2023年特色陽光學生評比方案

特色陽光學生評比方案您是否正在為與評比,特色,陽光相關的資訊遍尋無果而撓頭，力圖讓管理變得更簡潔高效，以下是我為您整理的特色陽光同學評比方案文章，盼望能解決您的需求。

篇1:特色陽光同學評比方案

"特色陽光同學'評比方案

一.評比目的：

通過評比，樹立典型，推廣先進，從而進一步激發(fā)同學爭當"特色陽光同學'的樂觀性，提升"特色陽光同學'的影響力和競爭力，建設高品位的陽光校內文化特色。

二.評比時間：5月10日6月1日

三."特色陽光同學'獎：

1、分設班級、班級和學校三個層面的"特色陽光同學'獎。

2、以赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色陽光寓意來命名"七色陽光星使'。詳細名稱為：愛心星使(紅色陽光星使);衰弱星使(橙色陽光星使);英勇星使(黃色陽光星使);環(huán)保星使(綠色陽光星使);才智星使(青色陽光星使);誠信星使(藍色陽光星使);禮儀星使(紫色陽光星使)。

四."特色陽光同學'評定：

1、評比對象：三六班級同學(低班級不參評)。

2、評比標準：凡在愛心、衰弱、英勇、環(huán)保、才智、誠信、禮儀七個方面中任意一項表現(xiàn)突出，事例典型，得到廣泛認可并堅持一貫努力的同學，可以申報某一陽光星使的評比。

3、評比數(shù)量：

(1)"班級特色陽光同學'：每類星使最多3人。

(2)"班級特色陽光同學'：在班級特色陽光星使的基礎上產生，每一種類評出3-4名。

(3)"校級特色陽光同學'：上述產生的班級特色陽光同學都成為校級特色星使的候選人，通過陽光事跡的展現(xiàn)、演講及評審團的民主投票，最終每一種類評出10名陽光星使,全校共70名。

4、表彰嘉獎：

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(1)獲得的班級、班級或校級層面的"特色陽光星使'獎項記入"同學素養(yǎng)進展報告書'。

(2)"六一'兒童節(jié)時，召開表彰大會，表彰并命名校級各類"陽光星使'。學校向獲得"校特色陽光同學'稱號的同學頒發(fā)榮譽證書，并在宣揚櫥窗、紅領巾電視臺、紅領巾廣播中宣揚表彰。

(3)獲得班級、班級或校級"特色陽光星使'稱號的同學，可以獲得"三好同學'的評比資格。

五.詳細支配：

時間

活動內容

負責人

5/10-5/14各班按要求完成陽光同學期中評價，產生班級特色星使，每項最多3人。

班主任

5/17-5/21產生班級特色陽光星使，每個班級各類星使推舉34名，并上交申報表及相關材料，一式兩份。

班級組長

5/245/25陽光事跡材料張貼、展現(xiàn)(每人一張A4紙，交打印稿)。

美術組

5/26陽光故事演講(3分鐘)，評審團(同學、家長及老師代表組成)民主投票，產生各類校級特色星使70名。

6/1公布、表彰70位校級特色陽光星使。

備注

低班級(一、二)不參與特色陽光星使的評比。

六、候選人演講時間、場次：

場次

5/28(周三)下午

地點

同學觀眾

地點

同學觀眾

第一場

12：3013：30階梯教室(愛心星使評比)

65人

(13人/班級)

多功能報告廳(衰弱星使評比)

95人(19人/班級)

其次場

13：3014：30階梯教室(英勇星使評比)

65人(13人/班級)

多功能報告廳(環(huán)保星使評比)

95人(19人/班級)

第三場

14：3015：30階梯教室(才智星使評比)

65人(13人/班級)

多功能報告廳(誠信星使評比)

95人(19人/班級)

第四場

15：3016：30//

多功能報告廳(禮儀星使評比)

95人(19人/班級)

備注

一、二班級在室內觀看電視直播，三六班級各班選派同學觀眾前往指定地點現(xiàn)場觀摩。

附：表1校級"特色陽光星使'評比推舉表

班級

姓名

1寸照片

星使陽光事跡(800字左右)

同學、家長或老師的話(任選其一)

