2023年中專學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心管理辦法

中專學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心管理辦法工作中越來越離不開管理方法,創(chuàng)業(yè),同學(xué)資訊，你可能正苦于不知道如何撰寫管理方法,創(chuàng)業(yè),同學(xué)文章，以下是我細心整理的中專同學(xué)創(chuàng)業(yè)中心管理方法，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

通南中專同學(xué)創(chuàng)業(yè)中心管理方法

為營造良好的同學(xué)創(chuàng)業(yè)氛圍，充分調(diào)動同學(xué)參加創(chuàng)業(yè)的主動性、樂觀性和制造性，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)意識，漸漸把握創(chuàng)業(yè)過程中思索問題、解決問題的方法，提高其創(chuàng)業(yè)實踐動手力量，促進本校同學(xué)創(chuàng)業(yè)實踐活動，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，規(guī)范管理，特制定本方法。

第一章總則

第一條本管理方法的目的是規(guī)范同學(xué)在校期間的創(chuàng)業(yè)管理，鼓舞同學(xué)樂觀參加校內(nèi)各種制造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動，促進理論與實踐的結(jié)合，熬煉和提高同學(xué)創(chuàng)業(yè)力量。

其次條創(chuàng)業(yè)中心是同學(xué)的校內(nèi)創(chuàng)業(yè)實踐基地，為在校同學(xué)供應(yīng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐平臺。

第三條進入校內(nèi)創(chuàng)業(yè)中心的企業(yè)有內(nèi)注冊和外注冊兩類。內(nèi)注冊企業(yè)指為滿意同學(xué)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)需求而組建的，其資金在天職創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)有限公司管理之下運作的企業(yè)；外注冊企業(yè)指由社會人或同學(xué)組建的在工商行政管理部門注冊登記的法人實體，其資金獨立運作的企業(yè)。

其次章組織機構(gòu)與職責(zé)

第四條為加強對創(chuàng)業(yè)中心的管理，成立江蘇省通南中等專業(yè)學(xué)校同學(xué)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、同學(xué)工作處、招生就業(yè)處、團委、后勤處、各專業(yè)部等部門負(fù)責(zé)人組成。

第五條招生就業(yè)處詳細負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)中心的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、服務(wù)、監(jiān)督、匯總和考核等工作。詳細工作職責(zé)為：

1.全面負(fù)責(zé)同學(xué)創(chuàng)業(yè)管理工作，制定同學(xué)創(chuàng)業(yè)管理制度；

2.統(tǒng)籌規(guī)劃和落實創(chuàng)業(yè)的相關(guān)工作，聘請校內(nèi)外專家、專業(yè)老師、創(chuàng)業(yè)人士等為同學(xué)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的進展供應(yīng)指導(dǎo)，包括管理、營銷、技術(shù)、法律、財務(wù)、心理、服務(wù)等方面的詢問；

3.協(xié)調(diào)創(chuàng)業(yè)企業(yè)與地方工商財稅各有關(guān)部門的關(guān)系；

4.審批同學(xué)創(chuàng)業(yè)企業(yè)，核發(fā)相關(guān)同學(xué)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的校內(nèi)注冊執(zhí)照；

5.對學(xué)校內(nèi)創(chuàng)業(yè)企業(yè)進行經(jīng)費劃撥、監(jiān)控、審計與管理；收繳各同學(xué)創(chuàng)業(yè)企業(yè)場地租賃等費用；

6.各專業(yè)部負(fù)責(zé)對本專業(yè)部同學(xué)的創(chuàng)業(yè)企業(yè)選派指導(dǎo)老師，進行運行指導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理。

第六條各專業(yè)部對本部門所屬企業(yè)詳細負(fù)責(zé)同學(xué)創(chuàng)業(yè)活動的指導(dǎo)工作及相關(guān)管理工作。

