2023年南京九中學(xué)習(xí)型備課組建設(shè)實施方案

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京南九中"學(xué)習(xí)型備課組建設(shè)'實施方案

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校進展過程中，經(jīng)受了從簡潔到規(guī)范，從規(guī)范到精細，從精細到精致的進展歷程，為此需要確立"文化立校、提升品位、講求高效、追求卓越'的辦學(xué)理念，在精致化教學(xué)管理中大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位、不斷實現(xiàn)同學(xué)、老師、學(xué)校的自我完善與進展的三贏之目標。老師是此目標實現(xiàn)的核心力氣，老師的集體才智、老師的成長尤為重要。備課組是學(xué)校最小的、最前線的，也是最具高質(zhì)高效的教學(xué)主力。因此，要通過以創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型備課組'為核心來創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型學(xué)校'，以黨的教育方針為指南，以適應(yīng)21世紀教育中學(xué)教育教學(xué)要求為標準，以學(xué)校為培育主體，制造學(xué)習(xí)的文化氛圍和條件，以教研組備課組為單元，全面提高老師的政治素養(yǎng)、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)力量，使每位老師成為能獨立擔當教育、教學(xué)工作的骨干，具有可持續(xù)學(xué)習(xí)力量和終身進展理念的創(chuàng)新型人才。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立以校長、書記、副校長為領(lǐng)導(dǎo)，各處室負責(zé)人、各班級部主任、教研組長參與的"學(xué)習(xí)型備課組'創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)創(chuàng)建活動的開展。

2、校長室、教務(wù)處、教科室進一步建立和完善各項規(guī)章制度，建立創(chuàng)建活動的考核評價體系和激勵機制，探究和創(chuàng)新備課組建設(shè)的新閱歷和新方法，努力為創(chuàng)建活動營造良好的工作氛圍、培訓(xùn)指導(dǎo)和政策導(dǎo)向。

3、教務(wù)處、教科室牽頭，加強指導(dǎo)、督促、檢查評比和總結(jié)反饋。

三、主要內(nèi)容

"學(xué)習(xí)型備課組'的創(chuàng)建需備課組全體老師精誠合作。備課組內(nèi)的每一位老師都要在備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、試驗、考試(測驗)、教學(xué)討論等方面符合《京南市中學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理手冊》提出的詳細要求，備課組長仔細履行職責(zé)，組織備課組活動，發(fā)揮出備課組成員的樂觀性、制造力，較好地將集體才智應(yīng)用于班級教育教學(xué)以及教育科研活動。

（一）教學(xué)工作

1．方案管理，有方案、有實施、有小結(jié)。

2．課程管理，有內(nèi)容、有成效。按方案組織本學(xué)科本班級選修課開設(shè)、討論性學(xué)習(xí)、社會調(diào)查、學(xué)科愛好小組活動、及各類同學(xué)的分層輔導(dǎo)。

3．備課管理，有規(guī)范。學(xué)科課程規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容都要通過集體備課的形式落實；每次備課定備課時間，定備課地點，定主講人；統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一檢測；首次第一次備課時布置每位老師回去預(yù)備，其次次每位老師說同一備課內(nèi)容，確定一個主備老師，第三次備課由主備老師供應(yīng)整合好的備課資料，每位老師進一步修訂備課，第四次備課主備供應(yīng)修訂稿共享，給人依據(jù)所任班級實際狀況及本人教學(xué)風(fēng)格補充、修改、調(diào)整，進行復(fù)備。

4．教學(xué)管理，仔細落實"四邊雙過關(guān)'課堂教學(xué)，堅持學(xué)科教學(xué)中的管理和德育滲透，管教管導(dǎo)；重視聽取同學(xué)看法，不斷改進教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

5．作業(yè)管理，抓好量和質(zhì)。掌握好本班級同學(xué)的作業(yè)量，老師批閱同學(xué)作業(yè)狀況進行互查。選好或編寫好教學(xué)幫助資料。隨時聽取同學(xué)對教學(xué)的看法，準時討論改進措施。

6．考試管理，合理設(shè)計本班級的考試次數(shù)，組織老師做好隨堂形成性測試、單元測試、期中、期末復(fù)習(xí)和考試工作，督促做好命題、閱卷、質(zhì)量分析工作。

（二）教研工作

1．課題管理，每人有課題，每人每年有論文，備課組長要對備課組內(nèi)老師課題討論進行管理。

2．教學(xué)討論課，每個備課組每個學(xué)期各級各類教學(xué)討論課不少于一節(jié)。

3．教研活動管理，每周組織或參與教研組、市區(qū)備課、教研活動并做好記錄；負責(zé)組織同學(xué)的各級學(xué)科競賽。

4．組織備課組成員，開展教學(xué)資料的開發(fā)，分工、協(xié)作教研組進行學(xué)科教學(xué)資源建設(shè)。

（三）其他工作

1．青年老師培育，有專人指導(dǎo)；有培育方案；指導(dǎo)老師就教學(xué)體驗和閱歷撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文；督促關(guān)心青年老師按學(xué)校規(guī)定的標準完成有關(guān)工作。

