觀看天宮課堂第二課心得5篇

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神舟出征傳遞實(shí)干拼搏之力。星辰大海不會(huì)自己向我們走來，也不會(huì)主動(dòng)面對(duì)我們變得越來越寬闊，必需有我們自己去開拓、去拓展。廣闊航天工培育和發(fā)揚(yáng)的“特殊能吃苦、特殊能戰(zhàn)斗、特殊能攻關(guān)、特殊能奉獻(xiàn)”的載人航天精神，是“兩彈一星”精神的連續(xù)和進(jìn)展。邁向星辰大海的每一步，都有中國(guó)航天人踩下的堅(jiān)實(shí)腳印。站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，征途漫漫，惟有奮斗，亦召喚我們靠實(shí)干拼搏，向著星辰大海前行。

神舟出征煥發(fā)開拓創(chuàng)新之力?！疤骄亢棋钪?，進(jìn)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是我們不懈追求的航天夢(mèng)?！敝饓?mèng)之路絕非一馬平川，而正是一代代中國(guó)航天人堅(jiān)決不移開拓創(chuàng)新，不斷_“卡脖子”問題，勇于走向科技“無人區(qū)”，推動(dòng)了中國(guó)航天科技的持續(xù)進(jìn)步，奇跡迭出。有鑒于此，我們更應(yīng)糊涂地熟悉到，實(shí)現(xiàn)幻想必定要始終洋溢革故鼎新、一往無前的士氣，擅長(zhǎng)制造、擅長(zhǎng)創(chuàng)新的銳氣。只有敢破敢立、敢闖敢試，才能跨越前行路上的“雪山”“草地”，制服前進(jìn)途中的“婁山關(guān)”“臘子口”。

回首來時(shí)路，艱辛而輝煌;展望將來景，任重而道遠(yuǎn)。神舟出征激蕩邁向星辰大海的更強(qiáng)勁的力氣，而我們的任何事業(yè)、任何幻想，也同樣期盼著我們以抱負(fù)信念之力、實(shí)干拼搏之力、開拓創(chuàng)新之力，不斷開啟更為寬闊的星辰大海。

觀看天宮課堂其次課心得二

可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。人類對(duì)太空的憧憬和探究從未止步。然而身處太空，浩瀚蒼穹看似壯麗寥廓，實(shí)則挑戰(zhàn)著航天員的心理與生理極限，更經(jīng)受著許多驚心動(dòng)魄的瞬間。據(jù)航天員楊利偉回憶，在執(zhí)行“神五”任務(wù)時(shí)，火箭上升階段意外消失8赫茲左右低頻振動(dòng)，與人體內(nèi)臟產(chǎn)生長(zhǎng)達(dá)26秒的共振，此時(shí)楊利偉感到了五臟六腑好像都要碎了一般，令他異樣苦痛，可他卻咬緊牙關(guān)告誡自己“堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下”。事實(shí)上，這漫長(zhǎng)的26秒共振，只是我國(guó)載人航天“首飛”征途上千難萬阻、千辛萬苦的一個(gè)小小縮影，但卻畫出了中國(guó)航天人勇敢無畏、舍身為國(guó)的“愛國(guó)群像圖”。

在神舟十二號(hào)離開地球的3個(gè)月，3名外人眼中光輝四射的中國(guó)航天員，均來自一般而樸實(shí)的家庭。當(dāng)他們遠(yuǎn)離地球、巡游寰宇、辛勤工作時(shí)，留在家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們?cè)谝蝗缂韧?、年?fù)一年地耕耘勞作。中國(guó)航天人的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，始于熱血、恒于信仰、最終愛國(guó)，他們把使命和重?fù)?dān)銘刻心間、扛在肩上，把榮譽(yù)和光環(huán)歸于祖國(guó)、獻(xiàn)給民族。

“因喜愛而執(zhí)著，因幻想而堅(jiān)持”，這是執(zhí)行神舟十三號(hào)飛行任務(wù)的航天員王亞平的一番話。每一次針對(duì)空間站任務(wù)的水下訓(xùn)練，體能消耗都相當(dāng)于跑一次“全馬”，累到手抖得連筷子都拿不穩(wěn)，但他們累并歡樂著。每次離心機(jī)訓(xùn)練都要最多承受8個(gè)G的過載，臉部會(huì)變形、胸部會(huì)因受壓而呼吸困難，但航天員大隊(duì)成立20多年來，從未有人按下“暫停按鈕”。這種身體可以“過載”，信仰和精神永久“輕裝上陣”的狀態(tài)，詮釋的是一種信念、一種意志。革命樂觀主義精神、革命英雄主義精神在今日的中國(guó)航天人身上穿越時(shí)空、力透紙背，煥發(fā)出震撼人心、攝人心魄的強(qiáng)大力氣。

看似尋常最奇崛，成如簡(jiǎn)單卻艱辛。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，在精神上有怎樣的海拔，就能攀登怎樣的高度。雖然我們不能同神舟十三號(hào)的航天員一樣把腳印留在浩瀚蒼穹，但我們可以在新的長(zhǎng)征路上，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，在祖國(guó)建設(shè)的各行各業(yè)甘做“孺子牛”、勇做“拓荒?！?、常做“老黃牛”，不斷以愛國(guó)精神、載人航天精神鑄魂補(bǔ)鈣、淬煉成鋼，始終保持“越是艱險(xiǎn)越向前”闖勁和“風(fēng)雨無阻向前進(jìn)”的韌勁，不斷開創(chuàng)新的歷史偉業(yè)、標(biāo)注新的精神海拔!