第三章創(chuàng)業(yè)中心入駐條件與程序

第七條內(nèi)注冊企業(yè)入駐條件

1.有較成熟的創(chuàng)業(yè)項目；

2.有明確的項目負(fù)責(zé)人；

3.有運營項目的方案書和人員，能保證項目的正常運行；

4.有較完善的內(nèi)部管理制度。

第八條外注冊企業(yè)入駐條件

1.必需是在工商行政管理部門注冊登記的法人實體；

2.企業(yè)法定代表人所經(jīng)營的項目能滿意同學(xué)創(chuàng)業(yè)活動的開展，產(chǎn)權(quán)明晰，自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧；

3.依據(jù)學(xué)校要求，擬定創(chuàng)業(yè)人才培育方案；

4.接受創(chuàng)業(yè)中心的管理，遵守一切規(guī)章制度。

第九條入駐程序

1.提交申請入駐材料。

內(nèi)注冊企業(yè)供應(yīng)的材料有：入駐孵化申請；商業(yè)方案書；創(chuàng)業(yè)企業(yè)相關(guān)管理制度；創(chuàng)業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人簡歷及身份證明復(fù)印件。

外注冊企業(yè)供應(yīng)的材料有：入駐中心申請；商業(yè)方案書；公司相關(guān)管理制度、企業(yè)章程；法定代表人簡歷及身份證明復(fù)印件；營業(yè)執(zhí)照證書復(fù)印件；企業(yè)托付代辦相關(guān)手續(xù)的，需供應(yīng)注冊登記所需的有關(guān)證明材料。

2.企業(yè)填寫企業(yè)基本狀況表

3.專業(yè)部進行初步審查，送招生就業(yè)處審核，上報創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。創(chuàng)業(yè)中心進行初步審查，報管委會審批。

4.簽訂入駐創(chuàng)業(yè)中心協(xié)議。

5.企業(yè)入駐創(chuàng)業(yè)中心。

第四章創(chuàng)業(yè)項目要求與學(xué)校的優(yōu)待政策

第十條創(chuàng)業(yè)項目要與專業(yè)相結(jié)合，并富有肯定的科技含量，限制飲食、消遣、電玩、煙酒等項目的經(jīng)營。

第十一條內(nèi)注冊企業(yè)可申請學(xué)校啟動資金，也可由參加創(chuàng)業(yè)的同學(xué)自籌資金，自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧，專業(yè)部必需支配同學(xué)創(chuàng)業(yè)項目的指導(dǎo)老師。

第十二條借用學(xué)校資金開辦的內(nèi)注冊企業(yè)在運行的前2年，每年至少分別償還學(xué)校注資的20%、30%；企業(yè)退出或轉(zhuǎn)讓時，學(xué)校創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組對其進行審計，同學(xué)按要求償還借用的資金。

第十三條外注冊企業(yè)入駐創(chuàng)業(yè)中心后，每年應(yīng)向?qū)W校供應(yīng)專業(yè)建設(shè)經(jīng)費。在雙方協(xié)商同意的前提下，也可用資助給學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行抵算。

第十四條學(xué)校為創(chuàng)業(yè)企業(yè)供應(yīng)以下支持與優(yōu)待：

1.免費為企業(yè)供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)端口、電源接口、辦公桌椅、資料柜等基本的辦公設(shè)備。

2.指導(dǎo)或幫助辦理工商、稅務(wù)登記和變更、年檢及公司代碼、銀行開戶手續(xù)；

3.供應(yīng)政策詢問，聯(lián)系有協(xié)作關(guān)系的詢問公司；為公司供應(yīng)技術(shù)與管理的詢問服務(wù)；

4.幫助企業(yè)解決其他有關(guān)事宜。

第五章創(chuàng)業(yè)企業(yè)的管理

第十五條學(xué)校對批準(zhǔn)成立的創(chuàng)業(yè)企業(yè)一律采納合同制方式進行管理。

第十六條學(xué)校創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對同學(xué)創(chuàng)業(yè)企業(yè)進行以下管理：

