小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期 小學(xué)班務(wù)計(jì)劃表(16篇)

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期小學(xué)班務(wù)計(jì)劃表(16篇)制定方案前，要分析討論工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上舉行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)方案的。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬鸥蓪?xiě)好一篇方案呢？下面是為大家?guī)?lái)的方案書(shū)優(yōu)秀范文，希翼大家可以喜愛(ài)?。

學(xué)校班務(wù)工作方案上學(xué)期學(xué)校班務(wù)方案表篇一

進(jìn)入畢業(yè)階段的六班級(jí)同學(xué)，他們活潑好動(dòng)，樂(lè)觀向上，都想以嶄新面貌浮現(xiàn)在未來(lái)的初中生活中。他們自我意識(shí)更強(qiáng)自立能力更高，對(duì)于心理上不能理解的東西會(huì)徹低排斥，對(duì)于強(qiáng)加入身的要求將會(huì)反駁。他們更易于感動(dòng)，自我控制力雖有提升，但心情不穩(wěn)定易暴易惱，浮現(xiàn)打鬧、謾罵狀況難免。針對(duì)孩子們的這些特點(diǎn)，我特制定以下的工作方案。

一、抓常規(guī)、抓小事不放松。

小學(xué)中的常規(guī)教導(dǎo)，就是小事教導(dǎo)，把常規(guī)化為各種小事賦予孩子們?nèi)プ?，并由孩子們自已?lái)監(jiān)督自己的學(xué)生做得如何，使每個(gè)同學(xué)在大家的監(jiān)督下，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。這也是我班中從中班級(jí)就開(kāi)頭舉行的小事教導(dǎo)活動(dòng)，到現(xiàn)在已經(jīng)起到了一定的教導(dǎo)養(yǎng)成作用。

二、抓班干部的培養(yǎng)，形成一支有能力的年級(jí)干部。

班干部是班主任做好年級(jí)工作的小幫手，假如班干部能力強(qiáng)就可以使年級(jí)工作上一個(gè)臺(tái)階，更因?yàn)閹熒暮献骰顒?dòng)使年級(jí)工作彌漫活力。

(一)由同學(xué)選出自己認(rèn)可的班干部。班干部必需由大家選出，這才可得到大家的認(rèn)可，并在工作中得到大家的認(rèn)同。所以開(kāi)展評(píng)比工作并由大家推選班干部是須要的。

(二)支配詳細(xì)任務(wù)，指導(dǎo)工作。班主任給班干部分工，他們?nèi)ジ稍敿?xì)的工作，在這個(gè)過(guò)程中班主任賦予工作辦法的指導(dǎo)，在實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)孩子們的工作能力。

(三)發(fā)揚(yáng)民主，班干部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，活躍管理。

讓班干部在活動(dòng)中主動(dòng)樂(lè)觀的方法就是常聽(tīng)他們的看法，常運(yùn)用他們的辦法，讓班干部看到自己的思維成果，工作結(jié)果。

三、自我教導(dǎo)與教導(dǎo)結(jié)合。

進(jìn)入六班級(jí)下學(xué)期的同學(xué)，對(duì)自己內(nèi)心的反思，對(duì)自己行為的認(rèn)知，雖有進(jìn)展但并不深化，所以培養(yǎng)孩子們舉行自我教導(dǎo)是須要的也是必需的。

(一)通過(guò)晚點(diǎn)時(shí)光，讓孩子們發(fā)覺(jué)自我，轉(zhuǎn)變自我。晚點(diǎn)時(shí)光孩子們對(duì)今日的狀況舉行反映。批判與自我批判，表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)，在這些活動(dòng)中進(jìn)展孩子們的自我認(rèn)知能力，自我教導(dǎo)能力。

(二)寫(xiě)分析書(shū)。孩子們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)中難免浮現(xiàn)錯(cuò)誤，這時(shí)就通過(guò)寫(xiě)分析書(shū)的方式，培養(yǎng)孩子們的自我教導(dǎo)能力，自我認(rèn)知能力。

以上為這一學(xué)期的一點(diǎn)設(shè)想，在實(shí)際工作中進(jìn)一步補(bǔ)充完整。

學(xué)校班務(wù)工作方案上學(xué)期學(xué)校班務(wù)方案表篇二

在這萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮的美妙時(shí)節(jié)，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與同學(xué)們一個(gè)學(xué)期的接觸，對(duì)年級(jí)的學(xué)生也有了深化的了解，讓我對(duì)工作有一個(gè)較清楚的思路，我希翼在新的學(xué)期里能搞好年級(jí)工作，把我們的六(2)班建成一個(gè)和睦的家庭!按照我班學(xué)生思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作方案

一、首先做好入學(xué)教導(dǎo)

教導(dǎo)同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)小學(xué)、年級(jí)的規(guī)則制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

二、第二做好同學(xué)的思想工作

我認(rèn)為要作好同學(xué)工作，關(guān)鍵在于抓好同學(xué)的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐盛多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注意思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂(lè)思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任惟獨(dú)俯下身子和同學(xué)交心，做同學(xué)的伴侶，同學(xué)才會(huì)和你放開(kāi)心扉，裸露同學(xué)的內(nèi)心世界，向你坦言，為年級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好年級(jí)工作提供依據(jù)。

三、再次教導(dǎo)同學(xué)要自尊、自重、自信

人無(wú)完人，金無(wú)足赤，惟獨(dú)自重，才干自尊自愛(ài)，假如沒(méi)有自尊，是不行能得到別人的尊。看到同學(xué)有了特長(zhǎng)，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng)，讓其樹(shù)立自信，使其有勝利感，而不是奚落挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成果，應(yīng)當(dāng)艷羨，而不應(yīng)當(dāng)妒忌，敬重別人實(shí)際上就是敬重自己，這樣學(xué)生與學(xué)生之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽，惟獨(dú)這樣同學(xué)之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

四、教導(dǎo)同學(xué)做心胸寬廣的人

同學(xué)作為同學(xué)，心胸要開(kāi)朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)就改正，不是自己的過(guò)錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不行開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希翼每個(gè)學(xué)生都是心胸寬廣之人，同別人不計(jì)較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的學(xué)生。

五、再要教導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)習(xí)不斷提升成果

我們來(lái)到小學(xué)就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，惟獨(dú)堅(jiān)韌拼搏，樂(lè)觀進(jìn)取，未來(lái)才干適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì)社會(huì)實(shí)用的人，可一部分學(xué)生不注重上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要常常教導(dǎo)他們：要想取得好成果必需付出，有堅(jiān)韌拼搏精神。有的學(xué)生的成果總是不夠抱負(fù)，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教導(dǎo)他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。

六、教導(dǎo)同學(xué)要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)

無(wú)法規(guī)不成方圓，為了更好地提升年級(jí)工作，制定嚴(yán)格的規(guī)則制度，我實(shí)行小組管理制度，每小組長(zhǎng)管理十一個(gè)同學(xué)，組長(zhǎng)天天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的狀況，以便班主任準(zhǔn)時(shí)做好年級(jí)管理工作。

七、年級(jí)活動(dòng)支配

1、建立健全年級(jí)各項(xiàng)規(guī)則制度，組建年級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)選。

2、“三比”活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進(jìn)，爭(zhēng)取先進(jìn)。

3、“獻(xiàn)愛(ài)心”，為他人做一件你認(rèn)為最故意義的事，體味助人為樂(lè)的歡樂(lè)感。

4、比先進(jìn)，看誰(shuí)的長(zhǎng)進(jìn)最大，利用前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生們?cè)u(píng)出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)長(zhǎng)進(jìn)最快，樹(shù)立典型。

5、小組總結(jié)評(píng)選，總結(jié)一學(xué)期來(lái)年級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

以上是我為六(2)班做的其次學(xué)期的班主任方案，希翼能充分發(fā)揮班主任的教導(dǎo)作用，引到同學(xué)的健康成長(zhǎng)!

p#副標(biāo)題#e#

學(xué)校班務(wù)工作方案上學(xué)期學(xué)校班務(wù)方案表篇三

這學(xué)期，我將用觀賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我，只要體貼孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙。

一、指導(dǎo)思想：

以小學(xué)德育教導(dǎo)的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，利用開(kāi)展富有兒童情趣的各種教導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教導(dǎo)、自我管理的能力，樂(lè)觀探究共性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把同學(xué)培養(yǎng)成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位文明的宜昌小孩子。

二、工作思路：

1、利用常規(guī)管理促養(yǎng)成教導(dǎo)，利用豐盛活動(dòng)培養(yǎng)多種能力。

2、加強(qiáng)同學(xué)的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,樹(shù)立良好班風(fēng)。

