英語(yǔ)高考知識(shí)點(diǎn)筆記

英語(yǔ)高考知識(shí)點(diǎn)筆記最新英語(yǔ)高考知識(shí)點(diǎn)筆記漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯上，看到知識(shí)點(diǎn)，都是先收藏再說(shuō)吧!知識(shí)點(diǎn)也可以理解為考試時(shí)會(huì)涉及到的知識(shí)，也就是大綱的分支。下面小編為大家?guī)?lái)英語(yǔ)高考知識(shí)點(diǎn)筆記，希望對(duì)您有所幫助!英語(yǔ)高考知識(shí)點(diǎn)筆記不定代詞的用法不定代詞大都可代替名詞和形容詞，在句中可用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)和定語(yǔ)。如：1.用作主語(yǔ)Bothofthemarewaiters.他們倆人都是男侍者。Iseverybodyhere?人都到了嗎?2.用作賓語(yǔ)Iknowlittleaboutthenovel關(guān)于這本小說(shuō)我知道的很少。Iamspeakingformyself，notforothers.我只代表自己，不代表別人發(fā)言。Iwasinterestedineverythingthattheoldmantoldme.我對(duì)于這位老人告訴我的一切都感興趣。3.用作表語(yǔ)That'sallfortoday.classisdismissed.今天就講這一些?，F(xiàn)在下課。Thisbookistoomuchforme.這本書(shū)對(duì)我說(shuō)太難了。4.用作定語(yǔ)Studywellandmakeprogresseveryday.好好學(xué)習(xí)，天天向上。HehassomeEnglishbooks.他有一些英文書(shū)。chinawillbecomeapowerfulmoderncountryinanothertwentyyears.再過(guò)二十年中國(guó)將成為現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。[注]有些不定代詞也可用作同位語(yǔ)和狀語(yǔ)。如：WangandLibothmadegoodprogress.王和李兩人都有很大進(jìn)步。TheyallwenttotheZoo.他們都去動(dòng)物園了。Areyouanygoodatmathematics?你數(shù)學(xué)好嗎?Themeetinglastedsometwohours.會(huì)議進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)左右。英語(yǔ)高考知識(shí)點(diǎn)整理一、一般過(guò)去將來(lái)時(shí)1.概念：立足于過(guò)去某一時(shí)刻，從過(guò)去看將來(lái)，常用于賓語(yǔ)從句中。2.時(shí)間狀語(yǔ)：Thenextday(morning，year…)，thefollowingmonth(week…)，etc.3.基本結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+was/were+goingto+do+其它;主語(yǔ)+would/should+do+其它4.否定形式：主語(yǔ)+was/were+not+goingto+do;主語(yǔ)+would/should+not+do.5.一般疑問(wèn)句：was或were放于句首;would/should提到句首。6.例句：HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.他說(shuō)他第二天要去北京。Iaskedwhowasgoingthere.我問(wèn)，誰(shuí)要去那里。二、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1.概念：表示現(xiàn)階段或說(shuō)話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作及行為。2.時(shí)間狀語(yǔ)：Now，atthistime，days，etc.look.listen3.基本結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+be+doing+其它4.否定形式：主語(yǔ)+be+not+doing+其它5.一般疑問(wèn)句：把be動(dòng)詞放于句首。6.例句：Howareyoufeelingtoday?你今天感覺(jué)如何?Heisdoingwellinhislessons.在課上他表現(xiàn)得很好。英語(yǔ)高考知識(shí)點(diǎn)1)roll作可數(shù)名詞，表示“滾動(dòng)，搖擺”。還可以表示“名冊(cè)”。作動(dòng)詞，表示“滾動(dòng)，旋轉(zhuǎn)”。rollby/rollon(歲月，時(shí)光的)流逝。rollin大量涌入，不期然到達(dá)。2)folk作形容詞，表示“民間的”，通常用作定語(yǔ)。作名詞，表示“人們”。表示“家人，父母”，常用作復(fù)數(shù)。folks也可以用于稱(chēng)呼對(duì)方。3)clap表示“鼓掌，輕拍”。clapeyesonsb/sth看見(jiàn)某人/某物clapsbintoprison(未經(jīng)審訊)迅速將某人送進(jìn)監(jiān)獄。4)form作動(dòng)詞，表示“組成，形成，成立，構(gòu)成”。formsbup將某人編入隊(duì)伍。作名詞，表示“形式，外貌，表格”。常見(jiàn)的詞組有：amatterofform例行公務(wù)aftertheformof跟……的格式fillout/inaform填表intheformof以……的形式inform在形式上good/badform有禮貌/失禮的行為on/offform處于良好的/不佳的狀態(tài)takeform成形taketheformof采取……的形式ingreatform精神煥發(fā)5)earn表示“賺，掙得，獲得”。earnone’sliving/livilihood/keep/(daily)bread謀生6)instrument表示“工具，儀器，手段”。