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文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯意見箱策劃書樣本看法箱策劃書樣本1一.活動背景:
1.學(xué)院同學(xué)在平常的學(xué)習(xí)生活中難免碰到各式各樣的問題,這些問題需要小學(xué)有關(guān)部門去意識到,再讓這些部門重視,利用他們討論,最后才干把這些在同學(xué)身邊的實際問題解決.但現(xiàn)代的同學(xué)的消極意識比較劇烈,大多都有得過且過的思想,所以他們很難主動向小學(xué)有關(guān)部門提出珍貴的看法.當(dāng)同學(xué)的問題不能準(zhǔn)時、有效的解決,就會使這些問題擴(kuò)大化、嚴(yán)峻化,最后可能導(dǎo)致處境惡略,后果不堪設(shè)想.另外,同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中也會碰到不少自身無法解決的問題。
2.學(xué)院同學(xué)平常學(xué)習(xí)生活比較枯燥乏味,缺少出示自己風(fēng)采的舞臺,而且欠缺豐盛的學(xué)問和新聞、常識,并且學(xué)生們沒有一個可以不用露面就能表示自己主意的地方。
二.活動意義及目標(biāo):
1.為了同學(xué)能越發(fā)便利、有效地將自己在學(xué)習(xí)、生活中的看法向小學(xué)反應(yīng),更是希翼利用看法箱反饋,使同學(xué)能夠有一個越發(fā)舒服、愜意的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,終于達(dá)到增進(jìn)小學(xué)和同學(xué)的交流,囫圇學(xué)院越發(fā)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的目的,播音組推出看法箱活動。
2.為了豐盛同學(xué)的課余生活,有個出示自己的舞臺,增添專業(yè)外的學(xué)問,播音組推出點歌箱和投稿箱活動。
三.設(shè)置于針對
1.設(shè)置地點:食堂門口、男生公寓樓內(nèi)、女生公寓樓內(nèi)
2.活動主要針對人群:全校同學(xué)。
挑選全校的緣由:因為大一剛剛進(jìn)入高校校內(nèi)對高校生活、學(xué)習(xí)不了解,碰到的問題自然會多些,這樣會得到比較多的回復(fù),同時讓他們感到高校的暖和。并且能夠豐盛大一同學(xué)的生活,了解他們的文采。因為大二大山的同學(xué)主意成熟,可以提一些有建議性的看法。也可為他們枯燥的生活添加顏色。
四.信箱箱:
1.個數(shù):三個
2.材料:木質(zhì)
3.制作流程:1.確定好看法箱的大小,安裝位置
2.聯(lián)系好商家提前預(yù)定(可自己制作)
3.制作好看法箱,安裝指定位置
4.向同學(xué)宣揚(yáng)信箱的作用,鼓舞大家樂觀投件
五.人員支配:
支配工作人員定期收拾信箱的內(nèi)容,對學(xué)生們的信件舉行收拾,解決。
六.宣揚(yáng)工作:
利用年級,院同學(xué)會向?qū)W生們宣揚(yáng)信箱箱的目的及意義。
七.注重事項:
不知此信箱是否能收集到同學(xué)足夠的信件,信箱的位置支配是否合理。
看法箱策劃書樣本2一.活動背景:信息管理學(xué)院有幾百名同學(xué),同學(xué)在平常的學(xué)習(xí)生活中難免碰到各式各樣的問題,這些問題需要小學(xué)有關(guān)部門去意識到,再讓這些部門重視,利用他們討論,最后才干把這些在同學(xué)身邊的實際問題解決.但現(xiàn)代的同學(xué)的消極意識比較劇烈,大都都有得過且過的思想,所以他們很難主動向小學(xué)有關(guān)部門提出珍貴的看法.當(dāng)同學(xué)的問題不能準(zhǔn)時、有效的解決,就會使這些問題擴(kuò)大化、嚴(yán)峻化,最后可能導(dǎo)致處境惡略,后果不堪設(shè)想.另外,同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中也會碰到不少自身無法解決的問題。
二.活動意義及目標(biāo):為了同學(xué)能越發(fā)便利、有效地將自己在學(xué)習(xí)、生活中的看法向小學(xué)反應(yīng),更是希翼利用看法箱反饋,使同學(xué)能夠有一個越發(fā)舒服、愜意的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,終于達(dá)到增進(jìn)小學(xué)和同學(xué)的交流,囫圇學(xué)院越發(fā)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的目的,同學(xué)會推出看法箱活動。
三.設(shè)置地點:輔導(dǎo)員辦公室門口
活動主要針對人群:大一新生。挑選大一新生的緣由:因為他們剛剛進(jìn)入高校校內(nèi)對高校生活、學(xué)習(xí)不了解,碰到的問題自然會多些,這樣會得到比較多的回復(fù),同時讓他們感到高校的暖和。
