統(tǒng)編四年級(jí)語文下冊(cè)第13課《貓》優(yōu)質(zhì)課件

13.貓四年級(jí)語文下冊(cè)第四單元

第一課時(shí)CONTENTS語文要素：體會(huì)作家是如何表達(dá)對(duì)動(dòng)物的感情的。習(xí)作要求：寫自己喜歡的動(dòng)物，試著寫出特點(diǎn)。人文主題：可愛的動(dòng)物奔跑，飛舞;

駐足，凝望?？蓯鄣膭?dòng)物，我們的好朋友。學(xué)習(xí)任務(wù)一談話激趣

導(dǎo)入文本

說說生活中貓給你留下的印象？貪睡淘氣粘人懶惰乖巧敏捷嘴饞勇敢老舍

原名舒慶春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，原另有筆名絜青、鴻來、非我等。中國(guó)現(xiàn)代小說家、作家、語言大師、人民藝術(shù)家、北京人藝編劇，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》筆名老舍，他的長(zhǎng)篇小說《駱駝祥子》曾經(jīng)產(chǎn)生過較大的國(guó)際影響。老舍的文學(xué)語言通俗簡(jiǎn)易，樸實(shí)無華，幽默詼諧，具有較強(qiáng)的北京韻味。作者簡(jiǎn)介教標(biāo)目學(xué)1.學(xué)習(xí)作家如何表達(dá)對(duì)貓的喜愛之情，提煉寫法，有感情地朗讀課文。(重點(diǎn))2.仿照第二自然段的寫法，習(xí)題做梯，當(dāng)堂練筆。3.激發(fā)學(xué)生細(xì)致觀察的興趣和對(duì)小動(dòng)物的熱愛。學(xué)習(xí)任務(wù)二

走進(jìn)文本

整體感知盡職抓癢稿紙咕嚕屏息凝視豐富多腔遭殃彼此任憑逐漸無憂無慮貪玩解悶花盆性格古怪粗細(xì)各異溫柔可親變化多端枝折花落

生氣勃勃

天真可愛識(shí)記詞語屏bǐng（屏息凝視)píng（屏風(fēng)）折shé（折本）zhé（折斷）它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！長(zhǎng)城是古代中原大地的一道屏障。它們?cè)诨ㄅ枥锼樱еㄖΥ蚯锴?，所過之處，枝折花落。這個(gè)故事的情節(jié)很曲折。多

音

字學(xué)寫生字腔解悶蛇遭殃盆勃憂慮貪職屏蹭稿yōulǜtānzhíbǐngcènggǎoqiāngjiěmènshézāoyāngpénbólǜ注意“虍”的寫法，其中的“七”不能寫得太大，要給“心”留出位置，“心”寫得比“七”稍大。半包圍結(jié)構(gòu)組詞:

考慮憂慮無憂無慮難字指導(dǎo)tān上半部分的“今”撇捺要舒展，下半部分的“貝”不宜太窄，最后兩筆撇和點(diǎn)要托住整個(gè)字。組詞:

貪婪貪心貪得無厭難字指導(dǎo)

zāo里面的“曹”筆順是橫、豎、橫折、橫、豎、豎、橫、豎、橫折、橫、橫。其中橫和豎較多，要寫得緊湊，“曰”稍扁。半包圍結(jié)構(gòu)組詞:遭遇

遭殃

遭難難字指導(dǎo)無憂無慮：沒有一點(diǎn)憂慮和顧慮。

任

憑：不論，無論。枝折花落：枝斷了,花也落了,“蕭條”與“破敗”的意思。變化多端：形容變化極多。也指變化很大。生氣勃勃：形容氣勢(shì)旺盛的樣子。富有朝氣，充滿活力。屏息凝視：全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。理解詞語課文朗讀朗讀課文，老舍筆下的貓有什么特點(diǎn)。畫出文中表現(xiàn)特點(diǎn)的詞語運(yùn)用“摘句歸納法”概括了課文每段的段意。學(xué)習(xí)任務(wù)三

梳理脈絡(luò)

了解內(nèi)容這種古怪的小動(dòng)物，真讓人覺得可愛。古怪——跟一般情況很不相同，讓人覺得詫異，感到生疏罕見。找關(guān)鍵句滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。

貓的性格實(shí)在有些古怪。貓既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職。貓高興時(shí)極其溫柔，不高興時(shí)又極其冷漠。貓有時(shí)無比勇猛，有時(shí)又無比膽小。這種古怪的小動(dòng)物，真讓人覺得可愛。

滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。它們是那么生氣勃勃，天真可愛。玩雞毛花盆里摔跤摔跟頭抱著花枝打秋千貓既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。老實(shí)盡職貪玩它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！關(guān)注特點(diǎn)

事

例特點(diǎn)學(xué)習(xí)任務(wù)四

關(guān)注寫法，運(yùn)用語言

說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！聚焦寫法關(guān)注句式：“說它（他）……吧，它的確……。可是……”。關(guān)注句式：“任憑……也”。關(guān)注句式：“非……不可”。說他溫柔可親吧，的確是呀，用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢?？墒撬桓吲d時(shí)，就會(huì)一聲不出。學(xué)習(xí)運(yùn)用練習(xí)：讓我們學(xué)學(xué)老舍先生，當(dāng)一次小作家，用上這個(gè)句式，把這只貓溫柔可親和一聲不出，什么都怕和勇猛這兩對(duì)矛盾的性格也表達(dá)出來吧！說他什么都怕吧，的確是呀，總想把自己藏起來?？墒怯龅缴叩臅r(shí)候，它也敢勇敢地去斗一斗的。聚焦寫法

任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！感受到貓極其貪玩的特點(diǎn)。練習(xí)：任憑狂風(fēng)怒吼，風(fēng)雨交加，漁夫也要出海打魚。感受貓的盡職盡責(zé)。等老鼠很有耐心。體會(huì)到貓對(duì)待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

學(xué)好語文

快樂成長(zhǎng)13.貓四年級(jí)語文下冊(cè)第四單元

第二課時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)一

回顧課文

關(guān)注性格特點(diǎn)

貓的性格實(shí)在有些古怪。貓既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職。貓高興時(shí)極其溫柔，不高興時(shí)又極其冷漠。貓有時(shí)無比勇猛，有時(shí)又無比膽小。這種古怪的小動(dòng)物，真讓人覺得可愛。說說課文圍繞貓的可愛講了幾層意思？關(guān)注特點(diǎn)總————分————總

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！關(guān)注特點(diǎn)

請(qǐng)你邊讀邊想象，這只貓還有哪些表現(xiàn)？用身子蹭你的腿，伸出脖子要求抓癢。跳上桌來在稿子上踩印幾朵小梅花。長(zhǎng)短不一、豐富多腔地叫喚。咕嚕咕嚕給自己解悶。

貓的溫柔可親表現(xiàn)在哪些地方？用舌頭舔爪舔你的手；晚上睡覺的時(shí)候會(huì)自動(dòng)跳到床上和你睡覺；把你的毛線團(tuán)抓成一堆線；在你看書的時(shí)候自動(dòng)趴在你的身上讓你撫摸它；不管走到哪它都會(huì)跟在你的身后；攤開肚皮讓你撓它的肚皮。關(guān)注特點(diǎn)

它什么都怕，總想藏起來。可是它又那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。關(guān)注特點(diǎn)膽

小勇

猛

事

例特點(diǎn)學(xué)習(xí)任務(wù)二品讀語句

關(guān)注獨(dú)特表達(dá)作者抓住了貓的性格中三對(duì)矛盾的表現(xiàn)來寫，寫得細(xì)致、逼真，說明作者和貓的關(guān)系親近，作者非常喜歡貓。貓既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職。貓高興時(shí)極其溫柔，不高興時(shí)又極其冷漠。貓有時(shí)無比勇猛，有時(shí)又無比膽小。這種古怪的小動(dòng)物，真讓人覺得可愛。關(guān)注表達(dá)它要是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？朗讀感悟，從語氣詞中讀出作者對(duì)貓的關(guān)心喜愛之情。關(guān)注表達(dá)明貶實(shí)褒表面是說貓的不好，實(shí)際是表達(dá)老舍先生對(duì)貓的喜愛之情。關(guān)注表達(dá)體現(xiàn)貓對(duì)主人的親昵，也表現(xiàn)主人對(duì)貓的喜愛。比喻句，生動(dòng)形象表達(dá)作者貓愛貓之心。擬人寫法，更親切細(xì)膩，表達(dá)作者的喜愛之情。在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。把貓當(dāng)作了既任性又可愛的孩子。學(xué)習(xí)任務(wù)三品讀語句

感悟愛貓之情

滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。它們是那么生氣勃勃，天真可愛。玩雞毛花盆里摔跤摔跟頭抱著花枝打秋千

滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。它們是那么生氣勃勃，天真可愛。玩雞毛花盆里摔跤摔跟頭抱著花枝打秋千

滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。感悟情感媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。過渡句擬人寫法，突出小貓的淘氣頑皮，作者的

憐愛。感悟情感院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！說明作者對(duì)小貓的淘氣和頑皮并不討厭，而是充滿了贊賞、喜愛

用詞精妙展喜愛、處處觀察真喜愛學(xué)習(xí)任務(wù)四比較閱讀

激發(fā)情感

默讀貓的片段，說說兩位作家是如何表達(dá)對(duì)貓的喜愛之情的。

討論交流：夏丏尊月周而復(fù)兩位作家表達(dá)的對(duì)貓的喜愛之情和老舍先生的有什么不同。對(duì)比閱讀閱讀鏈接

小貓白玉似的毛色上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯。當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時(shí)候，望去真是美麗。每當(dāng)附近四鄰或路過的人，見了稱贊說“好貓”的時(shí)候，妻臉上就現(xiàn)出一種莫可言說的得意，好像是養(yǎng)著一個(gè)好兒子，或是好女兒。阿吉、阿滿這兩個(gè)孩子從學(xué)校一回來就用帶子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭間追趕它。我也常于初秋的夕陽中坐在檐下對(duì)這小動(dòng)物作種種的遐想。—選自夏丏尊的《貓》，有改動(dòng)外形一家人對(duì)貓的態(tài)度

它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半白，一半黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃啊閃，見我低下頭看它，它也一個(gè)勁地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細(xì)魚骨頭似的白胡須，傲傲地動(dòng)著?！x自周而復(fù)的《貓》，有改動(dòng)閱讀連接外貌動(dòng)作神態(tài)作家運(yùn)用方法表

達(dá)

情感感情老舍總分總結(jié)構(gòu)用具體事例明貶實(shí)褒通過描述貓的古怪性格和滿月時(shí)的淘氣可愛，表達(dá)出對(duì)貓的喜愛之情。把貓當(dāng)成孩子，對(duì)貓的喜愛之情夏丏尊周而復(fù)通過(

外貌

)(

神情

)(

動(dòng)作

）寫出了作家對(duì)貓的喜愛。通過對(duì)貓的(態(tài)度

)寫出了貓的可愛。寫毛色（雪似的）寫動(dòng)作、神態(tài)直接描寫寫外形（美麗）寫一家人的感受襯托寫法體會(huì)表達(dá)學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法，遷移運(yùn)用你也有自己喜歡的小動(dòng)物吧？課后用上今天你所學(xué)的方法寫一寫吧。

小練筆

說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。

學(xué)好語文

快樂成長(zhǎng)13貓第2課時(shí)第1課時(shí)體會(huì)作家是如何表達(dá)對(duì)動(dòng)物的感情的。寫自己喜歡的動(dòng)物，試著寫出特點(diǎn)。訓(xùn)練目標(biāo)第1課時(shí)你喜歡貓嗎？新課導(dǎo)入貓的身上有不少學(xué)問。貓的尾巴有保持平衡的作用。貓的瞳孔的大小隨光線強(qiáng)弱而變化。趾底有脂肪質(zhì)肉墊，行走無聲。行動(dòng)敏捷，善跳躍。貓的胡須是衡量它能否進(jìn)出鼠洞的一把尺子，和它的生存息息相關(guān)。有趣的貓語文百寶箱

老舍（1899—1966），原名舒慶春，字舍予，北京人，中國(guó)作家。文筆生動(dòng)、幽默，富有濃郁的地方色彩。

主要作品：小說《駱駝祥子》《四世同堂》《貓城記》等，話劇《龍須溝》《茶館》等。作者簡(jiǎn)介朗讀課文，疏通生字詞，說說課文中的貓給你留下了怎樣的印象？性格古怪淘氣初讀課文無憂無慮貪玩盡職屏息凝視蹭