表示“文件，證件，證券”是法律用語(yǔ)，為可數(shù)名詞。7)hit作名詞，表示“轟動(dòng)(或風(fēng)行)一時(shí)的人或者是物，成功;打擊”。makeahit(withsb)給予某人良好的印象hit也可作動(dòng)詞，表示“打，擊中，碰撞”。如果表示“打某人的腦袋”，一般說(shuō)hitsbonthehead。hit用作引申義，表示“使遭受(自然災(zāi)害，損失，痛苦等)：達(dá)到，碰到，猜中”。在口語(yǔ)中可以表示“突然想起”。hiton/upon偶然發(fā)現(xiàn)，忽然想到hittheceiling/roof勃然大怒8)sort作名詞，表示“種類(lèi)，類(lèi)別”。sortof有幾分，有點(diǎn)，有些，在一定程度上outofsorts心緒不寧，身體不適。sort作動(dòng)詞，表示“整理，分類(lèi)”。sortsthout(fromsth)將某物揀出，整理。9)stick作動(dòng)詞，表示“黏貼，張貼，堅(jiān)持”。sticktosth堅(jiān)持或維持某事物(盡管有困難等)繼續(xù)做某事。stick堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持做;遲疑做(用在否定句或者疑問(wèn)句里);氣候。stichbysb繼續(xù)支持并忠于某人。sticktogether團(tuán)結(jié)一致stickwithsb/sth支持某人/某物，保持與某人/某物之間的聯(lián)系。stick用于疑問(wèn)句或者否定句表示“忍受，容忍”。10)ability表示“能力”后接不定式，介詞for，in但不能接ofdoing。tothebestofone’sability盡所其能。11)perform表示“做，完成，履行，執(zhí)行”。perform也可以表示“提供，演出，表演”。12)pretend表示“假裝，裝作”，是及物動(dòng)詞，后面接不定式，that從句，或名詞。pretend作不及物動(dòng)詞，后接介詞to，表示“自以為有……”，其賓語(yǔ)是“學(xué)問(wèn)，智慧，美德”等。13)attachattachimportanceto重視be/becomeattachto連在……上;附屬于;熱愛(ài);依戀attachto認(rèn)為有(重要性，意義等);歸因于;適用于。英語(yǔ)高考知識(shí)點(diǎn)歸納用來(lái)作主語(yǔ)的句子叫做主語(yǔ)從句。如：(1)Whenhewasbornisunknown.他生于何時(shí)還不知道。(2)Whathedidlastnightisbeinginvestigated.他昨天晚上干了些什么正在調(diào)查之中。在主語(yǔ)從句中須注意：1.主語(yǔ)從句一般用it作形式主語(yǔ)，放在句首，而將主語(yǔ)從句放到句末。如：(1)Itispossiblethathehasstolenthecar.很可能他偷了小車(chē)。(2)Isn’titstrangethatheshouldnothavepassedthetest?他測(cè)試沒(méi)有通過(guò)，難道不奇怪嗎?2.if引導(dǎo)主語(yǔ)從句時(shí)，只能用it作形式主語(yǔ)，放在句首，而將if引導(dǎo)的主語(yǔ)從句放到句末。如：ItisuncertainifhewillleaveforBeijingtomorrow.明天他是否去北京還不敢肯定。3.that引導(dǎo)主語(yǔ)從句放在句首時(shí)，that不可省，但在句末口語(yǔ)中可省。如：Thathewasillyesterdayisknownnow.大家都已知道他昨天生了病。4.連接代詞引導(dǎo)主語(yǔ)從句只能放在句首。如;(1)Whohasbrokentheglassisunknown.誰(shuí)打破了玻璃現(xiàn)在還不知道。(2)Whathewantsisallhere.他所要的東西都在這里。5.主語(yǔ)從句中主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用第三人稱(chēng)單數(shù)形式，但what引導(dǎo)主語(yǔ)從句的主句謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式須根據(jù)句子的意思來(lái)判斷。如(1)Howheworkeditoutisstillasecret.他是如何把它做出來(lái)的還是一個(gè)秘密(2)WhattheymakesinthisfactoryareTVsets.他們?cè)诠S里所做的東西就是電視機(jī)。英語(yǔ)高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)關(guān)系代詞兩種可用來(lái)引導(dǎo)從句并將從句和主句連接起來(lái)的代詞這樣的代詞一方面在從句中用作句子成分，可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等;另一方面又起連詞的作用。這樣的代詞有關(guān)系代詞和疑問(wèn)代詞兩種。關(guān)系代詞概說(shuō)關(guān)系代詞有who，whose，whom，that，which等，用來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句。它們?cè)诙ㄕZ(yǔ)從句中可用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)或表語(yǔ);另一方面它們又代表主句中為定語(yǔ)從句所修飾的那個(gè)名詞或代詞(這樣的名詞和代詞叫做先行詞)。如：ThemanwhoistalkingwithMr.BrownisaneyeSpecialist和布朗先生談話的那個(gè)人是個(gè)眼科大夫。(關(guān)系代詞who在從句中用作土語(yǔ)，它的先行詞是man)Heisthecomradewhomyouhavebeenlookingfor他就是你要找的那位同志。(關(guān)系代詞whom在從句中作賓語(yǔ)，它的先行詞是comrade，whom在口語(yǔ)中一般可省去)Theoldmanwhosesonisinthenavyusedtobecarpenter.兒子在海軍的那位老人過(guò)去是個(gè)木匠。(關(guān)系代詞whose在從