三、詳細(xì)工作內(nèi)容：

1、規(guī)范年級(jí)管理，落采取為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)。開(kāi)展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教導(dǎo)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)同學(xué)的平安教導(dǎo)，力爭(zhēng)本學(xué)期無(wú)一人破皮紅傷。

3、抓年級(jí)文化活動(dòng)的建設(shè)。圍繞“君子創(chuàng)建”活動(dòng)，把常規(guī)教導(dǎo)進(jìn)一步落到實(shí)處，明確提出常規(guī)每月重點(diǎn)和每周要點(diǎn)，按照本班實(shí)際，開(kāi)展制造性的工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。利用“好書(shū)每天讀”活動(dòng)，提升同學(xué)的品嘗。

4、開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

5、開(kāi)展“感恩的心”為主題的感恩教導(dǎo)。

6、培養(yǎng)同學(xué)的健康向上的心理素養(yǎng)。

7、加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的力度，爭(zhēng)取大豐收。多和任課老師聯(lián)系，摸清后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。

8、加大對(duì)后進(jìn)生的體貼，協(xié)助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信念，使他們成果不斷長(zhǎng)進(jìn)。

9、通過(guò)課余時(shí)光對(duì)個(gè)別同學(xué)單獨(dú)輔導(dǎo);開(kāi)展"一幫一"，"結(jié)對(duì)子"等活動(dòng)，協(xié)助學(xué)困生提升成果。

四、各月工作重點(diǎn)：

九月份：

1、小結(jié)假期狀況，進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮。

2、召開(kāi)第一次班隊(duì)干部工作例會(huì)，制定年級(jí)方案，布置工作。

3、“提升交通平安意識(shí)，提升自我庇護(hù)能力”交通平安教導(dǎo)月活動(dòng)。

4、慶祝其次十六個(gè)老師節(jié)：開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛被顒?dòng)。

5、抓好年級(jí)路隊(duì)隊(duì)伍訓(xùn)練。

6、開(kāi)展“年級(jí)是我家，我們都愛(ài)她”活動(dòng)。

十月份：

1、班隊(duì)會(huì)：我喜愛(ài)?的一本好書(shū)

2、進(jìn)行“節(jié)省能源——從我做起”主題中隊(duì)會(huì)。(水、電……)

3、開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”的主題班會(huì)。

4、舉行年級(jí)衛(wèi)生評(píng)選。

5、作業(yè)展覽，評(píng)比出優(yōu)秀作業(yè)。

6、組織期中考試。

7、同學(xué)心理健康教導(dǎo)輔導(dǎo)。

十一月份：

1、策劃“平安在我心中”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

2、期中總結(jié)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

3、組織同學(xué)樂(lè)觀開(kāi)展將身邊趣事的活動(dòng)。

4、書(shū)法比賽，評(píng)比出小書(shū)法家。

十二月份：

1、抓同學(xué)課間紀(jì)律、平安。

2、圍繞“禁毒日”或“法制宣揚(yáng)”出好第四期黑板報(bào)。

3、年級(jí)慶祝元旦聯(lián)歡活動(dòng)計(jì)劃制定。

4、慶祝元旦活動(dòng)籌備。

5、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。

一月份：

1、期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員。

2、期末班隊(duì)工作總結(jié)，上交各類記載本、表格。

3、制定假期活動(dòng)方案，舉行假期生活指導(dǎo)。

4、假期法制平安教導(dǎo)

學(xué)校班務(wù)工作方案上學(xué)期學(xué)校班務(wù)方案表篇四

一、年級(jí)基本狀況

本班共有71名同學(xué)，其中有11名學(xué)生學(xué)習(xí)仔細(xì)，各方面表現(xiàn)突出。有5名學(xué)生聰慧伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良。有39多名學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)辦法不夠靈便，學(xué)習(xí)成果良好。有16名學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成果差。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、向同學(xué)舉行思想品德教導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成果。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向同學(xué)舉行行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年4、樂(lè)觀參與小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教導(dǎo)。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提升同學(xué)的管理能力。

三、詳細(xì)措施

1、充分通過(guò)班會(huì)向同學(xué)舉行思想教導(dǎo)。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理年級(jí)。

3、充分通過(guò)課堂40分鐘向同學(xué)舉行教導(dǎo)。

四、年級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1、組織同學(xué)報(bào)到，了解同學(xué)假期活動(dòng)狀況，排位，舉行教導(dǎo)。

2、向同學(xué)舉行尊師教導(dǎo)，在老師節(jié)到來(lái)之際，引發(fā)同學(xué)通過(guò)微機(jī)給老師發(fā)電子郵件，向教師問(wèn)好。出版第一期黑板報(bào)。

3、向同學(xué)舉行平安教導(dǎo)，聽(tīng)取平安教導(dǎo)報(bào)告。

4、舉行愛(ài)國(guó)教導(dǎo)，出版其次期黑板報(bào)，主題：國(guó)旗在我心中。召開(kāi)“國(guó)旗在我心中”主題隊(duì)會(huì)。

5、開(kāi)展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，出版第三期黑板報(bào)

6、組織古詩(shī)背誦，開(kāi)展古詩(shī)大王競(jìng)賽活動(dòng)。

7、開(kāi)展做文明同學(xué)活動(dòng)，定期評(píng)比文明同學(xué)。

8、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展閱讀競(jìng)賽。

9、開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，定期出版中隊(duì)小報(bào)。

10、抓好同學(xué)的寫(xiě)字，參與小學(xué)組織的寫(xiě)字競(jìng)賽。

學(xué)校班務(wù)工作方案上學(xué)期學(xué)校班務(wù)方案表篇五

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本、德育為先”，圍繞“校內(nèi)文化”建設(shè)這條主線，大力抓好班風(fēng)班貌、同學(xué)文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，利用形式豐盛、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教導(dǎo)活動(dòng)，深入未成年人思想道德教導(dǎo)，推進(jìn)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、形成特色、注意實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提升教導(dǎo)質(zhì)量。按照小學(xué)的教導(dǎo)教學(xué)工作，結(jié)合本班同學(xué)的狀況特點(diǎn)，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點(diǎn)的開(kāi)展工作。

二、工作目標(biāo)：

1、在同學(xué)日常行為規(guī)范管理上形成特色。

2、培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，為六班級(jí)的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎(chǔ)。

三、主要措施：

(一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教導(dǎo).常規(guī)教導(dǎo)

(二)加強(qiáng)同學(xué)的德育教導(dǎo)

(三)年級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)年級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣同學(xué)既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ?這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到.

2、課間紀(jì)律：課間是同學(xué)輕松歇息的時(shí)光,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給囫圇校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐盛多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn),采納師生共同參加的方式,開(kāi)展跳繩,做嬉戲,拍球等活動(dòng),使同學(xué)既健體又受教導(dǎo),還能促進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間.同時(shí),隨時(shí)提示同學(xué)要注重的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè).

3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,將在年級(jí)開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),使同學(xué)不僅做到快,齊,靜,而且能夠舉行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分離設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),天天定時(shí)向年級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況,準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督,準(zhǔn)時(shí)管理.

(四)衛(wèi)生方面：

考究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,三操勤做.

2、年級(jí)衛(wèi)生:天天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,舉行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)打掃小組和個(gè)人舉行表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)。。

3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”教導(dǎo).

(五)抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)辦法。

1、抓好年級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為教師的好助手。

2、每三周召開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議，了解年級(jí)風(fēng)貌。了解同學(xué)的思想狀況，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，指導(dǎo)同學(xué)改正不足。

3、進(jìn)行一次家長(zhǎng)會(huì)，力爭(zhēng)家?；?dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

(六)、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。

深入主題班會(huì)教導(dǎo)內(nèi)容，每周主題班會(huì)不少于1次，細(xì)心設(shè)計(jì)，開(kāi)出特色。

(七)、強(qiáng)化德育意識(shí)

1、深入愛(ài)國(guó)教導(dǎo)。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的“五愛(ài)“教導(dǎo)。要充分通過(guò)德育基地以及豐盛的人文資源舉行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教導(dǎo)，大力弘揚(yáng)民族精神，引領(lǐng)同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，利用豐盛多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提升德育實(shí)效。

2、狠抓養(yǎng)成教導(dǎo)。抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教導(dǎo)也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行老師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、年級(jí)值周班等制度，深化實(shí)施體悟教導(dǎo)，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等狀況舉行考核，每周公布“五項(xiàng)評(píng)選“得分狀況，每周舉行小結(jié)，考核優(yōu)勝年級(jí)獲流淌紅旗。加強(qiáng)新學(xué)期同學(xué)日常行為規(guī)范“十不“要求的檢查考核力度。利用指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使同學(xué)從“要我這樣做“改變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做“，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)，確保同學(xué)行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

3、強(qiáng)化“五自“教導(dǎo)?！拔遄浴?自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)是雛鷹行動(dòng)的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必須具備的素養(yǎng)。在爭(zhēng)章雛鷹活動(dòng)中，充分通過(guò)同學(xué)好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們樂(lè)觀向上的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐操作，讓同學(xué)在活動(dòng)中體悟勝利.

