2023年04月2023年山東臨沂市羅莊區(qū)教育系統(tǒng)部分事業(yè)單位招考聘用教師346人筆試題庫(kù)含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年04月2023年山東臨沂市羅莊區(qū)教育系統(tǒng)部分事業(yè)單位招考聘用教師346人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.以下這段話本是以上文章中的一部分，其應(yīng)該位于：但若仔細(xì)思量，網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言真不能為這扼殺青年語(yǔ)言能力的大禍背鍋。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言從來(lái)沒有完備的界定。從新華網(wǎng)上的新聞與領(lǐng)導(dǎo)講話，到微博上面紅耳赤的唇槍舌劍，再到微信公眾號(hào)里的雞湯、雞血，它們都是活躍在網(wǎng)絡(luò)空間里的語(yǔ)言信息，即便聚焦到微博微信，平臺(tái)上也是從莊雅到低俗無(wú)一不包的語(yǔ)言生活大雜院。A.①與②之間B.②與③之間C.③與④之間D.④與⑤之間參考答案：A解題思路：本題考查前后語(yǔ)句的銜接。解答本題需要首先分析所給段落的內(nèi)容，提取其中的關(guān)鍵信息——“但”引導(dǎo)的轉(zhuǎn)折句，然后回到原文中，找到與這一關(guān)鍵信息聯(lián)系最緊密的段落和位置即可得出正確答案。題干所給段落以“但”轉(zhuǎn)折，提出網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言真不能為這扼殺青年語(yǔ)言能力的大禍背鍋的觀點(diǎn)，是對(duì)第①段末尾“總要有一個(gè)‘替罪羊’被推出來(lái)，在許多受訪者口中，這次輪到了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”的轉(zhuǎn)折，題干應(yīng)緊接第①段，置于①和②之間恰當(dāng)。②、③、④末尾均不能和所給文段構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除B、C、D。故本題選A。解題思路：第一步，本題為變型的語(yǔ)句填空類題目。應(yīng)結(jié)合每段話的首句與尾句話題，使填入句子和原文段保持話題一致，從而確定該段話在文段中的具體位置。觀察發(fā)現(xiàn)，根據(jù)這段文字中首句提到的“但若仔細(xì)思量，網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言真不能為這扼殺青年語(yǔ)言能力的大禍背鍋”中“這扼殺青年語(yǔ)言能力的大禍”可知，這段文字的上文要提到“扼殺青年語(yǔ)言能力的大禍”，其次根據(jù)這段文字尾句是“它們都是活躍在網(wǎng)絡(luò)空間里的語(yǔ)言信息……語(yǔ)言生活大雜院”可知這段文字的下文要繼續(xù)圍繞“網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”談?wù)?。①段提到“一?xiàng)調(diào)查顯示，76.5%的受訪者感覺自己的語(yǔ)言越來(lái)越貧乏了”“總是要有一個(gè)‘替罪羊’被推出來(lái)，在許多受訪者口中，這次輪到了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”，②段首句提到“網(wǎng)絡(luò)帶給傳統(tǒng)語(yǔ)言生活最大的改變”，前后話題與該段文字相照應(yīng)。故該段話應(yīng)放到①和②之間。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：所給文段通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)了“網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不能為扼殺青年語(yǔ)言能力的大禍背鍋”，轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，那轉(zhuǎn)折之前應(yīng)當(dāng)表明“青年語(yǔ)言能力下降的語(yǔ)言原因在于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”。第①段中提及了“語(yǔ)言貧乏原因在于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”，A項(xiàng)當(dāng)選。第②段說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)以及帶來(lái)的焦慮；第③段說(shuō)明了經(jīng)典的文化元素會(huì)在每個(gè)時(shí)代流行，其表現(xiàn)方式不同而已；第④段說(shuō)明了社會(huì)語(yǔ)言的提高有賴于建造良好的語(yǔ)言環(huán)境，給予有效的指導(dǎo)；第⑤段說(shuō)明提升語(yǔ)言能力的對(duì)策，均未提及“語(yǔ)言能力下降和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有關(guān)”這一內(nèi)容，排除B、C、D三項(xiàng)。故正確答案為A。2.（1）共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)，它的產(chǎn)生和發(fā)展給我國(guó)城市管理帶來(lái)了哪些積極的影響？（4分）要求：分條作答，準(zhǔn)確全面，簡(jiǎn)明扼要，字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。解題思路：作答任務(wù)：本題就是需要通過閱讀材料，找出共享單車給我國(guó)城市管理帶來(lái)的積極影響，抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞，一是城市管理，二是積極影響就是意義的意思。作答要求：1.分條作答：對(duì)答案的書寫形式做出要求，要分條列點(diǎn)書寫答案。2.準(zhǔn)確全面：表達(dá)意思要和材料中的意思一致，答案思路和要點(diǎn)要全面。3.簡(jiǎn)明扼要：在準(zhǔn)確表達(dá)題目所涵蓋的要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，用語(yǔ)盡可能簡(jiǎn)練。4.字?jǐn)?shù)不超過100字。1.解決了市民“最后一公里”出行的問題。2.改變了很多市民的出行方式。3.促進(jìn)了城市的發(fā)展。4.推動(dòng)社會(huì)共享思維的聚合和進(jìn)步，培育公共文明和契約精神，給民眾帶來(lái)新業(yè)態(tài)福利。（82字）3.職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專利的權(quán)利屬于個(gè)人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《專利法》第六條，執(zhí)行本單位的任務(wù)或者主要是利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造為職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造。職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專利的權(quán)利屬于該單位，申請(qǐng)被批準(zhǔn)后，該單位為專利權(quán)人。該單位可以依法處置其職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專利的權(quán)利和專利權(quán)，促進(jìn)相關(guān)發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)施和運(yùn)用。非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造，申請(qǐng)專利的權(quán)利屬于發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人；申請(qǐng)被批準(zhǔn)后，該發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人為專利權(quán)人。利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造，單位與發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人訂有合同，對(duì)申請(qǐng)專利的權(quán)利和專利權(quán)的歸屬作出約定的，從其約定。由此可知，題干中“職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專利的權(quán)利屬于個(gè)人”的說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。4.如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖桿，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風(fēng)，把種子介紹給根須，使它找到了________生命的母體；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個(gè)________春天的溫床；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)溫暖的家，使它________了生命的胚胎。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.延伸

萌生

保持B.延續(xù)

萌動(dòng)

保持C.延續(xù)

萌生

保存D.延伸

萌動(dòng)

保存參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第一空。根據(jù)“________生命的母體”可知搭配對(duì)象為“生命”。A項(xiàng)和D項(xiàng)

“延伸”是指在寬度、大小、范圍上向外延長(zhǎng)、伸展，不與“生命”搭配，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“延續(xù)”意思是照原來(lái)的樣子持續(xù)下去，“延續(xù)生命”為常見搭配，符合文意。第二步，分析第三空，搭配對(duì)象為“胚胎”。B項(xiàng)“保持”維持（原狀），使不消失或減弱，與“胚胎”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“保存”使事物、性質(zhì)、意義、作風(fēng)等繼續(xù)存在，不受損失或不發(fā)生變化，與“胚胎”搭配合適。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空?！懊壬遍_始發(fā)生；產(chǎn)生（多用于抽象事物），與“春天”搭配合適，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。萌動(dòng)：開始發(fā)芽，比喻事情剛起頭。5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行前兩個(gè)圖形去同存異得到第三個(gè)圖形，經(jīng)驗(yàn)證第二行圖形滿足此運(yùn)算規(guī)律，第三行前兩個(gè)圖形去同存異得到B項(xiàng)。故正確答案為B。6.①在推動(dòng)改革發(fā)展過程中，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守怎樣的人文精神②用文化視角做項(xiàng)目，以人文情懷抓發(fā)展，讓發(fā)展成果綻放人文的光輝③筆者認(rèn)為，在領(lǐng)導(dǎo)干部的精神世界里，至少應(yīng)該具有“人本、和諧、傳承、關(guān)愛、擔(dān)當(dāng)”④古今中外人文精神內(nèi)涵豐富，包羅萬(wàn)象，核心定義表現(xiàn)為對(duì)人的價(jià)值、尊嚴(yán)的關(guān)切和維護(hù)，對(duì)人類精神文化遺存的珍視和傳承，對(duì)理想人格的推崇和塑造上⑤即以人為本、和諧共存、傳承歷史、關(guān)愛民生、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這也是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該堅(jiān)守的人文精神內(nèi)涵⑥領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要把人文精神內(nèi)化于心，更要外化于行，把它真正融會(huì)貫通到推動(dòng)發(fā)展的實(shí)踐中去將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①④⑤②③⑥B.⑥①⑤③④②C.④①③⑤⑥②D.②⑥①⑤④③參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句提出“領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守怎樣的人文精神”。②句“用文化視角做項(xiàng)目，以人文情懷抓發(fā)展，讓發(fā)展成果綻放人文的光輝”是對(duì)策表述，不適合做首句，排除D項(xiàng)。④句介紹了“古今中外人文精神內(nèi)涵的核心定義”，首先提出了“人文精神”這個(gè)核心話題；⑥句具體闡述了“領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)體現(xiàn)人文精神的做法”。通過分析句子之間的關(guān)系可知，①句和⑥句都圍繞“領(lǐng)導(dǎo)干部如何堅(jiān)守人文精神”論述，所以，這兩句應(yīng)放于④句之后，故排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。因此，答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證C選項(xiàng)。①③話題一致，③⑤話題一致，⑥②總結(jié)前文。因此，選擇C選項(xiàng)。7.居里夫人說(shuō)：“我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，并且他是一個(gè)小孩兒，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事一般。這種魅力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要原因。”作者說(shuō)，從事研究工作的科學(xué)家“是一個(gè)小孩”，意在說(shuō)明：A.科學(xué)本身具有偉大的美B.科學(xué)家對(duì)所從事的工作達(dá)到迷醉的程度C.科學(xué)家一直沉醉于在實(shí)驗(yàn)室埋頭工作D.小孩迷醉于大自然的美景如同進(jìn)入神話境界參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段為居里夫人的一段話，她首先提出科學(xué)具有偉大的美，然后通過遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“不僅……并且”引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)家好像小孩兒沉醉故事一般沉醉于工作，最后以自己為例進(jìn)行論證。文段重點(diǎn)在遞進(jìn)之后，主要講的是科學(xué)家像小孩兒一樣沉醉于工作。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。8.（1）通知領(lǐng)導(dǎo)（2）出現(xiàn)故障（3）組織搶修（4）安排救援（5）常態(tài)檢修A.5-2-3-4-1B.1-2-5-4-3C.2-3-4-1-5D.2-1-4-5-3參考答案：C解題思路：題干事件圍繞故障修理展開，首句可以是作為背景的（5）常態(tài)檢修或者（2）出現(xiàn)故障，排除B。觀察題干邏輯關(guān)系較緊密的事件，（2）出現(xiàn)故障后應(yīng)該（3）組織搶修，故（2）、（3）相連排除D。