稿紙

豐富多腔解悶蛇遭殃

花盆枝折花落

生氣勃勃我會(huì)讀初讀課文lǜzhíbǐnɡcènɡɡǎoqiānɡshéyānɡ后鼻音無憂無慮

貪玩盡職屏息凝視蹭

稿紙

豐富多腔解悶

蛇

遭殃

花盆枝折花落

生氣勃勃形聲字職蹭稿殃初讀課文貓的玩具慮職屏蹭稿腔殃折除去，排除。抑止。初讀課文多音字（）（）屏bǐnɡpínɡbǐnɡ遮擋，遮擋物。字畫的條幅，通常以四幅或八幅為一組。pínɡ屏息屏幕多音字（）（）（）折shézhē斷。虧損。姓。shé斷，弄斷。損失。彎轉(zhuǎn)，屈曲。疊。用紙折疊起來的本子。雜劇一本分四折，一折相當(dāng)于現(xiàn)代戲曲的一場(chǎng)。zhé折本折騰初讀課文zhé折磨zhē翻轉(zhuǎn)，倒騰。心服。折扣，按成數(shù)減少。抵作，對(duì)換，以此代彼。漢字的一種筆形。憂貪職慮解蛇遭悶屏殃盆蹭勃稿腔我會(huì)寫初讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：lǜ慮半包圍注意“虍”的寫法，其中的“七”字不能寫得太大，要給“心”字留出位置，“心”字寫得比“七”稍大。虍重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)tān貪結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下上半部分的“今”撇捺要舒展，下半部分的“貝”字不宜太窄，最后兩筆“撇”和“點(diǎn)”要托住整個(gè)字。人重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)zāo遭結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：半包圍里面的“曹”字的筆順是橫、豎、橫折、橫、豎、豎、橫、豎、橫折、橫、橫。其中橫和豎較多，要寫得緊湊，“曰”字稍扁。辶重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)盡力做好本職工作。（）指變化多種多樣。（）形容充滿生命力并富有朝氣。（）屏住呼吸，聚精會(huì)神地看。（）盡職生氣勃勃變化多端詞語解釋初讀課文屏息凝視123456貓的性格古怪滿月的小貓們的“淘氣”表現(xiàn)品讀課文細(xì)讀課文1-5自然段，說一說：貓的性格是怎樣的？有時(shí)膽小，有時(shí)又十分勇猛既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職高興時(shí)極其溫柔，不高興時(shí)又極其冷漠古怪矛盾品讀課文

說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職品讀課文

說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。品讀課文

可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？品讀課文

可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？這里連用了三個(gè)語氣詞，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？觀察細(xì)致著急、疼愛品讀課文關(guān)切、愛憐

可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！寫出了貓等老鼠的決心與耐心，突出表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。返回品讀課文無憂無慮貪玩盡職屏息凝視蹭

稿紙

豐富多腔解悶蛇遭殃

花盆枝折花落

生氣勃勃復(fù)習(xí)導(dǎo)入第2課時(shí)細(xì)讀課文1-5自然段，說一說：貓的性格是怎樣的？有時(shí)膽小，有時(shí)又十分勇猛既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職高興時(shí)極其溫柔，不高興時(shí)又極其冷漠古怪矛盾品讀課文

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！撒嬌、耍賴萬般喜愛高興時(shí)極其溫柔，不高興時(shí)又極其冷漠比較句子，品味句子：在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩幾個(gè)小腳印。比喻不僅寫出了腳印的形狀，更體現(xiàn)了作者對(duì)貓的喜愛。品讀課文寫出了貓?jiān)诓桓吲d時(shí)的極其冷漠表現(xiàn)。一聲不出、極其冷漠它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。返回品讀課文膽小它什么都怕，總想藏起來。勇猛

可是它又那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。有時(shí)膽小，有時(shí)又十分勇猛返回品讀課文讀第6自然段，用“_____”畫出描寫滿月的小貓?zhí)詺饪蓯鄣木渥?。品讀課文淘氣可愛

媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。品讀課文

它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！生氣勃勃天真可愛品讀課文細(xì)讀第6自然段，思考：作者是從哪幾個(gè)方面來展現(xiàn)滿月小貓的好玩的？把媽媽的尾巴、雞毛當(dāng)作玩具，耍個(gè)沒完沒了；摔了跟頭馬上起來，再跑再跌，撞疼了也不哭；品讀課文肆無忌憚地在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。貓兒貓兒真古怪，愛貪玩來愛睡覺，漆黑夜晚滿屋跑，聽見老鼠吱吱叫，便把身子輕輕跳，抓到老鼠尾巴翹。貓兒貓兒真有趣，又可愛來又淘氣，愛到院子做游戲，什么都是好玩具，枝折花落人不氣，生氣勃勃主人喜。品讀課文貓的性格古怪，主要表現(xiàn)在：既（）又（）既貪玩又（）既膽小又（）高興時(shí)，（）不高興時(shí)，（）滿月時(shí)（）貓的性格總結(jié)貪玩盡職勇猛比誰都溫柔可親一聲也不出老實(shí)淘氣可愛品讀課文你認(rèn)為作者喜歡貓嗎？從哪些地方可以看出來，畫出相關(guān)的語句讀一讀，讀出作者對(duì)貓的喜愛之情。品讀課文品讀課文作者在寫貓的性格古怪時(shí)，用“出去玩玩”“不回家”等短語，說明他已經(jīng)把貓當(dāng)作家里的一個(gè)成員?！罢f它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖”“說它貪玩吧……又是多么盡職”，這些句子就像一個(gè)深愛子女的父母在在向別人講自己的孩子。又如“在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花”，明明是貓的腳印把稿紙弄臟了，卻說品讀課文成是“踩印幾朵小梅花”，可見其愛之深。“它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端”，把貓的叫聲形容得悅耳動(dòng)聽，作者對(duì)貓的喜愛之情躍然紙上。還有寫剛滿月的小貓很淘氣的句子，也都表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛。品讀課文通過學(xué)習(xí)本課，你有哪些收獲？品讀課文