4、滲透公民教導(dǎo)。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng)、哺育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，本學(xué)期開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)道德規(guī)范，塑造誠(chéng)信形象“活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

(八)、重視對(duì)后進(jìn)生的教導(dǎo)工作

針對(duì)每一個(gè)同學(xué)的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，舉行正確的指導(dǎo)和須要的協(xié)助，使每個(gè)同學(xué)都能得到充分的進(jìn)展。協(xié)助他們制定學(xué)習(xí)方案，并利用劃分學(xué)習(xí)小組的形式提升他們的學(xué)習(xí)成果。

(九)、營(yíng)造向上氛圍

按照六班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和睦、進(jìn)取的年級(jí)氛圍。讓同學(xué)參加年級(jí)管理，培養(yǎng)同學(xué)的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)同學(xué)的參加意識(shí)，提供顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(十)、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

年級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培養(yǎng)小干部。要能夠利用干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)囫圇班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(十)家長(zhǎng)工作：做好家訪工作，做到準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。

(十一)平安工作，每天講時(shí)時(shí)講。主要舉行交通路隊(duì)，校內(nèi)平安和放溺水，傳染病的教導(dǎo)。

四、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：

抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教導(dǎo)也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。、充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，對(duì)同學(xué)的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、等狀況舉行考核，每周公布五項(xiàng)評(píng)選狀況，每周舉行小結(jié)，加強(qiáng)新學(xué)期同學(xué)日常行為規(guī)范十不要求的檢查、評(píng)選力度。形成人人爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使同學(xué)從要我這樣做改變?yōu)槲覒?yīng)當(dāng)這樣做。

要想建設(shè)好一個(gè)班集體，就要有一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，今年我想從狠抓班干部入手。

一個(gè)年級(jí)有沒(méi)有一支得力的班干部隊(duì)伍，是班主任年級(jí)管理工作成敗的關(guān)健。如何培養(yǎng)大批能力強(qiáng)，會(huì)管理的班干部呢，本期我實(shí)行了以下幾種做法：

一、藏匿競(jìng)選滿足“優(yōu)越感”

當(dāng)班干部對(duì)學(xué)校生，尤其是即將進(jìn)入初中的同學(xué)來(lái)講是件十分榮耀的值得自豪的事。每個(gè)學(xué)生都有這種當(dāng)班干部的愿望，因此，在任用班干部時(shí)，不搞終身制，對(duì)全部的學(xué)生都是一種增進(jìn)。定期競(jìng)選，普通半學(xué)期一次，每人都有機(jī)會(huì)。通過(guò)一節(jié)班會(huì)課，先讓競(jìng)選者登臺(tái)演講，然后，無(wú)記名投票，藏匿唱票，當(dāng)堂公布結(jié)果。在這個(gè)過(guò)程中，可以觀看到，那些準(zhǔn)干部們的顯著變化，發(fā)言時(shí)的慷慨激揚(yáng)，唱票時(shí)的忑忑擔(dān)心，公布結(jié)果時(shí)的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在這一變化過(guò)程中，班干部的優(yōu)越感得到了滿足，他們勝利了!由此激活的動(dòng)力是無(wú)窮的。

二、明確職責(zé)培養(yǎng)責(zé)任感

班干部的工作分為三塊：1、年級(jí)常規(guī)管理。在班內(nèi)推行值日班長(zhǎng)制，天天由兩名班干部全權(quán)負(fù)責(zé)年級(jí)一切事務(wù)，從帶領(lǐng)學(xué)生早讀，到早操、眼保健操，午休，衛(wèi)生檢查，填寫(xiě)年級(jí)日記。2、分管工作。年級(jí)開(kāi)拓許多園地，比黑板報(bào)由宣揚(yáng)委員負(fù)責(zé)，每月一期，從選擇人員，到總體設(shè)計(jì)，分工等由他處理。其它學(xué)習(xí)園地，手抄報(bào)、作文園地，星星評(píng)選等，都是需要定期更新的，且工作量很大，假如光靠班主任一人，要耗費(fèi)很大精力，而提出詳細(xì)要求，交給班干部去做，班主任就好像用了分身術(shù)，可以騰出手做無(wú)數(shù)其它的事。3、搞活動(dòng)。每周一次的班會(huì)課，每周兩次的活動(dòng)課，交給班干部來(lái)組織，形式多樣，按照他們的長(zhǎng)處，可以是朗誦會(huì)，故事會(huì)，也可以是象棋競(jìng)賽，書(shū)法競(jìng)賽，還可以在鄰近各種節(jié)日時(shí)搞聯(lián)歡會(huì)。在每周五下午的班委例會(huì)上，要確定好詳細(xì)的負(fù)責(zé)人和活動(dòng)內(nèi)容。

年級(jí)是同學(xué)的，同學(xué)才是真正的仆人。讓同學(xué)站到臺(tái)前組織同學(xué)活動(dòng)，班主任在幕后指導(dǎo)，才干真正體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，同時(shí)也很好地熬煉了班干部的工作能力。

三、追蹤評(píng)價(jià)再造“成就感”

從上述可以發(fā)覺(jué)，一旦年級(jí)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我班班干部將是十分繁忙的。在實(shí)際工作時(shí)，他們會(huì)碰到各種各樣的困難，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生畏難、暴躁、等消極心情。這就需要班主任對(duì)他們言行加以密切關(guān)注，對(duì)他們所做的事情賦予常常性的變化的評(píng)價(jià)，給須要的指導(dǎo)，讓他們感到有一眼睛始終在看著他們，讓他們有被理解的感覺(jué)。

班主任準(zhǔn)時(shí)找同學(xué)談話，疏導(dǎo)他們心中的不快，讓他們干勁十足地投入以后的工作，也可以藉此提升班干部諧調(diào)人際關(guān)系的能力，培養(yǎng)班干部開(kāi)闊的胸襟和寬容的情懷，提高他們的人格素質(zhì)。

四、平行競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生“危平機(jī)感”

班干部成果優(yōu)秀，受到表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)多，有的人往往孤傲，高標(biāo)，會(huì)看不起成果不如他們的學(xué)生;也有些班干部躺在勝利的椅子上睡大覺(jué)，沒(méi)有充分發(fā)揮自己的潛力。針對(duì)這種狀況，在他們中間，開(kāi)展平行競(jìng)爭(zhēng)，即干部和干部比，本班干部與平行班的干部比，與其它班級(jí)段的干部比，向他們出示能力更強(qiáng)的班干部，讓每個(gè)班干部產(chǎn)生不進(jìn)則退的危機(jī)感。

作為老師，要敬重全體同學(xué)。應(yīng)當(dāng)做到對(duì)全體同學(xué)的敬重，尤其是以下6種同學(xué)：①敬重智力發(fā)育遲緩的同學(xué);②敬重被孤立和否決的同學(xué);③敬重有過(guò)錯(cuò)的同學(xué);④敬重有嚴(yán)峻缺點(diǎn)和缺陷的同學(xué);⑤敬重和自己看法不全都的同學(xué);⑥敬重不敬重自己的同學(xué)。

總之，要建設(shè)一個(gè)好的班集體，就要讓“同學(xué)中的一部分人先能干起來(lái)”，再由他們?nèi)ビ绊憽⒐芾砥渌鼘W(xué)生，班主任適時(shí)地舉行引領(lǐng)、掌控，這樣往往能收到事半功倍的效果。敬重同學(xué)的個(gè)人意愿和敬重同學(xué)的挑選和推斷是全都的，其根本點(diǎn)都是出于對(duì)人性和人格的敬重，對(duì)人的基本權(quán)利和自由的維護(hù)。敬重同學(xué)的個(gè)人意愿，歸根結(jié)底一句話：不要“根據(jù)我的抱負(fù)塑造我的同學(xué)”，而要“協(xié)助我的同學(xué)實(shí)現(xiàn)他的抱負(fù)”。

學(xué)校班務(wù)工作方案上學(xué)期學(xué)校班務(wù)方案表篇六

新學(xué)期開(kāi)頭了，本學(xué)期按照小學(xué)的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定如下班主任工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以小學(xué)總體工作方案為指導(dǎo)，以深化開(kāi)展素養(yǎng)教導(dǎo)和創(chuàng)新教導(dǎo)為目標(biāo)，圍繞小學(xué)主題教導(dǎo)活動(dòng)，提升同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提升同學(xué)的基本道德。規(guī)范年級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐盛而故意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探究年級(jí)工作的新特色。