觀察剩余兩項(xiàng)，區(qū)別在于（5）的先后順序，將緊急故障處理完畢以后，通知領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行常態(tài)檢修，如果（5）在前，（2）應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)故障，而不是出現(xiàn)故障，因此（5）常態(tài)檢修應(yīng)該在（1）通知領(lǐng)導(dǎo)后。

故正確答案為C。9.人工智能無(wú)所不在地潛藏、萌發(fā)、產(chǎn)生和應(yīng)用于人們生活的各個(gè)方面和各個(gè)角落，凡有人類足跡和活動(dòng)的地方，都可能出現(xiàn)人工智能。人工智能似乎必然會(huì)與人產(chǎn)生激烈的競(jìng)爭(zhēng)，隨后形成事實(shí)上出乎人的意志的結(jié)果——人工智能對(duì)人類造成威脅，并可能最終戰(zhàn)勝人。以下各項(xiàng)如果為真，最不能支持上述論證的是：A.人工智能可以發(fā)展出與人類完全沖突的自我意志B.會(huì)思考的人工智能機(jī)器可能會(huì)不斷進(jìn)化，從而擺脫人類控制C.以人工智能為基礎(chǔ)的機(jī)器人可代替人類從事探測(cè)、排爆等危險(xiǎn)工作D.無(wú)成本的復(fù)制和持續(xù)的演化能力是人工智能相對(duì)于人類智能的優(yōu)勢(shì)參考答案：C解題思路：本題要求選擇最不能支持題干論證的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“人工智能會(huì)對(duì)人類造成威脅，并可能最終戰(zhàn)勝人”。要支持該論證，可以說(shuō)明人工智能存在的隱患。注意本題要求選擇的是“不能支持”的一項(xiàng)，即削弱項(xiàng)或無(wú)關(guān)項(xiàng)。題干結(jié)論：人工智能似乎必然會(huì)與人產(chǎn)生激烈的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)人類造成威脅，并可能最終戰(zhàn)勝人。A項(xiàng)，指出人工智能能夠發(fā)展出與人類完全沖突的自我意志，則很可能對(duì)人類造成威脅，支持了題干論證。B項(xiàng)，指出人工智能機(jī)器可能會(huì)不斷進(jìn)化，擺脫人類控制，則很可能對(duì)人類造成威脅，支持了題干論證。C項(xiàng)，指出人工智能可以代替人類從事一些危險(xiǎn)工作，并未體現(xiàn)人工智能對(duì)人類造成威脅，不能支持題干論證。D項(xiàng)，指出人工智能有相對(duì)于人類智能的優(yōu)勢(shì)，則很可能與人類產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)人類造成威脅，支持了題干論證。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人工智能對(duì)人類造成威脅，并可能最終戰(zhàn)勝人。論據(jù)：人工智能似乎必然會(huì)與人產(chǎn)生激烈的競(jìng)爭(zhēng)，隨后形成事實(shí)上出乎人的意志的結(jié)果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)提到人工智能可發(fā)展出與人類“沖突的自我意志”，故會(huì)對(duì)人類造成威脅，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)提到人工智能可“擺脫人類控制”，故會(huì)對(duì)人類造成威脅，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)提到人工智能可代替人類從事危險(xiǎn)的工作，說(shuō)明對(duì)人類有幫助，但除了足這些幫助之外能否“對(duì)人類造成威脅”并不確定，不具有支持作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)提到人工智能相對(duì)于人類智能“具有優(yōu)勢(shì)”，故可能最終戰(zhàn)勝人，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人工智能會(huì)對(duì)人造成威脅，可能最終戰(zhàn)勝人。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，因此只能通過補(bǔ)充論據(jù)（如解釋原因和舉例子）的方式來(lái)加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明人工智能會(huì)發(fā)展出與人類沖突的自我意識(shí)，在解釋為什么人工智能會(huì)對(duì)人類造成威脅，通過解釋原因的方式補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明人工智能可能會(huì)不斷進(jìn)化，擺脫人類控制，這樣人工智能可能會(huì)對(duì)人類造成威脅，通過解釋原因的方式補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是人工智能對(duì)于人類的好處，可以替代人類完成危險(xiǎn)工作，但不能說(shuō)明人工智能對(duì)人類有威脅，不能加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是人工智能相對(duì)于人類而言有優(yōu)勢(shì)，這樣人工智能就有可能戰(zhàn)勝人類，從而對(duì)人類造成威脅，通過解釋原因的方式補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除。本題為選非題，故正確答案為C。10.春耕：秋收：冬藏A.立功：表彰：晉級(jí)B.偷盜：受罰：悔恨C.勤奮：致富：捐款D.報(bào)名：參賽：奪冠參考答案：D解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，春天耕種、秋天收獲、冬天儲(chǔ)藏，三個(gè)事件有時(shí)間上的順承關(guān)系，均屬于同一主體發(fā)出的主動(dòng)行為。春耕、秋收、冬藏是按種植糧食的時(shí)間順序排列，且主體都一致。A項(xiàng)，立功后是被別人表彰，和題干關(guān)系不同。B項(xiàng)，受罰是被動(dòng)的，和題干關(guān)系不同。C項(xiàng)，三個(gè)詞不具有明顯的時(shí)間先后順序，與題干關(guān)系不同。D項(xiàng)，報(bào)名、參賽、奪冠是按參加比賽的時(shí)間順序排列，且主體一致，與題干關(guān)系相同。故本題選D。11.經(jīng)過SWOT分析，一個(gè)組織可以有不同的戰(zhàn)略匹配和選擇，包括以下哪些戰(zhàn)略：A.SO戰(zhàn)略B.WO戰(zhàn)略C.ST戰(zhàn)略D.WT戰(zhàn)略參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，SWOT是英文Strengths、Weaknesses、Opportunities和Threats的縮寫，即企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，機(jī)會(huì)和威脅。SWOT分析法即態(tài)勢(shì)分析法，20世紀(jì)80年代初由美國(guó)舊金山大學(xué)的管理學(xué)教授韋里克提出，經(jīng)常被用于企業(yè)戰(zhàn)略制定、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析等場(chǎng)合。按照企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的完整概念，戰(zhàn)略應(yīng)是一個(gè)企業(yè)“能夠做的”（即組織的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)）和“可能做的”（即環(huán)境的機(jī)會(huì)和威脅）之間的有機(jī)組合。SWOT矩陣：優(yōu)勢(shì)（S）、劣勢(shì)（W）、機(jī)會(huì)（O）、威脅（T）包括以下戰(zhàn)略：A項(xiàng)：SO戰(zhàn)略（增長(zhǎng)型戰(zhàn)略）是一種發(fā)展企業(yè)內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)與利用外部機(jī)會(huì)的戰(zhàn)略，是一種理想的戰(zhàn)略模式。當(dāng)企業(yè)具有特定方面的優(yōu)勢(shì)，而外部環(huán)境又為發(fā)揮這種優(yōu)勢(shì)提供有利機(jī)會(huì)時(shí)，可以采取該戰(zhàn)略。A項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。B項(xiàng)：WO戰(zhàn)略（扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略）是利用外部機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)部弱點(diǎn)，使企業(yè)改劣勢(shì)而獲取優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略。存在外部機(jī)會(huì)，但由于企業(yè)存在一些內(nèi)部弱點(diǎn)而妨礙其利用機(jī)會(huì)，可采取措施先克服這些弱點(diǎn)。B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。C項(xiàng)：ST戰(zhàn)略（多種經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略）是指企業(yè)利用自身優(yōu)勢(shì)，回避或減輕外部威脅所造成的影響。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。D項(xiàng)：WT戰(zhàn)略（防御型戰(zhàn)略）是一種旨在減少內(nèi)部弱點(diǎn)，回避外部環(huán)境威脅的防御性技術(shù)。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。12.2020年全國(guó)脫貧標(biāo)準(zhǔn)約為人均純收入（

）元。A.3000B.4000C.5000D.6000參考答案：B解題思路：本題考查時(shí)事政治。2020年3月12日，國(guó)務(wù)院新聞辦舉行決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)新聞發(fā)布會(huì)，其中指出：我國(guó)的脫貧標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)綜合性標(biāo)準(zhǔn)，可概括為“一二三”?！耙弧笔且粋€(gè)收入。按物價(jià)等指數(shù)，計(jì)劃到今年人均年收入在4000元左右。根據(jù)建檔立卡信息，已脫貧人口人均年收入在9000元以上，剩余貧困人口在6000元以上。“二”是不愁吃、不愁穿，目前做到了?！叭笔恰叭Ｕ稀?。義務(wù)教育階段失學(xué)輟學(xué)的孩子很少，解決看病難等基本醫(yī)療保障能夠做到，這幾年解決了800多萬(wàn)貧困戶的住房安全問題，還有一些正在解決中。故正確答案為B。13.根據(jù)我國(guó)《憲法》，地方各級(jí)人民代表大會(huì)每屆任期：A.3年B.4年C.5年D.6年參考答案：C解題思路：第一步，本題考查憲法知識(shí)。第二步，根據(jù)《憲法》第六十條第一款，全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期五年。根據(jù)《憲法》第九十八條，地方各級(jí)人民代表大會(huì)每屆任期五年。因此，選擇C選項(xiàng)。地方各級(jí)人民代表大會(huì)職權(quán)范圍：（一）地方各級(jí)人民代表大會(huì)在本行政區(qū)域內(nèi)，保證憲法、法律、行政法規(guī)的遵守和執(zhí)行；依照法律規(guī)定的權(quán)限，通過和發(fā)布決議，審查和決定地方的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和公共事業(yè)建設(shè)的計(jì)劃；（二）縣級(jí)以上的地方各級(jí)人民代表大會(huì)審查和批準(zhǔn)本行政區(qū)域內(nèi)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、預(yù)算以及它們的執(zhí)行情況的報(bào)告；有權(quán)改變或者撤銷本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)不適當(dāng)?shù)臎Q定；（三）民族鄉(xiāng)的人民代表大會(huì)可以依照法律規(guī)定的權(quán)限采取適合民族特點(diǎn)的具體措施。14.屬于第一順序繼承人的有（