的話：

11附：表2愛心星使評審團名單

同學代表(20人)

三班級

四班級

五班級

六班級

家長代表(10人)

老師代表(10人)

衰弱星使評審團名單

同學代表(20人)

三班級

四班級

五班級

六班級

家長代表(10人)

老師代表(10人)

附：表3英勇星使評審團名單

同學代表(20人)

三班級

四班級

五班級

六班級

家長代表(10人)

老師代表(10人)

環(huán)保星使評審團名單

同學代表(20人)

三班級

四班級

五班級

六班級

家長代表(10人)

老師代表(10人)

附：表4才智星使評審團名單

同學代表(20人)

三班級

四班級

五班級

六班級

家長代表(10人)

老師代表(10人)

誠信星使評審團名單

同學代表(20人)

三班級

四班級

五班級

六班級

家長代表(10人)

老師代表(10人)

附：表5禮儀星使評審團名單

同學代表(20人)

三班級

四班級

五班級

六班級

家長代表(10人)

老師代表(10人)

注：

1、同學代表，每個班級每項選5人(上屆獲得該項星使的同學和其他同學代表)。

2、家長代表，低班級(一、二)每個班級每項選1人，中、高班級每項選2人。

3、老師代表，有空課的老師參與，由學校統(tǒng)一排定。

附：表6第四屆"校特色陽光同學'民主評比表

類別：紅色愛心星使

候選人序號

8打

候選人序號

910111213141516打

注：

1、請評委仔細聽取每位候選人的事跡介紹，并結合您之前在校內內閱看的這些候選人的申報材料進行綜合評價，然后從中選出最優(yōu)秀的10名，在相應同學的序號下打。

2、本選票只能選10位，多選或少選則無效。

第四屆"校特色陽光同學'民主評比表

類別：橙色衰弱星使

候選人序號

8打

候選人序號

910111213141516打

注：

1、請評委仔細聽取每位候選人的事跡介紹，并結合您之前在校內內閱看的這些候選人的申報材料進行綜合評價，然后從中選出最優(yōu)秀的10名，在相應同學的序號下打。

2、本選票只能選10位，多選或少選則無效。

第四屆"校特色陽光同學'民主評比表

類別：黃色英勇星使

候選人序號

8打

候選人序號

910111213141516打

注：

1、請評委仔細聽取每位候選人的事跡介紹，并結合您之前在校內內閱看的這些候選人的申報材料進行綜合評價，然后從中選出最優(yōu)秀的10名，在相應同學的序號下打。

2、本選票只能選10位，多選或少選則無效。

第四屆"校特色陽光同學'民主評比表

類別：綠色環(huán)保星使

候選人序號

8打

候選人序號

910111213141516打

注：

1、請評委仔細聽取每位候選人的事跡介紹，并結合您之前在校內內閱看的這些候選人的申報材料進行綜合評價，然后從中選出最優(yōu)秀的10名，在相應同學的序號下打。

2、本選票只能選10位，多選或少選則無效。

第四屆"校特色陽光同學'民主評比表

類別：青色才智星使

候選人序號

8打

候選人序號

910111213141516打

注：

1、請評委仔細聽取每位候選人的事跡介紹，并結合您之前在校內內閱看的這些候選人的申報材料進行綜合評價，然后從中選出最優(yōu)秀的10名，在相應同學的序號下打。

2、本選票只能選10位，多選或少選則無效。

第四屆"校特色陽光同學'民主評比表

類別：藍色誠信星使

候選人序號

8打

候選人序號

910111213141516打

注：

1、請評委仔細聽取每位候選人的事跡介紹，并結合您之前在校內內閱看的這些候選人的申報材料進行綜合評價，然后從中選出最優(yōu)秀的10名，在相應同學的序號下打。

2、本選票只能選10位，多選或少選則無效。

第四屆"校特色陽光同學'民主評比表

類別：紫色禮儀星使

候選人序號

8打

候選人序號

910111213141516打

注：

1、請評委仔細聽取每位候選人的事跡介紹，并結合您之前在校內內閱看的這些候選人的申報材料進行綜合評價，然后從中選出最優(yōu)秀的10名，在相應同學的序號下打。

2、本選票只能選10位，多選或少選則無效。

篇2:中學衛(wèi)生檢查評比制度及評分細則

焦村鄉(xiāng)初級中學衛(wèi)生檢查評比制度及評分細則

為保障同學能在一個美麗、干凈的環(huán)境中開心地學習、健康地生活，使同學養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣，增加同學愛惜校內環(huán)境的意識，依據學校目標管理方法和工作方案，結合我校的實際狀況，特制定衛(wèi)生檢查評比制度及評分細則，望遵照執(zhí)行。