二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析

我共有同學(xué)44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。同學(xué)來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在共性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒(méi)有品德特別的同學(xué)。

詳細(xì)狀況分析如下：

品德方面，本班同學(xué)熱愛(ài)小學(xué)、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、恭敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能根據(jù)《學(xué)校生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但因?yàn)榉N種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念稀薄等現(xiàn)象，可以利用集體教導(dǎo)來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分用心聽(tīng)講，發(fā)言樂(lè)觀，作業(yè)美觀大方。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注重力聽(tīng)講，需要舉行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)夫。家長(zhǎng)能支持教師的工作，但不重視家庭教導(dǎo)，能希翼與老師樂(lè)觀協(xié)作，共同教導(dǎo)好孩子。年級(jí)特點(diǎn)，本班同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);女生文雅、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，年級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、年級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

年級(jí)教導(dǎo)工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)舉行熱愛(ài)年級(jí)的教導(dǎo)、團(tuán)結(jié)學(xué)生的教導(dǎo)，搞好心理健康教導(dǎo)。

學(xué)校班務(wù)工作方案上學(xué)期學(xué)校班務(wù)方案表篇七

新的學(xué)期，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的同事。在這里我擔(dān)任了四班級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)功課的教師以及班主任，說(shuō)心里話，從事教學(xué)工作以來(lái)我只從教語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)，對(duì)于數(shù)學(xué)方面的教學(xué)辦法，學(xué)問(wèn)點(diǎn)的難易程度可以算得上生疏。因此需要我在為同學(xué)授課的同時(shí)自己也得準(zhǔn)時(shí)的向我校的閱歷豐盛的老老師們學(xué)習(xí)辦法，讓自己盡快的把握要領(lǐng)?！巴瑢W(xué)是學(xué)習(xí)和進(jìn)展的主體”根椐這一新課程理念綻開(kāi)各項(xiàng)教學(xué)工作，特制定以下工作方案：

一、年級(jí)概況

我班同學(xué)人數(shù)為23人。

二、管理目標(biāo)

1、四班級(jí)的同學(xué)正處于性格培養(yǎng)與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段，而且學(xué)校生大多數(shù)都活潑好動(dòng)，在授課的同時(shí)對(duì)同學(xué)們舉行文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)，重視對(duì)同學(xué)舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)、集體主義教導(dǎo)，有效地提升他們的思想道德素養(yǎng)。

2、端正同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確同學(xué)目標(biāo)，提升學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、讓年級(jí)彌漫活力與創(chuàng)新，更好的塑造孩子們的心靈讓他們得到更好的進(jìn)展。

三、管理措施

1、師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。

2、注意班干部的培養(yǎng)。

3、家校結(jié)合，分類施教。

4、其他方面，在挖掘同學(xué)潛力的同時(shí)，使每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。在年級(jí)中多開(kāi)展各種活動(dòng)。讓每個(gè)孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬煉自已，提升同學(xué)的自信念。

四、教學(xué)方面

為了搞好教學(xué)工作，從課程改革的思想中尋覓到動(dòng)身點(diǎn)，將各單元的進(jìn)度狀況舉行具體方案，備好每堂課，在課堂上創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激活學(xué)習(xí)愛(ài)好，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的問(wèn)題讓同學(xué)自已去解決，在課堂教學(xué)中想盡各種方法讓同學(xué)愛(ài)聽(tīng)，樂(lè)聽(tīng)以全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。同學(xué)的作業(yè)做到心中有數(shù)，對(duì)每位同學(xué)的作業(yè)和學(xué)問(wèn)把握狀況都盡力做到全面了解。做好課外輔導(dǎo)工作全面關(guān)懷同學(xué)，課后對(duì)同學(xué)舉行針對(duì)性的輔導(dǎo)，解答同學(xué)在理解教材與學(xué)習(xí)中所遇害到的困難，增加同學(xué)學(xué)習(xí)信念，提升學(xué)習(xí)愛(ài)好。

總之，工作中我會(huì)利用每一環(huán)節(jié)，盡最大努力提升教學(xué)質(zhì)量。

五、主題活動(dòng)支配

1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期決定。

2、.學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)管理?xiàng)l例》。

3、.抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

4、舉行習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，形成良好行為習(xí)慣。

5、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教導(dǎo)，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

6、對(duì)同學(xué)舉行平安教導(dǎo)。

7、培養(yǎng)同學(xué)的參加意識(shí)和集體主義精神。

8、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教導(dǎo)。

9、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教導(dǎo)。

10、舉行恭敬父母的教導(dǎo)。

11、培養(yǎng)同學(xué)正確的是非觀念。

12、繼續(xù)抓好法制和平安教導(dǎo)。

13、繼續(xù)抓好常規(guī)教導(dǎo)。

14、期中考試。

15、總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

16、教導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教導(dǎo)和審美觀念。

17、舉行勤儉節(jié)省教導(dǎo)。

18、對(duì)同學(xué)舉行愛(ài)惜公物教導(dǎo)。

19、教導(dǎo)同學(xué)早睡早起，不能因天冷而貪眠。

20、制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

學(xué)校班務(wù)工作方案上學(xué)期學(xué)校班務(wù)方案表篇八

一、年級(jí)基本狀況

本班共有71名同學(xué)，其中有11名學(xué)生學(xué)習(xí)仔細(xì)，各方面表現(xiàn)突出。有5名學(xué)生聰慧伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良。有39多名學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)辦法不夠靈便，學(xué)習(xí)成果良好。有16名學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成果差。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、向同學(xué)舉行思想品德教導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成果。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向同學(xué)舉行行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年4、樂(lè)觀參與小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教導(dǎo)。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提升同學(xué)的管理能力。

三、詳細(xì)措施

1、充分通過(guò)班會(huì)向同學(xué)舉行思想教導(dǎo)。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理年級(jí)。

3、充分通過(guò)課堂40分鐘向同學(xué)舉行教導(dǎo)。

四、年級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1、組織同學(xué)報(bào)到，了解同學(xué)假期活動(dòng)狀況，排位，舉行教導(dǎo)。

2、向同學(xué)舉行尊師教導(dǎo)，在老師節(jié)到來(lái)之際，引發(fā)同學(xué)通過(guò)微機(jī)給老師發(fā)電子郵件，向教師問(wèn)好。出版第一期黑板報(bào)。

3、向同學(xué)舉行平安教導(dǎo)，聽(tīng)取平安教導(dǎo)報(bào)告。

4、舉行愛(ài)國(guó)教導(dǎo)，出版其次期黑板報(bào)，主題：國(guó)旗在我心中。召開(kāi)“國(guó)旗在我心中”主題隊(duì)會(huì)。

5、開(kāi)展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，出版第三期黑板報(bào)

6、組織古詩(shī)背誦，開(kāi)展古詩(shī)大王競(jìng)賽活動(dòng)。

7、開(kāi)展做文明同學(xué)活動(dòng)，定期評(píng)比文明同學(xué)。

8、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展閱讀競(jìng)賽。

9、開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，定期出版中隊(duì)小報(bào)。

10、抓好同學(xué)的寫(xiě)字，參與小學(xué)組織的寫(xiě)字競(jìng)賽。

學(xué)校班務(wù)工作方案上學(xué)期學(xué)校班務(wù)方案表篇九

一、教學(xué)任務(wù)：

1、增加對(duì)舞蹈的愛(ài)好，提升同學(xué)對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏。利用舞蹈表演培訓(xùn)使同學(xué)熟悉、了解舞蹈

2、把握舞蹈方位、力度、感覺(jué)。

3、進(jìn)展同學(xué)的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹(shù)立同學(xué)大膽表現(xiàn)的共性。

4、促進(jìn)同學(xué)的靈便的形體，培養(yǎng)同學(xué)群體的合作精神。

5、培養(yǎng)同學(xué)舞臺(tái)表現(xiàn)能力，促進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。

6、使同學(xué)們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生深厚的愛(ài)好，擅長(zhǎng)用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己最漂亮的一面。

3、利用舞蹈長(zhǎng)處培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的進(jìn)展，使同學(xué)們?cè)谖璧赣?xùn)練中感觸舞蹈的樂(lè)趣，提升同學(xué)們的審美能力。

4、了解我國(guó)不同民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感觸舞臺(tái)表演使孩子們的長(zhǎng)處得到充分出示。利用各種民族音樂(lè)學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。