）。A.配偶、子女、父母B.對(duì)公婆盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的喪偶兒媳C.對(duì)岳父母盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的喪偶女婿D.收養(yǎng)他人為養(yǎng)子女，成為養(yǎng)父、養(yǎng)母與養(yǎng)子、養(yǎng)女關(guān)系的參考答案：ABCD解題思路：本題考查民法典。A、D項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條的規(guī)定：“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本編所稱子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本編所稱父母，包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。本編所稱兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹?！盉、C項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千一百二十九條的規(guī)定：“喪偶兒媳對(duì)公婆，喪偶女婿對(duì)岳父母，盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的，作為第一順序繼承人?！惫收_答案為ABCD。15.有M、N、O、P四個(gè)朋友，他們分別是音樂家、科學(xué)家、天文學(xué)家和邏輯學(xué)家。在少年時(shí)代，他們?cè)?jīng)在一起對(duì)未來(lái)做過預(yù)測(cè)，當(dāng)時(shí)，M預(yù)測(cè)說(shuō)：我無(wú)論如何也成不了科學(xué)家。N預(yù)測(cè)說(shuō)：O將來(lái)要做邏輯學(xué)家。O預(yù)測(cè)說(shuō)：P不會(huì)成為音樂家。P預(yù)測(cè)說(shuō)：N成不了天文學(xué)家。事實(shí)上，只有邏輯學(xué)家一個(gè)人預(yù)測(cè)對(duì)了。那么，這4位朋友都是什么“家”呢？A.M是邏輯學(xué)家；N是天文學(xué)家；O是科學(xué)家；P是音樂家B.N是邏輯學(xué)家；P是天文學(xué)家；M是科學(xué)家；O是音樂家C.O是邏輯學(xué)家；M是天文學(xué)家；P是科學(xué)家；N是音樂家D.P是邏輯學(xué)家；O是天文學(xué)家；N是科學(xué)家；M是音樂家參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息真假不定，考慮使用假設(shè)法。題干確定條件為：“只有邏輯學(xué)家一個(gè)人預(yù)測(cè)對(duì)了”，而與“邏輯學(xué)家”相關(guān)的條件為：N的預(yù)測(cè)，可對(duì)N進(jìn)行假設(shè)。假設(shè)N是邏輯學(xué)家，其預(yù)測(cè)“O將來(lái)要做邏輯學(xué)家”是對(duì)的，則O也是邏輯學(xué)家，與題干矛盾，該假設(shè)不成立，所以N不是邏輯學(xué)家；根據(jù)N不是邏輯學(xué)家，其預(yù)測(cè)就是錯(cuò)的，即O不是邏輯學(xué)家，則O的預(yù)測(cè)是錯(cuò)的，即P是音樂家。結(jié)合選項(xiàng)可知：只有A項(xiàng)中P是音樂家。因此，選擇A選項(xiàng)。假設(shè)法的假設(shè)起點(diǎn)一般選取與肯定信息相關(guān)的條件，此題的確定信息是“只有邏輯學(xué)家一個(gè)人預(yù)測(cè)對(duì)了”，所以從邏輯學(xué)家相關(guān)的條件開始假設(shè)。16.一部影視作品，要想有高的收視率或票房?jī)r(jià)值，作品本身的質(zhì)量和必要的包裝宣傳缺一不可。電影《暖》上映以來(lái)票房?jī)r(jià)值不佳但實(shí)際上質(zhì)量堪稱上乘。因此，看來(lái)它缺少必要的廣告宣傳和媒介炒作。這段話表明：A.影視作品的收視率或價(jià)值是作品本身的質(zhì)量決定的B.一個(gè)影視作品的收視率或票房?jī)r(jià)值不高，可能與它缺少必要的廣告宣傳和媒介炒作有關(guān)C.影視作品本身的質(zhì)量不能影響到它的收視率或票房?jī)r(jià)值D.只要加強(qiáng)廣告宣傳和媒介炒作，質(zhì)量不高的作品也一樣可以有高的收視率或票房?jī)r(jià)值參考答案：B解題思路：據(jù)提問可知此題是中心理解題。材料首句為主旨句，提出一個(gè)影視作品要想有高收視率或票房?jī)r(jià)值需要具備兩個(gè)必要條件，接著舉例說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)，質(zhì)量好的作品沒有高票房，可能就是因?yàn)樾麄鞑坏轿?。選項(xiàng)中B項(xiàng)符合材料觀點(diǎn)。A項(xiàng)和D項(xiàng)都片面地只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，故不選；C項(xiàng)表述與材料原意相反，作品質(zhì)量是影響它的收視率和票房?jī)r(jià)值的必要條件。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出影視作品想要有高的收視率或票房?jī)r(jià)值就必須同時(shí)具備質(zhì)量和包裝宣傳兩個(gè)條件，然后通過電影《暖》質(zhì)量上乘卻票房不佳是因?yàn)槿鄙俦匾膹V告宣傳，進(jìn)一步舉例論證。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，主要講的是影視作品想要有高的收視率或票房?jī)r(jià)值需要同時(shí)具備質(zhì)量和廣告宣傳這兩個(gè)必要條件。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。17.，1，，2，，（

）A.4B.8C.D.參考答案：A解題思路：第一步，做商規(guī)律明顯，考慮等比數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列遞增趨勢(shì)較快，各項(xiàng)之間都呈倍數(shù)關(guān)系，易發(fā)現(xiàn)數(shù)列是公比為的等比數(shù)列，所求項(xiàng)為。因此，選擇A選項(xiàng)。18.法人是一種社會(huì)組織，并非所有的社會(huì)組織都是法人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第五十七條規(guī)定：“法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織?！薄睹穹ǖ洹返谖迨藯l第一款、第二款規(guī)定：“法人應(yīng)當(dāng)依法成立。法人應(yīng)當(dāng)有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)、住所、財(cái)產(chǎn)或者經(jīng)費(fèi)。法人成立的具體條件和程序，依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定。”《民法典》第一百零二條規(guī)定：“非法人組織是不具有法人資格，但是能夠依法以自己的名義從事民事活動(dòng)的組織。非法人組織包括個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、不具有法人資格的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)等。”可見，社會(huì)組織不僅包括法人還包括非法人組織。故表述正確。19.關(guān)于科學(xué)革命的討論________于十七世紀(jì)。不過，其時(shí)革命尚在________地展開，相關(guān)討論的焦點(diǎn)集中在科學(xué)的本性，而未有所謂“科學(xué)革命史”的理解。到十九世紀(jì)，現(xiàn)代科學(xué)的基本模式逐漸定型，一些學(xué)者便回到現(xiàn)代科學(xué)的源頭做起了編史和整理工作。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.濫觴如火如荼B.起源風(fēng)起云涌C.溯源轟轟烈烈D.發(fā)端方興未艾參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，A、B、D三項(xiàng)意思相近，填入均可。C項(xiàng)“溯源”后一般不接賓語(yǔ)，與“于”搭配不當(dāng)，排除。第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)作狀語(yǔ)修飾“展開”，排除一般不作狀語(yǔ)的B、D，確定答案。第一空，“溯源”與“于”搭配不當(dāng)，排除C。第二空，所填詞應(yīng)作狀語(yǔ)修飾“展開”?！帮L(fēng)起云涌”比喻事物大量迅速發(fā)展。文段中只說(shuō)了“革命”，并未體現(xiàn)“大量”，排除B。“方興未艾”指事物正在興起、發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止。一般作謂語(yǔ)，如“革命方興未艾”，排除D?！叭缁鹑巛薄毙稳萃?、熱烈或激烈?？勺鳡钫Z(yǔ)修飾“展開”，填入符合句意。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“其時(shí)革命尚在”“到十九世紀(jì)……基本模式逐漸定型”可知，第一空應(yīng)體現(xiàn)開始、起源之意。A項(xiàng)“濫觴”原意是江河發(fā)源的地方水很淺，只能浮起酒杯，后指事物的開始或起源，符合文意。B項(xiàng)“起源”符合文意。C項(xiàng)“溯源”指探求本源而追溯，比喻回首往事、探尋淵源，本空沒有探求、探尋的意思，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“發(fā)端”指開始、起頭，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“……十七世紀(jì)”“……地展開”可知，第二空應(yīng)該用來(lái)修飾在十七世紀(jì)時(shí)的展開程度。A項(xiàng)“如火如荼”原比喻軍容之盛，現(xiàn)用來(lái)形容旺盛、熱烈或激烈，符合文意。B項(xiàng)“風(fēng)起云涌”形容雄渾磅礴之勢(shì)；也比喻事物迅速發(fā)展，聲勢(shì)浩大，但是在十七世紀(jì)時(shí)并未體現(xiàn)快速發(fā)展的意思，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“方興未艾”指事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境或還沒有停止，多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展，但其不與“……地展開”搭配，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，A項(xiàng)“濫觴”、C項(xiàng)“起源”、D項(xiàng)“發(fā)端”均有表達(dá)事物起源和開端的含義，均符合文意，保留；B項(xiàng)“溯源”后一般不加賓語(yǔ)，常表述為“對(duì)······進(jìn)行溯源”，排除。第二空，搭配“革命”，表達(dá)革命如何展開，A項(xiàng)“如火如荼”形容旺盛、熱烈或激烈，可以體現(xiàn)革命開展很熱烈，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻許多事物相繼興起，聲勢(shì)浩大，不能與“革命”搭配，排除；D項(xiàng)“方興未艾”指事物正在興起、發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止，若填入橫線處，則與“展開”語(yǔ)義上重復(fù)，二者搭配不當(dāng)，可表述為“科學(xué)革命方興未艾”，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W(xué)史絕非科學(xué)的注腳：科學(xué)革命的人文理解》20.本土的東西要想傳承，一定要擁有充分的文化自信，要善于理解并_____多元的文化門類，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的，不勇于迎接挑戰(zhàn)，不在挑戰(zhàn)的磕碰中_____、革新、發(fā)展，就難像浴火的鳳凰一樣，實(shí)現(xiàn)自身的_____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.吸收反省升華B.包容自省涅槃C.吸納醒悟突破D.兼容覺醒重生參考答案：B解題思路：本題突破口為第三空。空格前以“浴火的鳳凰”做比喻，而“鳳凰涅槃”為最常見的搭配，D項(xiàng)中的“重生”意思也可，但不如“涅槃”更符合語(yǔ)境。所以，