一、教室衛(wèi)生標準

1、地面：無痰跡、污跡、紙屑、瓜果皮，不放書籍和其他物品。

2、桌椅：干凈整齊。桌面、桌腳、椅面、椅腳干凈，不在桌椅內外亂涂亂畫亂刻；桌椅橫豎排列整齊，書籍及其他學習用品放置整齊有序。同學離開座位應準時把椅子推入桌肚，桌椅對齊。桌面書籍放置，學校一二班級，上課（自修）即用的書簿、文具，上午、下午放學和晚自修結束時要確保桌面不放物品。初三班級，桌面允許整齊地放適量的書籍

3、講臺：臺面只準擺放教具且擺放整齊，不準放與教學無關的東西，如報紙和收交的作業(yè)本等，提倡擺放合適、適量的盆景，桌面、桌洞和講臺下無紙屑、灰塵，桌洞、抽屜內無雜物堆放。

4、黑板、板槽：課后黑板擦潔凈，無塵印，槽內無粉塵。

5、墻壁：干凈，無亂涂亂畫亂刻，無不協(xié)調的張貼物，無腳印、手印、球印等污跡，無污漬、蜘蛛網；如掛鐘表，應擺正并準時擦拭。

6、窗戶、窗臺：每天擦洗，無灰塵，窗臺上不放置任何東西，玻璃窗無手指印跡等。

7、前后門：每天擦洗，不涂、寫、刻、畫、貼，不亂掛東西，無腳印。學校統(tǒng)一張貼的紙張，如試場支配、封條等，失效后應準時清除潔凈。

8、電器：插座、開關、風扇、多媒體、純潔水器、空調器應保持清潔。純潔水器的水槽勤倒、勤洗。

9、衛(wèi)生用具、衛(wèi)生用具間：衛(wèi)生用具應放入衛(wèi)生用具間，衛(wèi)生用具間的東西放置整齊，要保持衛(wèi)生用具間的干燥、干凈。教室里一般不放紙簍，假如要放，應準時清倒，不能滿溢出來。