二、基訓(xùn)：

1、練習(xí)：壓腿(前、旁、后)，踢腿(前、旁、后)，控腿，腰的訓(xùn)練

2、中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉(zhuǎn)的技巧，舞姿訓(xùn)練。

3、舞蹈技巧訓(xùn)練：身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。

三、民族民間舞、成品舞蹈

1、學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞、漢族舞、等。

教學(xué)內(nèi)容

第一階段：基本內(nèi)容

1、熟悉舞蹈

2、舞蹈的基本功訓(xùn)練

其次階段：愛(ài)好培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作體悟。

民族舞部分：漢民間舞蹈

第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)

1、民族舞蹈

2、形體舞蹈

第四階段：出示

四、教學(xué)方案

九月份：基本內(nèi)容:

熟悉舞蹈、了解舞蹈、站立的姿態(tài)、柔美的體態(tài)

正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿

把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合

把桿上的開(kāi)肩練習(xí)、下叉(豎叉、橫叉)

跪立的空腰、跪立的下小腰

平躺的反手撐腰、豎立的涮腰練習(xí)

十月份：愛(ài)好培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作和組合

漢民間舞蹈的基本動(dòng)作。一班級(jí)學(xué)校生學(xué)習(xí)舞蹈(歡聚一堂)

十一月份：完整舞蹈的學(xué)習(xí)(小蘋(píng)果)(火火中國(guó)風(fēng))

分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)

編排舞蹈動(dòng)作的挨次舉行訓(xùn)練

完整舞蹈的訓(xùn)練，配樂(lè)舞蹈訓(xùn)練

體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固

十二月份一月份：舞蹈的出示

鞏固舞蹈，舉行出示。

學(xué)校班務(wù)工作方案上學(xué)期學(xué)校班務(wù)方案表篇十

一、年級(jí)基本狀況：

本班共有同學(xué)65人，其中男生36人，女生29人。因?yàn)橐话嗉?jí)同學(xué)年齡小，因此他們是一群可愛(ài)而又好動(dòng)的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，使每一位同學(xué)在這里都受到良好的養(yǎng)成教導(dǎo)。

二、年級(jí)奮斗目標(biāo)：

(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教導(dǎo)。

(二)培養(yǎng)同學(xué)愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)生的良好品德。

(三)以小學(xué)和班集體方案為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教導(dǎo)活動(dòng)為載體，以同學(xué)為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班同學(xué)特點(diǎn)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)同學(xué)的現(xiàn)代文明，全體學(xué)生都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，這是一(4)班的奮斗目標(biāo)。

三、年級(jí)管理措施：

剛踏入一班級(jí)的學(xué)校生，對(duì)于小學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)則制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)小學(xué)的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引領(lǐng)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。一個(gè)年級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

(一)學(xué)習(xí)方面

1、上課能樂(lè)觀發(fā)言的學(xué)生賦予紅花嘉獎(jiǎng)。

2、上課仔細(xì)聽(tīng)講，會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生賦予大拇指嘉獎(jiǎng)。

3、作業(yè)寫(xiě)得整潔又干凈的學(xué)生賦予紅花嘉獎(jiǎng)。

(二)紀(jì)律方面

1、課間作好課前預(yù)備，由班干部舉行管理，老師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操仔細(xì)的學(xué)生可以得到小紅花。

3、培養(yǎng)同學(xué)在樓道不打鬧，校內(nèi)不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。

(三)勞動(dòng)方面

1、做值日仔細(xì)的學(xué)生可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動(dòng)撿地上的紙片的學(xué)生，自覺(jué)維護(hù)年級(jí)衛(wèi)生的學(xué)生可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

考究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、年級(jí)衛(wèi)生：天天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，舉行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或小組，舉行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)舉行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教導(dǎo)。

(五)平安教導(dǎo)方面

“平安時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提示同學(xué)上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追趕，公路行走看車輛，生疏人不搭話，平安回家。

四、班干部的培養(yǎng)方面：

一個(gè)優(yōu)秀的年級(jí)往往都有一群得力的班干部在樂(lè)觀協(xié)作著班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就樂(lè)觀采納激勵(lì)辦法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，并時(shí)刻注重觀看他們的動(dòng)態(tài)，觀看他們的適應(yīng)能力及組織能力，挑選優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)懷集體的同學(xué)作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中熬煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。利用他們來(lái)管好年級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們協(xié)作教師舉行差生轉(zhuǎn)換。

五、家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)舉行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)助提升學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)覺(jué)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信念，在教師和家長(zhǎng)共同催促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

3、常常保持與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使小學(xué)教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

學(xué)校班務(wù)工作方案上學(xué)期學(xué)校班務(wù)方案表篇十一

一、年級(jí)基本狀況

我班共有**名同學(xué)，男生**人，女生**人。本班同學(xué)學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：同學(xué)能根據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提升，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔走現(xiàn)象浮現(xiàn)，常常要教師學(xué)生提示。學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德?tīng)顩r：同學(xué)愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)學(xué)生，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但因?yàn)槭仟?dú)生子女的關(guān)系，會(huì)浮現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體學(xué)生都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、詳細(xì)措施

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，樂(lè)觀引領(lǐng)同學(xué)自立思量，主動(dòng)探究，尋求解決問(wèn)題的途徑。

(2)多方面了解同學(xué)的愛(ài)好長(zhǎng)處，課余時(shí)光因勢(shì)利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

(1)對(duì)后進(jìn)生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓舞他們的信念和士氣。實(shí)行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生制造一個(gè)暖和的集體氛圍。

(2)對(duì)后進(jìn)生舉行常常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，同時(shí)了解同學(xué)的在家表現(xiàn)。

(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安教導(dǎo)

1、要求同學(xué)樂(lè)觀參與家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓同學(xué)真正做到自己能做到的事自己做。

2、教導(dǎo)同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，考究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)做好值日生工作，保持年級(jí)的干凈。

3、加強(qiáng)平安教導(dǎo)增加平安意識(shí)，提升自我防范能力，通過(guò)早會(huì)，班會(huì)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中學(xué)校平安須知》和《中學(xué)校自我防范平安常識(shí)》。通過(guò)班刊出有關(guān)平安、防火有關(guān)學(xué)問(wèn)，增加平安意識(shí)，提升自我防范能力。

(三)狠抓班集體建設(shè)。

1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。

(1)進(jìn)—步完美班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班委，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時(shí)了解狀況準(zhǔn)時(shí)反饋處理。

2、開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)，利用讀書(shū)溝通活動(dòng)，彰顯年級(jí)特色。

3、開(kāi)展“多彩晨會(huì)”活動(dòng)。開(kāi)闊同學(xué)視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，張揚(yáng)共性。

一、年級(jí)存在的主要問(wèn)題及緣由：

(一)問(wèn)題：

從上學(xué)期末測(cè)試的狀況歸納，年級(jí)存在的主要問(wèn)題是：

1.同學(xué)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2.對(duì)同學(xué)干部的愜意程度不夠。

3.年級(jí)同學(xué)遵守紀(jì)律不夠。

4.一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，辦法不夠科學(xué)。

5.年級(jí)重視并進(jìn)展同學(xué)的愛(ài)好興趣不夠。

(二)緣由：

1.同學(xué)對(duì)集體目標(biāo)管理的參加度不夠。

2.同學(xué)干部以身作則不夠。

3.自律程度不夠：(1)科任老師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不全都，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;(2)有的同學(xué)視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不仔細(xì)學(xué)習(xí);(3)學(xué)習(xí)成果較好的同學(xué)在完成作業(yè)后不趕緊時(shí)光復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

4.學(xué)習(xí)辦法不夠科學(xué)，一些同學(xué)缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

5.一些同學(xué)不能刻苦磨煉自己的思想和意志：(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不仔細(xì)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);(2)較多同學(xué)怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6.家庭教導(dǎo)上的問(wèn)題。(1)留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;(2)少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。

二、年級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施

(一)目標(biāo)：

1.同學(xué)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而常常努力者要升高到90%以上。

2.同學(xué)對(duì)同學(xué)干部全愜意和多數(shù)愜意者要升高到70%以上。

3.同學(xué)反映年級(jí)課堂紀(jì)律較自覺(jué)者由要升高到60%以上;反映科任老師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者要升高到50%以上。

4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要升高到75%以上;學(xué)習(xí)辦法優(yōu)秀和良好者由要升高到65%以上。

(二)主要措施

1.完美組織機(jī)構(gòu)。開(kāi)學(xué)初，由同學(xué)民主選舉班干部。

2.完美班會(huì)制度。仔細(xì)上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。

3.平常加強(qiáng)科任老師之間的協(xié)調(diào)與交流，分工指導(dǎo)同學(xué)實(shí)施目標(biāo)。

4.精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和熬煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法的先進(jìn)典型;