先排除A、C兩項(xiàng)。

再以前兩空做驗(yàn)證。第二空考查語(yǔ)境詞義搭配。填入的詞和“革新、發(fā)展”是層層遞進(jìn)關(guān)系，在“革新”之前我們需要的是“自我反思”即“自省”。D項(xiàng)中的“覺醒”含義不符，且放在此處語(yǔ)義過重，可排除。第一空填入“包容”符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！境鎏帯吭颇先?qǐng)?bào)：劉薇薇《原生態(tài)文化交融與突圍》解題思路：第一空，快速閱讀文段，分析選項(xiàng)，通過第三空的固定搭配可直接鎖定答案。第二步，驗(yàn)證前兩空。本題可由第三空入手解答，與“浴火的鳳凰”對(duì)應(yīng)，“涅槃”最恰當(dāng)，且“包容”“自省”填入句中也恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)語(yǔ)境“像浴火的鳳凰一樣”可知，此處應(yīng)填入“涅槃”，“鳳凰涅槃”是固定搭配。A項(xiàng)“升華”、C項(xiàng)“突破”、D項(xiàng)“重生”均不符合“像浴火的鳳凰一樣”這個(gè)語(yǔ)境。答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。第一空B項(xiàng)“包容”體現(xiàn)了語(yǔ)境中對(duì)待世界文化的態(tài)度，彰顯了“文化自信”，符合語(yǔ)境。第二空在“磕碰”中“自省”符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。21.教學(xué)監(jiān)控能力是指教師為保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在教學(xué)全過程中，將教學(xué)活動(dòng)作為意識(shí)對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。

根據(jù)以上定義，以下不屬于教學(xué)監(jiān)控能力表現(xiàn)形式的是（

）。

A.課后的反省

B.課堂的控制與調(diào)節(jié)

C.與學(xué)生促膝談心

D.課前的計(jì)劃與準(zhǔn)備參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“在教學(xué)全過程中”、“將教學(xué)活動(dòng)作為意識(shí)對(duì)象”、“對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：課后的反省屬于對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行積極主動(dòng)的評(píng)價(jià)，符合“對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：課堂的控制與調(diào)節(jié)屬于對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行積極主動(dòng)的控制和調(diào)節(jié)，符合“對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：與學(xué)生促膝談心，意識(shí)對(duì)象是學(xué)生，不符合“將教學(xué)活動(dòng)作為意識(shí)對(duì)象”，且未涉及“對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：課前的計(jì)劃與準(zhǔn)備屬于對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃，符合“對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。22.古代“杏林”一般是（

）的代稱。A.醫(yī)學(xué)界B.商業(yè)界C.文學(xué)界D.園林技藝參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史?！靶恿帧笔侵嗅t(yī)學(xué)界的代稱，典出三國(guó)時(shí)期閩籍道醫(yī)董奉。相傳董奉為人治病，不取報(bào)酬，但求患者于病愈后在其宅旁種杏一株，日久杏樹成林，后世遂以“杏林春暖”、“譽(yù)滿杏林”等來(lái)稱頌醫(yī)家的高尚品質(zhì)和精良醫(yī)術(shù)。

故正確答案為A。23.0，0，6，24，60，120，（

）A.180B.196C.210D.216參考答案：C解題思路：數(shù)列中數(shù)字6，24，60，120雖然具有明顯的倍數(shù)關(guān)系，但由于數(shù)字0連續(xù)重復(fù)出現(xiàn)，則不考慮簡(jiǎn)單的乘除關(guān)系。既然數(shù)字本身具有倍數(shù)關(guān)系，則差值也應(yīng)當(dāng)具有一定的倍數(shù)關(guān)系，可考慮作差尋找規(guī)律。相鄰兩項(xiàng)作差依次為0，6，18，36，60，可以看出差數(shù)列依次遞增，繼續(xù)作差為6，12，18，24，（30）是公差為6的等差數(shù)列，則差數(shù)列后一項(xiàng)應(yīng)為60＋30＝90，原數(shù)列所填應(yīng)為120＋90＝210。故本題選C。24.冷漠：冷酷：熱情A.束縛：禁錮：解放B.頑強(qiáng)：強(qiáng)烈：開放C.勞動(dòng)：薪水：工資D.海水：鹽分：氯化鈉參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干前兩個(gè)詞是近義詞，第三個(gè)詞為前兩個(gè)詞的反義詞，屬于雙重邏輯關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，束縛與禁錮都有強(qiáng)力限制的意思，為近義詞，解放是前二者反義詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)，頑強(qiáng)表示堅(jiān)強(qiáng)或不屈服，強(qiáng)烈表示力量很大或者程度很高，兩項(xiàng)并非近義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)，工資和薪水是近義詞而非反義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)，海水含有鹽分，兩者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。25.石油峰值論認(rèn)為，石油產(chǎn)量會(huì)達(dá)到最高點(diǎn)，之后不可避免地開始下降。石油峰值幾乎是確定的事，但仍然存在兩個(gè)問題：它究竟何時(shí)出現(xiàn)？世界是否能夠及時(shí)研發(fā)出替代能源？_________的觀察家并不相信石油峰值會(huì)在2020年前出現(xiàn)，但一些石油公司承認(rèn)他們此前夸大了地下的石油儲(chǔ)量。因此，這更引起人們的_________：我們可能已經(jīng)過了這個(gè)峰值。A.激進(jìn)爭(zhēng)議B.理智恐慌C.樂觀擔(dān)憂D.冷靜懷疑參考答案：C解題思路：第一空，文段首句提出石油峰值論，其觀點(diǎn)是石油產(chǎn)量會(huì)達(dá)到最高點(diǎn)，之后不可避免地開始下降。可觀察家不相信石油峰值會(huì)在2020年前出現(xiàn)，換句話說(shuō)即為2020年前，石油產(chǎn)量不會(huì)達(dá)到最高點(diǎn)，因此這一估計(jì)顯然是樂觀的，而不是激進(jìn)、理智或冷靜的。排除A、B、D三項(xiàng)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。第二空，以“擔(dān)憂”做驗(yàn)證。冒號(hào)表示解釋說(shuō)明，“我們可能已經(jīng)過了這個(gè)峰值”，意為“之后不可避免地開始下降”，我們對(duì)于這一情況應(yīng)該“擔(dān)憂”，符合語(yǔ)境。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“觀察家并不相信石油峰值會(huì)在2020年前出現(xiàn)”可知，這些觀察家認(rèn)為石油峰值會(huì)在2020年以后出現(xiàn)，也就是認(rèn)為我們的石油儲(chǔ)量還有很多，他們對(duì)我們的石油儲(chǔ)量顯然是一種比較“樂觀”的態(tài)度，該空應(yīng)體現(xiàn)這一含義。A項(xiàng)“激進(jìn)”指急進(jìn)，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“理智”指辨別是非、利害關(guān)系以及控制自己行為的能力，也不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“冷靜”指沉著而不感情用事，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。鎖定C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“我們可能已經(jīng)過了這個(gè)峰值”可知，人們還是較為憂慮的，“擔(dān)憂”放在這里符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，由“但”提示的轉(zhuǎn)折關(guān)系可推知第一空詞語(yǔ)的含義，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，第二空備選詞語(yǔ)的態(tài)度傾向差異較大，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。本題可從第二空入手。“我們可能已經(jīng)過了這個(gè)峰值”，意味著石油產(chǎn)量可能已經(jīng)過了最高點(diǎn)，未來(lái)會(huì)處于下降趨勢(shì)。如果未能及時(shí)研發(fā)出替代能源，全球則不可避免陷入能源危機(jī)，故此處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)出人們的“擔(dān)憂”或“恐慌”情緒，排除B、C。第一空，不相信石油峰值會(huì)在2020年前出現(xiàn)的觀察家認(rèn)為石油的儲(chǔ)量還很豐富，故其態(tài)度應(yīng)是“樂觀”的，排除D。本題選A。26.