10、宣揚欄、學習欄：張貼應整齊、美觀、大方。

11、同學個人衛(wèi)生，常洗澡、常換洗衣物、常剪指甲、常理發(fā)、常洗書包，每天洗腳、洗襪、換鞋。

二、包干區(qū)衛(wèi)生標準

1、地面：無果殼、紙屑、煙蒂、痰跡等，無衛(wèi)生死角。

2、樓梯：墻壁無污跡、懸塵，無腳印、球?。煌ǖ罒o紙屑、果殼、煙蒂等；樓梯扶手潔凈，無污跡、無蜘蛛網，樓梯拐角無衛(wèi)生死角。

3、教室外過道：過道上無紙屑、果殼、煙蒂等，過道水槽無灰塵積垢；過道防護墻擦洗潔凈，無灰塵。

4、專用教室：班級衛(wèi)生包干區(qū)的專用教室，每周打掃一次，要求同班級教室。

三、扣分標準

1、教室衛(wèi)生每處扣0.5分

2、包干區(qū)衛(wèi)生每處扣0.5分

3、個人衛(wèi)生每處扣1分

四、衛(wèi)生評比制度

1、將依據衛(wèi)生檢查記錄，每周統(tǒng)計一次成果，扣分最少的班級，為衛(wèi)生合格班級，未扣分的班級為衛(wèi)生優(yōu)秀班級。

2、每周的衛(wèi)生扣分將直接匯入四項競賽扣分中

3、班級中有以下現(xiàn)象者，扣除當周班級衛(wèi)生總分若干，并取消班級當周衛(wèi)生循環(huán)紅旗的評比資格。

（1）亂扔、亂倒雜物、垃圾；（1.5分）

（2）亂涂亂踢，隨處拍粉筆灰；（1.5分）

（3）不按時打掃衛(wèi)生；（1.5分）

（4）其它破壞環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為（視情節(jié)輕重，酌情扣分）。

五、衛(wèi)生打掃、檢查時間：

衛(wèi)生：早上7：05到7：25檢查：7：30到9：00現(xiàn)代試驗學校德育處

20**年8月31日

附:包干區(qū)劃分

包干區(qū)分布

位置

包干區(qū)地點

班級固定區(qū)域

責任班級

大廣場西衛(wèi)生（以綜合樓大門為中線）包括中間和邊上的綠化

教學樓701班教室及走廊

701大廣場東衛(wèi)生（以綜合樓大門為中線）包括中間和邊上的綠化

教學樓702班教室及走廊

702食堂南綠化帶和行政樓前空地及綠化帶

教學樓703班教室及走廊

703A教學樓前綠化帶及空地

教學樓704班教室及走廊

704食堂南北兩側樓梯一樓至三樓

教學樓705班教室及走廊

705食堂三樓東（以籃球架為中線）

教學樓706班教室及走廊

706食堂三樓西（以籃球架為中線）

教學樓707班教室及走廊

7078綜合樓一至二樓空地樓梯

教學樓708班教室及走廊

7089綜合樓三至五樓空地樓梯

教學樓709班教室及走廊

70910教學樓一樓、一樓四個乒乓球室

教學樓710班教室及走廊

71011教學樓B樓梯1至5樓

教學樓711班教室及走廊

71112教學樓A樓梯1至5樓

教學樓712班教室及走廊

71213教學樓AB樓梯1至5樓

教學樓801班教室及走廊

80114教學樓A樓五樓空地及英語教室

教學樓802班教室及走廊

80215教學樓B樓五樓空地及英語教室

教學樓803班教室及走廊

80316AB教學樓綠化帶

教學樓804班教室及走廊

80417教學樓連接寢室之間綠化帶和男宿舍下停車場

教學樓805班教室及走廊

80518兩幢寢室間綠化帶和女宿舍下停車場

教學樓806班教室及走廊

80619教學樓東邊綠化帶

教學樓807班教室及走廊

80720寢室東邊綠化帶及北邊

教學樓808班教室及走廊

80821田徑場南邊西邊綠化帶和食堂西邊空地

教學樓809班教室及走廊

80922田徑場東邊北邊綠化帶

田徑場

教學樓810班教室及走廊

81023籃球場、籃球場四周綠化帶

教學樓811班教室及走廊81124無

教學樓901班教室及走廊90125無

教學樓902班教室及走廊90226無

教學樓903班教室及走廊90327無

教學樓904班教室及走廊90428無

教學樓905班教室及走廊90529無

教學樓906班教室及走廊906

篇3:書香家庭書香少年評比方案

金海岸學校"書香家庭'"書香少年'評比方案

為營造良好的書香校內氛圍，使同學養(yǎng)成良好的讀書習慣；為進一步深化讀書活動的教育效果，促進書香行動的擴大，營造"讀好書，好讀書，做歡樂的讀書人'的校內文化環(huán)境，學校將進行

"書香家庭'、"書香少年'評比活動，盼望以此次活動為契機推動讀書活動向深層次進展。現(xiàn)將評比方案公布如下：

一、評比內容

1、書香家庭：每班民主評比出2個家庭參與學校評比，全校共評出（）個"書香家庭'。

2、書香少年：每班推選4名同學參與學校評比，全校共評出()"書香少年'。

二、評比細則

（一）"書香家庭'評比條件：

1、家庭成員均喜愛讀書活動，有良好的閱讀習慣。

2、開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，有固定的讀書時間與場所。

3、家庭成員愛書藏書，訂閱報刊雜志，每個家庭依據各自的狀況建立"家庭藏書屋'

和"家庭小書架'，有肯定的藏書量。

4、家庭成員讀有所獲，尤其對孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。

5、孩子品德表現(xiàn)良好，學業(yè)優(yōu)良。有作品在各級各類雜志刊物上發(fā)表或在各級各