5.完美多樣化小組，支配每周活動(dòng)時(shí)光。

6.加強(qiáng)老師自身的學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平，完美自己的工作

7.定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，做好記錄，準(zhǔn)時(shí)研究浮現(xiàn)的問(wèn)題。

三、逐月工作支配

九月份

1.報(bào)名注冊(cè)，做好保學(xué)控流工作。

2.對(duì)同學(xué)舉行思想及平安教導(dǎo)。

3.9月10日開(kāi)展慶?！袄蠋煿?jié)”活動(dòng)。

4.民主選舉班干部。

十月份

1.10月1日開(kāi)展慶祝“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)。

2.舉行平安、衛(wèi)生教導(dǎo)。

3.開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。

十一月份

1.組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日。

2.開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。

3.舉行班務(wù)小結(jié)。

十二月份

1.預(yù)備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。

2.舉行“人人守信”演講賽。

3.開(kāi)展體育比賽活動(dòng)。

201*年元月份1.慶“元旦”節(jié)目匯演

2.期末綜合素養(yǎng)進(jìn)展測(cè)查

3.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫(xiě)同學(xué)評(píng)語(yǔ)，完成各項(xiàng)總結(jié)二月份支配好同學(xué)寒假生活。

學(xué)校班務(wù)工作方案上學(xué)期學(xué)校班務(wù)方案表篇十二

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本、德育為先”，圍繞“校內(nèi)文化”建設(shè)這條主線，大力抓好班風(fēng)班貌、同學(xué)文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，利用形式豐盛、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教導(dǎo)活動(dòng)，深入未成年人思想道德教導(dǎo)，推進(jìn)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、形成特色、注意實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提升教導(dǎo)質(zhì)量。按照小學(xué)的教導(dǎo)教學(xué)工作，結(jié)合本班同學(xué)的狀況特點(diǎn)，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點(diǎn)的開(kāi)展工作。

二、工作目標(biāo)：

1、在同學(xué)日常行為規(guī)范管理上形成特色。

2、培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，為六班級(jí)的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎(chǔ)。

三、主要措施：

(一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教導(dǎo).常規(guī)教導(dǎo)

(二)加強(qiáng)同學(xué)的德育教導(dǎo)

(三)年級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)年級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣同學(xué)既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ?這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到.

2、課間紀(jì)律：課間是同學(xué)輕松歇息的時(shí)光,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給囫圇校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐盛多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn),采納師生共同參加的方式,開(kāi)展跳繩,做嬉戲,拍球等活動(dòng),使同學(xué)既健體又受教導(dǎo),還能促進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間.同時(shí),隨時(shí)提示同學(xué)要注重的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè).

3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,將在年級(jí)開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),使同學(xué)不僅做到快,齊,靜,而且能夠舉行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分離設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),天天定時(shí)向年級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況,準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督,準(zhǔn)時(shí)管理.

(四)衛(wèi)生方面：

考究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,三操勤做.

2、年級(jí)衛(wèi)生:天天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,舉行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)打掃小組和個(gè)人舉行表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)。。

3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”教導(dǎo).

(五)抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)辦法。

1、抓好年級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為教師的好助手。

2、每三周召開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議，了解年級(jí)風(fēng)貌。了解同學(xué)的思想狀況，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，指導(dǎo)同學(xué)改正不足。

3、進(jìn)行一次家長(zhǎng)會(huì)，力爭(zhēng)家?；?dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

(六)、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。

深入主題班會(huì)教導(dǎo)內(nèi)容，每周主題班會(huì)不少于1次，細(xì)心設(shè)計(jì)，開(kāi)出特色。

(七)、強(qiáng)化德育意識(shí)

1、深入愛(ài)國(guó)教導(dǎo)。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的“五愛(ài)“教導(dǎo)。要充分通過(guò)德育基地以及豐盛的人文資源舉行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教導(dǎo)，大力弘揚(yáng)民族精神，引領(lǐng)同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，利用豐盛多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提升德育實(shí)效。

2、狠抓養(yǎng)成教導(dǎo)。抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教導(dǎo)也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行老師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、年級(jí)值周班等制度，深化實(shí)施體悟教導(dǎo)，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等狀況舉行考核，每周公布“五項(xiàng)評(píng)選“得分狀況，每周舉行小結(jié)，考核優(yōu)勝年級(jí)獲流淌紅旗。加強(qiáng)新學(xué)期同學(xué)日常行為規(guī)范“十不“要求的檢查考核力度。利用指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使同學(xué)從“要我這樣做“改變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做“，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)，確保同學(xué)行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

3、強(qiáng)化“五自“教導(dǎo)?！拔遄浴?自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)是雛鷹行動(dòng)的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必須具備的素養(yǎng)。在爭(zhēng)章雛鷹活動(dòng)中，充分通過(guò)同學(xué)好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們樂(lè)觀向上的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐操作，讓同學(xué)在活動(dòng)中體悟勝利.

4、滲透公民教導(dǎo)。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng)、哺育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，本學(xué)期開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)道德規(guī)范，塑造誠(chéng)信形象“活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

(八)、重視對(duì)后進(jìn)生的教導(dǎo)工作

針對(duì)每一個(gè)同學(xué)的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，舉行正確的指導(dǎo)和須要的協(xié)助，使每個(gè)同學(xué)都能得到充分的進(jìn)展。協(xié)助他們制定學(xué)習(xí)方案，并利用劃分學(xué)習(xí)小組的形式提升他們的學(xué)習(xí)成果。

(九)、營(yíng)造向上氛圍

按照六班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和睦、進(jìn)取的年級(jí)氛圍。讓同學(xué)參加年級(jí)管理，培養(yǎng)同學(xué)的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)同學(xué)的參加意識(shí)，提供顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(十)、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

年級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培養(yǎng)小干部。要能夠利用干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)囫圇班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(十)家長(zhǎng)工作：做好家訪工作，做到準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。

(十一)平安工作，每天講時(shí)時(shí)講。主要舉行交通路隊(duì)，校內(nèi)平安和放溺水，傳染病的教導(dǎo)。

四、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：

抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教導(dǎo)也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。、充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，對(duì)同學(xué)的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、等狀況舉行考核，每周公布五項(xiàng)評(píng)選狀況，每周舉行小結(jié)，加強(qiáng)新學(xué)期同學(xué)日常行為規(guī)范十不要求的檢查、評(píng)選力度。形成人人爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使同學(xué)從要我這樣做改變?yōu)槲覒?yīng)當(dāng)這樣做。

要想建設(shè)好一個(gè)班集體，就要有一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，今年我想從狠抓班干部入手。

一個(gè)年級(jí)有沒(méi)有一支得力的班干部隊(duì)伍，是班主任年級(jí)管理工作成敗的關(guān)健。如何培養(yǎng)大批能力強(qiáng)，會(huì)管理的班干部呢，本期我實(shí)行了以下幾種做法：

一、藏匿競(jìng)選滿足“優(yōu)越感”

當(dāng)班干部對(duì)學(xué)校生，尤其是即將進(jìn)入初中的同學(xué)來(lái)講是件十分榮耀的值得自豪的事。每個(gè)學(xué)生都有這種當(dāng)班干部的愿望，因此，在任用班干部時(shí)，不搞終身制，對(duì)全部的學(xué)生都是一種增進(jìn)。定期競(jìng)選，普通半學(xué)期一次，每人都有機(jī)會(huì)。通過(guò)一節(jié)班會(huì)課，先讓競(jìng)選者登臺(tái)演講，然后，無(wú)記名投票，藏匿唱票，當(dāng)堂公布結(jié)果。在這個(gè)過(guò)程中，可以觀看到，那些準(zhǔn)干部們的顯著變化，發(fā)言時(shí)的慷慨激揚(yáng)，唱票時(shí)的忑忑擔(dān)心，公布結(jié)果時(shí)的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在這一變化過(guò)程中，班干部的優(yōu)越感得到了滿足，他們勝利了!由此激活的動(dòng)力是無(wú)窮的。

二、明確職責(zé)培養(yǎng)責(zé)任感

班干部的工作分為三塊：1、年級(jí)常規(guī)管理。在班內(nèi)推行值日班長(zhǎng)制，天天由兩名班干部全權(quán)負(fù)責(zé)年級(jí)一切事務(wù)，從帶領(lǐng)學(xué)生早讀，到早操、眼保健操，午休，衛(wèi)生檢查，填寫(xiě)年級(jí)日記。2、分管工作。年級(jí)開(kāi)拓許多園地，比黑板報(bào)由宣揚(yáng)委員負(fù)責(zé)，每月一期，從選擇人員，到總體設(shè)計(jì)，分工等由他處理。其它學(xué)習(xí)園地，手抄報(bào)、作文園地，星星評(píng)選等，都是需要定期更新的，且工作量很大，假如光靠班主任一人，要耗費(fèi)很大精力，而提出詳細(xì)要求，交給班干部去做，班主任就好像用了分身術(shù)，可以騰出手做無(wú)數(shù)其它的事。3、搞活動(dòng)。每周一次的班會(huì)課，每周兩次的活動(dòng)課，交給班干部來(lái)組織，形式多樣，按照他們的長(zhǎng)處，可以是朗誦會(huì)，故事會(huì)，也可以是象棋競(jìng)賽，書(shū)法競(jìng)賽，還可以在鄰近各種節(jié)日時(shí)搞聯(lián)歡會(huì)。在每周五下午的班委例會(huì)上，要確定好詳細(xì)的負(fù)責(zé)人和活動(dòng)內(nèi)容。