2．聽課，組織組內(nèi)老師相互聽課，準時交換看法，開展評議，提出改進措施。備課組每人每學(xué)期聽課不少于14節(jié)，每周聽課不少于1節(jié)（統(tǒng)一考試期間除外）。

3．檢查考核，幫助學(xué)校對本備課組老師進行檢查和考核。

四、實施步驟

每學(xué)期分為三個階段：

第一階段：方案階段。為開學(xué)初兩周內(nèi)完成，主要是這對本備課組特點、教學(xué)任務(wù)等提出教學(xué)、科研、老師培育和備課活動教研活動支配等方案。

其次階段：積累整合階段。上半學(xué)期基本完成，主要是針對老師、同學(xué)的實際和教學(xué)實際、教學(xué)科研反饋來準時反思、準時調(diào)整備課組工作策略、工作重點，做好教學(xué)中期檢查和中期評價。

第三階段：鞏固提高階段。后半學(xué)期完成，督促老師對比本組方案和努力方向，樂觀制造條件，在創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型備課組'氛圍中得到促進提高，實現(xiàn)價值，快速成長。

五、考核與評價

由教務(wù)處、教科室牽頭，以校長、書記、副校長為領(lǐng)導(dǎo)，各處室負責(zé)人、各班級部主任、教研組長參與的"學(xué)習(xí)型備課組'創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)小組從備課組的老師在備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、試驗、考試(測驗)、教學(xué)討論等方面和備課組的各項組織管理工作上進行評價。

京南市第九中學(xué)（東大附中）

學(xué)習(xí)型備課組考核細則

項目內(nèi)容權(quán)重考核標準自評得分測評得分

A教學(xué)管理工作50分

A1方案管理8%

1．有方案、有教學(xué)進度支配。（2分）

2．方案內(nèi)容得到實施且效果好。（4分）

3．學(xué)期有工作小結(jié)。（2分）

A2課程管理10%

4．幫助教務(wù)處組織落實校本課程開發(fā)、討論性學(xué)習(xí)、活動課、選修課、講座、學(xué)科競賽、愛好小組活動等。（6分）

5．協(xié)作教務(wù)處支配老師代課。（4分）

其中：一項不落實，（-2分）落實不到位。（-1分）

A3備課管理12%

6．按學(xué)校備課要求組織備課活動，每次備課有主備人和記錄。（6分）

7．每位老師有自己的復(fù)備后教案。（3分）

8．每位老師都能因材施教，管教管導(dǎo)。（3分）

其中：備課活動少一次，（-2分）備課記錄少一次，（-1分）一人次無教案，（-1分）一人次差課（-1分）

A4作業(yè)管理10%

9．選擇好或編寫好教輔資料。（3分）

10．掌握好作業(yè)的量和質(zhì)。（3分）

11．作業(yè)批發(fā)準時、仔細。（4分）

其中：資料掌握不好。（-2分）作業(yè)掌握不好。（-2分）作業(yè)批發(fā)不準時。（-2分）

A5考試管理10%

12．接受命題工作并保證試卷質(zhì)量。（4分）

13．按學(xué)校要求仔細組織閱卷。（4分）

14．做好考試質(zhì)量分析和考后教學(xué)反思。（2分）

B教研管理工作40分

B1課題管理10%

15．每人都有課題。（4分）

16．每人都有討論成果（論文、報告）。（4分）

17．備課組長對課題討論和進展進行管理。（2分）

其中：一人沒課題，（-2分）一人沒論文。（-2分）

B2教學(xué)討論課10%

18．每學(xué)期開各級各類教學(xué)討論課不少于一節(jié)。（10分）

B3教研活動管理20%

19．每周組織或參與教研組、市區(qū)備課、教研活動并做好記錄。（6分）

20．有分工，協(xié)作教研組進行學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè)。（6分）

21．負責(zé)組織同學(xué)的各級教學(xué)競賽。（3分）

22．對口接待來校進行教研活動或溝通的有關(guān)人員。（5分）

其中：少一次組會，（-2分）不組織參與競賽一次，（-1分）不負責(zé)有關(guān)工作一次。（-2分）

C其他管理工作10分

C1青年老師管理5%

23．有專人指導(dǎo)。（1分）

24．有培育方案。（1分）

25．青年老師按學(xué)校規(guī)定的標準完成有關(guān)工作。（3分）

C2聽課2%

26．備課組每人每學(xué)期聽課不少于14節(jié)，每周聽課不少于1節(jié)（統(tǒng)一考試期間除外）

其中：一人次不達標。（-1分）

C3考核3%

27．幫助學(xué)校對本備課組老師進行考核。

其中：一次不到位。（-1分）

篇2:高中優(yōu)秀教研（備課）組評比方法

淳高高中優(yōu)秀教研（備課）組評比方法

依據(jù)方案，結(jié)合實際，現(xiàn)公布2022-15學(xué)年省淳中優(yōu)秀教研（備課）組評比方法和要求，請仔細組織，樂觀參評。

1.自評與考評相結(jié)合。參評教研（備課）組嚴格填寫自評表并提交相應(yīng)材料（復(fù)印件），由教育處組織考評。

2.定性與定量相結(jié)合?？荚噷W(xué)科主要采納定量方法，通過相應(yīng)得分，按總分排序；非考試學(xué)科主要供應(yīng)學(xué)科組建設(shè)、活動開展和校本課程參加等材料，突出為學(xué)校爭得的榮譽，使用定性方法賜予評價。