四.看法箱:
個數(shù):一個
材料:木質(zhì)
制作流程:1.確定好看法箱的大小,安裝位置
2.聯(lián)系好商家提前預(yù)定
3.制作好看法箱,安裝在導(dǎo)員辦公室門口
4.向同學(xué)宣揚(yáng)看法箱的作用,鼓舞大家樂觀填寫看法
五.人員支配:支配工作人員定期收拾看法箱的內(nèi)容,對學(xué)生們的看法舉行收拾,解決。
六.宣揚(yáng)工作:利用年級,院同學(xué)會向?qū)W生們宣揚(yáng)看法箱的目的及意義。
七.注重事項:不知此看法箱是否能收集到同學(xué)足夠的看法,看法箱的位置支配是否合理。
信息管理學(xué)院團(tuán)總支同學(xué)會
生活衛(wèi)生部
看法箱策劃書樣本3一、制訂目的`
為了完美公司文化體系,拓寬員工建議渠道,廣開言路聽取員工心聲,開誠布公解決實際問題。同時維護(hù)公司聲譽(yù)不受傷害,保障員工合法權(quán)益得到合理對待,準(zhǔn)時發(fā)覺和解決問題,給員工以正確的疏導(dǎo),增加企業(yè)的凝結(jié)力,營造和睦、公正、公平的管理氛圍,特制訂本計劃。
二、適用范圍
適用于公司全體職工
三、看法定義
所謂看法,就是指提案改善(即:關(guān)于企業(yè)內(nèi)部管理、生產(chǎn)工藝技術(shù)改進(jìn)等方面的合理化建議)、問題反映、員工埋怨或投訴等。
四、投訴要求
1、員工可以以書面形式將看法交給人力資源部員工關(guān)系專員或直接投入看法箱,普通來說,投訴應(yīng)在大事發(fā)生一周之內(nèi)舉行。
2、倡導(dǎo)員工提看法時使用真切姓名,以便盡快調(diào)查、解決。但為了個人隱私,也可以不署名。凡是使用真切姓名署名的,適合藏匿的一律賦予藏匿明確回復(fù)。
3、反映問題或投訴時,應(yīng)堅持實事求是的原則,不得通過看法箱舉行辱罵、嚇唬、造謠等舉行人身襲擊的不文明行為,否則一經(jīng)查實公司將給當(dāng)事人以柔和處分。
五、處理原則
1、處理員工看法要遵從解決問題與思想疏導(dǎo)、教導(dǎo)相結(jié)合的原則。
2、保密原則:看法處理人員要遵守保密紀(jì)律,不蔓延員工反映的狀況和問題,不將待定的處理向投訴者或被反映人泄露。不宜藏匿的材料,不能任意泄露、蔓延。否則,公司將追究泄露者的責(zé)任,按相關(guān)規(guī)定賦予處罰。
3、準(zhǔn)時原則:解決問題和投訴普通不超過一周并須準(zhǔn)時給反映、投訴人員以回復(fù)。
4、提案改善、問題反映、投訴所涉及的人員,應(yīng)客觀對待投訴和反映,有則改之,無則加勉。
5、禁止對看法提報人有打擊、報復(fù)、嚇唬、威逼等不良行為,一經(jīng)查實,必鄭重處理。
六、處理流程
1、看法箱管理人員負(fù)責(zé)每周二次(星期一和星期三)開啟看法箱,并按照接收到的看法留言準(zhǔn)時找到相關(guān)部門或相關(guān)責(zé)任人處理。
2、看法處理管理人員將看法處理狀況作記下存檔以備核查。
3、假如投訴人對處理結(jié)果不愜意或不能接受,可在一周之內(nèi)向總經(jīng)辦申訴,投訴人可將投訴看法交于總經(jīng)辦或投入看法箱,并在投訴材料上注明“最高申訴”字樣,內(nèi)容應(yīng)講明申訴理由,即為什么不能接受公司有關(guān)部門的解決計劃。
4、總經(jīng)辦將在一周內(nèi)按照公司的相關(guān)制度對員工的最高申訴賦予書面答復(fù),并實行措施解決員工提出的問題。
5、特別看法直接呈報總經(jīng)理或董事特長理??偨?jīng)理、董事長負(fù)責(zé)重要看法或重大投訴(涉及部門經(jīng)理級以上干部或涉及經(jīng)濟(jì)問題數(shù)額較大的問題)的處理。
6、為了鼓舞員工樂觀建言獻(xiàn)策,共圖公司的進(jìn)展壯大,公司對提出合理改善建議并經(jīng)采用的,將酌情予以嘉獎并通報表揚(yáng);同時,為了杜絕通過看法箱舉行無憑無據(jù)、捕風(fēng)捉影的投訴以及包含辱罵、嚇唬、造謠等舉行人身襲擊的不文明行為,否則一經(jīng)查實公司將給當(dāng)事人以柔和處分。
七、備注
1、看法箱由員工關(guān)系專員根據(jù)每周定期兩次開啟,對每條留言或看法建議都將賦予充分敬重,并做出準(zhǔn)時處理和回應(yīng)。
2、看法箱鑰匙由人力資源部統(tǒng)一管理,嚴(yán)禁私自開啟看法箱,違者以記過處理。
3、看法箱為公司財物,屬公共設(shè)施,要做到防潮、平安措施,嚴(yán)禁損壞、盜取,違者以記過處理。
4、本看法箱也可作為員工對宿舍管理、食堂管理、公司文化建設(shè)的看法投訴以及月報投稿等方面用。
5、看法箱將安裝在4號宿舍樓職工服務(wù)部旁邊對著籃球場的墻上,歡迎來稿。
6、本計劃自下發(fā)之日起執(zhí)行,在執(zhí)行完美過程中的相應(yīng)補(bǔ)充條
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