年級(jí)是同學(xué)的，同學(xué)才是真正的仆人。讓同學(xué)站到臺(tái)前組織同學(xué)活動(dòng)，班主任在幕后指導(dǎo)，才干真正體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，同時(shí)也很好地熬煉了班干部的工作能力。

三、追蹤評(píng)價(jià)再造“成就感”

從上述可以發(fā)覺(jué)，一旦年級(jí)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我班班干部將是十分繁忙的。在實(shí)際工作時(shí)，他們會(huì)碰到各種各樣的困難，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生畏難、暴躁、等消極心情。這就需要班主任對(duì)他們言行加以密切關(guān)注，對(duì)他們所做的事情賦予常常性的變化的評(píng)價(jià)，給須要的指導(dǎo)，讓他們感到有一眼睛始終在看著他們，讓他們有被理解的感覺(jué)。

班主任準(zhǔn)時(shí)找同學(xué)談話，疏導(dǎo)他們心中的不快，讓他們干勁十足地投入以后的工作，也可以藉此提升班干部諧調(diào)人際關(guān)系的能力，培養(yǎng)班干部開(kāi)闊的胸襟和寬容的情懷，提高他們的人格素質(zhì)。

四、平行競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生“危平機(jī)感”

班干部成果優(yōu)秀，受到表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)多，有的人往往孤傲，高標(biāo)，會(huì)看不起成果不如他們的學(xué)生;也有些班干部躺在勝利的椅子上睡大覺(jué)，沒(méi)有充分發(fā)揮自己的潛力。針對(duì)這種狀況，在他們中間，開(kāi)展平行競(jìng)爭(zhēng)，即干部和干部比，本班干部與平行班的干部比，與其它班級(jí)段的干部比，向他們出示能力更強(qiáng)的班干部，讓每個(gè)班干部產(chǎn)生不進(jìn)則退的危機(jī)感。

作為老師，要敬重全體同學(xué)。應(yīng)當(dāng)做到對(duì)全體同學(xué)的敬重，尤其是以下6種同學(xué)：①敬重智力發(fā)育遲緩的同學(xué);②敬重被孤立和否決的同學(xué);③敬重有過(guò)錯(cuò)的同學(xué);④敬重有嚴(yán)峻缺點(diǎn)和缺陷的同學(xué);⑤敬重和自己看法不全都的同學(xué);⑥敬重不敬重自己的同學(xué)。

總之，要建設(shè)一個(gè)好的班集體，就要讓“同學(xué)中的一部分人先能干起來(lái)”，再由他們?nèi)ビ绊憽⒐芾砥渌鼘W(xué)生，班主任適時(shí)地舉行引領(lǐng)、掌控，這樣往往能收到事半功倍的效果。敬重同學(xué)的個(gè)人意愿和敬重同學(xué)的挑選和推斷是全都的，其根本點(diǎn)都是出于對(duì)人性和人格的敬重，對(duì)人的基本權(quán)利和自由的維護(hù)。敬重同學(xué)的個(gè)人意愿，歸根結(jié)底一句話：不要“根據(jù)我的抱負(fù)塑造我的同學(xué)”，而要“協(xié)助我的同學(xué)實(shí)現(xiàn)他的抱負(fù)”。

學(xué)校班務(wù)工作方案上學(xué)期學(xué)校班務(wù)方案表篇十三

一、指導(dǎo)思想

哺育年級(jí)健康向上的靈魂，以同學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展為目標(biāo)，保證年級(jí)的全面長(zhǎng)進(jìn)、率先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國(guó)將來(lái)需要的人才。不斷超越、不斷長(zhǎng)進(jìn)，讓每個(gè)同學(xué)的潛能和才智均得以充分開(kāi)發(fā)。把育人當(dāng)頭等事件來(lái)抓，讓同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)進(jìn)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開(kāi)辟,力爭(zhēng)把同學(xué)培養(yǎng)成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作重點(diǎn)

1、德育

(1)學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生守則》等，加強(qiáng)隊(duì)員們行為規(guī)范，使同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做“行為規(guī)范小明星。

(2)利用“做旺小小仆人，創(chuàng)天心新形象”的系列教導(dǎo)活動(dòng)，讓同學(xué)參加為樹(shù)立旺小新形象出點(diǎn)子，爭(zhēng)做“旺小形象大使”;

(3)力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提升熟悉，不斷上進(jìn);建立平等的師生關(guān)系，提升同學(xué)的自我鼓舞、自我教導(dǎo)、自我管理能力;抓好年級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化潛能生的教導(dǎo)工作。

(4)加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)，使“聰慧屋”成為孩子的“歡樂(lè)小屋”,使同學(xué)在良好的人文環(huán)境中開(kāi)心地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提升同學(xué)思想政治素養(yǎng)。2、

2、智育

(1)繼續(xù)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，課前三分鐘舉行閱讀溝通。

(2)成果及表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要絕對(duì)成果，也要不斷催促，使他們不斷取得長(zhǎng)進(jìn)。

(3)在同學(xué)中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

(4)開(kāi)展寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好文的活動(dòng)，舉辦故事會(huì)，詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng)。

(5)鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)展共性教導(dǎo)。

(6)召開(kāi)學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)。

3、體育、美育、勞育、衛(wèi)生、平安教導(dǎo)

(1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作品，評(píng)比每月之星。

(2)豐盛課余生活，培養(yǎng)愛(ài)好，鼓舞同學(xué)每人學(xué)一門(mén)長(zhǎng)處。

(3)仔細(xì)做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。

(4)要求同學(xué)仔細(xì)上好每堂課。

(5)培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)。

(6)開(kāi)展“擁抱自然，庇護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。

(7)定期舉行平安學(xué)問(wèn)講座，對(duì)同學(xué)舉行平安教導(dǎo)。

(8)加強(qiáng)環(huán)保教導(dǎo)，培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí)，做到“六個(gè)一”。

學(xué)校二班級(jí)班務(wù)工作方案

一、指導(dǎo)思想：以小學(xué)德育教導(dǎo)的思路為指導(dǎo)，結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，全面貫徹教導(dǎo)方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo)。創(chuàng)設(shè)和睦的學(xué)風(fēng)，努力提升教導(dǎo)質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐,斐課件園，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的一代新人。

二、年級(jí)口號(hào)：一天比一天有長(zhǎng)進(jìn)。

三、同學(xué)現(xiàn)狀分析：我班本學(xué)期共有同學(xué)33人，他們活潑可愛(ài)，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班同學(xué)因?yàn)槟挲g還小，思維能力和行為能力尚未徹低成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏熟悉，從而囫圇年級(jí)的學(xué)習(xí)成果及學(xué)習(xí)氛圍不夠抱負(fù)。個(gè)別成果好的同學(xué)能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)勞動(dòng)等。

四、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)對(duì)同學(xué)舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)、集體主義教導(dǎo)、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，有效提升同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、樂(lè)觀參與小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教導(dǎo)。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提升同學(xué)的管理能力。

五、重點(diǎn)工作

1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋覓其次梯隊(duì)，激活同學(xué)的潛能。

2、健全“小組長(zhǎng)管理”制度，讓同學(xué)自行管理、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)久有效的措施。

3、做好和家長(zhǎng)之間的交流聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。

4、加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)，關(guān)心每位同學(xué)的成長(zhǎng)，特殊是困難生的成長(zhǎng)，努力使每位同學(xué)都能歡樂(lè)地成長(zhǎng)、聰慧地學(xué)習(xí)。

六、主要工作

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化：緊緊圍繞整潔、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練十分重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便同學(xué)盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律十分重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，慢慢形成習(xí)慣。

2、狠抓年級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。

(1)課堂紀(jì)律：嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，假如有違背紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長(zhǎng)記錄，并記在同學(xué)評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的同學(xué)與文明星評(píng)比掛鉤，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長(zhǎng)輪換檢查各組衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜整潔，物品整齊，由值日組長(zhǎng)記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