3.優(yōu)秀教研（備課）組長與優(yōu)秀教研（備課）組評比相結(jié)合。獲得優(yōu)秀教研（備課）組的組長自動當選優(yōu)秀教研（備課）長，一并獲得"教書育人'獎嘉獎。

詳細要求：

1.語數(shù)外學(xué)科原則上以班級為單位為參評，由兩位組長協(xié)同組織材料參評；六門選修學(xué)科原則上以班級為單位參評，由備課（教研）組長負責(zé)參評；音體美信念等學(xué)科由學(xué)科組為單位組織參評，原則上要求有三名老師（含）以上學(xué)科方能獨立組織參評。

2.嚴厲?仔細填寫參評表，并依次供應(yīng)相應(yīng)證明材料（復(fù)印件），建議裝訂成冊或按序放入文件袋，于7月10日前交至教育處，過期視為自動放棄。

附：（請自行下載并填寫）

省淳中優(yōu)秀教研（備課）組評比表

教研（備課）組

組長：＿＿＿＿

組員：＿＿＿＿（寫出本組人員）

項目標準分值自評考評

A隊伍建設(shè)（10）

A1團隊行為無教學(xué)事故和違反師德規(guī)范行為5

A2專業(yè)進展各級各類評優(yōu)、競賽參加率、達成率5

B教學(xué)討論（60）

B1方案總結(jié)前瞻性、操作性、實效性、準時5

B2深度研課保質(zhì)保量、準時上傳、全員參加10

B3集體備課研課、開課、聽課、評課流程和數(shù)量10

B4校本作業(yè)編制、使用、批、評數(shù)量和質(zhì)量10

B5假期作業(yè)規(guī)范、批、評質(zhì)量5

B6公開課（講座）次數(shù)、級別、影響5

B7外出教研足額、有效5

B8校本課程參加率、A課率、示范性5

B9創(chuàng)新行為實效、材料5

C教學(xué)績效（30）

C1同學(xué)評教平均滿足度高10

C2教學(xué)成果統(tǒng)測、綜合、有效人數(shù)、兼顧基礎(chǔ)20

總評

篇3:中學(xué)備課組長量化百分考核細則

南沙中學(xué)備課組長量化百分考核細則

____班級____備課組組長____________學(xué)年第____學(xué)期

考核指標考核內(nèi)容及要求分值自評得分

制訂教學(xué)方案（共10分）

擬定、支配、把握課程教學(xué)進度，訂好本班級一學(xué)期教學(xué)方案和進度支配表，并準時上交教育處。

10分

開展教研活動（共35分）

1．依據(jù)課時支配樂觀開展課前備課活動（含二次備課），每周不少于3次。10分

2．備課組長帶頭開校內(nèi)研討課，不開不得分。5分

3．樂觀協(xié)作教研組長完成教研活動方案，每學(xué)期備課組內(nèi)至少每人擔當組級或以上公開課1節(jié)，缺一人次扣2分，扣完為止。10分

4.仔細落實備課組內(nèi)"一課三議、三課一評'活動，不開展不得分。10分

落實教學(xué)常規(guī)（共30分）

1．依據(jù)教學(xué)方案，統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進度，準時完成教學(xué)任務(wù)。10分

2．合理支配好組內(nèi)講學(xué)稿的編寫、作業(yè)的布置、后進生輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)性工作。5分

3.一學(xué)期聽課不少于12節(jié)，其中本組老師不少于6節(jié)，每少一節(jié)扣2分，扣完為止。10分

4．組織老師仔細做好復(fù)習(xí)、命題、質(zhì)量分析等工作，努力促進同學(xué)成果的提高。5分

健全教研檔案（共15分）

1.全部活動要有詳盡的活動記錄，并仔細完成備課組工作臺帳資料。5分

2.期末將本學(xué)期講學(xué)稿整理完整，準時上傳到ftp對應(yīng)文件夾中，不上傳或不完整不得分。5分

3.期末將本組內(nèi)老師須上交的相關(guān)檔案材料按時收齊交教研組長。檔案材料包括聽課本、個人質(zhì)量分析、教育手記、平?？己吮淼龋咳币豁椏?分，扣完為止。5分

做好期末工作總結(jié)（共5分）

每學(xué)期期末對備課組工作進行仔細總結(jié)和反思，并根據(jù)教育處的要求撰寫學(xué)