，要想成功就應(yīng)付諸努力，既不要煩惱，也不要焦慮，踏踏實(shí)實(shí)地工作必然會(huì)得到回報(bào)。而一味盯著成功的果實(shí)，肯定忍受不了過程中的寂寞，可能

，甚至一無(wú)所獲。依次填寫橫線中的詞語(yǔ)，以下選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（

）。A.三分努力七分運(yùn)氣，坐吃山空B.道路曲折而前途光明，勞民傷財(cái)C.好事多磨礪壞事不成雙，毫無(wú)結(jié)果D.一分耕耘一分收獲，半途而廢參考答案：D解題思路：第一空，表達(dá)“要想成功就應(yīng)付諸努力”的含義。D項(xiàng)，“一分耕耘一分收獲”可以表達(dá)努力和成功的關(guān)系，保留。A項(xiàng)“三分努力七分運(yùn)氣”強(qiáng)調(diào)的是“運(yùn)氣”的重要性，不是努力的重要性，排除。B項(xiàng)“道路曲折而前途光明”強(qiáng)調(diào)的是困難和成功的關(guān)系，排除。C項(xiàng)“好事多磨礪壞事不成雙”強(qiáng)調(diào)的是考驗(yàn)和成功的關(guān)系。排除。驗(yàn)證第二空，該空位于遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞之前，應(yīng)填入比“一無(wú)所獲”詞語(yǔ)意思程度輕的詞，“半途而廢”指做事不能善始善終，符合文段語(yǔ)境。故正確答案為D。27.合同生效，當(dāng)事人不可以在（

）情形下不履行合同的義務(wù)。A.姓名變更B.法定代表人撤職C.承辦人失蹤D.無(wú)效代理行為參考答案：ABC解題思路：本題考查民法典。民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系?！睹穹ǖ洹泛贤幷{(diào)整因合同產(chǎn)生的民事關(guān)系，它主要規(guī)范合同的訂立、合同的效力、合同的履行、變更、轉(zhuǎn)讓、終止、違反合同的責(zé)任及各類有名合同等問題。我國(guó)《民法典》第五百三十二條規(guī)定：“合同生效后，當(dāng)事人不得因姓名、名稱的變更或者法定代表人、負(fù)責(zé)人、承辦人的變動(dòng)而不履行合同義務(wù)?！惫收_答案為ABC。28.關(guān)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是：A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是產(chǎn)量的增加，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是人均產(chǎn)量的增加B.只要經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了，也就意味著經(jīng)濟(jì)發(fā)展了C.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是由經(jīng)濟(jì)發(fā)展促成的D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)通常是指在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間跨度上，一個(gè)國(guó)家人均產(chǎn)出（或人均收入）水平的持續(xù)增加。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率的高低體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)總量的增長(zhǎng)速度，也是衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力增長(zhǎng)速度的標(biāo)志。經(jīng)濟(jì)發(fā)展指一個(gè)國(guó)家擺脫貧困落后狀態(tài)，走向經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活現(xiàn)代化的過程。經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅意昧著國(guó)民經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，更意味著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活素質(zhì)的提高。所以，經(jīng)濟(jì)發(fā)展涉及的內(nèi)容超過了單純的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，比經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)更為廣泛。經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的內(nèi)容既包括經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的內(nèi)容，還包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、收入分配、居民生活以及城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、資源利用、生態(tài)環(huán)境等方面的內(nèi)容。所以經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展不是單純的量的增加。經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而言，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)核心概念。經(jīng)濟(jì)發(fā)展指包括質(zhì)量與數(shù)量在內(nèi)的經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，而不僅是數(shù)量的增長(zhǎng)。題干表述錯(cuò)誤。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅意味著國(guó)民經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，更意味著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活素質(zhì)的提高。經(jīng)濟(jì)發(fā)展涉及的內(nèi)容超過了單純的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，比經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)更為廣泛。所以不能單純地說(shuō)“只要經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了，也就意味著經(jīng)濟(jì)發(fā)展了”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展就是在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)持續(xù)高級(jí)化的創(chuàng)新過程或變化過程?！敖?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是由經(jīng)濟(jì)發(fā)展促成的”說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤。29.商品是使用價(jià)值和價(jià)值的對(duì)立統(tǒng)一體，因此（）A.沒有使用價(jià)值的東西就不會(huì)有價(jià)值B.沒有價(jià)值的東西就不會(huì)有使用價(jià)值C.具有使用價(jià)值的東西就一定有價(jià)值D.產(chǎn)品中只要有勞動(dòng)就一定有使用價(jià)值參考答案：A解題思路：本題主要涉及商品的二重屬性的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。A項(xiàng)正確，使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，是商品的自然屬性。沒有使用價(jià)值，商品也就不復(fù)存在，自然談不上價(jià)值。一個(gè)物，必須先具備使用價(jià)值，才能具備交換的“可能性”，才“有可能”成為商品。B項(xiàng)錯(cuò)誤，價(jià)值是凝結(jié)在商品中無(wú)差別的人類勞動(dòng)。自然界自然形成的物質(zhì)，不是通過人類有用勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，故沒有價(jià)值，但它們對(duì)人類同樣具備使用價(jià)值。C項(xiàng)錯(cuò)誤，使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，有價(jià)值的東西一定有使用價(jià)值，但有使用價(jià)值的東西不一定有價(jià)值。D項(xiàng)錯(cuò)誤，不是所有投入到產(chǎn)品生產(chǎn)中的勞動(dòng)都會(huì)形成產(chǎn)品的使用價(jià)值，只有這種投入的勞動(dòng)是有用勞動(dòng)時(shí)，才會(huì)形成使用價(jià)值。故正確答案為A。30.商品的價(jià)值量是（

）決定的。A.個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間B.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間C.剩余時(shí)間D.實(shí)際耗費(fèi)時(shí)間參考答案：B解題思路：第一步，本題考查價(jià)值規(guī)律知識(shí)。第二步，商品的價(jià)值量是指商品價(jià)值的大小，按照價(jià)值規(guī)律，價(jià)值量由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定。社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是指在現(xiàn)有社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下，在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下，制造某種使用價(jià)值所需要的勞動(dòng)時(shí)間。生產(chǎn)商品所需要的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間越多，單位商品的價(jià)值量越大，反之則越小，商品的價(jià)值量與生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間指各個(gè)商品生產(chǎn)者耗費(fèi)在同一種商品上的各自的勞動(dòng)時(shí)間。商品的價(jià)值量與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間無(wú)關(guān)，是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：剩余時(shí)間是指閑散時(shí)間勞動(dòng)者所擁有的工作時(shí)間，同時(shí)時(shí)間擁有者可以以時(shí)間為單位出售自己的勞動(dòng)力與知識(shí)、信息，與商品的價(jià)值量無(wú)關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：實(shí)際耗費(fèi)時(shí)間指實(shí)際所花費(fèi)的時(shí)間，與商品的價(jià)值量無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。31.目前，此項(xiàng)科研成果要轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，還有幾件事要做。首先得能在實(shí)驗(yàn)室研制出樣品，其次還得能擴(kuò)大產(chǎn)量以應(yīng)市場(chǎng)之需。而要大量經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)，還得研制出廉價(jià)原料，利用其中的主要成分進(jìn)行批量生產(chǎn)。由此可以推出：A.研制出廉價(jià)原料是該項(xiàng)科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的關(guān)鍵B.目前已經(jīng)能在實(shí)驗(yàn)室研制出樣品C.只要有廉價(jià)的原料就能擴(kuò)大產(chǎn)量D.目前的原料太昂貴參考答案：D解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，由題干可知大量經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)需要研制出廉價(jià)的原料，但并不一定是關(guān)鍵因素，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除。B項(xiàng)，題干指出要轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，得能在實(shí)驗(yàn)室中研制出樣品，說(shuō)明目前還未研制出樣品，該項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)，題干最后一句話的邏輯關(guān)系為“大量經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)→研制出廉價(jià)原料”，該項(xiàng)通過肯定后件推出肯定前件，是錯(cuò)誤的推理，排除。D項(xiàng)，由題干“需要研制出廉價(jià)的原料”可知目前的原料太昂貴，該項(xiàng)可以推出。故本題選D。解題思路：日常推理題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干可知，研制出廉價(jià)原料只是該項(xiàng)成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的一個(gè)重要過程，但“關(guān)鍵”過于絕對(duì)，題干并未提及，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：題干中提到的是要能在實(shí)驗(yàn)室研制出樣品，而不是現(xiàn)在已經(jīng)可以研制出樣品，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)：題干中指出要大量經(jīng)濟(jì)地生產(chǎn)，還得研制出廉價(jià)原料，廉價(jià)的原料是大量經(jīng)濟(jì)地生產(chǎn)的必要條件，但無(wú)法推出只要有廉價(jià)的原料就能擴(kuò)大產(chǎn)量，排除；D項(xiàng)：題干中指出需要研制出廉價(jià)的原料，說(shuō)明目前的原料太昂貴，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出現(xiàn)敏感詞“關(guān)鍵”，廉價(jià)原料是否為該科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的關(guān)鍵，題干并未提及，排除；B項(xiàng)：題干只提到先得在實(shí)驗(yàn)室研制出樣品，但并未提及已經(jīng)能夠研制出樣品，排除；C項(xiàng)：廉價(jià)原料是擴(kuò)大生產(chǎn)量的一個(gè)條件，但其是否為唯一的條件，題干并未提及，排除；D項(xiàng)：科研成果要轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，還有幾件事要做，研制出廉價(jià)原料是其中之一，可知目前不滿足廉價(jià)原料的條件，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。32.某出版社編輯認(rèn)為，一本書要成為被社會(huì)認(rèn)可的暢銷書，必須要有可讀性或者經(jīng)過多次的修改。如果上述推斷是真的，那么以下哪項(xiàng)也是真的？A.大多數(shù)人喜歡有可讀性的暢銷書B.沒有經(jīng)過多次修改的書一定是暢銷書C.有可讀性的書一定是暢銷書D.沒有可讀性且沒有經(jīng)過多次修改的書一定不是暢銷書參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“必須”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①暢銷書→可讀性或經(jīng)過多次的修改第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：題干沒有對(duì)大多數(shù)人的喜好進(jìn)行描述，排除；B項(xiàng)：翻譯為：?經(jīng)過多次的修改→?暢銷書，“經(jīng)過多次的修改”僅是①后件中的一個(gè)支命題，根據(jù)選言命題“全假才假”的特性可知：一個(gè)支命題為假，無(wú)法確定①后件的真假，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：翻譯為：可讀性→暢銷書，“可讀性”是①后件中的一個(gè)支命題，根據(jù)選言命題“一真即真”的特性可知：該項(xiàng)是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；D項(xiàng)：翻譯為：?可讀性且?經(jīng)過多次的修改→?暢銷書，“?可讀性且?經(jīng)過多次的修改”是對(duì)①“否后”，依據(jù)“否后必否前”，可得該書一定不是暢銷書，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。33.（

）對(duì)于

汽車

相當(dāng)于

開關(guān)