1.企業(yè)負(fù)責(zé)人在接到批準(zhǔn)通知后5日內(nèi)，應(yīng)盡快與學(xué)校創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組簽署正式的合同，依據(jù)申報書和合同書，仔細修訂完善"江蘇省通南中等專業(yè)學(xué)校同學(xué)創(chuàng)業(yè)方案書'。

2.創(chuàng)業(yè)實施中，涉及轉(zhuǎn)變預(yù)定目標(biāo)、創(chuàng)業(yè)項目內(nèi)容、中止方案實施、提前或延期等變動，企業(yè)負(fù)責(zé)人須提前15天提出報告，對未經(jīng)批準(zhǔn)的項目，不準(zhǔn)隨便更動實施內(nèi)容；

3.對實施方案執(zhí)行不力或難以取得預(yù)期效果的企業(yè)，學(xué)校有權(quán)予以撤消或中止。對于違反國家有關(guān)法規(guī)的，將追究相關(guān)責(zé)任；

4.創(chuàng)業(yè)企業(yè)每個月度及年度須填寫"江蘇省通南中等專業(yè)學(xué)校同學(xué)創(chuàng)業(yè)企業(yè)階段工作狀況報表'。對于不報送"階段工作狀況報表'，或工作無進展的企業(yè)，停止執(zhí)行實施方案，并視情節(jié)作出相應(yīng)處理。

5.學(xué)校創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)企業(yè)進展?fàn)顩r，每隔肯定時間，對創(chuàng)業(yè)企業(yè)有重點地進行檢查。

6.對于違反國家、學(xué)校有關(guān)規(guī)定的同學(xué)創(chuàng)業(yè)企業(yè)，賜予警告、懲罰或撤消。

第十七條創(chuàng)業(yè)企業(yè)應(yīng)遵守的有關(guān)規(guī)定：

1.按要求建立健全的組織機構(gòu)及勞動人事、財務(wù)、安排等管理制度，完善的崗位責(zé)任制；

2.嚴(yán)格執(zhí)行本管理方法及與學(xué)校簽訂的相關(guān)協(xié)議等文件。樂觀支持、幫助、協(xié)作學(xué)校開展各種創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作；

3.嚴(yán)格遵守創(chuàng)業(yè)中心作息時間，聽從物業(yè)管理，留意用電平安。企業(yè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)管理企業(yè)場地的鑰匙、門窗；負(fù)責(zé)公司內(nèi)部設(shè)施、財物的保管。

4.每月5日前，繳納場地租賃費、設(shè)備租賃費、水電費、管理費等費用；

5.創(chuàng)業(yè)企業(yè)不得從事經(jīng)營許可范圍以外的商業(yè)活動，不得對本企業(yè)經(jīng)營場地進行轉(zhuǎn)包。

6.遵守學(xué)校其他有關(guān)規(guī)定。

第六章創(chuàng)業(yè)企業(yè)的轉(zhuǎn)讓

第十八條同學(xué)創(chuàng)業(yè)企業(yè)因企業(yè)負(fù)責(zé)人變更時，必需向?qū)W校創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交申請，經(jīng)核算、批準(zhǔn)后，辦理企業(yè)變更、重新注冊、股份轉(zhuǎn)讓等事宜。

第十九條企業(yè)轉(zhuǎn)讓時，轉(zhuǎn)讓前企業(yè)的盈虧按比例安排，學(xué)校盈利部分或全部投入新企業(yè)運轉(zhuǎn)。

第七章創(chuàng)業(yè)企業(yè)的撤銷

其次十條學(xué)校創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)考核狀況，認(rèn)定創(chuàng)業(yè)企業(yè)有下列狀況之一者，將發(fā)放《撤銷通知書》：