課文對(duì)貓的描述具體生動(dòng)、栩栩如生。這是作者長(zhǎng)期仔細(xì)觀察的結(jié)果，也與作者熱愛身邊事物、熱愛生活的情感是分不開的。我們也要像作者那樣熱愛生活，仔細(xì)觀察、感受生活中的事物，培養(yǎng)留心觀察身邊事物的良好習(xí)慣和對(duì)生活的熱愛之情。古怪性格多變頑皮可愛貪玩溫柔可親什么都怕老實(shí)盡職一聲不出勇猛敢斗性格矛盾淘氣耍個(gè)沒完沒了膽子越來越大抱著花枝打秋千生氣勃勃貓結(jié)構(gòu)梳理本文是作家老舍的作品。作者細(xì)致、生動(dòng)地描述了貓的古怪性格和小貓滿月時(shí)的淘氣可愛，字里行間流露出對(duì)貓的喜愛之情。課堂小結(jié)拓展一拓展二拓展延伸拓展一謝周文之送貓兒黃庭堅(jiān)養(yǎng)得貍奴立戰(zhàn)功，將軍細(xì)柳有家風(fēng)。一簞未厭魚餐薄，四壁當(dāng)令鼠穴空。返回拓展延伸老舍與貓老舍先生非常喜歡貓，他的許多作品里都有貓的影子。他寫《貓城記》的靈感就源于家里剛抱回來的那只黃白色的小貓。他在《又是一年芳草綠》里也寫道：“世界確是更‘文明’了，小孩懂事懂得更早了，可是我還愿意大家傻一點(diǎn)，特別是小孩。假若小貓剛生下來就會(huì)捕鼠，我就不再養(yǎng)貓，雖然它也許是個(gè)神貓?！睆乃安火B(yǎng)神貓”這點(diǎn)，可以看出他尊重貓性，懂得貓性。拓展二拓展延伸返回wúyōu

wúlǜ_________的貓性格有些古怪。它有時(shí)tān

wán____，有時(shí)jìn

zhí____；有時(shí)豐富多qiānɡ__地叫喚幾聲，好像在給自己jiěmèn____；有時(shí)用身子cènɡ__你的腿，或是跳到床上踩印幾朵小梅花；有時(shí)在院落里上竄下跳，那些花草可就zāo__了yānɡ

__。一、讀拼音，寫詞語。無憂無慮貪玩盡職腔解悶蹭遭殃隨堂練習(xí)（1）它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗

細(xì)各異，變化多種多樣。（）（2）你見了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么充滿

生機(jī)與活力，天真可愛?。ǎ┒?、將句中畫線部分換成文中的詞語。變化多端生氣勃勃隨堂練習(xí)【描寫性格的詞語】溫柔可親活潑開朗和藹可親多愁善感少言寡語膽小怕事成熟穩(wěn)健優(yōu)柔寡斷剛直不阿正直無私圓滑世故風(fēng)趣幽默三、詞語積累。隨堂練習(xí)參考答案：課文圍繞貓的可愛講了兩層意思：1.貓的性格古怪：既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職；高興時(shí)極其溫柔，不高興時(shí)又極其冷漠；有時(shí)無比膽小，有時(shí)又無比勇猛。2.滿月的小貓更好玩，腿腳還不穩(wěn)，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣。默讀課文，說說課文圍繞貓的可愛講了哪幾層意思。課后習(xí)題參考答案參考答案：從課文的多處描寫中，我們能體會(huì)到作者非常喜歡貓。