對(duì)于（

）A.輪胎電門B.汽油電燈C.鑰匙電視D.飛機(jī)電池參考答案：C解題思路：本題為填空型，代入選項(xiàng)驗(yàn)證。A項(xiàng)：輪胎是汽車的組成部分，電門和開關(guān)是全同關(guān)系，前后邏輯不一致，排除；B項(xiàng)：汽油是汽車的動(dòng)力來(lái)源，而開關(guān)并不是電燈的動(dòng)力來(lái)源，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：鑰匙可以啟動(dòng)汽車，開關(guān)可以啟動(dòng)電視，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：飛機(jī)和汽車是并列關(guān)系，開關(guān)和電池?zé)o明顯的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。34.有一大捆粗細(xì)均勻的鋼筋，現(xiàn)要確定其長(zhǎng)度，先稱出這捆鋼筋的總質(zhì)量為a千克，再?gòu)钠渲薪厝?0米長(zhǎng)的鋼筋，稱出它的質(zhì)量為b千克，那么這捆鋼筋剩余的長(zhǎng)度為：A.米B.米C.米D.（）米參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)題意，可知1千克鋼筋的長(zhǎng)度為米，則a千克鋼筋的長(zhǎng)度為米，則剩下的部分為（）米。因此，選擇D選項(xiàng)。35.有24個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上排成了一列。在隊(duì)伍里小明身后還有15個(gè)人；只有小紅和小剛排在隊(duì)伍的后半部分，且小紅與小明之間相隔了3個(gè)人；小麗和小明之間間隔的人數(shù)大于5。

在這列隊(duì)伍里小明、小紅、小剛和小麗所站位置的先后順序分別是：

A.小麗、小明、小紅、小剛

B.小麗、小紅、小剛、小明

C.小明、小剛、小紅、小麗

D.小明、小麗、小紅、小剛

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干條件確定，優(yōu)先使用排除法。

根據(jù)“只有小紅和小剛排在隊(duì)伍的后半部分”，說(shuō)明題干已知的四個(gè)人中，小紅和小剛排在小明和小麗的后面，小明和小麗在隊(duì)伍的前半部分，所以排除B、C選項(xiàng)；

根據(jù)“共24人”，說(shuō)明前后半部分各12人，因?yàn)椤靶∶魃砗筮€有15個(gè)人”，若小麗在小明之后，那么根據(jù)“小麗和小明之間間隔的人數(shù)大于5”，此時(shí)小麗必然位于后半部分的12人之中，與“只有小紅和小剛排在隊(duì)伍的后半部分”相矛盾，因此小麗排在小明之前，排除D選項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

36.對(duì)植物的轉(zhuǎn)基因成分進(jìn)行有效檢測(cè)，其必要條件是育種者向檢測(cè)主體提供充分完整的信息。如果檢測(cè)主體和育種者同在一國(guó)政權(quán)管轄范圍內(nèi)，則育種者向檢測(cè)主體提供充分完整的信息是該國(guó)主權(quán)范圍內(nèi)可控的操作流程，但如果育種者和檢測(cè)者分屬不同的國(guó)家，尤其是當(dāng)育種者的技術(shù)能力領(lǐng)先于檢測(cè)者時(shí)，則檢測(cè)者很難要求育種者提供該種子的充分完整的信息。據(jù)此，可以推斷：A.植物進(jìn)行轉(zhuǎn)基因成分的有效檢測(cè)是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)B.若育種者能夠提供充分完整的信息，就能對(duì)植物進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)基因成分檢測(cè)C.某種植物的育種者和檢測(cè)者分屬不同的國(guó)家，對(duì)其進(jìn)行的基因成分檢測(cè)較為容易D.如果能對(duì)植物進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)基因成分檢測(cè)，則育種者已向檢測(cè)主體提供充分完整的信息參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“必要條件”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①對(duì)轉(zhuǎn)基因成分進(jìn)行檢測(cè)→提供完整信息②育種者和檢測(cè)者分屬不同國(guó)家，尤其當(dāng)育種者技術(shù)領(lǐng)先于檢測(cè)者→檢測(cè)者很難要求育種者提供充分信息第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：表述過于絕對(duì)，題干并未提到“不可能”完成，只是描述了檢測(cè)中的種種困難，排除；B項(xiàng)：“育種者能夠提供充分完整的信息”對(duì)①“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；C項(xiàng)：“分屬不同的國(guó)家”對(duì)②“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可推出“難提供充分信息”，沒有充分信息是對(duì)①“否后”，根據(jù)“否后必否前”，得不到容易進(jìn)行檢測(cè)，排除；D項(xiàng)：“對(duì)轉(zhuǎn)基因成分進(jìn)行檢測(cè)”對(duì)①“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。37.俗話說(shuō)“化干戈為玉帛”。其中，“干戈”指的是：A.武器B.野草C.破布D.羊毛參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，干和戈是古代常用武器，具體“干”指盾牌，上古時(shí)期，秦稱“盾”，山東六國(guó)稱“干”；“戈”指進(jìn)攻的類似矛的武器。所以“干戈”用作兵器的通稱。A項(xiàng)正確，BCD項(xiàng)為干擾項(xiàng)，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。化干戈為玉帛：玉帛：玉即玉；帛為絲織品。二者皆為進(jìn)貢之上品，在此引申為重修于好，相互禮尚往來(lái)的意思。干戈：兵器，借指戰(zhàn)爭(zhēng)或者爭(zhēng)斗，比喻使戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)楹推?、友好?8.一個(gè)密碼由4位不相同的數(shù)字組成，已知由這四個(gè)數(shù)字按次序組成的阿拉伯?dāng)?shù)字小于2000，且第二位數(shù)比第四位數(shù)大7。問滿足這一條件的密碼一共有多少個(gè)？A.28B.36C.60D.120參考答案：A解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于其他排列組合，用枚舉歸納法解題。第二步，密碼的每位可在0、1、2……9等10個(gè)數(shù)字中選，按次序組成的4位數(shù)小于2000，則第一位只能是0或1；第二位比第四位大7，且要求4位數(shù)字不相同，分類如下：當(dāng)?shù)谝晃皇?時(shí)，第二、四位可以是（8、1）或（9、2）；當(dāng)?shù)谝晃皇?時(shí)，第二、四位可以是（7、0）或（9、2），共4種情況。第三步，在以上分類中第一、二、四位確定的條件下，第三位可以在剩余7個(gè)數(shù)字里任意挑選，則有4×7＝28（個(gè)）滿足這一條件的密碼。因此，選擇A選項(xiàng)。分類使用加法，分步使用乘法。39.我們做事要量力而行，否則就會(huì)過猶不及。這要求我們做到：A.要堅(jiān)持適度原則B.重視量的積累C.抓住時(shí)機(jī)促進(jìn)飛躍D.用發(fā)展的眼光看問題參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，度是保持事物質(zhì)的穩(wěn)定性的數(shù)量界限，即事物的限度、幅度和范圍。度這一哲學(xué)范疇啟示我們，在認(rèn)識(shí)和處理問題時(shí)要掌握適度的原則。我們做事要量力而行就是說(shuō)我們做事要做到恰到好處，要掌握做事的“度”，堅(jiān)持適度原則，否則就會(huì)出現(xiàn)過猶不及的問題。因此，選擇A選項(xiàng)。40.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形圖一和圖二疊加得到圖三，且圖三的最底層圖形為大圓即圖二的底層圖形，最上層圖形為菱形即圖一的上層圖形，第二段圖形圖應(yīng)用相同規(guī)律，問號(hào)處應(yīng)該選擇三角形在最底層，田字格在最上層的圖形，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。41.小紅、小明、小亮三人做“石頭、剪刀、布”的游戲，規(guī)則如下：三人同時(shí)做“石頭、剪刀、布”游戲，若三人的手勢(shì)都相同或三人的手勢(shì)互不相同，則三人不分勝負(fù)；若有兩人的手勢(shì)相同，則按照“石頭勝剪刀，剪刀勝布，布勝石頭”的規(guī)則決定勝負(fù)（有可能有兩個(gè)勝者）。如果三人每次出這三種手勢(shì)的可能性相同，那么小亮獲勝的概率是?A.B.C.D.參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率，用公式法解題。第二步，若小亮選擇石頭，對(duì)應(yīng)的能贏的情況共有三種，即①：小亮石頭，小明剪刀，小紅剪刀；②：小亮石頭，小明石頭，小紅剪刀；③：小亮石頭，小明剪刀，小紅石頭；根據(jù)小亮有三種選擇（石頭、剪刀、布），可得贏的情況數(shù)共有3×3＝9（種）。根據(jù)某種情況發(fā)生的概率＝滿足條件的情況數(shù)÷總的情況數(shù)，可得小亮贏的概率為9÷（

）＝

。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率。第二步，根據(jù)三個(gè)人比賽，且規(guī)則相同，可得每個(gè)人贏的概率相同，即小亮贏的概率為

。因此，選擇B選項(xiàng)。42.無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn)都表明，面對(duì)信任危機(jī)，主動(dòng)________比逃避拖延更理性，用心________比一味堵塞更管用，未雨綢繆比應(yīng)急救火更重要。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.應(yīng)對(duì)

疏通B.應(yīng)付

疏通C.應(yīng)付

疏導(dǎo)D.應(yīng)對(duì)

疏導(dǎo)參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。第一空所填的詞要與“主動(dòng)”搭配，A項(xiàng)和D項(xiàng)“應(yīng)對(duì)”指采取措施、對(duì)策來(lái)對(duì)付出現(xiàn)的情況，符合文意。B項(xiàng)和C項(xiàng)“應(yīng)付”指敷衍了事，將就湊合，與語(yǔ)境體現(xiàn)的積極主動(dòng)性不符，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。第二空所填的詞要與“信任危機(jī)”搭配，且應(yīng)體現(xiàn)怎樣解決“信任危機(jī)”才會(huì)更有效之意。A項(xiàng)“疏通”側(cè)重“通”，指清除淤塞使水流通暢，通常搭配具體事物，“信任危機(jī)”是抽象事物，不符合文意。D項(xiàng)“疏導(dǎo)”側(cè)重“導(dǎo)”，泛指引導(dǎo)、開導(dǎo)使暢通，通常搭配抽象事物，面對(duì)信任危機(jī)，我們要給予正確“引導(dǎo)”，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。43.真正的通俗應(yīng)該是從最簡(jiǎn)單的、眾所周知的材料出發(fā)，用簡(jiǎn)單的推論或恰當(dāng)?shù)睦觼?lái)說(shuō)明從這些材料中得出的主要結(jié)論，啟發(fā)肯動(dòng)腦筋的讀者不斷去思考更深一層的問題。把讀者當(dāng)成不動(dòng)腦筋或不會(huì)動(dòng)腦筋的人，試圖通過一種畸形簡(jiǎn)化的充滿玩笑和俏皮話的形式，把某一種學(xué)說(shuō)的全部結(jié)論現(xiàn)成地奉獻(xiàn)給讀者，讀者連咀嚼都用不著，只要囫圇吞下去就行了的做法，是十足的庸俗之舉。最適于作上述語(yǔ)段標(biāo)題的是：A.通俗有賴于讀者思考B.囫圇吞棗不是通俗化C.大眾化離不開通俗化D.通俗化不等于庸俗化參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話論述“真正的通俗應(yīng)該是從最簡(jiǎn)單的、眾所周知的材料出發(fā)，啟發(fā)肯動(dòng)腦筋的讀者不斷去思考更深一層的問題”。第二句話通過舉“囫圇吞棗”的例子告訴我們，這種行為是十足的庸俗之舉。綜合整個(gè)文段，談?wù)摰氖峭ㄋ缀陀顾椎膯栴}。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段談?wù)摰脑掝}，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)：“有賴于讀者思考”“大眾化”，無(wú)中生有。B項(xiàng)：“囫圇吞棗”只是“庸俗化”的一個(gè)體現(xiàn)，非重點(diǎn)。44.現(xiàn)在是傳播過剩的時(shí)代，電視頻道對(duì)于人們而言不再稀缺，電視頻道的不斷增加給了觀眾更多的選擇，觀眾的注意力選擇已經(jīng)成為電視媒體追逐的稀缺資源。這段文字最可能引起下面哪個(gè)話題：