(2)年級(jí)衛(wèi)生：天天下午分派值日生清掃，由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。舉行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或小組，舉行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)通過(guò)花草美化環(huán)境，并舉行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教導(dǎo)。

3、重視班干部的培養(yǎng)：年級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是年級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì)議，舉行班干部工作評(píng)價(jià)，不能勝任的學(xué)生要舉行調(diào)節(jié)，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦懈‖F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作辦法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注重班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在學(xué)生之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培養(yǎng)他們的能力。

4、家校結(jié)合，分類施教：(1)常常主動(dòng)找同學(xué)談話，點(diǎn)出不足，提出希翼，明確進(jìn)展方向，讓同學(xué)感觸到體貼，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的同學(xué)更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。(2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)舉行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)助提升學(xué)習(xí)愛(ài)好。(3)對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)覺(jué)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信念，在老師和家長(zhǎng)共同催促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長(zhǎng)。(4)常常保持與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使小學(xué)教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

學(xué)校班務(wù)工作方案上學(xué)期學(xué)校班務(wù)方案表篇十四

一、指導(dǎo)思想

哺育年級(jí)健康向上的靈魂，以同學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展為目標(biāo)，保證年級(jí)的全面長(zhǎng)進(jìn)、率先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國(guó)將來(lái)需要的人才。不斷超越、不斷長(zhǎng)進(jìn)，讓每個(gè)同學(xué)的潛能和才智均得以充分開(kāi)發(fā)。把育人當(dāng)頭等事件來(lái)抓，讓同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)進(jìn)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開(kāi)辟,力爭(zhēng)把同學(xué)培養(yǎng)成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作重點(diǎn)

1、德育

(1)學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生守則》等，加強(qiáng)隊(duì)員們行為規(guī)范，使同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做“行為規(guī)范小明星。

(2)利用“做旺小小仆人，創(chuàng)天心新形象”的系列教導(dǎo)活動(dòng)，讓同學(xué)參加為樹(shù)立旺小新形象出點(diǎn)子，爭(zhēng)做“旺小形象大使”;

(3)力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提升熟悉，不斷上進(jìn);建立平等的師生關(guān)系，提升同學(xué)的自我鼓舞、自我教導(dǎo)、自我管理能力;抓好年級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化潛能生的教導(dǎo)工作。

(4)加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)，使“聰慧屋”成為孩子的“歡樂(lè)小屋”,使同學(xué)在良好的人文環(huán)境中開(kāi)心地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提升同學(xué)思想政治素養(yǎng)。2、

2、智育

(1)繼續(xù)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，課前三分鐘舉行閱讀溝通。

(2)成果及表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要絕對(duì)成果，也要不斷催促，使他們不斷取得長(zhǎng)進(jìn)。

(3)在同學(xué)中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

(4)開(kāi)展寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好文的活動(dòng)，舉辦故事會(huì)，詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng)。

(5)鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)展共性教導(dǎo)。

(6)召開(kāi)學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)。

3、體育、美育、勞育、衛(wèi)生、平安教導(dǎo)

(1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作品，評(píng)比每月之星。

(2)豐盛課余生活，培養(yǎng)愛(ài)好，鼓舞同學(xué)每人學(xué)一門(mén)長(zhǎng)處。

(3)仔細(xì)做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。

(4)要求同學(xué)仔細(xì)上好每堂課。

(5)培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)。

(6)開(kāi)展“擁抱自然，庇護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。

(7)定期舉行平安學(xué)問(wèn)講座，對(duì)同學(xué)舉行平安教導(dǎo)。

(8)加強(qiáng)環(huán)保教導(dǎo)，培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí)，做到“六個(gè)一”。

學(xué)校二班級(jí)班務(wù)工作方案

一、指導(dǎo)思想：以小學(xué)德育教導(dǎo)的思路為指導(dǎo)，結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，全面貫徹教導(dǎo)方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo)。創(chuàng)設(shè)和睦的學(xué)風(fēng)，努力提升教導(dǎo)質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐,斐課件園，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的一代新人。

二、年級(jí)口號(hào)：一天比一天有長(zhǎng)進(jìn)。

三、同學(xué)現(xiàn)狀分析：我班本學(xué)期共有同學(xué)33人，他們活潑可愛(ài)，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班同學(xué)因?yàn)槟挲g還小，思維能力和行為能力尚未徹低成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏熟悉，從而囫圇年級(jí)的學(xué)習(xí)成果及學(xué)習(xí)氛圍不夠抱負(fù)。個(gè)別成果好的同學(xué)能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)勞動(dòng)等。

四、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)對(duì)同學(xué)舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)、集體主義教導(dǎo)、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，有效提升同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、樂(lè)觀參與小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教導(dǎo)。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提升同學(xué)的管理能力。

五、重點(diǎn)工作

1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋覓其次梯隊(duì)，激活同學(xué)的潛能。

2、健全“小組長(zhǎng)管理”制度，讓同學(xué)自行管理、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)久有效的措施。

3、做好和家長(zhǎng)之間的交流聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。

4、加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)，關(guān)心每位同學(xué)的成長(zhǎng)，特殊是困難生的成長(zhǎng)，努力使每位同學(xué)都能歡樂(lè)地成長(zhǎng)、聰慧地學(xué)習(xí)。

六、主要工作

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化：緊緊圍繞整潔、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練十分重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便同學(xué)盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律十分重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，慢慢形成習(xí)慣。

2、狠抓年級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。

(1)課堂紀(jì)律：嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，假如有違背紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長(zhǎng)記錄，并記在同學(xué)評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的同學(xué)與文明星評(píng)比掛鉤，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長(zhǎng)輪換檢查各組衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜整潔，物品整齊，由值日組長(zhǎng)記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

(2)年級(jí)衛(wèi)生：天天下午分派值日生清掃，由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。舉行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或小組，舉行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)通過(guò)花草美化環(huán)境，并舉行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教導(dǎo)。

3、重視班干部的培養(yǎng)：年級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是年級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì)議，舉行班干部工作評(píng)價(jià)，不能勝任的學(xué)生要舉行調(diào)節(jié)，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦懈‖F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作辦法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注重班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在學(xué)生之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培養(yǎng)他們的能力。

4、家校結(jié)合，分類施教：(1)常常主動(dòng)找同學(xué)談話，點(diǎn)出不足，提出希翼，明確進(jìn)展方向，讓同學(xué)感觸到體貼，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的同學(xué)更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。(2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)舉行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)助提升學(xué)習(xí)愛(ài)好。(3)對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)覺(jué)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信念，在老師和家長(zhǎng)共同催促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長(zhǎng)。(4)常常保持與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使小學(xué)教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

學(xué)校班務(wù)工作方案上學(xué)期學(xué)校班務(wù)方案表篇十五

一、基本狀況

本班共有**名同學(xué)，其中男生**名，女生**名，本班同學(xué)生性活潑好動(dòng)，有學(xué)習(xí)實(shí)力，求學(xué)精神強(qiáng)，但思想還不夠成熟、極少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，學(xué)習(xí)效果不非常顯然，導(dǎo)致年級(jí)的成果不齊整。同學(xué)的學(xué)科成果進(jìn)展不平衡。

二、指導(dǎo)思想

按照目前年級(jí)的實(shí)際狀況和當(dāng)前的教導(dǎo)事態(tài)，從小學(xué)工作和同學(xué)的思想實(shí)際動(dòng)身，抓好年級(jí)管理工作，提升同學(xué)道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)同學(xué)道德素養(yǎng)，使班主任工作再上新臺(tái)階。力爭(zhēng)在我班形成一股“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓同學(xué)人人都有形成樂(lè)觀向上的精神面貌，成為時(shí)代進(jìn)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接人特制定以下工作方案：

三、工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

2、大膽鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與小學(xué)年級(jí)的活動(dòng)

3、努力發(fā)掘同學(xué)長(zhǎng)處，培養(yǎng)多方面的人才，熬煉同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)口能力。

4、培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。

5、建立健全班委會(huì)，明確分工，提升同學(xué)的管理能力。

6、體貼留守同學(xué)。為他們制造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問(wèn)題。

8、努力做好家訪工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流。

9、定期開(kāi)展豐盛多彩的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

10、形成良好的班班紀(jì)班風(fēng)，加強(qiáng)年級(jí)管理，

四、辦法措施

1、通過(guò)晨會(huì)時(shí)光仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校生一日常規(guī)。

2、通過(guò)專欄、板報(bào)等營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的年級(jí)文化。

3、通過(guò)班會(huì)做好同學(xué)的思想工作，提升同學(xué)的思想素養(yǎng)。

4、利用組織年級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)的集體觀念，增加年級(jí)凝結(jié)力。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)