1.企業(yè)運行連續(xù)六個月虧損的；

2.不按規(guī)定時間準(zhǔn)時繳納水電費、管理費、專業(yè)建設(shè)經(jīng)費等費用的；

3.嚴(yán)峻或?qū)掖芜`反創(chuàng)業(yè)工作有關(guān)管理規(guī)定的；

4.未辦理相關(guān)手續(xù)，私自轉(zhuǎn)租給其他經(jīng)營者；

5.企業(yè)負(fù)責(zé)人因畢業(yè)或退學(xué)等緣由，已經(jīng)注銷學(xué)籍者；

6.其他等不相宜在學(xué)校連續(xù)進行創(chuàng)業(yè)的；

其次十一條創(chuàng)業(yè)企業(yè)在收到《撤銷通知書》后的30日內(nèi)，須結(jié)清應(yīng)繳費用，撤出設(shè)備，清理場地，并辦理有關(guān)手續(xù)。

第八章違約責(zé)任及處理

其次十二條創(chuàng)業(yè)企業(yè)不履行本管理方法或者履行本管理方法不符合商定的，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)相關(guān)違約責(zé)任。

其次十三條學(xué)校招生就業(yè)處、專業(yè)部和創(chuàng)業(yè)企業(yè)可以通過和解或者調(diào)解解決各種爭議。當(dāng)事人不愿和解、調(diào)解或者和解、調(diào)解不成的，可以向創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請仲裁。

第九章附則

其次十四條學(xué)校對于同學(xué)創(chuàng)業(yè)企業(yè)運行狀況每年進行考核評比，對于創(chuàng)業(yè)業(yè)績較好的同學(xué)賜予學(xué)分嘉獎和資金嘉獎，對于指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)活動開展取得優(yōu)良業(yè)績的創(chuàng)業(yè)團隊或?qū)I(yè)部賜予資金嘉獎。

其次十五條本方法適用范圍為江蘇省通南中等專業(yè)學(xué)校同學(xué)創(chuàng)業(yè)中心的創(chuàng)業(yè)企業(yè)。

其次十六條本管理方法由校長室負(fù)責(zé)解釋。

篇2:中專同學(xué)創(chuàng)業(yè)園管理方法

通南中專同學(xué)創(chuàng)業(yè)園管理方法

第一章總則

第一條為切實加強全市中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)創(chuàng)業(yè)園規(guī)范管理，建立動態(tài)考核機制，全面推動創(chuàng)業(yè)園持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)進展，特制定本方法。

其次條通南市教育局負(fù)責(zé)通南市中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)創(chuàng)業(yè)園的認(rèn)定和評估。各職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)本校同學(xué)創(chuàng)業(yè)園的日常管理，并制定進展目標(biāo)和扶持政策。縣市區(qū)屬職業(yè)學(xué)校同學(xué)創(chuàng)業(yè)園由所在縣市區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)年度考核，市直學(xué)校所辦同學(xué)創(chuàng)業(yè)園由市教育局負(fù)責(zé)年度考核。

其次章職能與要求

第三條通南市中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)創(chuàng)業(yè)園主要職責(zé)

1、創(chuàng)業(yè)園是學(xué)校教學(xué)實訓(xùn)基地。為有創(chuàng)業(yè)意向的本校在籍同學(xué)供應(yīng)創(chuàng)業(yè)實踐和參加企業(yè)經(jīng)營管理的機會，關(guān)心積累相關(guān)閱歷和社會資源。

2、構(gòu)筑職業(yè)學(xué)校同學(xué)創(chuàng)業(yè)實踐、互動溝通、產(chǎn)品推廣、信息共享的平臺，準(zhǔn)時供應(yīng)相關(guān)科技和產(chǎn)業(yè)信息，促進創(chuàng)業(yè)項目對接。

3、聘任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師為園區(qū)內(nèi)的同學(xué)創(chuàng)業(yè)企業(yè)開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。

4、為在園區(qū)內(nèi)從事創(chuàng)業(yè)活動的同學(xué)供應(yīng)金融服務(wù)等支持。

第四條通南市中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)創(chuàng)業(yè)園要立足校內(nèi)、面對市場，建立健全管理制度，建立高效、規(guī)范的運行機制，根據(jù)"自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、自我約束、自我進展'的要求，通過供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、完善扶持措施、改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境、降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險和創(chuàng)業(yè)成本，提高創(chuàng)業(yè)企業(yè)成活率和勝利率。