A.電視媒體在對(duì)觀眾注意力的爭(zhēng)奪戰(zhàn)中如何獲勝B.傳播過剩時(shí)代的電視觀眾應(yīng)如何理智選擇頻道C.傳播過剩時(shí)代對(duì)人們的生活將會(huì)產(chǎn)生什么影響D.熱衷追逐觀眾注意力如何影響電視媒體的品位參考答案：A解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在電視頻道的不斷增多，觀眾選擇越來(lái)越多，然后指出觀眾的注意力成為稀缺資源，媒體想盡辦法吸引觀眾注意力。文段話題落在尾句上，接下來(lái)應(yīng)圍繞“媒體想辦法吸引觀眾注意力”這一話題進(jìn)行論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：均未提到尾句的話題“觀眾注意力”。D項(xiàng)：“如何影響電視媒體的品味”與尾句話題不一致。45.單因接觸效應(yīng)是一種心理現(xiàn)象，指的是人們會(huì)偏好自己熟悉的事物，當(dāng)某個(gè)事物出現(xiàn)的次數(shù)越多，在該事物首次出現(xiàn)沒有給人帶來(lái)不快感的前提下，人們對(duì)其產(chǎn)生的好感度也越高。根據(jù)上述定義，下列反映了單因接觸效應(yīng)的是：A.小劉經(jīng)常在公交車上碰到鄰居小方，時(shí)間長(zhǎng)了，兩個(gè)人逐漸熟悉起來(lái)B.一些人相比于看自己的日常照片，更喜歡看精心打扮后鏡子里的自己C.小林與新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的小剛發(fā)生口角，隨著接觸的增多，發(fā)現(xiàn)小剛有很多優(yōu)點(diǎn)D.小張遇見一只可憐的流浪貓，此后又多次遇到它，覺得這只貓?jiān)絹?lái)越可愛參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①首次出現(xiàn)沒有給人帶來(lái)不快感；②當(dāng)某個(gè)事物出現(xiàn)的次數(shù)越多，人們對(duì)其產(chǎn)生的好感度也越高。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)中小劉和小方是因?yàn)椤皶r(shí)間長(zhǎng)”而“逐漸熟悉”，未提及首次接觸是否有不快感，也沒有提及好感度是否隨著接觸而提高，不符合關(guān)鍵信息①②，不符合定義；B項(xiàng)：該項(xiàng)中“喜歡看精心打扮后鏡子里的自己”未提及首次出現(xiàn)是否有不快感，也未體現(xiàn)“出現(xiàn)的次數(shù)越多，好感度也越高”，不符合關(guān)鍵信息①②，不符合定義；C項(xiàng)：該項(xiàng)中“發(fā)生口角”說(shuō)明接觸是產(chǎn)生了不快感的，不符合關(guān)鍵信息①，不符合定義；D項(xiàng)：該項(xiàng)中“此后又多次遇到它，覺得這只貓?jiān)絹?lái)越可愛”說(shuō)明隨著出現(xiàn)次數(shù)越多，好感度也越高，符合關(guān)鍵信息，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。無(wú)46.“行百里者半九十”意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.功虧一簣B.功敗垂成C.末路之難D.前功盡棄參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。西漢時(shí)期劉向的《戰(zhàn)國(guó)策》提到：“詩(shī)云：‘行百里者半于九十?！搜阅┞分y也。”主要意思是：一百里的路程，走到九十里也只能算是才開始一半而已。用以說(shuō)明臨近成功之際的困難比剛開始時(shí)更為嚴(yán)重，勉勵(lì)人堅(jiān)持到最后。故“行百里者半九十”強(qiáng)調(diào)的是末路之難。故正確答案為C。47.工作任務(wù)越復(fù)雜，差異越大，管理幅度應(yīng)該越大。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查行政管理。管理幅度又稱控制幅度，是指一名主管人員所能夠直接領(lǐng)導(dǎo)、指揮和監(jiān)督的下級(jí)人員或下級(jí)部門的數(shù)量及范圍。管理層次也稱管理層級(jí)，是指組織的縱向等級(jí)結(jié)構(gòu)和層級(jí)數(shù)目。影響管理幅度的因素有：管理層次、管理者的個(gè)人能力、管理者的水平和管理手段的先進(jìn)程度、被管理對(duì)象、工作內(nèi)容和性質(zhì)、組織法規(guī)健全、計(jì)劃的詳盡程度及管理環(huán)境的穩(wěn)定性。工作任務(wù)越復(fù)雜，差異越大，管理幅度應(yīng)該越小，管理層次越多。故表述錯(cuò)誤。48.對(duì)下列各組詞語(yǔ)劃線字解釋完全正確的一項(xiàng)是：A.協(xié)（合）力同心，英勇絕倫（同類），鼓足干勁（精神），置若罔（沒有）聞B.引以為榮（榮譽(yù)），運(yùn)籌（謀劃）帷幄，同仇敵愾（憤慨），通（通曉）權(quán)達(dá)變C.尾大不掉（擺動(dòng)），電閃（避開）雷鳴，步履蹣跚（從容），遠(yuǎn)見卓（高超）識(shí)D.屢見不鮮（極少），休戚（憂愁）與共，于心不忍（殘忍），惹（招引）人注目參考答案：A解題思路：其他選項(xiàng)的錯(cuò)誤分別是：B項(xiàng)引以為榮（光彩）；C項(xiàng)電閃（突然顯現(xiàn)或時(shí)隱時(shí)現(xiàn)）雷鳴，步履蹣跚（走路一瘸一拐）；D項(xiàng)屢見不鮮（新奇），于心不忍（忍心）。故本題選A。解題思路：第一步，A項(xiàng)各詞劃線字解釋均正確。第二步，B項(xiàng)“引以為榮”的“榮”指光榮，非“榮譽(yù)”。第三步，C項(xiàng)“電閃雷鳴”中的“閃”指忽有忽無(wú)，突然顯現(xiàn)，非“避開”；“步履蹣跚”中的“跚”指走路一瘸一拐，非“從容”。第四步，D項(xiàng)“屢見不鮮”的“鮮”指新鮮，新奇，非“極少”；“于心不忍”的“忍”指忍心。因此，選擇A選項(xiàng)。49.填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形均由獨(dú)立的小元素組成，進(jìn)行相鄰比較發(fā)現(xiàn)，題干圖一和圖二之間有1個(gè)相同元素，圖二和圖三之間有2個(gè)相同元素，圖三和圖四之間有3個(gè)相同元素，圖四和圖五之間有4個(gè)相同元素，故“？”處應(yīng)選擇與圖五之間有5個(gè)相同元素的圖形，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。50.同群效應(yīng)是指一個(gè)人的行為不僅受到價(jià)格、收入等個(gè)體自身經(jīng)濟(jì)利益的激勵(lì)影響，同時(shí)也會(huì)受到其他周圍的與他相同地位的其他人影響。根據(jù)上述定義，下列古語(yǔ)能體現(xiàn)同群效應(yīng)的是（

）。A.近朱者赤，近墨者黑B.物以類聚，人以群分C.出淤泥不染，濯清漣而不妖D.人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙粋€(gè)人的行為不僅受到價(jià)格、收入等個(gè)體自身經(jīng)濟(jì)利益的激勵(lì)影響”、“同時(shí)也會(huì)受到其他周圍的與他相同地位的其他人影響”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該句比喻接近好人會(huì)讓自己也變好，接近壞人會(huì)讓自己也變壞，符合“一個(gè)人的行為會(huì)受到其他周圍的與他相同地位的其他人影響”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：該句比喻同類的東西常聚在一起，志同道合的人相聚成群，反之就分開，沒有體現(xiàn)一個(gè)人的行為受到影響，不符合“一個(gè)人的行為不僅受到價(jià)格、收入等個(gè)體自身經(jīng)濟(jì)利益的激勵(lì)影響”、“同時(shí)也會(huì)受到其他周圍的與他相同地位的其他人影響”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：該句指生長(zhǎng)在淤泥中，而不被污泥所污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷，說(shuō)明不會(huì)受到外界的影響，不符合“一個(gè)人的行為不僅受到價(jià)格、收入等個(gè)體自身經(jīng)濟(jì)利益的激勵(lì)影響”、“同時(shí)也會(huì)受到其他周圍的與他相同地位的其他人影響”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：該句意思是人生下來(lái)的時(shí)候都是好的，只是由于成長(zhǎng)過程中，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別，不符合“同時(shí)也會(huì)受到其他周圍的與他相同地位的其他人影響”，不符合定義，排除。故正確答案為A。51.小明在商店買了三個(gè)彈球，兩個(gè)藍(lán)色，一個(gè)黃色，見到自己的好朋友小麗和小強(qiáng)，就每人分了一個(gè)彈球，讓他們根據(jù)自己拿到的彈球的顏色猜剩下的一個(gè)是什么顏色，小強(qiáng)立刻就算出來(lái)了。由此可知：A.給小強(qiáng)的彈球是黃色的B.給兩個(gè)人的彈球都不是藍(lán)色的C.給小麗和小強(qiáng)的彈球顏色是相同的D.給小麗的彈球是黃色的參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。由題干可知小麗和小強(qiáng)只能看到自己拿到的彈球的顏色，并由此去猜測(cè)剩下的那一個(gè)球是什么顏色，而小強(qiáng)立刻就猜出來(lái)了，可以用假設(shè)法。假設(shè)小強(qiáng)拿到的是藍(lán)色，因?yàn)槿齻€(gè)球中2個(gè)藍(lán)色，1個(gè)黃色，而小強(qiáng)并不知道小麗手里球的顏色，小麗拿到的可能是藍(lán)色或是黃色，因此小強(qiáng)無(wú)法立刻確定剩下一個(gè)球的顏色，說(shuō)明小強(qiáng)拿到的不是藍(lán)色，而是黃色；若小強(qiáng)拿到黃色，那么剩下兩個(gè)球就是藍(lán)色，即小麗拿到的球是藍(lán)色，剩下的那一個(gè)球也是藍(lán)色，因此小強(qiáng)立刻就能算出來(lái)。因此，選擇A選項(xiàng)。52.﹣2，﹣3，﹣6，﹣15，（