觀看天宮課堂其次課心得三

本次太空授課實(shí)行天地互動(dòng)方式進(jìn)行，3名航天員介紹展現(xiàn)中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)試驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體外表張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通，傳播載人航天學(xué)問。直觀生動(dòng)、內(nèi)容豐富的航空航天〔科普學(xué)問〕講座，讓同學(xué)們興奮不已，同學(xué)們邊看邊商量，紛紛表示：“太空真是太奇妙了，物體在失重的狀況下真是別出心裁。我們肯定要喜愛科學(xué)、崇尚科學(xué)，為實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’、‘將來夢(mèng)’而努力學(xué)習(xí)！”

腳踏實(shí)地，仰視星空。這樣難得的“天宮課堂”，對(duì)學(xué)校生來說是一堂精彩好玩的科學(xué)課。課堂上，通過孩子們聚精會(huì)神的目光、發(fā)自內(nèi)心的掌聲，我們可以看到，一顆顆喜愛科學(xué)、追尋幻想、探究未知的種子，已在他們心底悄然扎根。

本次科普〔教育〕活動(dòng)，是我國(guó)利用載人航天飛行普及航天學(xué)問的一次嘗試。此次活動(dòng)不僅向同學(xué)們傳遞了航天科學(xué)學(xué)問，激發(fā)了同學(xué)對(duì)宇宙空間的憧憬、對(duì)學(xué)習(xí)科技學(xué)問的熱忱，而且讓同學(xué)們從天地差異中感知了宇宙的神秘，體驗(yàn)了探究的樂趣?！吧倌曛?，則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！蔽覀兤谂沃@一顆顆夢(mèng)的種子早日綻放出絢爛的花朵！

觀看天宮課堂其次課心得四

隨著屈原的這首天問，人類，就開頭了對(duì)太空的探究。它始終是人們所憧憬的領(lǐng)域，上個(gè)世紀(jì)，它仍舊是學(xué)問的荒原?？稍谌缃?，它已然成為了“三尺講臺(tái)”。

奇異的水珠懸浮于半空之中，久久不下落；陀螺能夠在空中直線飛行，不偏離軌道；人的方向感可以隨便變換……這些種種，在地球上我們都是難以體驗(yàn)的?？墒窃谔罩?，由于失重，這些奇異的現(xiàn)象都呈現(xiàn)了出來。

看完了這僅四非常鐘時(shí)長(zhǎng)的太空授課，心中卻是久久不能安靜。它不僅僅是一次簡(jiǎn)潔的授課，更是一種點(diǎn)燃人們對(duì)太空探究激情的火種。猶如普羅米修斯的壯舉，這堂課給人們對(duì)太空的熱忱帶來的星星火種，引發(fā)的火勢(shì)卻可以燎原。

“天有多高啊，天的外面是什么啊……”這些兒時(shí)的問題，我在一些科普讀物上知道了答案，明白了還有太空的存在。于是從今，便對(duì)太空有著絲絲的奇怪???。

但是，隨著不斷的成長(zhǎng)，兒時(shí)的奇怪???心好像已經(jīng)被時(shí)間長(zhǎng)河所磨滅，已有多久沒想起太空來了呢。

隨著神州飛天，心中的奇怪???最終又被引發(fā)了出來，知道看了這屆太空授課，才明白，原來心中對(duì)太空的憧憬，始終存在。

生動(dòng)的課堂如夜中的明燈，引我們走近太空，關(guān)心我們明曉了學(xué)問，同時(shí)又點(diǎn)發(fā)了我對(duì)太空的熱忱。那么，太陽系之外有什么呢？宇宙還未形成前，天地又是什么樣子？

不由得，對(duì)太空布滿了奇怪???，想以熱忱來探究太空，探究那么未知的領(lǐng)域。仍記得有一首詩中詩人寫道，寧愿變成一根樹根深扎地底，也不愿在星空中飄浮。我卻想說，我情愿在星空中漂移、探究，來滿意自己的奇怪???、愿景。

用熱忱探究太空，探究未知的領(lǐng)域，這就是我的感悟。

觀看天宮課堂其次課心得五

幾代航天人，一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。老一代航天人的功勛已經(jīng)牢牢銘刻在新中國(guó)史冊(cè)上，建國(guó)初期中國(guó)航天從零起步，從身在大洋彼岸的錢學(xué)森沖破百般阻撓回國(guó)筑夢(mèng)，到以孫家棟為代表的中國(guó)其次代航天人，將我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”放射升空，用無線電傳播出的歌曲《東方紅》，再到第五代航天人逐步完全自主研發(fā)出載人航天技術(shù)，“嫦娥”“天問”“祝融”咆哮而來，“中國(guó)印跡”如今已閃爍蒼穹，在載人航天、探月工程、深海工程、超級(jí)計(jì)算、量子信息等領(lǐng)域取得一批重大科技成果。中國(guó)航天，是靠一代代航天人用青春和生命換回來的，無論是“兩彈一星精神”，還是“