第三章認(rèn)定與評估

第五條經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T認(rèn)可，在職業(yè)學(xué)校中開辦的，能為本校在籍同學(xué)供應(yīng)創(chuàng)業(yè)場地、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實踐的各類創(chuàng)業(yè)平臺，均可申請設(shè)立通南市中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)創(chuàng)業(yè)園。

第六條認(rèn)定條件

1、有較為完善的制度體系。創(chuàng)業(yè)園目標(biāo)、性質(zhì)、定位、進展方向明確，具備科學(xué)規(guī)范的企業(yè)進出評審、創(chuàng)業(yè)扶持、年度考核機制等園區(qū)管理制度和財務(wù)制度。

2、有較為完善的服務(wù)功能。能為本校同學(xué)創(chuàng)業(yè)供應(yīng)完善的政策詢問、各類扶持資金申請、企業(yè)登記注冊、商務(wù)、融資、信息、詢問、市場、培訓(xùn)、技術(shù)開發(fā)與溝通等方面服務(wù)；校內(nèi)設(shè)有同學(xué)創(chuàng)業(yè)專業(yè)服務(wù)機構(gòu)，統(tǒng)一負(fù)責(zé)綜合管理，有較高素養(yǎng)、較強業(yè)務(wù)水平的專職管理服務(wù)團隊，擁有園內(nèi)物業(yè)管理和配套服務(wù)。

3、有較為完善的金融支持機制。校內(nèi)應(yīng)設(shè)有同學(xué)創(chuàng)業(yè)基金，能為在園區(qū)內(nèi)從事創(chuàng)業(yè)活動的同學(xué)供應(yīng)創(chuàng)業(yè)資金的支持；對通過資信評估的同學(xué)創(chuàng)業(yè)企業(yè)，有相對完善的小額貸款擔(dān)保運作機制和貸款風(fēng)險補償機制。

4、具有可創(chuàng)業(yè)的場地。園區(qū)場地建筑面積不少于500平方米。

第七條申請須供應(yīng)的材料

1、《通南市中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)創(chuàng)業(yè)園認(rèn)定申請表》（附件）一式三份；

2、可支配場所證明（包括房屋產(chǎn)權(quán)證、租賃合同及附圖）復(fù)印件；

3、創(chuàng)業(yè)園各項管理制度；

4、同學(xué)創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)基本狀況以及相關(guān)證明文件；

5、資金來源和信用保證金的相關(guān)證明；

6、現(xiàn)有入駐同學(xué)創(chuàng)業(yè)企業(yè)、產(chǎn)值、及創(chuàng)業(yè)項目清單；

7、經(jīng)營成效證明復(fù)印件。

第八條認(rèn)定程序

1、申報單位經(jīng)當(dāng)?shù)卣逃鞴懿块T認(rèn)可后，于每年7月31日前向市教育局提交申請材料（市直職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦的創(chuàng)業(yè)平臺可直接向市教育局申請）；

2、市教育局組織相關(guān)部門和專家組成評審組，進行材料初審和實地視導(dǎo)；

3、對符合條件的，授予"通南市中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)創(chuàng)業(yè)園'的牌子并向社會公布。

第九條市教育局對認(rèn)定的通南市中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)創(chuàng)業(yè)園每兩年評估通報一次。