）A.﹣42B.﹣18C.﹣24D.﹣36參考答案：A解題思路：觀察數(shù)列無(wú)明顯特征，變化起伏較小，優(yōu)先考慮做差。后項(xiàng)減前項(xiàng)得到新數(shù)列：-1，-3，-9，（

），是公比為3的等比數(shù)列，則未知項(xiàng)為。故正確答案為A。

53.“一條鎖鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度；一只木桶，最短的一片決定其容量?！边@段話主要是強(qiáng)調(diào)：A.要重視意識(shí)的能動(dòng)作用B.要看到整體的統(tǒng)率和決定地位C.要重視局部對(duì)整體的制約作用D.要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)。第二步，最脆弱的一環(huán)和最短的一片分別是鎖鏈和木桶這兩個(gè)整體的一部分，最脆弱的一環(huán)決定其硬度、最短的一片決定其容量體現(xiàn)了局部制約著整體，甚至在一定條件下關(guān)鍵部分的性能對(duì)整體起決定作用。故這段話強(qiáng)調(diào)的是要重視局部對(duì)整體的制約作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：C項(xiàng)正確：結(jié)合題干，鎖鏈最脆弱的一環(huán)決定它的強(qiáng)度，木桶最短的一片決定它的容量，“最脆弱的一環(huán)”和“最短的一片”相對(duì)于“鎖鏈”和“木桶”來(lái)說(shuō)，是局部與整體的關(guān)系，主要強(qiáng)調(diào)局部對(duì)整體具有制約作用，需要引起重視。A項(xiàng)錯(cuò)誤：“一切從實(shí)際出發(fā)”強(qiáng)調(diào)的是想問題、辦事情要把客觀存在的實(shí)際事物作為根本出發(fā)點(diǎn)，題干沒有體現(xiàn)，排除。B項(xiàng)錯(cuò)誤：題干強(qiáng)調(diào)的是局部對(duì)整體起制約作用，沒有體現(xiàn)整體的統(tǒng)率和決定地位這一哲理，排除。D項(xiàng)錯(cuò)誤：“意識(shí)的能動(dòng)作用”指人的主觀意識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于客觀世界的反作用或能動(dòng)作用，題干沒有體現(xiàn)“意識(shí)”，排除。故正確答案為C。解題思路：本題難度不大，稍加分析題干即可解答。根據(jù)題干意思，項(xiàng)鏈和木桶整體效用都取決去它們的某一部分，強(qiáng)調(diào)的是部分對(duì)整體的作用，直接鎖定答案為C。鎖鏈中最脆弱的一環(huán)會(huì)制約整條鎖鏈的強(qiáng)度，木桶中最短的一片會(huì)制約整個(gè)木桶的容量。由此可見，局部制約著整體，甚至在一定條件下關(guān)鍵部分的性能對(duì)整體起決定作用。因此，要重視局部對(duì)整體的制約作用，使整體功能得到最大發(fā)揮。故本題選C。54.根據(jù)我國(guó)《合同法》的規(guī)定，要約是希望和他人訂立合同的意思表示，該意思表示經(jīng)受要約人承諾，要約人即受該意思表示約束。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于要約的是：A.甲對(duì)乙說(shuō)：“我打算賣掉我的手機(jī)，價(jià)格1千元左右吧?！盉.西安火車站的始發(fā)列車時(shí)刻表C.某報(bào)社征稿啟事：“凡我報(bào)選用者按200元/千字從優(yōu)支付稿酬?！盌.某個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出廣告：“高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班2000元每人，隨到隨學(xué)?！眳⒖即鸢福篊解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。希望和他人訂立合同。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A中賣手機(jī)和B中列車時(shí)刻表均不需要訂立合同，不符合定義，排除；C項(xiàng)，該征稿啟事列舉了征用條件，可就該意思表示訂立合同，說(shuō)明報(bào)社希望通過征稿啟事找到符合條件的人與之訂立合同，符合定義，是答案；

D項(xiàng)打出的廣告沒有關(guān)于輔導(dǎo)班的具體內(nèi)容，無(wú)法就該意思表示來(lái)訂立合同，而是希望通過該廣告讓他人發(fā)出要約與自己訂立合同，不符合定義的前后邏輯。故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①希望和他人訂立合同；②經(jīng)受要約人的承諾，要約人即受約束。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲的陳述只是說(shuō)出自己的想法，未體現(xiàn)“希望和他人訂立合同”，不符合定義；B項(xiàng)：列車時(shí)刻表不涉及“合同”，不符合定義；C項(xiàng)：報(bào)紙征稿啟事體現(xiàn)了“希望與他人訂立合同”，從優(yōu)支付稿酬是報(bào)紙?zhí)岢鲇喠⒑贤臈l件，若撰稿人（受要約人）有遵從該條件的意思，報(bào)社（要約人）“即受約束”，符合定義；D項(xiàng)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出的廣告未涉及訂立合同的條件，且發(fā)出廣告是希望別人向自己要約，方向與題干表述方向相反，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“希望和他人訂立合同的意思表示”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。根據(jù)定義，要約是希望和他人訂立合同的意思表示。A項(xiàng)，甲只是向乙說(shuō)出要賣掉手機(jī)的打算，并未體現(xiàn)想要和乙訂立合同，不符合定義。B項(xiàng)，列車時(shí)刻表，與訂立合同無(wú)關(guān)，不符合定義。C項(xiàng)，征稿啟事表達(dá)了希望和他人訂立合同的意思，符合定義。D項(xiàng)，沒有關(guān)于輔導(dǎo)班具體內(nèi)容的說(shuō)明，無(wú)法僅就該意思表示與他人訂立合同，而是希望通過該廣告讓他人發(fā)出要約與自己訂立合同，不符合定義。故本題選C。55.近日，《“十三五”時(shí)期（

）國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃》印發(fā)實(shí)施，這是全國(guó)第一個(gè)跨省市的區(qū)域“十三五規(guī)劃”。A.長(zhǎng)三角B.珠三角C.京津冀D.京冀參考答案：C解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。第二步，2016年2月，《“十三五”時(shí)期京津冀國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃》印發(fā)實(shí)施，是全國(guó)第一個(gè)跨省市的區(qū)域“十三五”規(guī)劃，明確了京津冀地區(qū)未來(lái)五年的發(fā)展目標(biāo)，以《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》為基本遵循，把京津冀作為一個(gè)區(qū)域整體統(tǒng)籌規(guī)劃，在城市群發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、交通設(shè)施建設(shè)、社會(huì)民生改善等方面一體化布局，努力形成京津冀目標(biāo)同向、措施一體、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏的發(fā)展新格局。因此，選擇C選項(xiàng)。《“十三五”時(shí)期京津冀國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃》提出：“到2020年，京津冀地區(qū)的整體實(shí)力將進(jìn)一步提升，經(jīng)濟(jì)保持中高速增長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)調(diào)整取得重要進(jìn)展；協(xié)同發(fā)展取得階段性成效，首都“大城市病”問題得到緩解，區(qū)域一體化交通網(wǎng)絡(luò)基本形成；生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善，生產(chǎn)方式和生活方式綠色，低碳水平上升；人民生活水平和質(zhì)量普遍提高，城鄉(xiāng)居民收入較快增長(zhǎng)，基本公共服務(wù)均等化水平穩(wěn)步提高?！薄笆濉睍r(shí)期京津冀地區(qū)將打造國(guó)際一流航空樞紐，構(gòu)建世界級(jí)現(xiàn)代港口群，加快建設(shè)環(huán)首都公園，打贏河北脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，建立健全區(qū)域安全聯(lián)防聯(lián)控體系，全面提高首都服務(wù)國(guó)際交往的軟硬件水平，加強(qiáng)與長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的聯(lián)動(dòng)。56.宇宙加速膨脹是因?yàn)槲镔|(zhì)之間相互排斥，減速膨脹是因?yàn)槲镔|(zhì)之間相互吸引。因此，要在此基礎(chǔ)上解釋宇宙的加速或減速膨脹，必須要有不同特性的物質(zhì)在不同的時(shí)期占主導(dǎo)地位，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的排斥力或吸引力。粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的所有粒子都產(chǎn)生吸引性引力，然而星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線的研究表明，在星系里面還有大量的、看不到的物質(zhì)，這些物質(zhì)可以產(chǎn)生非常強(qiáng)大的吸引性引力。以上論證如果為真，那么星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線研究結(jié)論隱含了下列哪一項(xiàng)前提？A.粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的所有粒子產(chǎn)生的吸引性引力不足B.粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的粒子不是唯一的，存在其他粒子C.星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線的研究說(shuō)明這個(gè)時(shí)期的宇宙正在加速膨脹D.星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線的研究說(shuō)明存在超大質(zhì)量、看不到的黑洞參考答案：A解題思路：本題要求選擇星系轉(zhuǎn)動(dòng)