助)

二、活動目標

圍繞“人人參加消防，共創(chuàng)平安和諧”主題，通過開展學?！?19”消防宣傳教育“五個一”活動，進一步提高學生的消防安全素養(yǎng)，提升學校消防安全治理水平，切實到達“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標，將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū)，實現(xiàn)消防安全“全社會普及、全人群掩蓋”的總體目標。

三、活動時間

11月5日至12月31日。

四、活動內(nèi)容

本次活動將以普及消防安全學問為重點，通過開展學?！?19”消防宣傳教育“五個一”活動，以中小學生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全學問，提高廣闊師生的自防自救力量，營造良好的消防安全氣氛。詳細內(nèi)容如下：

(一)開展一次消防征文和消防書畫競賽活動。(習作：五六年級每班2篇以上;書畫作品由美術(shù)教師指導，上交書畫作品每班1——2幅，截止時間下周周四之前。)余姚市將于12月底對各校學生的作品進展精選評比，并各設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓舞獎10名。同時，選出具有代表性的作品進展巡展，從而進一步擴大活動影響力，推廣普及消防安全學問。