第十條評估程序及結(jié)果運用

1、評估流程

（1）書面通知；

（2）依據(jù)評估要求預(yù)備材料；

（3）對考核材料進行審核，并進行相關(guān)調(diào)查；

（4）依據(jù)評估指標(biāo)進行打分；

（5）以書面形式公布評估結(jié)果。

2、評估結(jié)果分優(yōu)秀、合格與不合格三種。同學(xué)創(chuàng)業(yè)園在評估過程中，如消失下列狀況之一者，視為不合格：

（1）未在園區(qū)內(nèi)開展同學(xué)創(chuàng)業(yè)企業(yè)扶持工作，運行狀況不佳，項目開展處于停頓狀態(tài)者；

（2）消失重大平安事故者；

（3）園區(qū)內(nèi)創(chuàng)業(yè)實體消失重大違紀(jì)違規(guī)狀況的。

3、評估結(jié)果的應(yīng)用

（1）評估結(jié)果將進行通報，并作為學(xué)校各項職教科研、項目申報的主要依據(jù)；

（2）連續(xù)兩次評估不合格的，通報全市并作摘牌處理。

第四章附則

第十一條各縣（市）區(qū)要樂觀鼓舞條件成熟的已有各類創(chuàng)業(yè)平臺的職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建市級同學(xué)創(chuàng)業(yè)園，并依據(jù)本方法制定本地同學(xué)創(chuàng)業(yè)園的管理細則，力爭實現(xiàn)"一校一園'、"一園一特色'。市教育局將從市級職業(yè)學(xué)校同學(xué)創(chuàng)業(yè)園中遴選優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)園申報省級同學(xué)創(chuàng)業(yè)園。

第十二條本方法由通南市教育局負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)文之日起試行。

篇3:中學(xué)校級骨干老師評比和管理方法

郊南中學(xué)校級骨干老師評比和管理方法

一、指導(dǎo)思想

通過實行切實有效的評比管理方法，建立優(yōu)秀人才成長的競爭激勵和優(yōu)勝劣汰機制，加強優(yōu)秀師資隊伍建設(shè)，促進師資隊伍整體素養(yǎng)的提升，適應(yīng)學(xué)校教育事業(yè)長遠進展的需要，推動學(xué)校教育事業(yè)的持續(xù)進展。

二、評比范圍和對象：

1、學(xué)校教壇新秀：原則上為30周歲以下、教齡3年以上的在職老師。

2、學(xué)校學(xué)科（學(xué)科教學(xué)類）帶頭人：原則上為在我校參與工作5年以上（含5年）的在職老師和行政人員。

3、學(xué)校學(xué)科（德育類）帶頭人：原則上為在我校參與工作5年以上（含5年）現(xiàn)任班主任和學(xué)校德育管理人員。

三、評比條件

1、校教壇新秀：

A、喜愛教育事業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教育教學(xué)工作規(guī)范，模范履行崗位職責(zé)，有良好的思想素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，在教書育人、為人師表方面能起表率作用，在師生中有較高威信。

B、至少完成一輪教學(xué)循環(huán)，教學(xué)力量強，教學(xué)質(zhì)量高，所教班級學(xué)科平均成果連續(xù)2年超過太倉市平均成果或在班級內(nèi)處于平均水平以上。

C、近3年，在太倉市級及以上評優(yōu)課中獲獎，或擔(dān)當(dāng)達太倉市級及以上公開課教學(xué)并獲好評，或在太倉市級教學(xué)基本功競賽(含說課、解題、命題等)獲三等獎及以上。

D、近3年來，在太倉市級及以上刊物發(fā)表(或獲獎)教育、教學(xué)論文不少于1篇(總字?jǐn)?shù)不少于2000字)，其中必需有本學(xué)科的教學(xué)論文。

E、近3年來，在太倉教育信息網(wǎng)或?qū)W校門戶網(wǎng)站等有關(guān)教育網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)博客或教學(xué)隨筆。

2、校學(xué)科帶頭人：

①學(xué)科教學(xué)類

A、喜愛教育事業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教育教學(xué)工作規(guī)范，模范履行崗位職責(zé)，有良好的思想素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，在教書育人、為人師表方面能起表率作用，在師生中有較高威信。

B、教學(xué)力量強，教學(xué)質(zhì)量高，所教班級學(xué)科平均成果連續(xù)2在班級內(nèi)名列前茅或在近三年中的中考成果超過市平均。

C、近5年來，在太倉市級評優(yōu)課中獲二等獎及以上，或獲太倉市級教學(xué)基本功競賽(或說課競賽)二等獎及以上，或擔(dān)當(dāng)過太倉市級及以上公開課教學(xué)并獲得優(yōu)秀等第。

D、近5年來，在太倉市級及以上刊物發(fā)表學(xué)科教學(xué)論文或在蘇州市級及以上優(yōu)秀論文評比中獲三等獎以上論文2篇。

E、能嫻熟運用先進的教育技術(shù)，有自己的個人主頁或老師博客。近5年來，在太倉市教育信息網(wǎng)或?qū)W校門戶網(wǎng)站等有關(guān)教育網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)隨筆3篇及以上。

②德育類

A、在班主任管理工作有特色，取得突出成果，受到同學(xué)、家長和老師好評的在職班主任老師。

B、受到校級及以上的德育類表彰，或在校級及以上開設(shè)德育公開教育教學(xué)觀摩活動并獲得好評，或在太倉市級及以上德育類優(yōu)質(zhì)課評比、主題活動評比、班會課評比、班主任基本功競賽中獲三等獎及以上等級獎。

C、圍繞德育工作，主持或參加太倉市級或太倉市級以上課題討論，或近5年在太倉市級及以上刊物圍繞德育工作發(fā)表論文，或近5年在太倉市級及以上優(yōu)秀論文（德育方面）評比中獲三等獎及以上論文1篇。

四、評比方法和程序：

1、個人申報與教研組、德育辦推舉相結(jié)合。

每年的12月，老師對比校級教壇新秀、學(xué)科帶頭人的評比要求，認(rèn)為初步具備條件的，可填寫《學(xué)校教壇新秀申報表》、《學(xué)校學(xué)科帶頭人申報表》，并四周3~5年來的主要業(yè)績、論文等復(fù)印件、獲獎證書、成果證明材料等。

2、組織考核、評議。

先由教科室會同其它處室對申報對象及供應(yīng)的申報材料進行嚴(yán)格初審，符合評比基本條件的，交由骨干老師工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行考核。

對校級教壇新秀、學(xué)科帶頭人申報對象的師德修養(yǎng)、教學(xué)力量、教學(xué)實績的考核，都要進行"同學(xué)滿足率'和"老師滿足率'測評，參與測評人數(shù)不少于所教同學(xué)總數(shù)和老師總數(shù)的50％，"同學(xué)滿足率'和"老師滿足率'低于2/3的不得入選。

3、發(fā)文命名，頒發(fā)證書

校骨干老師工作領(lǐng)導(dǎo)小組將擇優(yōu)確定校級教壇新秀、學(xué)科帶頭人初步入選名單，提交校長會爭論打算，并向全校公示、充分征求看法后，由學(xué)校發(fā)文命名并頒發(fā)證書。

校級教壇新秀，校級學(xué)科帶頭人每學(xué)年評比一次。

五、職責(zé)與義務(wù)

校級骨干老師須履行下列職責(zé)和義務(wù)：

1、在師德修養(yǎng)方面，做到教書育人、為人師表，模范遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，除做好本職工作外，要樂觀主動地發(fā)揮示范、帶頭和輻射作用。

2、在教育教學(xué)方面，必需在教育教學(xué)第一線任課（或討論），堅持在教育、教學(xué)實踐中不斷提高實施素養(yǎng)教育的力量。每學(xué)期至少要擔(dān)當(dāng)1次校級及以上的公開教學(xué)任務(wù)（包括公開課、示范課等）；另外教學(xué)實績在本校名列前茅。德育類學(xué)科帶頭人每學(xué)年開設(shè)1節(jié)校級及以上的公開班會課。

3、在教育科研方面，能仔細總結(jié)教育、教學(xué)閱歷，樂觀撰寫教育科研論文，帶頭參與各級論文評比活動，每學(xué)年在太倉市級及以上刊物發(fā)表(或獲獎)的教育教學(xué)論文不少于1篇。每學(xué)年在校級及以上所作閱歷溝通不少于1次。

4、擔(dān)當(dāng)或參加太倉市市級及以上課題的討論任務(wù)。

六、考核與嘉獎

1、考核